工厂课件

小编根据您的指导为您搜集整理了一篇对应的“工厂课件”，感谢您的喜欢和支持也请不吝分享给您的朋友让更多人受益。为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，老师在写教案课件时还需要花点心思去写。老师上课时会按照教案课件来实施。

中班美术活动艺术小工厂教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，练习图案装饰画，发展社会性及美术活动兴趣，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看艺术小工厂教案吧。

活动目标：

1．练习图案装饰画。

2．发展社会性及美术活动兴趣。

三。培养儿童的观察、操作和表达能力，提高儿童的审美情趣和创新意识。

4能够大胆运用它们进行艺术表现和创作，喜欢装饰。

5提高参与环境规划的兴趣和能力，体验成功的快乐。

活动准备：

各种类型的服装、帽子、鞋纸型、油条和水彩笔，可根据儿童需要提供广告色彩、棉签、毛笔等。

活动过程：

1．现在是冬去春来，很多叔叔阿姨和小朋友都要换上春季服装，特点是颜色比冬服浅，漂亮，我们开个“艺术小工厂”专门生产最受人们喜爱的工艺服装。请小朋友动动脑筋，自己装饰各种服装服饰。查看谁设计最受欢迎的设计。

2引导孩子选择绘画工具，设计不同的图案，可以打破对称、平等的观念。鼓励幼儿大胆想象及积极创作的能力。

3．为幼儿创设展示的环境。培养愿意表现心理素质的孩子。

活动建议：

1建立小商店**艺术服装。

2．开办展览会请其他组幼儿来艺术小工厂参观，调动更多幼儿的美术活动兴趣。

三。把它交给弟弟妹妹们，告诉他们春天来了，该换衣服了。

4．可将服装、鞋帽纸型任意放大，使儿童放手练习并产生真实感。

5除绘画形式外，还可以组织粘贴、剪切、粘贴等装饰活动。

活动反思：

这项活动体现了儿童在游戏中学习、在学习中学习的教学理念，使学习艺术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心，寓教于乐，培养了幼儿的兴趣，充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。

近期，我给小班学生设计了一个关于手绢加工厂的教案。在这个教案中，我希望通过激发学生的想象力和创造力，帮助他们了解加工厂的工作过程，并提高他们的动手能力和合作意识。然而，在实施教案的过程中，我也发现了一些问题并得到了一些反思。

首先，我发现在设计教案时，没有充分考虑到小班学生的实际情况。虽然小班学生已经进入

教师上课前必须准备教案和课件，只要在课前完成教案和课件的编写即可。学生的反馈可以用来评估教学的效果是否成功。小编建议您不妨阅读一下“包身工课件”，将本页加入书签夹，以便随时查看！

一、说教材

《包身工》是普通高中课程标准实验教科书语文必修一第四单元的第3篇课文。这一单元都是新闻文体。本文是中国报告文学史上划时代的作品，作者以包身工一天的活动来组织材料，采用点面结合的手法，生动地展现了包身工的悲惨生活，同时插叙介绍包身工的来历，说明包身工的制度的产生、发展，揭露了帝国主义、资本家、带工老板的罪恶，对于培养学生社会责任感和人权意识等有着重要的作用。

二、说学情

学生对于新闻这种文体是熟悉的，但这种熟悉在很大程度上仅限于生活中的熟悉。像《包身工》这样的报告文学，由于时代的不同，生活境遇的不同，学生对作品情感的理解有些障碍。要让学生从今天再回到那个黑暗的时代去感受残酷，这本身就是本课需要解决的问题，它有赖于教师的讲解和学生是否能从中受到感染。

三、说目标

根据教材、学情及课标要求，我确定以下的教学目标：

知识与能力目标：了解报告文学的一般特征，培养阅读能力和筛选信息的能力。

过程与方法目标：让学生课前做好预习。课堂上，引导学生反复诵读、圈点批注、分组讨论，学会分析一篇报告文学的主要内容和写作特点。

情感态度与价值观目标：从新闻现实中认识社会,认识人生,提升明辨是非的能力,培养社会责任感和人权意识，珍惜眼前的幸福生活

四、说教学重点和难点

重点：1、诵读课文，从不同角度和层面引导学生进行个性化的阅读和探究性的解读。

2、分析本报告文学的中心主题,认识包身工制度的残酷野蛮。

难点：理解报告文学的文学性特征及综合运用多种表达方式和点面结合的记叙手法。

五、说教法和学法

教法：1、诵读法;2、问题引导法;2、交流讨论法;3、点拨法。

学法：1、自主学习法——搜集资料、自主思考、主动探究、解决问题。

2、勾画圈点法——勾出文中的重点句，养成不动笔墨不读书的良好阅读习惯。

3、合作探究研讨法——交流讨论，共同研读。

六、说教学过程(长课短教，两个课时，四个环节)

①借助情境，导入新课

为激发学生学习的兴趣，我将结合当代社会反应出来的问题引导学生关注生活在社会最底层人们的生活，从而引出夏衍所写的《包身工》。

②速读全文，理清思路

整体感知包身工一天的生活，引导学

通过本文您将了解到“电工课件”的重要性和价值，通过本文希望能帮助到您。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，因此教案课件不是随便写写就可以的。教案是提升教学效率的重要工具。

电工基础知识、维修电工基础知识。

(1)电阻率---又叫电阻系数或叫比电阻。是衡量物质导电性能好坏的一个物理量，以字母表示，单位为欧姆*毫米平方/米。在数值上等于用那种物质做的长1米截面积为1平方毫米的导线，在温度20c时的电阻值，电阻率越大，导电性能越低。则物质的电阻率随温度而变化的物理量，其数值等于温度每升高1c时，电阻率的增加与原来的电阻电阻率的比值，通常以字母表示，单位为1/c。

2、电阻的温度系数----表示物质的电阻率随温度而变化的物理量，其数值等于温度每升高1c时，电阻率的增加量与原来的电阻率的比值，通常以字母表示，单位为1/c。

3、电导----物体传导电流的本领叫做电导。在直流电路里，电导的数值就是电阻值的倒数，以字母ɡ表示，单位为欧姆。

4、电导率----又叫电导系数，也是衡量物质导电性能好坏的一个物理量。大小在数值上是电阻率的倒数，以字母表示，单位为米/欧姆*毫米平方。

5、电动势----电路中因其他形式的能量转换为电能所引起的电位差，叫做电动势或者简称电势。用字母e表示，单位为伏特。

6、自感----当闭合回路中的电流发生变化时，则由这电流所产生的穿过回路本身磁通也发生变化，因此在回路中也将感应电动势，这现象称为自感现象，这种感应电动势叫自感电动势。

7、互感----如果有两只线圈互相靠近，则其中第一只线圈中电流所产生的磁通有一部分与第二只线圈相环链。当第一线圈中电流发生变化时，则其与第二只线圈环链的磁通也发生变化，在第二只线圈中产生感应电动势。这种现象叫做互感现象。

8、电感----自感与互感的统称。

9、感抗----交流电流过具有电感的电路时，电感有阻碍交流电流过的作用，这种作用叫做感抗，以lx表示，lx=2fl.

10、容抗----交流电流过具有电容的电路时，电容有阻碍交流电流过的作用，这种作用叫做容抗，以cx表示，cx=1/12fc。

11、脉动电流----大小随时间变化而方向不变的电流，叫做脉动电流。

12、振幅----交变电流在一个周期内出现的最大值叫振幅。

13、平均值----交变电流的平均值是指在某段时间内流过电路的总电荷与该

上課前準備好課堂用到的教案和課件非常重要，編寫教案和課件是每位老師都要做的事情。教案是老師進行教學的藍圖。經過小編的不斷調整和完善，我們最終完成了最新的“员工培训课件”，請仔細閱讀本文的每個段落！

提醒：

保健品不能代替药物或食物；不宜超过推荐量或与同类营养素补充剂同时食用。

一、概 念

保健（功能）食品是食品的一个种类，具有一般食品的共性，能调节人体的机能，适用于特定人群食用，但不以治疗疾病为目的。

二、分 类

大体上讲，保健品分为两类： 营养补充性保健品和功能性保健品。

（一）营养补充性保健品

人体所需营养素：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质。与之相关的保健品可以视作营养补充性保健品。

代表型产品：维生素（a、c、b、e）、矿物质（钙、铁、锌、硒）、蛋白质粉

（二）功能性保健品

不是人体所必须的，但是对人体具有一定的调理功能，能够使人体在某些方面功能得到增强。

代表性产品：胶原蛋白、褪黑素、蜂胶、螺旋藻、葡萄籽、大豆异黄酮、鱼油、卵磷脂等

必须掌握的品种

维生素c-又名抗坏血酸，含有6个碳原子酸性多羟基化合物。

作用：

1、促进胶原蛋白合成

2、解毒功能——使酶的活性升高，增强药物或毒物的解毒过程。

3、促进铁的吸收——使三价铁离子（难吸收）还原成二价铁离子（易吸收）。

4、预防癌症——阻断亚硝酸盐转化成亚硝胺（吸烟人群）

5、清除自由基——增强血管弹性、美白；提高免疫力

适宜人群

1、皮肤老化、晦暗者

2、免疫力低下者——易感冒人群、过敏患者

3、吸烟者

4、牙龈出血

5、缺铁性贫血患者

b族维生素

成分组合：b1、b2、b6、b12、叶酸、烟酸等

b1（硫胺素）

作用：

1、促进成长；参与糖类代谢，在生病、生活紧张、接受手术时，要增加必要用量。

2、帮助消化（碳水化合物）；

3、改善精神状况；

4、维持神经组织、肌肉、心脏活动的正常；

5、减轻晕机、晕船；

6、可缓解有关牙科手术后的痛苦；

7、有助于对带状疱疹的治疗。

需要补充b1的人群：

妊娠或哺乳期妇女，甲状腺肝胆疾病，小肠系统疾病及胃功能亢进，烧伤，长期慢性感染患者，重体力劳动者，吸收不良综合症伴切除后病患。

b2（核黄素）

作用：

1、促进发育和细胞的再生;

2、促使皮肤,指甲,毛发的正常生长;

3、帮助消除口腔内,唇,舌的炎症;

4、增进视力,减轻眼睛的疲劳;