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感恩励志演讲观后感

感恩励志演讲观后感

  • 国王的演讲观后感

    励志的句子编辑经过精心整理,为大家提供了与“国王的演讲观后感”相关的内容。在参加演讲比赛时,能够最快建立自信的方法就是充分准备。编写一个具有创造力的演讲稿,可以为演讲者在演讲中探讨话题提供思考方向,同时也可以为听众展示新的想法和视角。相信这些内容能够对你有所帮助!

    国王的演讲观后感 篇1

    阿尔伯特王子是一名结巴,可他要担负的是继承王位的重任。她的父亲乔治五世年事已高,他的哥哥是风流的花花公子,大陆上的力量在日益增长,而他却因为口吃而对这一切无能为力,甚至连王子的职责都无法履行。此时,他的妻子找到了一位治疗手段独特的医生,希望能治好他的口吃。这样的背景下,《国王的演讲》开始了它内敛而深刻的叙述。

    与众不同的是,影片并没有把未来的国王刻画成一位超人。他和所有人一样,都有着各种小缺点,甚至还有一点自卑。他并没有成为王者所必备的自信与才华,使他成为王者的是他的毅力与不懈的努力。在开始,他面对群众时连一句完整的句子都无法说完,总是在哥哥与父亲的阴影下生活;但在影片的结尾,当他面对全国人民如战时演讲时,已经几乎听不到他声音中的停顿,看不出他内心中曾经的自我怀疑。

    罗格医生是使他改变的原因之一。他没有医学执照,然而他治好了阿尔伯特的口吃;他只是一介平民,然而他要治愈全国最为珍贵的病人;他的病室内坐着王位可能的继承人,然而他依旧能保持不卑不坑的态度,坚守自己的原则。当其他医生还在翻阅陈旧的医疗典籍时,罗格医生从心理方面入手,找出阿尔伯特的病根,彻底解开了她的心结。

    王子与平民,病人与医生,两人的身份并不对等。而他们的友谊也因此而有了特殊的意义。患者需要医生帮助治疗,平民也需要王子提供的机会和荣耀。虽然也会有争执,但他们的友谊一直维持着,为后人留下了一段君臣间的佳话。

    “人生来不是要给打败的,你能够摧毁他,但是不能够打败他。“海明威这样说道。《国王的演讲》,向我们揭示的就是这样一位无法被打败的国王。使他成为王的不仅是高贵的血统,更是他内心中永不放弃的精神。不过,也请不要忘记,在国王的背后,总是站着的那个微笑着的身影。

    国王的演讲观后感 篇2

    演讲,对于一个政治家来说,是最基本的素质。历史正是靠这些善于鼓动人心的说客们的三寸不烂之舌,把易受蛊惑的民众忽悠地各个群情激奋、斗志昂扬。开篇一场,电台直播之前的准备工作充满了仪式感,让我们看到了皇家的派头和考究,雄浑中夹杂着不安的配乐

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  • 演讲观后感(精品六篇)

    这段“演讲观后感”是我精心准备的,希望它能够令您满意。努力是成功的起点,毅力是成功的终点,越来越多的人开始使用演讲稿。拥有一篇完整的演讲稿可以帮助我们更好地应对演讲中的突发情况。当你充满自信和影响力时,你的人生就会一帆风顺,这就是演讲的作用。请阅读以下相关信息!

    演讲观后感【篇1】

    闻一多先生是著名诗人、学者、爱国民主战士。但他却于1946年7月15日遭国民党的暗杀。闻一多先生用自己的生命作最后一次演讲,他的浩正气激励了无数爱国志士,并且将永远激励无数的中华儿女。

    闻一多先生在发表这次讲演后的三小时,就被反动派特务用无声手枪暗杀了。其实闻一多先生一家人原本可以安全启程北上,可闻一多先生为了让李公朴先生的死有意义,他选择了以生命为代价,在悼念李公朴先生的大会上发表演讲。在此之前,特务们曾先后给闻一多先生寄来了两次子弹,并且声明:如果不听我的话,我就在那个时候结束你的性命!闻一多先生看完信后的举动让我深深感受到了他的威武不能屈的骨气,闻一多先生仅仅淡然一笑,便把信和子弹扔进了纸篓。我想,从那一刻起闻一多先生就已置生死于度外了。

    《最后一次演讲》的语言是那样的犀利,直指国民党发动派,跟敌人正面交锋。今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的就站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?杀死了人,又不承认,还要污蔑人,说什么桃色事件,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!读到这一段,我眼前仿佛浮现出闻一多先生演讲的情景,那滔滔不绝不可阻挡的气势,那视死如归铮铮铁骨的精神,那横眉怒目不屈不挠的英雄气概,是多么的激动人心啊!

    正是闻一多先生的视死如归的精神,感动了广大人民群众。爱国的热情犹如一朵不败的鲜花在人们心中绽放。正如闻一多先生先生所说的那样的:你们杀死一个李公朴,会有成千上万个李公朴站起来!现在就是黎明之前那个最黑暗的时候,光明就在眼前。《最后一次演讲》我读了一遍又一遍,掩卷长思,心情久久不能平静,是啊,李先生究竟犯了什么罪?竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写所说的,无非是一个没有丧失良心的中国人的话闻一多先生不也是这样吗?他又究竟犯了什么罪?大家都有一支笔一张嘴,有什么话可以拿出来说啊,为什么要打要杀,而且不是光明正大的来打来杀,而是偷偷摸摸的暗杀。李公朴

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  • 邹越演讲观后感十篇

    励志的句子编辑根据您的要求为您整理了一份专业的“邹越演讲观后感”,在我们需要在重要的活动现场演讲时可以使用。演讲稿可以帮助演讲者合理安排时间,演讲稿会使我们整个文章演讲时更加生动形象。那么如何写出水平很高的主题演讲稿呢?感谢您的关注和收藏,并请不要忘记将这篇文章分享给周围的朋友们。

    邹越演讲观后感 篇1

    这天,看了邹越的演讲。这是我观看许多次演讲当中最精彩的一次,也是最震撼的一次,更是让我彻底流泪的一次。对我触动、影响、感染很深。不是因为演讲的口才有多好,也不是因为多么具有感染力,而是因为一种真实,一种情感,一种社会职责,一种人格魅力,一种爱的号召力。

    “让生命充满爱!——爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。”多么简单而有影响力的话题,常在人群中谈起,也常在生活中见到,更引起社会的关注和倡导。因此,也引起了我和许多人的深思和共鸣。

    当我观看到邹越一边演讲,一边流泪的时候,我感觉到这是一次真实而发自己内心地演讲;当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候,引起我的深思和共鸣。

    邹越的这次演讲,之所以能引起许多人的深思和共鸣,说明许多人心灵深处是纯净的,善良的,灵魂深处也在追求着大善大爱。

    在每个人的生命中,每个人的人生都是不一样的,因而,人生的体验也是不一样的。但在每个人的人生道路中,生存性质却是相同的,每个人都在为生存而疲于奔波。这样,往往容易忽略许多生命中重要的细节,以及忽视了生命中的爱、情感以及此刻。

    爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。多么简单的话语,却是要用心、用行动来完成的。

    怎样用心爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己?怎样付诸行动,才能做到真正地爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己?这些都值得我们深思。

    爱祖国。邹越讲了世界冠军的例子。的确那些世界冠军在夺金的最后关键时刻都是想到了自己的祖国;还有奥运会上一个来自己小国家的一名运动员,为自己的祖国而参赛,跌倒了爬起来,心中念着自己的祖国,这种精神值得我们学习。我们每个人都明白,我们的国家经历许多艰难困苦后,如一条巨龙崛起在世界民族之林,我们都为此感到自豪和骄傲,我们更要热爱自己的祖国。热爱祖国并不必须非要做轰轰烈烈的大事,只要我们从点滴小事做起,尊守公民法则,尊守社会公约,讲礼貌,爱护公物,爱护花草树木,多一些爱心,提高个人素质,也是为祖国建设添砖加瓦。

    爱老师。邹越讲了油田实验高中一个普通的人民教师,在教育岗位

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  • 小学生感恩励志演讲稿14篇

    你是否已经准备好了一份详细的主题演讲稿呢?无论你做任何事情,只要你肯努力奋斗,就一定能获得成功。为了让你的演讲更加出色,准备好一份演讲稿可以帮助你更完整和准确地传达演讲的信息。如果你想了解关于“小学生感恩励志演讲稿”的相关知识,不妨来看看这篇文章。我们非常自豪地欢迎你来我们的网站阅读我们的内容!

    小学生感恩励志演讲稿【篇1】

    尊敬的各位领导,各位评委,朋友们:

    大家好!

    我是来自______小学的一年级老师______,今天我演讲的题目是:让感恩永铭心间。

    花开有声,大爱无言,感恩是人间最美好的情感。感恩是花,能够结出丰硕饱满的果实;感恩是泉,能够涌流出源源不尽的溪流;感恩是阳光,能够照亮世间一切的忧愁与黑暗;感恩是火,可以让生命的热量得到最大限度地释放。作为一名老师,只有想方设法让孩子们知道感恩、懂得感恩、拥有感恩,才能让孩子们感受到爱的温暖、爱的鼓励、爱的期翼,也才能使孩子们健康、快乐、轻松地成长。

    作为一名小学一年级的老师,我面对的是一双双最纯净、最明亮、最顽皮的眼睛,他们是那么地崇拜我,听我的话,他们是我最值得骄傲的伙伴。如何使他们懂得感恩,使他们知道人间的爱有很多种,使他们知道珍惜、爱护和感谢,一直是我很努力要完成的一件事。为了让孩子们懂得感恩父母,我与他们一起朗诵“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗句,让他们明白父母的操劳与不易;为了让他们懂得感恩世界,我与他们一起到大自然中去,看那灿烂的`阳光、丰收的庄稼,感悟清风拂面的快乐;为了让他们懂得感恩社会,我会从小小的铅笔头讲起,让他们知道每一样东西,都凝聚着劳动者的汗水和智慧。正因为我的眼里流淌的是无限的真诚,正因为我的每一句话都充满着鼓励和期待,正因为我将自己作为勤耕不辍的园丁,我的如蓓蕾初放的学生们,总是那么地崇拜我,并且把感恩的真情传递到每一个角落。

    记得有一次,我组织孩子们开展“感谢母亲”为主题的德育活动。为了使活动生动活泼,我要求孩子们提前准备母亲的照片,并将对母亲最想说的话写在背面。活动开始后,我打开了录放机,“烛光里的妈妈”的歌声缓缓升起,教室陷入了异常的安静当中。当歌声渐渐止歇,我引导孩子们大胆发言,把对母亲最想说的话大声说出来。孩子们发言很踊跃,“老师,我的妈妈每天工作到很晚才回家,回到家还要做家务,从今天开始他__的家务由我代理了!”“老师,我有时候不听他__的话,我知道妈妈都是对我好,

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