老师的眼神作文

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我生活在一个幸福美满的家庭里。能干的爸爸，温柔的妈妈，聪明的哥哥和调皮的我，一家人和睦相处。但是最近，我因为哥哥要去香港上大学这件事，闹了小脾气。

我和哥哥相差4岁，他今年18岁，刚好成年。我和哥哥虽然有着4岁的差距，但我们从小就相处得很融洽。哥哥的成绩一直名列前茅，如今到了高考，填志愿也是难题。而香港理工一直是哥哥的梦想，以他的成绩，只要正常发挥，绝对能考上。拿到录取通知书的那天，全家人都非常开心，只有我，不知道是应该高兴还是伤心。那几天，我一回家就把自己关在房间里不肯出来，但更不愿和哥哥分开。

但离别的这天还是到了。天空灰蒙蒙的，下着小雨，犹如此刻我的心情。路有点堵，我却希望能更堵一点，能多和哥哥待一会儿。但机场还是到了，妈妈先去帮哥哥办理机票，其他人则留下来和哥哥说会儿话。我坐在凳子上，低着头，不说话，时不时抬起头看一眼哥哥，生怕以后会很久都看不到了。突然，爸爸坐了过来，说：“香港理工一直都是哥哥的梦想，他也不想离开我们啊。去，和哥哥说几句话。”听了爸爸的话，我觉得很有道理，但还是坐着，想了很多。广播里播到了哥哥的航班号，哥哥拿起行李，没有走向登机口，而是朝我走来，蹲下，说：“别不开心了，我会打电话回来的，记得接啊。”“那你要早点回来。”我不舍地说道。“嗯。”他摸了摸我的头，笑着结束了短暂的对话，朝登机口走去。我一直盯着他，泪水在眼眶中打转。就在即将进入登机口时，他转过身，微笑着和我挥手道别，眼里是满满的不舍，眼角似乎还有一颗泪珠。他转过身，抬起头擦了一下眼泪，倔强地不肯让我看到他脆弱的一面，然后走进了入口。我远远地望着他，直到他消失在我的视野里。泪水终于忍不住了，我坐在椅子上，埋头痛哭。

在那之后，哥哥每周都会固定打电话回来。但那天哥哥不舍的眼神永远地刻在了我的心里，挥之不去。

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时间如潺潺流水，轻轻地，悄悄地，从指缝中默默地流走了。从20xx年到20xx年，我小学六年的学习生涯转瞬即逝，我最不能忘记老师们对我的眼神。

曾几何时，我是个极其不负责任的人，做事总是丢三落四，而且还十分拖拖拉拉。记得三年级有一次数学老师沈老师出差有事，临走时托付给我任务，要我布置数学回家作业，我那时因为贪玩，将这件事抛到九霄云外去了，晚上回到家正准备做作业，才想起当天的数学作业没有布置。第二天，沈老师来到班级问我为什么同学们都没交作业，我只好红着脸战战兢兢地告诉他自己忘记布置作业。沈老师听了我的解释以后，用严肃的目光看了我一眼，沈老师的那一眼窘得我浑身不自在，感觉那眼神流露出来的光芒很沉重。就是沈老师那严肃的一眼，让我懂得责任的重要性，让我明白无论做什么事都要细致认真，不能马马虎虎。

曾几何时我是一个自信心很差的男孩。记得沈老师自己发起的"三棋"中国际象棋我荣获了一等奖，那时候我沉醉在沾沾自喜中。后来沈老师让我与其他三名选手来一场选拔赛，挑一名去参加萧山区比赛，那次我比赛得了第二名，失去了参赛资格。当我垂头丧气徘徊在走廊上时，恰好沈老师迎面走过来，看见我一副沮丧的样子，知道我输了。他便悄然走上前，右手搭住我的肩膀，左手拉住我的手，用慈爱鼓舞的眼神轻声地对我说：“这次输了，不要紧，下次继续努力。”顿时我感到一股暖流涌上心头。沈老师那慈爱鼓舞的眼神给了我信心和力量。

曾几何时我是一个较为自卑的男孩。爸爸时常对我说，男孩子要自信点，多与同学，老师交流。但似乎我却是不敢，内心一直很封闭，连上课回答问题都很少举手发言。但是细腻的陈老师似乎发现了我这个弱点。上课就经常点名叫我回答问题，我只要词语结巴声音很小，陈老师那饱含深情的眼神会给予我鼓励，使我在课堂上回答问题的声音慢慢变得洪亮了。

曾几何时我是一个胆小的男孩，陈老师为了锻炼我的胆量和口才，特意点名让我在班会上展示自己做的ppt。在那天的班会上，尽管我经过两天充分的准备，满怀信心，胸有成竹的样子，但一上讲台我心里像踹了只小鹿似的"砰砰”直跳，忐忑不安。刚开始我的声音还响亮，后来不知怎么了我

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星期六，我早早地写完了作文，坐在沙发上津津有味地看着电视，准备把一些我喜爱的电视剧给记在纸上。可当我去拿笔的时候，笔却不见了。我诧异：会不会掉到了桌子下面？我弯了弯腰，失望地发现笔不在桌子下面。我便去问姐姐有没有看到我的笔，姐姐一脸的迷茫地摇了摇头。我又去问弟弟，弟弟立刻低下头，眼睛到处乱看，就是我不敢看我，像做了什么错事一样，两只手不停地搓来搓去。一看他闪烁的眼神，我就断定道：“是你拿的吧！”弟弟只好承认是他拿的。

第二天下午，我想把书拿给妈妈签名，可是笔却不见了，我想：一定是我那顽皮的弟弟又给拿走了。我就去了弟弟面前，对他说：“你快点把我的笔还给我。”弟弟一副迷茫的神情，好像在和我说，出什么事了呀？我什么都没做啊！我不相信弟弟，又说：“别装了，快点还给我。”弟弟的眼圈红红的，眼里泛起了泪光，看起来很委屈的样子。我有点慌了神，心想：这次该不会是我冤枉他了吧？我就出去继续找笔了，我左翻翻，右翻翻，却还是找不到。我垂头丧气地坐在椅子上，手无意间挥了一下，面前的书被我翻开了。我看见了遍寻不见的那只笔，原来就夹在我的书里！我想起来我怕把笔给弄丢了，就把它夹在了书里，没想到的是，一转头我就忘记了这回事。我立刻拿着那支笔去弟弟面前，向他道歉。

当我每次想到弟弟那两种眼神的时候，都会为弟弟的调皮捣蛋而生气，又为弟弟的无辜眼神而心疼。弟弟这双会说话的眼睛真的让我又爱又恨。

眼睛是心灵的窗口，所有的眼神都是内心情感的折射，都会与一段段动人的故事连接起来。然而老师你每次看我的眼神都质疑、厌恶。我常常在想，我真的很让人讨厌、恶心吗？你可知我身为一个学生得不到老师的喜爱是多么的心痛吗？每当想到这里，我很想让我的眼泪像掉了线的珠子般了下来，可是我不能。

我知道当我进入那最好的班级的时候，你是不想我进入这个班，因为你对于别人总是一眼就定义他的成绩是好是坏，就算他的成绩变好了，你也会认为他是抄的。开学的那一天我去报告时，你再三的确认那是否是我的名字，以及你对我探究的眼神，刹那间我的心情跌落谷底，原来我是那么不可信从以前到现在，就算我的成绩再好，再不好，老师都不会询

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夜色温柔，我躺在床上，心神漾起了方才的一幕，一个眼神。

夜上，晚自习结束，我走向寝室的路上，夜色朦胧，只见我的寝室阳台上透出了几星灯光，会是谁？我进入走廊，在模糊中，隐约看见了寝室门口有一个人——是妈妈！我疾步走了过去。妈妈见到了我，立刻问到了学习的近况，学习欠佳的我被问得支支吾吾，只想快点结束。

妈妈的询问并没有要停止的意思，我的心也像是在热锅中一般煎熬着，也逐渐不耐烦了，我继续坚持着。妈妈迫切的目光焦灼地望着我，我却不知如何应对，只得被动地回答着，心中像有一阵大浪击向忍耐的堤坝。终于，妈妈见时间不早了，要离开了，我的心像是被死死攥住后被放开了一般，舒服！

这时，妈妈又把我拉到门外，说道：“现在我要走了，你要早点休息，学习要认真，不懂的一定要向老师讨教，好了，再见！”妈妈此时的目光却变得柔和，望着我的眼睛，似一道无形的线，深切地凝望着，满是慈爱，又点着期望的亮光。这眼神，如清泉般飘扬，把爱的水珠洒在了我的身上，挂牵挂和希望寄入我的心中，也将我心中那几分不愿占牵强卸去，使心灵感到了温暖与慈爱……

妈妈微笑着，走向了长廊的另一端，一边挥手，一边消失在黑夜之中，夜色仍很朦胧，却多添了几分温暖我进了屋，心里一片怅然与落寞，同时在心底获得了炙热的爱与希望。妈妈的眼神，那慈爱的眼神，就是能融化山水，穿透时空的大爱吧！

夜色依旧温柔，母亲的眼神，却像一条无形的丝绸，依旧留在我的眼睛里，挥之不去，此时妈妈方才使我烦厌不堪的话语，却变得非常温柔，妈妈的目光，更是如水墨画般地印在我的脑海里，依旧牵挂着，牵挂着……如一道天桥，架在了我与爱之间。

窗外，夜色浓郁，妈妈，你能否能看见我的内心？那一个难忘的慈爱眼神……

雪落，花开，浓郁的香气伴随着风的脚步飘散开来，雪松昂首挺胸地矗立着。树下，一群孩子，追逐嬉戏。

我与隔壁的小孩在雪地上写字，拿着小树枝。那时，我也是个小孩。

我们画了一条长线，“这是我的地方，你不能画到我的这里来，不然我就不跟你玩了。”“嗯，你也是。”我不知道画什么好，就用树枝在雪地里搅来搅去，雪都成黑色