梁任公先生演讲教案

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尊敬的各位领导：

大家上午好！

阳春三月，花红柳绿，莺歌燕舞。在这美丽的春天，我们迎来了自己的节日。一年的寒来暑往，一年的辛勤劳作，我们既有挥汗如雨的付出，也有累累硕果的收获。在这美好的日子里，请允许我真诚的道一声“女同胞们，你们辛苦了！”同时，我代表全市妇女同胞向一直关心支持妇女儿童工作的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！

我是中学的一名普通而幸福的教师，在教育的这片热土上已耕耘了十七年，作为教师，最引以为自豪的，不是闪光的荣誉，也不是优异的教学成绩，而是在许多阳光明媚的日子里，我的讲桌上、办公室里，常有学生送来的野花、问候的信件，它们散发出沁人心脾的芳香，闪烁着迷人的光彩，就象学生们明亮的眼睛和圣洁的内心世界。作为一名教师我想大声地说：“我很享受这样的幸福和快乐。”这幸福和快乐是我爱上教育的不竭动力。

下面，我将从四个方面来谈谈我教书育人的点滴感受，希望能得到在座的各位领导和女同胞们的批评指正。

（一）感谢华中让我不断成长。

中学的教师，常常用“三用思想”来激励自己。今天的华中人不勤奋就会落伍，不努力就会被淘汰。因此我不敢有丝毫的懈怠，决心做一个让领导放心、让家长信任、让学生喜爱的老师，为此我用各种方式促进自我快速成长。一是订阅专业书刊，努力提高自身的教育理论素养、教育实践能力和文学修养等。二是坚持在生活中增长语文知识，时时处处，皆留心学习。三是坚持每天阅读。四是坚持活到老，学到老。xx年9月至xx年12月，利用假期在职攻读四川师大教育硕士学位。撰写的近8万字的学位论文，以全“优”的成绩被评为了四川师大xx学年度唯一一篇“教育硕士优秀学位论文”。同时，我还有意识地广泛阅读了教育论著20余本，撰写了教育随笔近10万字。

由于不断加强理论修养，提升实践能力，我在教育教学中所展示的教育理念和教学能力得到了领导和同事们的高度评价。撰写的教研论文，先后有20余篇发表在各级刊物上。

（二）用爱的教育培养爱

“做学生生命中的贵人”是我不懈的追求，因为有了这样的追求，我心灵的清泉带着爱的温暖默默而激-情地流淌。教

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梁凯恩演讲观后感

梁凯恩在其演讲中提到了许多深刻而又生动的观点，让我深受启发。以下是我的观后感。

首先，梁凯恩强调了学习的重要性。他提到，学习是我们走向成功的重要途径之一。学习不仅让我们拥有专业技能，更能够开阔我们的思维，提升我们的创造力。他还强调了学习的过程是漫长而艰苦的，需要我们不断地努力和坚持，才能在竞争激烈的社会中保持竞争力。

其次，梁凯恩讲到了时间的重要性。他说“时间就像水，你可以让它流走，也可以用来开船”。这句话非常有意义。时间是我们最宝贵的财富，我们需要善于利用它来实现我们的目标。每个人的时间都是有限的，我们需要懂得如何设置优先级，更加高效地利用时间。

梁凯恩的演讲还提到了领导力。他强调，想要成为一名优秀的领导者，需要一定的天赋和培养。一名优秀的领导者需要具备优秀的沟通能力，能够带领团队完成目标，以及为团队成员提供合适的指导和激励。梁凯恩希望我们每个人都能够成为一名优秀的领导者，为社会的进步作出自己的贡献。

此外，梁凯恩还提到了成功的秘诀。他说，成功不是一蹴而就的，需要我们不断地努力和坚持。在达到目标的过程中，需要我们不断地学习，改进自己的方法和思路。梁凯恩还建议我们在成功时不忘记感谢帮助过我们的人，并与他们分享自己的成功经验。

总之，梁凯恩的演讲让我受益匪浅。他的话语非常深刻，充满智慧。在今后的学习和工作中，我会倍加珍惜时间，不断学习，发挥自己的领导潜力，并为自己和社会的进步做出自己的贡献。

《梁凯恩演讲观后感》

在我这个平凡的人生中，除了上学、工作、生活之外，我很少去关注别人的生活，更不会去听演讲，直到有一天，我听了一场由梁凯恩所做的演讲。

那天，演讲场地气氛热烈，我和人群沉浸在一种深深的情感中，仿佛时间定格，只为聆听他的声音。那是一种深沉而低沉的声音，缓缓地在人们耳边流淌，仿佛是一场大雨带来的蒸腾和湿润。

梁凯恩的演讲，题目是“不忘初心，牢记使命”，他的演讲并不是充斥着漂亮的词汇，而是用最真实、直白的话语到人心坎中，触碰人们潜藏的情感，让人对人生有一种新的认识。

他讲述

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尊敬的各位领导，各位来宾：

大家好！

我来自天津市和平区体育馆街社区。

今天，我要演讲的题目是，《社区——奏响和谐乐章的我们》

此时此刻，我的心情异常激动，也感到异常荣幸，作为一名社工，我们的工作没有鲜花也没有掌声，也许正是因为这样，这一刻愈发显得珍贵。不只是我，在中国，每个地区，每个社区，有着无数如我一般平凡的工作者在用自己挥洒的汗水奏响着社会主义和谐的乐章。

面对压力，我们用肩膀去承担；面对猜忌，我们用心灵去融合；面对疑惑，我们用事实去证明；面对冷漠，我们用真情去感化！这是社区人的素质，也是社区人的精神支柱。

我记得2009年3月，我踏进了社区的大门。我第一次来到社区，给我留下深刻印象的第一件事就是房间里有很多人，对吧。各种声音充斥着耳朵，“葛主任，我这条件办低保能行吗？

”“小李啊，我要抱孙子了生孩子的手续怎么办啊”“下岗上保险是在这儿么？”提问与回答的声音此起彼伏，“这是个什么样的地方啊！”看着眼前提问的人和为他们而忙碌的人，我不由的对自己问了出来。

因为，在我的记忆中也只有大学入学分宿舍时大概有这么的“热闹”。事实上，我后来才知道，那天看到的只是社区工作的一小部分。

初到社区我被分派负责卫生工作，分配任务时，主任说“金阳啊，卫生工作是我们社区工作的脸面，是跟居民打交道的一线，你一定要尽快的掌握工作技巧，融入到社区工作中来啊。”“切，做卫生而以，这个很难么？”我在心里小小的念叨了一下。

在接下来的几天里，我意识到卫生工作确实有点困难。从整体环境的健康到居住区的局部健康；从脚下的道路卫生到高大树木的白色污染，从预防媒介生物到楼门医院乱堆乱放的处理。这真的让我意识到了社区卫生的重要性。

此外，人们的房屋漏水、管道通畅等都写在了卫生社工的工作菜单上。以健康为例，我们可以看到社区工作是全面的。

社区工作也是一个细致的工作。从人口普查，到经济普查，从配合派出所工作，到配合拆腾迁工作，各种数字、名单、报表、摸底的情况，每一项任务都要求我们做到工作的细致精确，几乎要做到零失误。因为我们知道，作为第一手资料，我们不允许犯错误，而我们的一个错误将直接造成严重后果。

作为社区工作者，了解最直接的社

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在这短短的十几天里，我深深的感受到我们这个大家庭的温暖。对于刚走出校园生活，步入工作岗位的我来说，深深的感觉到有许多不足之处。

因为有很多事情是我在学校里面从来没有经历过的，可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老师包括园长都给予我很大的支持与鼓励，尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助。

无论是在教学上还是在生活上，她都像我的大姐姐一样，让我学到了许多在学校里不可能学到的知识。我也很感谢各位老师给我的帮助，让我觉得我也是这个大家庭里的一份子，帮助我很快的融入到这个大集体中。

可能刚开始的时候还是有些不习惯，但是渐渐的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候，脑子里满满的也全都是这份工作。其实我从小并没有当幼儿教师的梦想，相反的是我并不喜欢教师这个职业，觉得一辈子直到退休都做一名教师，太没有意思了。

但是当我真正选择了这个职业，走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫老师好时，我感受到了前所未有的满足与喜悦，我顿时觉得其实最一名幼儿教师也挺好的。我所理解的做最美幼儿教师的最美并不是在形象上的美丽，而是一种奉献精神，是一种美的奉献。

记得刚进入小班的第一天，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：我要妈妈，我有些手忙脚乱。我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观，但是却从来没有经历过。

我连忙一个个安慰他们，抱抱他们，也有很多老师来我们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们。我尽我最大的努力，希望能够帮助他们适应幼儿园的生活，感受到这个大家庭的温暖，喜欢上幼儿园。

我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献，在相处三年后，有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我，拽着我的手，拉着我的衣角，跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨。我就会觉得我就是最美的幼儿教师。

我会每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。

已经十年多了，但十十年多了，它一直珍藏在我的心里。这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时

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