即景写景作文

本篇文章的核心目标是深入探讨与“云朵即景作文”相关的课题。从我们接触语文学习的那一刻起，作文就一直是我们的伴侣，通过写作，我们能提升自身的文化修养和审美鉴赏能力。想要撰写出一篇杰出的作文，需要注意许多要素，那么如何才能精彩地写作文呢？

早晨起来，伸个懒腰，打开窗户一看，天边那一朵朵白云，犹如一朵朵棉花糖，悠闲地漂浮在天边。

走在上学的路上，抬头仰望天空，看到的是一朵朵千变万化的雪白雪白的白花朵，偶尔还能看见一块块湛蓝的纱布。犹如一片蓝蓝的海上泛着一层层白花花的雾。“呀呀！呀呀！”几只漂亮的鸟儿从天空中飞过，不知它是麻雀还是大雁，但也给这景色宜人的天空增添了一份美丽，一份生机。

中午，在学校吃完午饭，走到窗边，那白色的精灵似乎比上午少了许多，出现一大片一大片的蓝色天空，阳光从云朵中穿过，一直照到了地上。天空中时时发出“轰——轰——”的响声，这可不是雷声，而是飞机从高空中飞过，飞机飞过的地方，都有一条淡淡的白线，由于飞机不停得飞过，那些白线也越来越多，竟组成了一个字，那就是“美”。一些昆虫在树丛里时不时的叫着，微风轻轻拂过树梢，那树叶发出的“沙沙沙沙”的声音伴着昆虫的歌鸣，仿佛是一支优美的乐曲，听着让人心旷神怡。

傍晚放学，我蹦蹦跳跳地走在放学的路上，正上方那一大朵白云，像一只可爱的绵羊在吃草；像一匹骏马在奔跑；像一只只小鸡在觅食……太阳渐渐落下山坡，那一朵朵白云，变成了一位位穿着红橙相间的衣服的男孩，悠哉地漂浮在天际。

太阳回家了，整个世界都昏暗下来，坐在床上往外看，那一朵朵云朵，都变成了漆黑的一团，只有月亮发着光，整个天空都黑乎乎的，一片寂静无声。

这云朵可真奇妙啊！

刘陈辰

放眼望去，满天都是云朵，这些云朵在空中漫游，好不自在！

这满天的云，千姿百态。有的像一条长龙在腾飞，有的像一位身穿长裙抱着孩子的母亲。那几团云，是不是牛郎和织女，他们要去哪儿？是不是去找王母娘娘理论？

一阵微风吹过，那条正在游荡的巨龙瞬间化身，变成了一缕一缕的丝绸在飘飞；而那位母亲手里抱着的孩子，不知去了何处，是不是她把孩子送回家，自己出门赏景来了？此时的她，手里多了一样东西，像女娲补天时用的彩石。她不会真的是传说中既补了天又创造人的女娲吧？我目不转睛地盯着她。可没一会儿，她在我眼前变身了！她变成了什么？变成一座城市了吗

在写作过程中，我们在作文里留下了成长和坚持的痕迹。多读书对于提升写作水平是非常有帮助的。那么，到底一篇好的作文应该如何写呢？如果您想阅读一篇优秀的文章，不妨试试“秋雨即景作文”。如果您喜欢这篇作品，请将其珍藏起来！

深秋的雨说来就来，没有雷声，风也很小，带着些许寒意，悄悄来到，秋雨来临时虽不像春、夏季节那样急，却总是会淅淅沥沥的不肯停，似乎是舍不得离开的样子。从窗里往外看去，天空一片灰朦。细细的雨丝滴落在窗外梧桐树叶上，轻轻溅起，又慢慢落下，天地之间仿佛形成了一层朦胧的雨幕。

雨珠轻轻敲打着窗户玻璃，发出阵阵清脆的响声，像演奏师正在演出一场华美的乐章，优美动听，令人陶醉。每次一有机会我便喜欢这样临窗听雨直到雨停，静静地享受这场音乐盛宴。

雨停后，轻轻打开窗户，外面一股清新的伴有泥土气味的微风会扑面吹来，虽有丝丝寒意，却令人神清气爽，外西的世界也被清洗得一尘不染，此刻自己彷佛变成了窗外的一棵大树，傲然挺立在天地之间

我爱秋雨，我喜欢雨中感受那美好的诗情画意，让人如醉如痴。

你仔细观察过秋天吗？那你仔细观察过秋天的雨吗？秋雨不像夏雨那样暴躁，它是安静的，无声的。

你看！天空阴沉沉的，天空中不见了西沉的太阳，只剩下了黑白灰三种颜色，像极了一副水墨画，白里透灰，灰里浸黑。

过不了一会儿，雨从天上陆续跳了下来，落在了树上仅存的一点黄叶上，黄叶颤了几颤，呼悠呼悠地落了下来，落在了水坑中，水坑里圈圈的起了波纹，冷风又把叶子吹了个跟斗。

雨爱拍大人的肩，爱摸小孩的头，但只要人们撑起了“蘑菇”，雨就够不着他们了。

雨虽然打落了叶子，但也可以冲洗污泥。它像一盒水彩笔，让大地的色彩重现。雨转着圈落在瓦房上，瓦片上的灰尘不见了，被雨水冲下了房顶，瓦片又变得光溜溜的，又变成了鲜艳的珊瑚红色。雨背着降落伞跳到了许多植物上，那些顽强的叶子花瓣只要不被打落，它们的颜色就会被冲洗的更加艳丽，亮丽。小动物们被淋到了，它们就会竖起毛发，抖来抖去，身体像长大了一倍。

秋雨像一把锁，锁住了炎热，也像一把钥匙，它会打开一扇扇门，一扇扇色彩的门。

下午，我跟爸爸在办公室读书、学习，窗外下着雨，从上午一直下到现在，似乎没有停下来的意思。写完作业，我和爸爸决定去校园里散散步。走出办公楼，一阵清风吹过，梧桐树叶三三两两地飘落下来，感觉有点冷。

撰写文章有助于学生深刻审视和反思自己的人生道路，频繁练习写作还能迅速提高我们的思维能力。在写作时，务必注意结合身边的事物来进行创作。那么，到底如何才能写出一篇出色的文章呢？请欣赏这篇引人瞩目的作品。

“暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。”读着林升的诗句，我又一次来到了西子湖畔。但这次我们不是来看湖的，而是来看山的。西湖不仅有湖，还有山。江南的山，地处丘陵，山不高，没几个石阶，但踏上每一个石阶都有新的风景，我就是带着这样一颗心来爬宝出山的。

正逢深秋时节，每一个台阶上都铺满了金黄色。踩在这金黄色的石阶上，就能回味起当年南宋都城杭州那繁华的景象。宝石山不高，偶尔有几片黄叶从头顶飘落下来，惬意地躺在石阶上，踏着石阶盘旋而上，仿佛看到了白居易、苏轼等伟大的诗人也曾在这里爬着山，吟诵着一句句美妙的诗句，一路诗香让人荡气回肠。站在石阶上，看着两边美丽而幽静的山景，想着每一个浮躁的人都会被这景荡涤了浊气，让内心平静下来。这山的静，真让人回味无穷，我不禁感叹道：这真是一座宝山啊!

爬宝石山最重要的还是看景，从山顶往下望去便是一片翠绿，你的眼球一定会被那波澜不惊的西湖所吸引。从宝石山上看西湖的景是最为别致的角度，那波光粼粼的水面上泛着几只悠闲自在的小舟。湖中央是一座小岛，是用淤泥堆积而成的，我们叫它小瀛洲。那小瀛洲不偏不倚的坐落在西湖的中心，仿佛西子姑娘脸庞上的一颗朱砂痣，为西子姑娘增添了独特动人的一抹美。

这样的美我无法用更美丽的辞藻来形容，或许根本没有人能形容。这山这水，在四季变幻中让人魂牵梦绕。

一天下午，我们在老师的带领下到四层教学楼平台上观景。我想:我到过连绵不断的邝山，看过奔腾不息的黄河，游览过风景如画的公园，欣赏过万紫千红的鲜花，那里会是什么样呢?登上平台，我豁然开朗了，一切都显得那么美好，天空特别晴朗，飘浮着几朵顽皮的白云，空气格外清新，树叶被风吹得哗哗作响，好像在对我们说:欢迎你们来观景，欢迎，欢迎!小鸟叽叽喳喳地叫着，为我们唱着悦耳动听的歌。

老师对我们说:同学们，你们都尽情地向四周看吧，这一切多美好啊!听了老师的话，我们便三个一群，两个一伙地向周围观察起来。东方那迷人的色彩很快把我征服了。看，远处绿树成荫，简直是绿色的海洋，又像是一匹绿色的绸缎，那绿色之中还渗透了闪闪发光的金色，团团簇簇的红色我简直被树叶那绚丽夺

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黎明时分，太阳露出了小半边脸，红彤彤却没有亮光，失了几分耀眼。转眼之间，太阳便发出微弱的光芒，这时天蒙蒙亮。一层薄雾飘来，为太阳裹上一层轻柔的面纱，更增添了神秘感。

待雾慢慢散去，天空中泛着鱼肚色，晨小姐便迈着轻盈的步伐，踏着露水来到了公园。公园里，一些人在晨跑，一些人在晨练，老人们打着太极，一招一式饱经沧桑却充满了活力，远处的朗朗的背书声若隐若现。

晨小姐来到了街上。街上传来“热腾腾的包子、油条、豆浆了……”的吆喝声，大街上热闹起来，叫卖声、说笑声、嘈杂声打破了之前的宁静。有的嚼着油条匆匆赶路;有的骑着车急行;菜农正拉着满车的蔬菜赶往菜市场;学生背着书包向学校奔去，红领巾在阳光的照耀下似乎更加鲜艳。

晨小姐来到学校。教室中传来朗朗读书声，迟到的学生激发全部潜力冲向教室，满头大汗匆忙间找的自己的座位，迅速掏出课本开启了一天的学习。晨小姐不愿惊扰专心晨读的孩子们，又悄悄地离去。8点半，老师们也踏进了教室，学生们开始了上课，家长们也都离家上班，大街又静寂起来，只有晨练而归的老者匆匆归去的脚步。

清晨是静寂的，是嘈杂的，是冷清的，是热闹的，是忙碌的，也是悠闲的，我爱这充满活力与希望的清晨!

明德园，最美的是清晨。

步入学校月亮门，走进明德园，周围淡淡的晨雾，如白丝绸般笼罩着，使整个明德园显得那么宁静、那么安逸。

当太阳伸出半个脑袋，晨雾散去，只见眼前一条小径平铺着。左边花坛的生机溢到小径上，各种颜色的菊花，层层叠叠，一簇簇地堆在一起，却又按颜色排列，整整齐齐。硬是渲染出一番朝气蓬勃的景象，叫人心旷神怡!

继续前行，一阵风吹过曾经繁茂的树林，残叶哗哗地抖动起来，好像跳起了热烈的舞蹈，他们有些唱起了离别之歌;朝阳斜斜地从叶缝中织了下来，瑟瑟发抖的枯叶，像金色的羽毛，慢慢地，在空中跳着属于自己的生命之舞，做出最后一个旋转，而后归于寂寞。

沿着小径走到底，左侧有一棵古老的银杏树，据说有几百年的树龄。它沉默而又挺拔，在初冬也开始变得有点儿憔悴。银杏树的每一根枝条都努力地斜伸向天空，纵横交错，向四面八方生长着。它扎根在此，经历几百年的风吹日晒、霜打雨淋，仍然