论语教育名言警句

《论语》者，《五经》之錧鎋，《六艺》之喉衿也”之说。宋儒则尊颜回，有“孔颜之乐”。小程子伊川曾作《颜子所好何学论》。是《论语》之地位大大提高。下面是小编整理的论语名言警句，欢迎阅读与借鉴。

1。学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

2。巧言令色，鲜矣仁！

3。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

4。君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

5。不患人之不己知，患不知人也。

6。三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”

7。吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

8。温故而知新，可以为师矣。

9。学而不思则罔，思而不学则殆。

10。知之为知之，不知为不知，是知也。

11。举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。

12。八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！

14。成事不说，遂事不谏，既往不咎。

15。朝闻道，夕死可矣。

16。君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。

17。放于利而后行，多怨。

18。君子喻于义，小人喻于利。

19。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

20。父母在，不远游。游必有方。

21。父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。

22。君子欲讷于言，而敏于行。

23。德不孤，必有邻。

24。朽木不可雕也，粪土之墙不可朽也。

25。敏而好学，不耻下问。

26。有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

27。子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

28。质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

29。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

30。知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。

31。默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

32。不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。

33。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。

34。其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

35。子不语怪、力、乱、神。

36。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

37。君子坦荡荡，小人长戚戚。

38。可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

39。士不可以不弘毅，任重而道远。

40。笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下

孔子教育名言警句

1、子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

2、君子喻于义，小人喻于利。孔子《论语里仁》

3、孔子曰：君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。

4、君使臣以礼，臣事君以忠。孔子《论语》

5、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？孔子《论语》

6、小人同而不和，君子和而不同孔子《论语子路》

7、逝者如斯夫，不舍昼夜。孔子《论语》

8、子曰：君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。

9、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？孔子《论语》

10、人而不仁，如礼何！人而不仁，如乐何！孔子《论语》

11、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！孔子《论语》

12、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。孔子《论语》

13、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。孔子

14、不在其位，不谋其政。孔子《论语》

15、君子谋道不谋食，忧道不忧贫。孔丘

16、不患人之不己知，患不知人也。孔子《论语》

17、子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徒，不善不能改，是吾忧也。

18、成事不说，遂事不谏，既往不咎。孔子《论语》

19、孔子曰：益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

20、子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

21、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！孔子《论语》

22、子曰：小子！何莫学夫《诗》？《诗》：可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟、兽、草、木之名。

23、子曰：君子不以言举人；不以人废言。

24、子曰：习相近也，性相远也。

25、父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。孔子《论语》

26、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。孔子《论语》

27、子曰：可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

28、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。孔丘

29、子曰：知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。

30、子曰：不曰：如之何，如之何者，吾末如之何也已矣？

31、温故而知新，可以为师矣。孔子《论语》

32、子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎

“倾听学生的心声，用情去调和学生的情感，用爱去点燃学生的自信。”励志的句子的编辑为你收集整理了爱心教育名言警句。随着人生阅历的丰富知名名言对于个人成长意义重大，名人格言是生命之光带给我们希望和力量。感谢您的浏览！

1、老师是守望者，守在三尺讲台上，守在学生这片麦田里，即使青春已化为粉笔灰，也无怨无悔。

2、教育教学是一项既简单又复杂的工作，要取得良好的效果，首要条件是教师应具有爱心。教育要用爱来温暖，热爱学生是师德教育的核心。

3、就是这么一段话，引起了我的兴趣，同时也感动了我。我在想，里面的指认公也是一位老师吗？就是一个个的问题，让我把这本书看下去。

4、我希望能按照书上的要求，去尝试做一做。我也希望能经过书上提出的意见，能让自己变的越来越好。在教育者的工作道路上走出一片属于自己的世界，最后送你们文中的原文：做温暖的教育者，是一种教育理想与情怀，也是新时期对教育一线的老师提出的更高要求。让我们一起努力，不遗弃一个学生，让每个孩子都树立起成长的信心，让每个孩子都有一定的收获，让每个孩子都拥有一个精彩的童年。

5、有的境界是教育才有生命力的、高下之分，并无优劣。总体来说，教知识，教心态，教方法，可以形成教育的三种境界。

6、如果孩子的兴趣和激情从一开始就得到很好的发展，大多数孩子将成为英雄或天才。这就是早期教育。

7、老师是一条大河，需要许多溪流去滋养，去充实。

8、老师给我们耐心的讲解习题，对我们来真的非常用心良苦

9、作为一名教育者，自己本身就需要具有一定的工作姿态，有一种寻求的境界。还记得书中的第一段写道：站在冬日的阳光下，倍感身体的温暖；躺在母亲的怀抱里，享受母爱的温暖；手捧一本书，触摸文字的温暖；观看陶妙如教授的讲座，感受心灵的温暖；学生进入校园，自然要得到教育的温暖。温暖是一种感觉，如何让学生感受到教育的温暖呢？

10、为人民的教育事业，教师应该有献身精神，做绿叶、园丁、梯子。

11、献出自己一份爱心，让上不起学的孩子获得知识的补给

12、是绿叶将红花哺育得更加鲜艳，因为老师是绿叶的事业。

13、老师是傻瓜，学生是傻瓜。

14、教学生做一个普通人，做一个能感知360度直线的人，做一个直线上的冠军，做一个满足于平凡生活的人。

15、用爱的眼光去看孩子，用爱的语言去感染孩子；用爱的行为引导你的孩子，用爱的力量给他力量。

16、教育的真正意义在于了解孩子的心

1、尚自然，展个性。蔡元培

2、走下讲台给学生讲课。

3、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

4、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

5、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

6、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶

7、授人以鱼，不若授人以渔。

8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

9、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

10、教育贵在一个及字，重在一个斜字，即使天天从小事抓起。

11、宽容别人等于祝福自己。

12、学习要坚持不懈，毫无畏惧，循序渐进。

13、记问之学，不足以为人师。《礼记学记》

14、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子

15、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

16、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

17、玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记学记》

18、把一切知识教给一切人。夸美纽斯

19、习于智长，优与心成。朱熹

20、天才是指那些会思考的人，凡是有头脑的人，都有天才。

21、踏踏实实做人、认认真真做事。

22、教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。

23、教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。爱因斯坦

24、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

25、为别人照亮道路，自己必须放出光茫，这就是人的最大幸福。捷尔任斯基

26、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

27、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

28、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子

29、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――第斯多惠

31、每一个学生都是好学生。

32、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

33、执着杏坛，乐于奉献。

34、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

35、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

36、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基

37、掌握好的方法，是学业有成的前提