好心情说说吧,你身边的情绪管理专家!
好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
集体备课心得体会
在我们接触新环境时,常常会有新的思维产生。因此,撰写个人感悟和体会非常重要。只有我们对事物有了自己的理解,才能写出一篇完善的个人心得。在您写心得时,是否有什么疑问呢?为了满足您的需求,我们对“集体备课心得体会”进行了编辑,希望您能分享给更多人看到这篇文章,谢谢您的慷慨之举!
集体备课心得体会(篇1)集体备课心得体会
为了充分发挥集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享,使全体教师能从单元整体上驾驭教材。我校领导组织的集体备课为我们提供了有效保障。现就集体备课活动收益总结如下:
一、在活动形式上逐渐成熟
在每次的集体备课中我们都确定一位主备人,主备人介绍自己的教学构思,教学目标,教学重点、难点,教法,学法,教学时数,教学构思,教学设计等,其他成员进行补充、删减、矫正,初步形成教学设计预案,最后备课组长总结。
二、在备课内容上不断丰富
以往我们集体备课的内容只停留在课本的某个章节的某个部分,每人都发表自己的看法和观点。这样就进行了很多重复劳动,浪费了时间。随着集体备课活动的深入,我们逐渐改变了方向,由某一部分延伸到真个单元当中的听、说、读、写的各个部分。以新课程理念为方向,以培养学生语文素养的全面提高。
三、在集体备课的基础上,进行了精品课的展示活动,这些展示课都在老师们的精心准备下效果突出,得到全组老师的好评。
四、集体备课活动的效应
集体备好课是上好课的前提。教师根据课程标准的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现了脑资源共享,使全体教师能从单元整体上驾驭教材。集体备课是每位教师智慧的汇集,通过大家的积极参与和讨论,不断改进我们的教学方案,以达到最佳效果。其次,它也能帮助了我们每位老师的不断提高。在建议中汲取教学经验,提升了自身的教学素质。
因此,我认为我们应该长期坚持此项活动,并不断改进和完善。
展望今后的备课组活动:
1、提前一周个人自备要强调“理解教材”“目标精当”,要充分落实。坚决不能将“集体备课”流于形式。
2、多运用网上资源,结合课件比结合教案更有助于研讨。
3、在以后的集体备课活动中还应在练习设计上出谋划策,达成共享,这是我们后期
查看更多>>你是否已经思考好如何撰写对书籍的心得体会?当我们从多种书籍中汲取灵感时,可以记录下一篇有关心得体会的文章。撰写心得体会时,应努力表达出独特的见解来打动读者。编辑特别推荐给您的文章是“集体备课心得体会”。然而,需要注意该报告仅作为参考,如果需要具体建议,请咨询专业人士。
集体备课心得体会【篇1】俗话说:一花独放不是春,百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能从整体上提高教学质量。集体备课是集众人智慧采众家之长,加强集体备课可以提高教学效益,实现资源共享。
我认为集体备课优点颇多:第一,集体备课集众人的智慧与经验于一体,有利于提高教育教学水平。第二,有利于教师的取长补短,这样能站在更高起点上发展,加快了专业化成长的进程。第三,促进教师间的团结协作,营造轻松愉快的工作氛围。
虽然集体备课对课程改革、学校发展、教师成长所起的作用不可否认,但集体备课在实施过程中的形式化、低效化、教条化现象也日益严重,使集体备课流于形式。目前集体备课最主要的问题是教师的积极性、参与度不高,究其原因是多方面的。
集体备课应该如何进行才更有效?
集体备课的实施应做到以下几点:
1、我认为应该在完成这次集体备课情况下,确定下次集体备课的时间、地点、内容、中心发言人。
2、要做到“六统一”: 要统一进度;统一目标;统一重难点;统一每一节课授课的共性内容;统一作业(课堂练习题和课后作业题,作业难度分三个层次);统一单元检测试题。
3、基本程序:个人初备,集体研讨,修正教案,课后交流、反思。
4、集体研讨 在集体研讨活动中,主备教师要提供给本组教师统一的教案,然后由主备教师(中心发言人)说课,说课要涵盖教学设计的每一个环节。
5、修正教案 在集体备课中,中心发言人说课,老师们共同探讨、相互补充,使得教案内容更加充实、完善。但教案千万不能千篇一律,千人一面,否则就没有创新精神。
6、.教学实践(重点跟踪) 经过备课组研讨过的教案是否可行还有待于考证,因此,有必要进行跟踪听课进行检验,以便得到总结、提高,备课组成员之间要互相听课、取长补短
7、课后交流、反思 。 一个完整的备课过程应有五个阶段:准备阶段,分析阶段,创造阶段(编写教案),提高阶段(二次备课,调整和修改教案),总结、反思阶段。课后交流,就是对备课的总结阶段。备课组教师在集体备课情况下授课,要进行
查看更多>>在写一篇心得体会时,需要包括写自己在工作或学习中遇到的问题,如何解决这些问题的经历,对于所学知识或工作的认识和体会,还需要对于未来的规划和期望等方面进行总结和归纳。通过写作可以更好地反思自己的行动和思考,更加深入地理解所学知识和工作经验,并提高个人的表达和写作能力。作为读书和实践的结晶,心得体会不仅能够帮助自己提升,还能够为他人提供有价值的参考和借鉴。
数学集体备课心得体会 篇1通过这次的外出学习,我收获很多,从另一个角度,认识了试卷讲评课与复习课的上法、学习与讲评的要点、在讲解过程中应该注意的问题。
下面我重点就“试卷讲评课”总结一下我的认识:
讲评课的三忌
一忌就题论题,要注意前后之间的联系,要注意特殊情况与一般情况的区别与联系,要特别重视条件变更下方法的变更。
二忌按序讲评,尽可能归类讲,既可按知识归类,也可按错误类型归类,亦可按思想方法归类。
三忌难易集中,一节课讲起来轻松,学生听起来就乏味,一节课讲起来困难,学生听起来就头痛。
听了韩翠华老师的试卷讲评课,更加让我对数学复习课及试卷讲评课有了更好的变通,结合实际情况,应用韩老师的教学经验,对试卷进行“一课二模三讨论,对试卷相关练习进行变式训练,在“纠错---变式训练-----找到通法----巩固训练,达到对同一类易错题目的解决。
实验中学韩冰老师的课,从阅读理解中找相关知识,从阅读理解包含的内容入手,以有趣的引例进行导入,激发了学生的兴趣,并引导学生理解此类问题的解决途径。
总之,两位老师的课对今后我从事数学教学实验活动有很大的帮助,真是收获颇丰!
数学集体备课心得体会 篇2我们数学教研组共有教师3人,每个成员既不锋芒毕露又不甘于落后,都能全身心投入本职工作。经过这1年的相互磨合,彼此的性格脾气都已了然于心,大家亲密无间,团队精神初露端倪。虽然以往没有我们的工作还不是很出色,但是我们不抱怨、不气馁,继续本着“勤学、善思、细研、实干”的准则,一如既往,再接再厉;同时我们也在冷静思考不足,针对存在的问题积极改进工作。现将小学数学教研组作一总结
一、规范集体备课
教育的发展决定了教学活动不是一个人的事情,而是集体智慧的结晶。只有集体的共同努力,才能成功面对和解决教学中的很多问题;只有集体合作,共同探究,才能有最佳成效。当教师们都充分认识到集体备课的必要性之后,为了更
查看更多>>励志的句子编辑为大家甄选了一篇题目为“英语集体备课心得体会”的好文。在工作学习之中,我们偶尔会有一些想法,将自己的想法保存并且整理进心得体会是至关重要的。心得体会的写作应该突出主题、观点和形式等方面。建议您将本网页收藏以便随时学习!
英语集体备课心得体会 篇1一、指导思想
以《全国基础教育课程改革纲要》精神为指导,以推进课程改革为核心,以新课程理念指导教研工作,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策,大力推进素质教育。认真学习新教育思想,积极参与新教育实验,努力构建理想的英语课堂,以学生发展为根本,推进教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。
二、活动目的
集体备课的目的是让教师就某一教学内容进行讨论与研究,发挥集体的智慧,帮助教师加深对教材的理解,拓展教学思路,以促进教师互助合作和专业发展,提高教学效率,实现资源共享合作互补的有效途径。本学期英语组由英语教研员引领,英语科组长具体负责,同年级同学科教师集体参加的备课制度。重点对相关年级开展校性集体备课活动,通过研究、展示、讨论,形成高效的集体备课模式,借助网上教研的平台发挥集体备课的辐射效应,推广经验,从而带动全镇小学教研水平的提升,有效提高教学质量。
三、组织形式
1、集体备课的组织形式:以英语科组为单位,由英语科组长负责主持。
2、集体备课的时间:每周星期四下午第一节课后。
3、集体备课的地点:英语组教师办公室。
4、参加集体备课的成员:英语学科的全体科任教师。
四、操作程序
基本流程:个人初备集体研讨修正教案教学实践课后反思修改定稿
1、个人初备:脑中有标、腹中有书、目中有人、心中有法、胸中有案。
2、集体研讨:在集体研讨活动中,主讲教师提供统一教案,然后由主备教师说课。说课涵盖教学设计的每一个环节。针对本学期倡导把准教学目标,找准教学重难点,恰当处理教学课时教学内
英语集体备课心得体会 篇2英语集体备课心得体会 英语教学具有独特的教学个性和团结协作的精神。是心灵与灵魂的交流,是思想与思想的共鸣。知道了这一点,我们英语组的三位老师坚持在这个学期每周准备一次英语。全班老师互相鼓励,互相追逐,互相帮助,共同营造了一个温馨、和谐、合作的团队。集体备课时,应有讲课、有讨论、有研讨、有创
查看更多>>