反感的作文

每当我们在成长的道路上不断汲取知识，领悟到新的感悟时，我们可以通过记录文字的方式，将自己的感受记录下来。撰写心得体会，正是为了能够表达我们在工作、学习和生活中的所感所想，以及所受到的启示。现在，励志的句子小编为您整合了多篇关于“安全工作反思心得”的文章，欢迎您浏览以下网页内容！

20xx年06月12日上午，丽江市古玉供电有限公司西区分公司在西区分公司会议室召开了20xx年安全警示教育活动。

活动中观看了近几年来发生的一些电力施工和运行维护操作过程中由于工作人员“违章、麻痹、不负职责”所造成的一些血淋淋的电力事故。本次安全警示教育中所罗列的事故案例，都是用实际发生的事件在向我们说明一个主题：安全无小事！

综观这些年来我们在执行安全工作上，虽然公司有一整套的安全规定，并不厌其烦地对安全工作的开展做了不少的要求和规定，还有安全工作督察组不断的进入到各个基层部门对安全工作的开展状况进行督察。可是，就因为大家对安全工作重要性的认识不到位、执行安全规定“粗枝大叶”、凭经验办事、积习难改！违章——就自觉不自觉地在发生，就发生在我们的身边！

安全不是谁的事！有血的教训就发生在我们的身边。为了避免惨痛的教训再次发生，仅有大家都把安全放在首位；从思想上重视到位；把自我的职责在安全工作开展中尽到位；把工作中需要的安全措施落实到位；安全工作开展管控到位。才能做到“自我不伤害自我；自我不被他人伤害；自我不伤害他人；工作中没有人被伤害”的四不伤害。

针对于此，还有一个重要的环节在实际工作的开展中务必重视：工程施工的安全管理，务必要做到细致。包括对施工队资质的审核审查、对施工现场的安全检查和督促——对外单位人员要等同本单位职工对待。

在涉及多个部门参与的检修、停送电等工作，每一个相关人员都要多留一个心眼。在实际操作中不能图方便，怕麻烦，务必兼顾到方方面面：人员、设备，工具、材料一样也不能遗漏，以确保检修和停送电的安全。

重视安全工作，个性是在工作执行的过程中务必严格执行《安规》和现场工作规程，要结合现场实际，开展好现场勘查，执行好“两票三制”。在开展工作中，坚决杜绝“违章作业”。

期望大家都能开开心心的工作，平平安安的回家，回家做什么好好总结事故给我们的教训，多看书，多学习，多掌握一些安全知识，以确保我们自我都能安全的工作！

安全对于每

写作文是作者通过文字表达内心的一种方式，而读者则是通过阅读来理解和领悟作者的心情和思想。作文的过程可以激发我们的创造力和想象力，让我们开拓思路，增长见识。但是，要想写好作文，必须做到主题集中，避免过多地偏离中心思想，否则就容易跑题。编辑为了让这篇文章更加优秀，一直在不断地修改和完善，希望大家喜欢，欢迎阅读本文！

这个星期四我们进行了期中考试，我语文考了60分，终于及格了，我感到非常高兴。

60分对有的同学来说也许是很简单的事，但对我来说却是有了不少的进步。

因为我以前特别好动、特别淘气，上课时经常走神，老师的话常常是“左耳朵听、右耳朵冒”，上课听得少，许多不懂的地方也没有及时向老师和同学请教，结果不懂的越来越多，自己就更不爱学了，晚上回家后作业也很少做，所以考试很少及格。现在不同了，在赵老师和同学的帮助下，我决心好好学习，按时完成作业。我妈妈还送我到龙口“美国小海龟感统训练所”参加训练，经过一段时间的训练，我的注意力有所提高，上课时能够好好听讲，做什么再也不想以前那样只有3分钟的“热情”了，做什么事情都能坚持到底，课堂上没完成的作业，我也利用中午或晚上的时间来补上。

这次取得了好成绩，我也不会骄傲，我知道自己还有许多不足的地方，今后一定要更加努力，争取在期末考试取得更好的成绩。

这一大周就要结束了，我有很多的收获，也有很多需要反思的地方。

收获：这一大周我也没收获了什么，就是在这一周里我在体育课上学会了放风筝，风筝比赛的时候，放的比以前要高了。

反思：我这一大周，有很多的地方需要反思。语文方面，我学的一点都不踏实，没有以前认真了，老师听写生字，一错错好一个，没有上一大周认真了，这一大周背笠翁对韵，也是被不过，我不用心，下课了只知道玩，不知道刻苦学习。数学方面，我一点都不好，老师让做题，一错错好几个，不是不会，而是不认真才写错的，这一大周数学月考了，我考得不好，不是不好，而是很差，上面的题有的是不会，但是有很多题是不认真而写错的，有的会写，后面还忘写了，落写了，我很失望，老师也是多我失望到了极点。英语方面，我还可以。

这一大周我的状态是相当的不正常，我要奋起直追，不能就这样来下了队。

作文教授教养是语文教授教养中央不可力的组成部门，它既是语文学的练习，又是熟悉水平的练习，应该从小学一年级

我们花费了大量的时间为您编辑出这篇“工作反思心得文章”的文章。在生活的柴米油盐会让我们感悟颇多，我们应当根据个人习惯撰写一份心得体会。心得体会就是自己才能感悟到的独有的感受文字。希望您能够收藏此文以便过后参考！

一、课堂上老师的主导地位不能丢

新课程强调发挥学生主体性，把课堂还给学生，多给学生思考的空间。但其实，新教材的内容更要求教师对教材理解得很透，抓住重难点，能很好地启发学生思考，而不是一味地让学生自己看书探究，尤其是我们农村初中学生，他们的自学能力，理解能力还不是很强，所以教师更要讲得精，更要善于引导，放手之前要先看学生的水平如何。比如现在我教的有两个班的学生，其中一个班的同学很活跃，设置问题就不能太放手否则课堂就会成为菜市场，毫无章法;而另一个班的学生比较安静，我们得让他们有话讲，适当地设置幽默环节否则课堂就会成为一潭死水，毫无生机;比较理想的教法是老师一定要担好引导者的“职责”，引导思维活跃的学生掌握正确的思考方式，而对于沉闷的课堂,就要注重培养学生的自信心,我经常采用各种提问方式去激发学生表现欲望。

二、注重培养学生的学习兴趣

要成为一名教师，光有爱心还远远不够，爱心只是是作好称职老师教好书的前提。所谓“身正为范，学高为师”，要作一个好老师，不仅要能得学生心，还要在各方面都能在学生面前起到表率作用，无论是工作还是学识上都应该让学生佩服，这样学生才会对你产生信任感，才会甘心听从你的教导，才会喜欢上你的课。老师对学生的承诺一定要做到，比如学生那里收缴到的一些小物品，一定要在承诺的时间内归还，否则在学生心中的信任度就会大打折扣，学生对老师没有信任感后，无论你实施的什么制度和提出的建议，学生会容易产生抵抗情绪，管理和教学工作就很难开展。

三、做好充分的课前准备和课堂管理

备课既注重知识的落实，也努力培养学生的兴趣。上课前尽可能地做好充分的准备，每一课都做到“有备而去”，这样在时间的支配和知识上的引导，我们都能尽在掌握。上课过程中重视启发学生思维，我经常让学生做到“三动”既多动脑、动口，动笔，拿着笔上课，改掉部分学生把手放在口袋里上课的不良习惯，学生在课堂上出现了违纪，应亲自参与管理，不能一味地推给班主任，否则威信只会建立在班主任那里，次数多了，学生只会厌烦你。

四、学生的作业检查要落实

除了每天上交的作业纸作业以外，对于练习册和一些

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张嘉怡

期末的来临不只代表着一个学期的结束，更是对此学期的检查。

前不久我们进行了期末考试，对所有学科进行了测试，此次考试总分590分，我得分率为90%，距优秀还有一定距离，最差的科目是体育、历史、语文和英语口语，数学比起期中也取得了长足的进步，生物、地理略有遗憾之处，总体成绩较期中呈上升趋势，但上升空间很大，希望可以戒骄戒躁，做更好的自己！

现对卷面进行分析

一、语文：在基础上丢分很多，尤其是一些需要记忆的内容，如前后鼻音的判断。阅读上缺乏答题技巧，不会体会感情。作文一直严重失分，是因为平时阅读量不够。

二、数学：一直存在问题的尺规作图失分最多，应该自我反省与提升；大题失分多是因为理解的不够透乇、没搞清题义。格式上也多少有问题。

三、英语：意外发现阅读题有一个半对，丢了一分，且与水平无关是因为审题不仔细，漏看了一个单词致翻译有误。初一的写作并不难，题目也很常规，原可以得15分，但有可能因为书写，语法或没有好词句等原因扣了一分。

四、生史地政：生物错了三道客观题，不对是因为审题不仔细，还反映出了学习上的漏洞。地理填错了一个气侯类形，也是因为背诵不清楚造成。历史全部错的是主观题，因为不清楚两事之间的关联，归根结底还是背诵不够熟练。道德与法治在众学科中令我最满意的，但不可否认成绩还是未达好的程度。

五、口语：自从初中增加了英语口语，我的成绩就不好，发音不够纯正，口头作文没有逻辑性，平时应该多读多听多练。

六、体育：体育可以说是极差了，排在班级b等，意味着班15名以后，年级120名之后，成了最大的“短板”，扣了20多分，若不及时补救将会影响总体成绩。

对于这次的成绩，有好的地方也有不足之处，希望多加背诵，勤于练习。要向理想的成绩努力奋斗。

时间在一天天的流逝，我们一天天的长大。这是我在小学阶段的第一次期中考试了，虽这样说，可成绩还是不见的提高。为此，我对这次考试做了以下的总结：

语文：

1.基础知识失分。在读课文时，也要仔细看清楚每一个字，老师上课讲