寒号鸟课件

通过阅读“寒号鸟课件”您可能会对这个问题有更深刻的认识。老师都需要为每堂课准备教案课件，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。良好的教案能够帮助教师实现高效课堂教学。请将这个网址收藏起来方便您下次查看！

近年来，一种名为寒号鸟的鸟类在中国南方地区陆续出现，引起了广大鸟类观察者的关注。寒号鸟属于候鸟类别，以其独特的叫声和壮观的舞蹈表演而闻名。为了能更好地保护这一珍稀的物种，并研究其生态习性，制定一份寒号鸟教案是非常必要的。

教案起草前，我们首先需对寒号鸟有一个全面的了解。寒号鸟是一种中等体型的候鸟，主要分布于亚洲地区的南方。它们的羽毛主要呈灰色调，腹部为白色，翅膀呈黑白相间的特征，独特的颜色使其在空中飞翔时极具观赏价值。而寒号鸟最引人注目的还是它们的叫声和舞蹈表演。它们的叫声类似于清脆的号角声，寒号鸟会聚集在一起形成庞大的群体，一同展开壮观的舞蹈表演，这一景象令人叹为观止。

教案的制定应注重以下几个方面。为了能更好地观察寒号鸟的活动，我们应选择合适的观察地点。寒号鸟多栖息于湖泊、河流等水源较多的地方，我们可以选择这样的地点进行观察。我们需要准备相应的观察装备，如望远镜、相机等。这样能帮助我们更加清晰地观察和记录寒号鸟的特征。同时，我们应着重培养观察者的耐心和细心，只有这样，才能观察到更多的细节，并进行更深入的研究。

教案的实施应着重以下几点。我们要立足于保护寒号鸟生态环境的角度，采取适当的手段对其生活区域进行保护。例如，保护其繁殖地域，确保其生育顺利进行。同时，还应保护其食物资源，确保其有充足的食物供应。我们可以邀请专家对寒号鸟进行进一步研究和分析，以求更深入地了解其行为习性、繁殖方式等。我们还可以组织一些相关的活动，如举办寒号鸟摄影大赛、召开研讨会等，以促进对寒号鸟的保护意识和研究热情。

教案的制定还需要考虑实施时可能遇到的问题和难点。例如，寒号鸟的迁徙路线较长，可能会经过人类居住区域，这就需要我们做好交通引导工作，避免对寒号鸟的迁徙造成干扰。同时，对于寒号鸟的保护工作，我们还需要提高广大居民的保护意识，加强对环境的保护力度，减少对寒号鸟生活环境的破坏。

寒号鸟作为一种珍稀的候鸟，对于其保护和研究都具有重要意义，制定一份专门的寒号鸟教案能更好地推动相关工作的开展。通过教案的制定和实施，我们能更好地了解寒号鸟的生态习性，为其保护提供有效的方案，

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眼开寒号鸟家族成员一个一个地因严冻而离开这个美丽的世界，寒号鸟聪聪感到无比的恐惧与孤独。这天晚上，北风又呼呼地叫，寒气袭人。在不远的地方住着一只喜鹊阿姨，喜鹊阿姨的鸟窝做得很好，好舒服!看喜鹊阿姨的样子应该不到几天就要生蛋了。但喜鹊阿姨不忍心失去爸爸、妈妈的聪聪今晚又被冻死在石缝里，它对聪聪说：“可怜的孩子，天气越来越冷了，今晚你来我这里睡一晚吧!”就这样聪聪在喜鹊阿姨的鸟窝里温暖的、甜甜的睡了一个晚上。聪聪感到无比的幸福，它终于明白到原来有一个属于自己的鸟窝是很重要的。第二天醒来，聪聪决定去学做鸟窝，建一个属于自己的温暖的家，让寒号鸟家族好好地继续生活下去。它耐心地的请教喜鹊阿姨、燕子姐姐……的做窝技巧，并向他们拜师学艺。一个星期过去了，聪聪在几位老师的指导下，终于把窝建好了，聪聪把做窝的技术也传授给家族成员，就这样，寒号鸟家族得以延续下去，从此寒号鸟都会做窝了，大家都过上快乐的生活。

读完这个故事后，你有什么收获呢?其实故事中的喜鹊阿姨和寒号鸟聪聪都是我们值得学习的。喜鹊阿姨快要生蛋了，但是她还是不怕挤和聪聪一起睡，很慈善。很耐心把做窝的技巧教给聪聪，改变了寒号鸟家族的命运。聪聪虽小但它的领悟性强，懂得努力、有决心改正缺点。希望同学们也能明白这些人生道理，做个有爱心、知错能改的好孩子。

本文的“寒号鸟课件”由我们精心制作，希望能够满足您的需求，并对您有所帮助。在教师的工作中，撰写教案课件是重要的一部分，但并非可以随意草率完成。教案课件应该充分展现教师在教学过程中的作用，以提高教育教学的效果。

（教学要求）

一、引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼前，得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远。着眼未来，从现在做起。

二、学习按时间顺序给课文分段。能创造性地复述课文，能续编、改编故事｝。深入领会课文内客，发展儿童创造性。

三、继续培养儿童的自学能力，能有感情地朗读课文及分角色朗读课文。

[课时按排]

一课时。

导入。激发学习兴趣。自学课文。交流、检查自学情况。读讲课文。创造性复述（续编、新编故事）补充课文。

〔教学过程）

一、导语，引起学习兴趣。

这一课，李老师给你们讲一个民间故事。很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫的声音：哆罗罗，哆罗罗，所以人民就给这小鸟取了个名字，叫寒号鸟。（板书课题）号

是个多音字，在这里表示哭叫，读第二声hao，例如号叫、号哭，课文上的哀号都读第二声。啊，这名字多么难听，但又怪可怜的。

寒号鸟为什么在严寒的夜晚号哭呢？我们可以去问问它的邻居喜鹊。喜鹊就住在寒号鸟对面的大杨树上。（作图）

二、自学课文，初步了解课文。

这是个很有趣的民间故事。现在请你们自己读课文。看你们自己能看懂多少？有什么不懂的，一遍看不懂，可以再看一遍，然后同座的交流，谈谈你怎么自学的。

学生自学。

同座交流。

三、检查自学情况。

大家读了课文知道了什么？也可以说说我是怎么自学的，注意了什么问题，还可以说说读了以后的感想。

（从自学的内容、方法和顺序上加以引导。）

四、利用反馈，引导掌握下列内容。

①了解大意。

②弄清时间顺序。

③注意对比的特点。

五、读讲课文。

１．分段。

出示句子。

几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。

冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。

寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色。北风像狮子那样狂吼。

概括成：开头

冬天快到

冬天到了

寒冬腊月

２．着重理解喜鹊看得远，为了将来，早作准备。。

几阵秋风......哪一个字告诉我们冬天快要到了？（尽）

冬天说到就到......从哪儿告诉我们天气冷了？（写了寒风）用了两个词，一个模拟

教案课件是老师工作当中的一部分，每个老师对于写教案课件都不陌生。对于新手教师来说制定好的教案尤为重要。这份特别为您准备的“鸟类课件”绝对是您所需要的，希望这些技巧能够让您更好地管理自己的情绪和压力！

说教材自然界中有趣的事物，如花草树木、风云雷电、飞禽走兽等等都能引起孩子的兴趣，使他们无所顾虑地去发现，去探索，去提问，去思考。其中，鸟类是人类的好朋友，爱鸟是儿童的天性。然而，随着人工捕猎、经济发展和环境变化，鸟类逐渐变得稀少。因此，爱鸟已成为一种全方为的运动。

所以我设计了中班社会活动《鸟类大罢工》，符合《纲要》中指出的教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于幼儿的经验和视野的精神，活动从鸟儿在美丽的呼呼国快乐地工作，到鸟儿大罢工，猎人打死小鸟，毛毛虫、蝗虫肆虐，呼呼国一片荒芜，让孩子们知道了鸟儿的重要。我们知道，只有爱护鸟类，用实际行动和真情呼唤鸟类回归，自然才能实现生态平衡，人们才能安心工作。

活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着向导的作用，根据中班幼儿的年龄特点及教学要求，我提出了以下三个目标：

1能够清楚地表达你对鸟类的理解，知道鸟类是人类的朋友。

2．通过故事《鸟类大罢工》，发展幼儿思维能力及想象能力，引导幼儿了解鸟类与人类的关系。

3．知道爱鸟、护鸟的方法及初步的环保意识。

活动准备是实现目标的有力保证。为了达到这个目标，我做了以下准备。

1．知识经验准备：通过《小鸟你好》主题的开展，幼儿了解到一些常见鸟类的生活习性和本领。

2．物质材料准备

（1）多**课件。

（2）自制信封《写给鸟儿的信》。

活动的重难点

虽然幼儿都喜欢鸟类，但保护鸟类的意识还不强，不知道保护鸟类的具体方法，所以我将活动重点定为：激发幼儿爱与憎的情感，增强幼儿保护鸟类的意识。

活动难度：了解几种保护鸟类的方法，并将其应用到实际生活中。

说教法社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿与**、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径，教师应创设一个能使感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教，所以我采用的主要教法有：

1对话方式：帮助孩子提炼原有的社会知识和经验，使之系统化、清晰化。

2．讨论法。有利于孩子自由表达意见和感受。

3．情景教学法：利用***，通过呼呼国优美景色到一片荒芜景象，鸟儿快乐