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秋游小学生作文

秋游小学生作文

  • 秋游小学生作文

    仔细研究“秋游小学生作文”,了解其历史背景之后,请继续阅读。写作文是一种通过文字展示个人能力和磨练自己的方法,它是我们构建知识和传递智慧的途径。在写作文时,最重要的是要发自内心,将自己最真实的情感融入其中。那么,优秀的作文通常具备哪些特点呢?

    秋游小学生作文 篇1

    秋天是个美丽的季节,大雁南归,枫叶似火,学校乘着这个美好的时节组织我们去欢乐谷秋游。

    一想到去欢乐谷,我兴奋的整晚没睡好,怀着无比激动的心情为秋游作好准备。一大早,我急匆匆的来到学校,同学们都高兴的谈论着秋游的事。不一会儿,我们就出发了。

    一路上,我们有说有笑,像一群欢快的小猴子,有的在聊天,有的在喝饮料,还有的不时站起来张望,看看有没有到达。我们又叫又跳的,整个人兴奋极了,不知不觉来到了欢乐谷。

    我们玩了泡泡乐园、升降器、袋鼠蹦蹦跳、升降椅……最好玩的就是袋鼠蹦蹦跳了,只见一对对可爱的“袋鼠”展现在我的眼前,黄色的皮肤在灯光的照耀下格外闪亮。随着美妙的音乐,“袋鼠们”围着圈圈蹦蹦跳跳,仿佛在翩翩起舞。当我坐到袋鼠身上时,心里可紧张了,迅速系好安全带,双手紧紧抓住把手,游戏开始了。袋鼠们在经过一段缓慢的前进之后,突然跳起来,越跳越高,越跳越快,把我的心都震得一上一下,嘣嘣乱跳,吓得我魂都快没了,真的好刺激!

    升降椅也很惊心动魄。我一下子被弹到半空中,一颗心仿佛被提到喉咙口,我张大眼睛看着下面渺小的人群,等待着急速下降。果然我以火箭般的速度垂直下落,耳边不时传来同学们的惊呼声,终于落地了,我悬着的一颗心也放松了。

    时间过的真快,愉快的'欢乐谷旅程结束了,我们恋恋不舍地离开了欢乐谷。秋游真有趣啊!

    秋游小学生作文 篇2

    秋游,在我的记忆中,一直与“热闹非凡”、“笑逐颜开”等词语挂钩,而这次,我却静静地享受了一个人的秋游。

    太子湾,一个杭州人耳熟能详,并去过无数次的公园。十点,放下背包,一如既往地开吃,四处游荡一下。老天非常赏脸,前几日都阴雨绵绵,今日却阳光灿烂,真是个难得的好天气。阳光或透过树叶斜斜地洒落,或毫无遮拦地普照草地……..晒在人身上,暖暖的,越发舒服、惬意。沐浴于冬天日里的暖阳,无疑是一种享受。

    选了块阳光直射的草地,铺上垫子,枕着背包,却发现阳光虽好却也晃眼,于是,随手扯了件衣服盖在脸上,带上耳机,周围的嘈杂竟已慢慢褪去。这样躺着,闻见自己身下青草的芬芳,像是一坛陈年佳酿,愈去寻觅,感觉

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  • 秋游小学作文

    创作文是展现个人魅力的实用方法之一,写作的语言和形象展示能够让读者深刻感受到作者的情感和思想。语文考试中,优秀的写作可以为你加分,那么什么样的文章才能达到高水平呢?下面本文将为您详细介绍"作文的要素与技巧",愿对您有所帮助!

    秋游小学作文【篇1】

    今天我早早地就来到学校,为什么呢?因为今天是我们期待已久的秋游。

    我们乘坐大巴,经过半小时的旅程,就到达了第一个目的地—周浦花海。一进大门,我仿佛置身于一个美丽的花的世界:那一朵朵红的似火,黄的如金,白的如云,蓝的如海……有的含苞欲放,有的垂涎欲滴,有的盛开吐蕊……真是好一派美景啊!跟着队伍,慢慢赏玩,呼吸着新鲜的空气,同学们都是心旷神怡。不知不觉就到了午饭时间,我们围坐在草地上,三个一群五个一伙,分享着各自从家中带来的香喷喷的午餐。

    下午,我们又来到了世博园,参观了月亮船。最让我震惊的是“珍宝剧院”。与普通影院银幕的横平竖直不同,它从脚下一直延展到头顶之上,呈半球形曲面,犹如一个巨大的碗。站在传送带上,仿佛站在阿拉丁的飞毯上,周围能看到的地方,都变成了各种栩栩如生的带有很强立体感的动画。只看到,身边一朵朵白云飘过,似乎触手可及但又摸不到。一会儿像跃入深渊,只看见湛蓝的海水点缀着红珊瑚;一会儿像在快速升起俯览城市的美景;一会儿像飞跃沙漠,眼前都是金黄色没有尽头的沙漠。

    带着依依不舍的心情,我们踏上了回校大巴。真是一次难忘的秋游啊!

    秋游小学作文【篇2】

    昨天,我们学校组织去秋游清远故乡里。

    早晨,我心情非常开心,在去学校的路上,我一蹦一跳地走,还唱着欢乐的歌。到了清远故乡里,我急忙跳下车,拉着同桌的手,我看见有一排排古色古香的房子,我兴奋得快要跳起来了。老师说:“同学们,你们可以去玩了。”我马上对叶润林说:“组长,可不可以去那些老房子里参观啦?”叶润林说:“可以。”叶润林带我们组的队员们去到老房子里参观。老房子里有拜干爹蜡像、嫁娶蜡像、包粽子蜡像、炸煎堆蜡像、自梳女蜡像等蜡像与青馆。我们参观完蜡像后,叶润林一个劲地低头看地图,他说:“我们去亲子乐园吧。”我们说:“好的。”我们来到亲子乐园,看见有健身沙龙、沙地竞技、陆上竞技,还有水上竞技。我爬上一个又一个游乐设施,刚开始,我觉得非常简单,后来,要从一个会动的轮子上走过去,我吓得后退了一步,最后,在梁爽的鼓励下,终于走过了这一关。慢慢的,吃午餐的时间到了,我们拿出自己

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  • 旅游小学生作文

    你认为写作文应该注意哪些方面呢?写作能力是评估学生语言文化素养的重要标准之一,写作文一定程度提高了组织能力,进而提高个人社交沟通能力。想要写好作文多多阅读优秀的文章是绝对有帮助的。非常感谢您选择了我们为您提供的这篇“旅游小学生作文”,希望本文能够更深入地让您了解某个领域!

    旅游小学生作文 篇1

    暑假来了,暑假来啦!我们赶快来想想到底去哪儿玩好呢有了,我们就去童话世界九寨沟。课文中,作者把九寨沟写的别提有多美了,自己去实践一下吧。

    我和哥哥、姐姐┄┄坐飞机到九寨沟。时间分分秒秒过去了,飞机在缓缓下降,从机窗往下看,呈现出无法形容的画面。有人感叹到:黄山归来不看山,九寨归来不看水。真好看呀!有曲折的山沟,盘绕山间的公路,好似一条银色的蛇。还有成千上万的小蚂蚁人,看来,这儿十分收欢迎,来这儿参观的人数不胜数。

    下了飞机,我们直奔景点九寨沟。一路上,导游说:九寨精灵是水、湖、泉、瀑、溪、河、滩连缀一体,飞动与静谧结合。刚烈与温柔相济,千颜万色。不一会我们就看见一道流水,一条小溪,溪水冰冰,很让人舒服。山上林木葱茏,溪流欢唱,好似在说:欢迎,欢迎,远到的客人!随后我们到了五花海,因地震,颜色分层不多了,但仍见黄色、紫色、绿色┄┄很神奇。继续往下走,是一个大瀑布,宽300米,泉水是由山上的雪融化而来,道道泉水好像千万条哈达组成,那就是诺日朗瀑布。诺日朗瀑布景色四季更换:春天,瀑布宛若一个刚刚苏醒的孩子,欢呼雀跃地奔流在苍翠欲滴的山谷崖壁上,给以人的是一派空灵翠绿、生机勃勃的景象。而当夏日来临,瀑布水量增多,声势渐壮,水流跌落在瀑布下面的岩石上,激起水花万夺,如银珠万斛,四处挥舞。而其细微之处,水流有如帘幕一般,垂落下来,有如断续的珠子,滴落入潭,令人玩味无穷。金秋季节,山谷坡地,万紫千红,若一幅浓重的油画,诺日朗瀑布在一片片黄叶、红叶之中,分成无数股细流,飘然而下,景色最为迷人。若至隆冬季节,瀑布则从流动变成固体壮态,诺日朗瀑布成了一幅千姿百态的冰瀑画卷。

    白天阳光下的诺日朗瀑布多姿多彩,景色迷人。而当夜幕降临,皓月当空,清辉如练,诺日朗瀑布更有一番诗情画意。这里也是西游记的外景拍摄地点。

    这是树正沟的一个风景点,还有日则沟的熊猫海、五花海、珍珠滩瀑布┄┄则查沟的五彩池和长海。

    九寨沟的风景不计其数,让人流连忘返。

    旅游小学生作文 篇2

    尺高,如

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  • 游戏小学生作文汇集

    文学创作是一项具有内在价值的活动,通过写作文可以更好地认识自己的思维方式和写作技巧。写作文不仅能够提升自身的写作能力,同时也是一种能够激发内心激情的良好活动。那么,如何才能写好一篇简单通用的作文呢?不用担心,励志的句子小编精心整理了“游戏小学生作文”的相关资料,相信会对大家有所帮助!

    游戏小学生作文 篇1

    今天,老师说让我们做一个“瓶底抽纸条”的游戏。我听了以后,兴奋不已。

    游戏的规则是:在瓶子底下放一张纸条,然后把纸条抽出来,不能用手和工具去碰瓶子,也不能把瓶子弄倒,就算成功。我想,这不是很简单嘛!

    游戏开始了,小刚第一个上场了。他犹犹豫豫地迟迟不见他动手,他盯着瓶子看了半天,好像下定决心似的捏住纸条颤颤巍巍地往外拉,瓶子摇摇晃晃,我的心也“怦怦”直跳。终于,瓶子倒了,他失望地下了场。

    该我上场了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住纸条的中间,往左扭扭,再往右扭扭,瓶子也跟着跳起了秧歌舞,左摇右摆的,眼看着就要成功了。我在心里祈祷着:千万要挺住啊!可是,事与愿违,瓶子还是“轰然倒地”,同学们也都替我惋惜。我沮丧地走回位子,心想:真是看起来简单,做起来难啊。

    同学们还试了其它方法,如慢拉、左右拉、上下拉……都没有成功。刘老师教了我们一个办法:快抽。她示范了一次,果然,瓶子没有倒。同学们都为刘老师的成功拍手叫好,纷纷上台尝试这种办法。

    这个游戏真好玩,我真想多玩几次。

    游戏小学生作文 篇2

    “哈哈哈!”217教室中传来了一声声响亮的笑声。“这是在干什么呢?”你肯定会问。就让我来告诉你吧,我们在玩“问特点,猜谜语”的游戏呢!

    可不要小瞧这个游戏,也有一定的难度的!而且老师还说每个人只能提问一次。不过谁答对就送给谁。(不包括盒子。)

    吕曼胸有成竹地问:“难道是吃的?”老师先是看了看天花板,然后手托着下巴慢吞吞的说:“no!no!no!”有了吕曼的启发,同学们纷纷举手。接着,张诗琪又怪腔怪调地问:“莫非是学习用品?”老师对她竖起了大拇指:“yes,没错,恭喜你,答对了!”教室里顿时发出热烈的掌声。一看有人猜对了,同学们举手更起劲了,有几个人甚至站起来举手。轮到张旭了,他激动得脸都红了,说:“是否是软的?”老师思索了几秒钟,然后看看盒子说:“嗯,算是吧!”

    接着,又有一个人激动地问:“是不是握笔器?”听他说完,老师使劲地摇头。又有一个人问:“是不是橡皮?”老师继续摇头。这

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秋游小学生作文专题给大家精心整理提供有关秋游小学生作文、精选秋游小学生作文等,想了解更多内容,欢迎关注并收藏本栏目。 更新时间:2023/12/20