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父爱之舟读后感

父爱之舟读后感

  • 恶之花读后感

    励志的句子小编为您筛选出了一些有关“恶之花读后感”的知识点供您学习参考,在我们阅读作者的作品后,一定能从中感悟到什么。最好的去记录这种阅读心得的方式就是动力写一篇读后感,怎么才能把读后感写好?祝愿这篇文章对你有益欢迎访问!

    恶之花读后感(篇1)

    白夜行是我两年前读的东野圭吾的第一本书,当时读完没写读后感,主要原因通俗点讲是被吓懵了。读完后的感受,除了震惊,内心由生的恐惧,还有生理上莫名的反胃感。这应该是洞察到深不见底的人性深处的黑暗后的本能反应,是一种细思极恐的阵阵寒意。

    其实,客观上说,《白夜行》应该是东野圭吾完成度最高的一部作品。它的时间跨度长达十九年,人物命运与时代发展紧密相连,从中东战争、泡沫经济到计算机时代兴起,作者都凭借专业的知识将其融入作品,由此,让这部看起来是爱情推理小说的作品有了社会小说的深刻度和时代的厚重感。

    另外,这部作品出场人物众多,甚至运用了多个不同人物的视角来叙述故事,但在错综复杂的人物关系背后,隐藏了一条条逻辑清晰的伏线,各个伏线交织汇总,在最后让读者恍然大悟,而此时的这种恍然也给读者造成了极具震撼力的心理冲击,达到了极致的效果。

    全篇对男女主人公的正面描写只有不到一个章节的内容,但在每一个出场的看似无关的功能性人物背后,都有男女主人公的影子,没有正面刻画,却在处处刻画,这样高妙的写作手法只能基于作者对整个故事全面透彻的把握和布局。同时,也与主人公的人生不能见光这一主题完美契合。

    雪穗和亮司之间是爱情吗?我觉得不是,如果是,也是扭曲的爱情。更准确的说,应该是他们由于心灵扭曲而产生的极致感情,相互依赖,彼此共生。

    我从不觉得这是一部爱情小说,它关注的是儿童时期的遭遇对一个人的一生影响有多大。它会在一个人的心里埋下种子,生根发芽,开花结果。遇爱得善,遇恨得恶。

    雪穗和亮司儿时的不幸让恨的种子在心中滋长,结出恶的花朵并不断蔓延而不可遏制,最终让他们的内心只有利益没有感情。雪穗的一生都在算计,为了自己的目标步步为营,接触的每一个人都是她前进道路上的垫脚石和牺牲品。而亮司呢?父亲的罪孽让他看到人性的丑恶也由此背负了丑恶,一生都只能躲在黑暗中,他用尽一切手段替雪穗扫清向上流社会爬的障碍,这是爱情的守护吗?还是一种情感的赎罪?

    绝望吗?悲恸吗?看着他们双手沾满鲜血,一次次伤害无辜,一步步陷入恶的深渊,除了愤懑,压抑,恐惧,颤栗,每一个读者的内心

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  • [荐]父母的爱读后感模板

    伴随着各行各业的衍生,范文的需求量越来越大,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,什么样的范文比较高质量?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[荐]父母的爱读后感模板”,相信你能找到对自己有用的内容。

    父母的爱读后感(篇1)

    读了《精彩极了和糟糕极了》这篇文章,我感受到了父母对孩子浓郁的爱。

    这篇文章主要讲了作者写了一首小诗,他的母亲说精彩极了,父亲却说写得糟糕极了。后来,作者明白了父母的爱表达方式虽然不同,但都是十分强烈的爱。

    是啊,生活不正是这样吗?当做事时,我们都需要鼓励的语言,使自己有勇气更加努力而不会自卑;同时,也需要批评的语言,使自己不断提高而且不会骄傲和自满。

    记得有一次,我写了一页毛笔字,妈妈看后说:宝贝的字写得真好,写得已经比妈妈写得好了!这夸赞声不住的落在我心里,我有点飘飘然了。可,爸爸走过来,看了一会儿却说:这些字写的太差了!这个字太小了,那个字太这些批语令我那原本火热的心冷却下来这些事使我明白,母亲给予鼓励,而父亲则给予批评指导。

    虽然这是两种截然不同的爱,但,这两种爱在我们成长的路上,必不可少。

    父母的爱读后感(篇2)

    在学校的时候,我们观看了《爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己》演讲。这是我观看过许多演讲中最精彩的一次,令我最震撼的一次。对我的触动、影响很大,让我受益匪浅。爱祖国。是每个中国人应懂得的,祖国如同一条巨龙绕在民族之林,我们为此感到骄傲,所以更应该爱我们的祖国。热爱祖国不一定轰轰烈烈,我们要学会从一点一滴做起,让我们的祖国更美丽。

    爱老师。大家知道,老师像春雨,用知识滋润着我们幼小的心灵,老师是我们一生中不可缺少的。如果没有老师,就没有一代代优秀的人才。老师如父母般的爱我们,因而一定要用心去爱老师、去感恩老师。

    爱父母。父母像蜡烛一样默默地为我们燃烧着,他们不图回报。为我们付出了多少心血和关怀。爱父母,不是一个“爱”字就能表达的。我们应该给父母一些温暖,一些陪伴,一些交流。用发自内心的爱去回报父母的爱。

    那么怎么做到爱自己呢?记住:一个人,只有会爱别人,才会爱自己。

    同学们,我们应放下心来,认真体会生活中的“爱景”。那是十分美好、十分快乐、十分幸福的。

    爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。简单点几个字,却要用心来完成。

    同学们,让我们学爱、用爱、心中怀爱,让爱把我们的生命打扮的更美丽,把我们的人生装饰的更精彩!

    父母的爱读后感( 查看更多>>
  • 父与子读后感

    写出一篇优质的作品应该具备哪些条件?相信很多人在读了作品这本书后,对于它的情节会印象深刻。 对于每本读过的书,都应该写下自己的感想或者是读后感,我们整理了父与子读后感,并分享给您,希望能帮助到你,请收藏!

    父与子读后感 篇1

    我们学习了《地震中的父与子》这篇文章后,我深深地感受到了爱是多么伟大啊!

    在1994年的一天厄运正悄悄来临美国。只听一声巨响,洛杉矶已变成一片废墟。许多家长佼幸逃离后,来到孩子的校园寻找孩子但却一无所获。可阿曼达的父亲却不顾生死徒手挖了38小时终于救出了14孩子。我被他们那种伟大的爱为知感动。

    地震让许多人失去生命,损失惨重。地震尽管夺去了我们的生命,但是它夺不去我们的伟大的爱。爱是什么?我认为那有可能有时显得那么微不足道,但是它在关键时刻显得尤为重要。它能使人在绝望中不低头折节,满怀信心地面对现实。这股决不放弃的力量源泉就是爱,它是多么伟大!这是我从无论发生什么,我总会跟你在一起。这句话中体会到的。爸爸在刻不容缓地徒手挖残垣,从来没有停下来在,爱的力量鼓舞下终于找到了14位同学。因为有了巨大的精神支柱阿曼达在废墟里显得十分勇敢,还临危不惧让同学先出去,是人百感交集。我深深地感受到:爱的力量是多么坚不可催啊!

    学完这篇文章后让我浮想联翩,让我想起了前不久发生的汶川大地震。20xx年5月12日是全世界人民举世哀痛的一天。14时28分大地再也压制不了自己的情绪,发生了8。8级大地震,让汶川一带变成一片废墟。许多人在废墟里坚持着,创造了一个又一个的奇迹。是什么创造了奇迹?那毫无疑问就是爱!这不正像文中那对父与子吗?全世界人民为之感动都献出了自己的一份爱心渡过难关。作为中华人民的一份子,我和爸爸义无返顾地将一百块钱投入募捐箱。这也算我们的一点爱心吧!

    如今地震已去,人们又过上了平静的生活。地震无情,人有情。大灾有爱,让我们坚信:奇迹的出现来自于伟大的爱!

    爱是多么伟大啊!愿爱挥洒在世界的每一个角落!

    南海实验中学五年级

    父与子读后感 篇2

    《父与子》是亲子共读的一本经典书。当您翻开《父与子》时,您可以感受到一位真诚、正直、善良的爸爸和一个天使般的儿子之间的亲情与爱。

    书中“欺负我儿子就不行”这一章节中讲了一名壮汉吸完一口烟吐到了爸爸脸上,爸爸没生气,但壮汉又拿掉了爸爸的帽子,取笑他的光头,爸爸还没有生气,但是,壮汉又得寸进尺,看见了儿子的气球,

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  • 父母规读后感

    随着人们的教育质量的提升,范文需要我们不断地积累,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,值得参考的范文有哪些?小编花时间特意编辑了父母规读后感,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    父母规读后感 篇1

    读《父母规》有感:小本书,大道理

    炎炎夏日,休憩于清凉的家中,听着窗外知了声声,细细品味着《父母规》的精彩文化。小小的册子,薄薄的几十页却真切地让我们明白了做父母的行为规范。虽然我还没有成为一个孩子的父亲,但是我想在我成为真正父亲之前吸取经验,身体力行,规范自我,这一定会对我日后在亲子关系处理上起到莫大的帮助。

    我觉得《父母规》这本书其实就是在提醒那些身为父母的人在和孩子共同成长的道路上,如何提高自己的认知,改变自身的行为,建立良好的亲子关系,减少缺憾。其中,尊重、陪伴以及家长的自省是非常重要的。尊重是态度,陪伴是行为,内省是意识。

    如今的我还没有为人之父,不过在当班主任的这四年里,其实一直都在扮演着父母亲的角色,深深感受到父母的责任是有多么的重大。书中这样说:“儿女幼时,但自享乐,或夫妻不和,不思教子,一时省心,来日百倍还。

    及儿女长大,不爱学习,易发情绪,外染恶习,内不说话,不学无术,惹是生非,父母时刻忧心忡忡,天天提心吊胆,日夜不得安宁……”。回首过去的四年,我也遇到过很多有问题的学生,几乎都是家庭问题造成的。因此,一个完整和谐的家庭对儿童的健康成长显得尤为重要。

    其实这本书就在告诉我们良好的沟通是陪伴孩子健康成长的前提,积极关注是陪伴的基础,真诚和温暖是陪伴孩子成长的关键。

    我记得我当班主任的第一年,没有任何经验,我以自己的热情和热情开始了班主任的生活。那时候班里有一个叫郭鹏飞的男生,英语考试每次都是在30分左右,每次上课提问到他的时候,他都是无言以对,吭吭哧哧半天也说不出什么,我只有一次次的让他坐下再思考。我一次次的提问,他一次次的沉默,渐渐地我对他的提问少了,再后来几乎就不再提问了。

    那时候心想问他不会还拖延时间,可能还让他挺难堪,倒不如不问了,这样也许会好一些。但结果可相知,成绩还是不见起色。之后一次课上,我安排班内一名成绩好的学生扮演我的角色来为大家上一堂课,在她的课上也设置了提问的环节,而提问的时候点到了郭鹏飞,他依然不会,但是这位女生并没有随即让他坐下,而是把答案说出来并让他重复了一遍,这次他重复下来了,而女生又说了一句,不错,你说出来了,很棒!

    这个男生的

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