蜡烛五年级作文

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天色渐渐暗下来，火红的晚霞变成深紫色的云块……

天黑了。我正在家里写作业。作业好多呀!怎么写似乎都写不完……突然，眼前一片黑暗。“天啊!大事不妙，停电了!怎么办，怎么办，爸爸妈妈不在家，家里又没有应急灯，作业还没有写完……”我急得直跺脚，恨不得给电力公司打电话。慌乱之际，我想起家里还有一些没用完的蜡烛。摸着黑，我找出了蜡烛并将它们点燃放在书桌前，正当我准备继续写作业的时候，望着正燃烧的蜡烛，我痴迷了。

对于蜡烛，我并不太了解。以前，只知道在黑暗之际，点亮它，燃烧它，就可以得到光明;现在，我又得知蜡烛和老师身上有相同的品质。但是，哪里相像，我也说不上来，只是从大人嘴里听到的。此时此刻，凝望蜡烛，一股敬佩之情油然而生——它们好无私呀!当黑暗来临的时侯，它燃烧自己，给我们带来了光明，带来了温暖。它好朴素呀!当光明来临的时候，它们就被收了起来，或放进柜子里，或放进抽屉里，没有人把它摆在显眼的地方，没有人会注意到他。

隐隐约约，我似乎明白蜡烛和老师哪里相像了。蜡烛和老师身上所具有的相同的品质就是——她们都很无私，都很朴素。

老师，教给了我知识;老师，告诉我做人的道理;老师……是老师，用尽自己一生的爱，抚摸我们的心灵;是老师，用青春抚育了我们;又是老师，用汗水浇灌了我们……当我们犯了错误的时候，是老师，给以我们最严厉的批评;当我们进步时，是老师，笑着朝我们竖起了大拇指。我爱老师，但是老师更爱我。每次路过老师的办公室，悄悄往里望一眼，看见的总是老师那弯着腰，弓着背，低着头，孜孜不倦的批改着作业的身影。老师右手拿红笔，左手翻作业……老师好辛勤哟!老师的爱，比母爱更慈祥，比父爱更严厉，比友爱更纯真!然而，老师又让我们回报了她们什么呢?什么也没有!这，难道还不够无私么?老师，还是非常朴素的呢!她们平平常常，不像大明星那样光彩夺目，没有大领导那样神气十足，但是，在我的心中，她们却很伟大!

我闭上了双眼……

当我再次睁开双眼时，眼前一片光亮，蜡烛已经燃完了，化作一团灰烬。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——朴素，无私，这就是蜡烛和老师身上所共有的品质。

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电灯是电和人类智慧的产物，而蜡烛只是人类智慧的产物，两者都可以，照亮黑暗的世界，但我们还都喜欢用电灯。因此，电灯开始在我们的生活中处处可见。

电灯家族发展如此之快，种类也如此繁多，真让蜡烛瞠目结舌：吸顶灯、台灯、节能灯、白炽灯、手电、车灯、警灯、路灯而蜡烛的种类很少，人们已经渐渐淡忘了蜡烛，只有在小朋友过生日的时候才会想起来用生日蜡烛。

电灯依赖着电，开心的生活在主人的身边，而我们那可怜的蜡烛，却被冷落在一旁，扔进了角落。一根蜡烛在一旁暗自落泪，天花板上的吸顶灯突然说起话来：嘿，你怎么了？哭什么呀？蜡烛伤心地说：原先主人是多么喜欢我们，可是现在我们却被扔进了角落，能不伤心吗？我们的位置全被你们电灯给替代了！呜呜呜呜这一句话倒是激起了点灯的好奇心，又问：那么你也不想想，我们也得叫你老前辈呀，我们的年纪可比你小多了！可是，老前辈，您为什么不想办法争取一下位置呢？

蜡烛听了这句话，认为吸顶灯是在挑衅，就怒气冲冲地说：我们先争取也争取不了！你们电灯，就是托那个什么生来着爱迪生的福，才有了你们，不然这还是我蜡烛的天下！你难道不知道尊老爱幼这个词吗？吸顶灯也生气了，弄得满屋亮堂，刚准备发话就将主人引来了。幸好吸顶灯反应快，没被主人抓住。

又过了一个星期，可天公不作美，下起雨来，主人刚想打开电视看一会儿就发现停电了。停电了，这可怎么办呀？一切带电的东西都不能用了，晚上睡觉怎么办？主人突然想起被闲置在一旁的蜡烛，就打起手电到处找，终于在卧室里找到了一根蜡烛，这根蜡烛是跟吸顶灯吵架的那根。主人用打火机，点燃了蜡烛。顿时，屋里亮堂起来，主人这才放下心来。

天花板上的吸顶灯看着蜡烛的个子越来越矮，就问：真奇怪，你的个子怎么越来越矮了？蜡烛说：我身上的蜡受热会往下流，这时我发光的关键，如果没有了蜡，我只能算得上是个老光棍。吸顶灯从心眼里对蜡烛有了点钦佩之心。

蜡烛说：有可能不到明天，你就会看不到我，你也就少了一个对手，因为我不会再跟你吵架了。

果然，第二天，吸顶灯发现

蜡烛是默默无闻无私奉献的，在黑暗中它燃烧了自我却照亮了他人。

随着电子产品的先进，蜡烛显得微不足道。但在不一样的时候蜡烛却能发挥它的用途，白玉似的蜡烛送去死掉的灵魂，红烛喜迎新的家庭，生日蜡烛象征着又一岁的开始。蜡烛有着纤细的身躯，浓郁而又凝重的红色衣裳包裹着烛芯，端顶跳跃着小小的火焰。

在一个晚上，我写着作业。突然，原本明亮的房间顿时漆黑一片，伸手不见五指。妈妈拿出一根蜡烛，点上了。小火苗跳动着，火焰如同光芒，照亮了房间。蜡油顺着蜡烛流了下去。看到这儿，我想起了李商隐写的《无题》中的一句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。慢慢的，蜡烛矮了一段又一段，蜡油流了一滴又一滴。蜡烛照亮的地方虽然很小，可是那是它耗费生命所照亮的，所以那小小的一块地方此时却显得如此宝贵。

蜡烛平常并不是很起眼，甚至人们如果不是因为停电是不会注意它，去用它，但在停电时，人们却想到了它。蜡烛就如粉笔，轻轻一划它的寿命就会减少；蜡烛就如黑板擦，轻轻一擦它就会弄脏自我。它们都像蜡烛一样默默无闻，无私奉献。我的眼角溢出一种咸咸的液体。蜡烛已经没有原本那样纤细的身躯了，此刻的蜡烛仅有那一截矮矮的而又不成型的固体了。蜡烛旁边有一堆蜡油，蜡油就像蜡烛流下的眼泪，我想：那并不是它为它的生命将要耗尽而感到悲伤，而是它为它用自我的生命去帮忙人们摆脱黑暗，找到光明而激动地留下了泪水。

其实，生活中有很多像蜡烛一样默默无闻，无私奉献的人。就像我们的教师，白天他们站在讲台上耐心讲课；中午他们放弃午休的时间给我们批改作业；晚上他们夜以继日给我们备课。但这些是身为学生的我们是永远也体会不了的辛苦。这些苦他们从未诉说；这些苦他们从未挂在嘴边；这些苦他们从未告诉过我们。教师用他辛勤的汗水来培育我们这些祖国的'花朵，使我们变成了祖国的栋梁，而教师却随着时间的飞逝逐渐变老。教师就如蜡烛一样，默默无闻，无私奉献。

黑暗中，燃烧的蜡烛像一只小小的火矩照亮了房间，它用自我的生命打破夜晚的黑暗。蜡烛的一生是辉煌的，从生到死始终为人们奉献，不求回报，却是那么默默无闻。

“叮”，伴随着一个细小的声间，家里突然变得一片漆黑，我坐在沙发上，看着周围全是黑，不知该如何是好。

这时旁边，一个微弱的光茫慢慢地照亮了整个房间。我看见原来是爷爷把蜡烛点着了。

当时我还不知道，是蜡烛什么东西。听了爷爷

透过写作，我们能够运用多种表达方式，提高汉语能力。当我们独处时，写作能够帮助我们找到内心深处最真实的信念和勇气。现在，让我们一起来瞧瞧励志的句子编辑为大家准备的“蜡烛小学作文”，或许能够对大家有所帮助。希望你会喜欢！

在寒冷的冬日，蜡烛是一丝温暖；在黑暗中，蜡烛是一线光明，在生日里，蜡烛只是自己心愿的寄托。可你们曾想过，蜡烛更是我们的榜样。

在假期中的一天傍晚，我正忙着写作业，可突然停电了，在一片漆黑里，我小心翼翼地在黑暗中摸索，寻找家里现有的蜡烛。点燃蜡烛，我全神贯注地盯着，看的这微弱的烛光，仿佛在说，燃烧吧！把光明带给黑暗中的孩子们。我似乎看到它那小小的的身躯所蕴含的生命力。

它没有婀娜多姿的身躯，而是一根直直落落的曲线；它没有令人羡慕的点缀，而是一身光溜溜，但它有的是我们从未有过的默默奉献的精神，燃尽自己的一身，去照亮别人！温暖别人！

照亮别人，牺牲自己，这不是我们值得学习的吗？默默奉献，不求回报，这不是值得我们敬佩的吗？

燃烧的蜡烛——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是它人生的真实写照，更是我们前进的指路人。

蜡烛，一种再平凡不过的东西。它一生是那样的单调，红白相互交替着。而它的职责却是为千家万户带去光明，而自己面临死亡。

而人们对它的态度则是那样的不屑：当它还剩下仅存的那一截“身体”时，人们却狠心地把它丢向垃圾桶，而它则默默接受了这一切；当孩子们想寻开心的时候，就无情地将它掰成一段有一段，自私地扔着，滚着，踩着，而它则不言不语，默默忍受着这痛楚。

古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美它的无私奉献，默默无闻。这让我不禁联想起了在我们身边教导的可敬可爱的老师。老师们如蜡烛一样，用火焰燃烧着自己的青春，而用细雨浇灌着我们的未来。

老师如蜡烛，不顾外人的冷言冷语，只管尽全力完成他们的使命。老师像蜡烛一样平凡，领着我们走过春夏秋冬，回首往事，只用一个微笑来安慰已逝的年华！

蜡烛，我们赞美你，是因为你有一颗舍己为人的心。老师，我们赞美你，是因为你愿意付出，而不求回报。不吐一句怨言！

我坚信，天下一定会有这样不计其数的“蜡烛！”

从前，有一个台灯和一支蜡烛在一个叫果果的小女孩的房间里。

几乎每天夜里，台灯都会亮起来陪着果果读书，果果也十分喜欢台灯。于是台灯便高傲起来，把房间里的什