教育教学年终工作总结

毕业之后，踏上工作岗位，由一名在校学生转而成为一名教师，心理上需要一段时间的适应。初来乍到，学校的领导老师都和蔼可亲照顾周到，在教学生活上给了我很大帮助。

初踏讲台，紧张的情绪自不待言。回顾在校的第一节课，无论教态或是课堂内容的安排讲授上都有不尽人意的地方，眼下一双双陌生而好奇的眼睛甚至使我发抖，但我还是将一节课完整地坚持下来，所幸之前准备了两个课时才不至于无内容可讲。而在讲课与学生的交流中，我也收获颇多，同时明白课前充分准备的重要性，这是对一节课应有的最基本的态度。

一年下来，工作渐渐步入正轨，也逐步适应教师这个角色，今后，我一定更加努力做好本职工作，不断成长。

本学年我担任高一级通用技术学科，由于此科目在学校刚开设不久，要提高教学质量，让学生切实学有所获，练好基本功，踏实教学是关键。教学方面主要包括以下三个方面：

1、备课。以教材为主，教学大纲为辅，设计安排教学过程。同时阅读相关书籍、材料以及利用网络资源补充教学。另外，了解学生相关的知识结构以及兴趣需要，尝试不同的教学方法。

2、教学。为更好调动学生的兴趣及课堂气氛，在教学过程中我尝试新的教学手段，比如根据课本内容，组织学生辩论赛、自由讨论以及让学生组成小组自主选材，进行课堂演绎等。在辩论赛中，学生分组找资料，写发言稿，在辩论中颇有精彩言辞，第一次让他们自主操办的活动获得意想不到的良好效果，由此可见学生在学习过程中的自主性。

由于担任高一级十个班的教学，我有更多的机会可以总结教学经验以及学生的课堂反映，力求找到更加有效的教学方法。

3、听课。由于刚踏上教育岗位，能力经验各方面均不足，为提高自己的教学水平，我努力向其他老师学习，请教他们的教育理论，认真听课，学习其他老师的教学经验及方法,以便自己在教学过程中查漏补缺。也感谢老师们的.耐心指导，在教学上教会我很多理论和方法。

与学生的互动包括课前及课后的交流，这在教学过程中充满不定因素。课堂上，学生良好的反应往往能推动教学内容的顺利开展。另外，学生对问题的回答也常能给人惊喜之感，有些学生的知识很丰富，拓展性很强，教师应在课前及课后为其提供表现自我的机会，使学生学会感情表达。

《礼记・学记》中说道：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”只有在教学过程中做到交往互动，教师和学生才能共同成

他的工作表现直接影响着他的职业生涯。作为一个有野心的职场人，他意识到写年度工作总结对自己的成长非常重要。于是，他决定抽出时间来回顾过去一年的工作，总结经验和教训，并为未来制定明确的目标。他相信只有通过踏实地总结过去，他才能更好地迈向未来的成功。因此，他认真地研究了与“教育教学年终工作总结”相关的所有信息，希望通过这次总结能够在工作中取得更好的成绩。为了方便以后查阅，他将该网页加入了浏览器收藏夹，以便随时回顾并应用这些有价值的信息。他决心在未来的工作中尽可能地利用这次总结的成果，并不断提升自己的能力和职业发展。

   2005年我校以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，以鹿城区教育工作会议精神为依据，坚持从发展为主题，以深化改革为动力，大力推进素质教育，培养创新人才，大力推进新课程改革，着眼于学生的学习能力、主体意识、创新精神的培养，严谨治校，勇于开拓，努力进取，实现教育教学质量的全面提升。    一、抓住校园迁建的机遇，加快学校发展步伐。    2005年我校校园迁建工程全面启动，一期工程和1*教学楼正在进展中，预计2005年9月竣工并投入使用，为此，我校着重做了2项工作：（1）专人负责校园基建工程。（2）制订学校发展规划，明确今后三年的发展目标，其中包括基本建设目标和队伍建设目标。    二、健全组织、注重管理，认真抓好制度建设。    为了使学校的整体工作步调一致，行动一致，学校狠抓制度建设，做到职责到人，制度管人，规章治校，使学校的各项工作步入新的轨道。也为我校实施民主管理提供有效保障。    1、坚持高标准、高质量普及九年制义务教育工作。适龄儿童（少年）入学率为**%，毕业率为**%，升入普、职高与中专达**%。    2、制订《**中学三年发展规划》，积极构建环境美、管理强、队伍优、质量高的办学目标，使我校师生明确我校办学方向，为今后努力打造成为具有现代化气息、社会声誉好的现代化新型学校而奠定扎实的基础。    3、合理整合、全面发挥。    一是积极构建学校领导班子队伍建设，上半年民主选举产生校首届工会委员会。    二是制订出台《学校校务公开制度》，全面实施收费公开、政务公开、校务公开、财务公开的校务四公开制度。    三是重新调整了各教研大组的工作职责，使各教研组长的工作职责

流年匆匆，钟声敲过，我们即将迎来新的一年，我们可以通过工作总结，复盘我们一年的工作情况。写工作总结是我们日常工作的一部分。你对于写岗位有什么心得呢？由此，励志的句子的编辑为你收集并整理了教育教学年终工作总结2022年怎么写供你参考和使用，请收藏和分享。

忐忑的已过去了，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是本学期我参与的各种、各种课的展示，也都得到了各位资深教师的指导，使我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高。但依然还存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作，总结如下：

一、思想政治方面

曾记得在上大学的时候，我深刻地记着一位导师曾说过：“我们师范生要感到自豪，因为我们是人类灵魂的工程师，因为我们从事是太阳底下最光辉的职业。”由当初的不理解，到现在已转变成这是我的责任，这是我的使命，虽然我还没有完全体会这份自豪的感觉，但是我知道我要自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事这份太阳底下最光辉的教学工作。

二、工作方面

1、学会换位思考。

接触我年级的这些孩子都已经半年了，这群孩子优点天真无邪、单纯可爱，缺点好忘事，今天的教训明天就忘。总是让我头疼，多么希望他们能够长大些、懂事些，少犯些犯各种各样的错误，我也能少了些暴躁的细胞。但这学期我发现了即使他们只是孩子，也会有自己的敏感区。而我们“80后”的一代，也在重重呵护下长大，往往不能站在他人立场上思考问题。而学生们敏感的心灵害怕“带钩的眼神”，“怀疑的话语”，所以我就思考，如果在说话之前、在做事之前，不忘换个角度分析问题，如果我是学生，老师这么说、这么做，我会怎么样?那么，就可以避免触及学生的敏感区，师生快乐相处对于一些非谈不可，有可能引起学生敏感和激动的话题时，则尽可能用中性的言语，选择学生能接受的缓冲词汇，用间接巧妙的沟通方式予以表达。这样学生更能在“清醒”的状态下，意识到自己的错误。要比一顿“狂风暴雨”后的洗礼，更见效。

2、学会关爱理解。

通过这两年与学生的接触，我了解到00后的孩子相比我们那时候，更加的有自我，老师在他们心中已不再是绝对的，他会用更个性的眼光来评价外界，这是一把双刃剑吧，他们更感性，然而也更叛逆。

我是80后的老师，我们这些80后教师的特点：不忌讳说喜欢周杰伦;或许只会煮泡面;电

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一眨眼，一学期就要过去了，回顾自我一学期的语文教学工作实践，我有很多的思考和感受，现将本学期工作总结如下：

一、教学教学工作严谨扎实

1、精心备课。积极参加教研组组织的团体备共案活动，认真备好自我负责的教学设计。课前认真地进行个案的修改使用，结合自我班的学情进行合理化增删，为了更加吸引学生，为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自我的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。

2、认真上课。做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。从学生的实际出发，调动学生学习的进取性和创造性思维。我经常利用人教e学软件中的教学资源，课上播放课文的视频朗读，令学生身临其境，感受文本的资料;集合相关的资料演示激发学生的学习兴趣;朗读跟课的课外拓展阅读故事，增加学生的课外阅读量。每当我进行故事阅读时，学生总是要欢呼，足见他们多么喜爱听故事，课上经常给学生带来点新鲜东西，学生就不会觉得语文课那么枯燥乏味了，学生的学习效果也比较的梦想。

3、及时辅导。开学初制定学困生辅导计划，明确辅导对象，对学困生进行辅导，给他们进行强化训练，使他们不断提高。以鼓励为主，发现他们的一点提高就会大肆表扬。我班的钱竟轩同学，学习主动性极差，课上多数时间不会主动听课。一次，上语文园地中的黑白圆柱图的看图说反义词，同学们冥思苦想说出7个来，这是他受同学“左——右”这组反义词的启发，很快地说出“前——后”，出乎大家的意料，我当即给予肯定，并说：“是不是应当给钱竟轩同学十个聪明贴?”大家发出一阵赞叹，钱同学更是得意洋洋。像这样的例子还有很多，钱同学的案例让我更加坚信：鼓励表扬的力量真的无法想象!我今后必须要坚持对每个同学都以鼓励为主，增加学生的自信，帮忙所有同学不断提高。

4、作业合理。根据减负的要求，我适当地留一些有利于学生本事发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生利用微信群进行展览表扬，同时引导更多的家长有效辅导每个孩子的每项作业，作业不好的学生我单独进行教育指导，明确孩子的不足，交给方法，如果效果不明显，我会主