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赛马观后感

赛马观后感

  • 足球赛观后感合集

    励志的句子的编辑特别编辑了“足球赛观后感”。您是不是不太清楚作品名观后感怎么写呢?观影现在已经成为了都市人放松身心的一种非常时尚的方式,很多人在看完电影后,都会有许多不一样的感悟。 让我们把我们看电影时的感受及时记录下来,观后感可以直接的描写我们是因为哪些情节而收获感动,请在阅读后,可以继续收藏本页!

    足球赛观后感 篇1

    闲着没事,我和爸爸妈妈一起在网上观看了20xx年的世界杯欧洲区预选赛。

    这场球赛是有英格兰队对战圣马力诺队,开场第四分钟温布利大球场就处了状况,英格兰队送出直挑传球,球员沃尔科特高速插上形成单刀机会,圣马力诺门将西蒙西尼果断出击撞到了沃尔科特,慢动作看来,这是次相当恶劣的犯规,但是主裁判位置并不好,没有判罚点球。但是被撞的沃尔科特非常痛苦,队医和担架迅速入场,将他抬了下去。球赛进行到35分钟时,英格兰队队长鲁尼点球进了一球,英格兰队越战越猛,紧跟着37分钟时球员维尔贝克用脚后跟接住边路队员传来的球,一脚射门。

    下半场比赛进行到70分钟时,英格兰队队长鲁尼凭着高超的球技又进了一球,好像不甘示弱的维尔贝克在72分钟时也进了第二球。此时,整个球场内沸腾起来,正当球迷们高兴之时,英格兰队球员张伯伦在77分钟时以一个弧线球破门,球又进了,大家又欢呼起来,圣马力诺队像一群斗败的大公鸡,个个垂头丧气,而英格兰队的队员个个都精神抖擞,越战越猛。随着主裁判的一声哨响,整场比赛结束了,英格兰队最终以5:0胜了圣马力诺队。

    通过看这场球赛,使我明白了:要想取得优秀的成绩,不但要有健康的身体,而且还要有聪明的头脑。

    足球赛观后感 篇2

    11月20日晚,随着20xx年卡塔尔世界杯开幕式在海湾球场成功举行,世界杯的大幕随之拉开。据中国移动咪咕视频大数据平台关于甘肃地区观看数据显示,当晚及11月21日凌晨,累计154万甘肃用户通过咪咕视频观看了世界杯开幕式表演和揭幕战比赛,直播峰值同时在线人数最高时有49万人同时在线。

    作为全球最受欢迎的体育赛事之一,本届世界杯再次点燃广大甘肃民众的足球热情。作为20xx年次卡塔尔世界杯的持权转播商,中国移动咪咕视频自11月以来在甘肃地区的用户活跃数就急速攀升,仅20日当天,咪咕视频用户活跃数就超过了百万人次。

    有意思的是,相较于北京冬奥会时“80后”的绝对观看主力地位,本次世界杯揭幕战的观看群体中,“80后”和“90后”基本持平,占据

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  • 奥巴马观后感9篇

    我们不仅被其剧情吸引,更是会产生自己的看法。写观后感的过程也就是一个思考的过程,观后感可以提高我们的独立思考的能力,你是否在寻找关于观后感的优秀模板呢?栏目小编特地为大家精心收集和整理了“奥巴马观后感”,请收藏本文并分享给你的朋友们吧!

    奥巴马观后感(篇1)

    开学啦,第一节语文课堂教师让我们收看了奥巴马的新学期开学演说,这段视频尽管很短,但却令我获益匪浅!

    奥巴马的演说跟别人的不一样,他很真正,就好像一位爸爸已经文化教育不愿上学的孩子。

    奥巴马告诉大家学习并不是一件轻轻松松的事儿。他以自身为例子,描述了他儿时,他娘每天早上为他补习的事。奥巴马一样告诉了我们,学习得依靠自己,由于即使你拥有最爱岗敬业的教师,最出色的院校和最竭尽全力的父母,假如你自己不努力取得成功所必不可少的勤奋,这一切都是毫无价值。

    他也告诉了我们学习的实际意义:学习能够协助大家寻找自身的才可以。假如你没接纳学习培训,你将不太可能寻找一份好的工作,更不太可能会对國家作出贡献!

    他告诉大家都会有一些要素搅乱你的学习,他也举了很多例子:将会在大家的日常生活,沒有成年人能得出大家所必须的这些适用。大家家中中将会会有些人下岗,经济拮据。将会大家日常生活在不足安全性的左邻右舍自然环境,或遭受过行为不端盆友的危害。可是这种都不是你躲避学习的托词。你需要为自己定一个总体目标,能够非常简单,但你一定要坚持不懈。奥巴马列举了许多例子,如贾斯敏·佩雷斯、安多尼·舒尔茨、尚特尔·史蒂夫和迈克尔·乔丹。取得成功并不是一件简易的事儿,但没有关系,不成功并并不是代表着你不行,只是表明你离取得成功更近了一步。应对不成功,你没应当舍弃自身疯狂作文,只是应当从这当中总结经验,进而在下一次作出更改。

    奥巴马的此次新学期开学演说不但坚定不移了我的信心,也是教會了我许多读书的方法和感受。这使我想到了拿破仑曾说过的一句话:我取得成功是由于是我信心,从来不彷徨。

    郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。

    奥巴马观后感(篇2)

    你们别小看我的叔叔,我的叔叔可是钓鱼大王!

    有一次,我跟着爸爸和叔叔来到河边,叔叔说:刘苗,你去找蚯引,我和你爸钓鱼。他们把蚯蚓系在绳子上,拿起鱼杆一扔,就坐在河边上吸烟,河里的钩鱼线像蛇一样的动着,突然叔叔用力一拉,钓上了一条很大的草

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  • 2023战马观后感8篇

    你是否最近在为创作作品名感想而筹备呢?频繁地写感想,有助于提升创作能力。接下来由励志的句子小编向大家推荐的是“战马观后感”,如果你觉得我给出的建议适合你,希望你能将它存储起来,以免查阅需要时无法寻找!

    战马观后感(篇1)

    “小战马”并非是一匹马而是一头长耳兔的名字,因为他跑得快,头脑灵,更具有无与伦比的勇气和胆量,常常把讨厌的猎狗玩弄于股掌之间,才有了这个名字。

    在一个野兔围剿的小镇上,它被抓了起来,送到了跑狗场,成了狗的目标。但是,这匹伟大的小战马从来没有被抓住过,这使得猎犬们受苦受难,成为赛狗场上的英雄。后来,他在播音员米高的帮助下回到了家乡。

    对勇敢者的敬仰和赞美不是种族的,人类也不比动物高贵。相反,在与动物的关系中,是人卑鄙,不讲信仰。

    米盖为小战马争取到了跑赢十三次就获得自由的权利,管事的却为了自己的私欲出尔反尔。不仅让受伤的马退出比赛,而且在没有获胜机会的情况下派出了第三和第四只猎犬。那匹小马***了。比赛时间到了,米格尔疯狂地冲进竞技场,因为他知道小马会按照规则被杀死。

    但出乎意料的是,米盖被赶出了赛场,但负责射击的人误伤了猎犬。聪明的米高在混乱中救出了这匹小战马,并放弃了把这匹小战马送回家乡的工作。

    2.烈日炎炎的暑期中,我读了加拿大作家—欧内斯特·汤普森·西顿的《小战马》。读完这本书,我深深地感到,动物和我们一样,有家庭,有爱情,有友谊,值得尊敬。

    文中讲述了一只长耳朵野兔,它的名字叫“小战马”,它跑得快,头脑灵,具有无与伦比的勇气和胆量。然而,在对野兔的一次大围剿中,野兔被抓了起来,送到了跑狗场,成为了狗的攻击目标。迈克为小战马争取到了跑赢13次就获得自由的权利,管事的却为了自己的私欲出尔反尔,非但让带伤的小战马出赛,而且让两队赛狗同时追逐它,小战马被-逼得疲于奔命。

    后来,迈克趁机救了那匹小战马,并把它送回了家乡。

    文中还讲述了信鸽阿诺科斯在被爱情灼伤的同时,落入偷鸽贼手中,趁机逃出来之后,又被枪手射中,被鹰啄食;大黑狼警棍在危难之际向朋友伸出了援助之手,自己却陷入困境;喇叭狗领导着狗群和狼作战,结果丧生于狼的利爪之下;温尼伯湖的狼不愿离开充满磨难的城市,只为陪伴爱过它的小吉姆。

    无数次击败赛狗为自己赢得自由的野兔;扞卫自己领土和荣誉的大黑狼;敢于攻击灰狼的喇叭狗。它们使我的“字典”里又添加了一个新词“勇敢”。我想我们人类也应如此,不要因为

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  • 辩论赛的观后感汇总

    由于我们工作的严谨,我们会看到各种各样的范文,范文对我们的生活有着重要的意义,范文主要包含哪些内容呢?小编为此仔细地整理了以下内容《辩论赛的观后感汇总》,欢迎分享给你的朋友!

    辩论赛的观后感 篇1

    在童年里,有的孩子度过了一个快乐的童年时光,有的孩子的童年是非常平淡的。所以,有许多小学生家长为孩子买手机,给孩子增添快乐。那么,小学生可以拥有手机吗?

    正方:小学生应该拥有手机

    1、给小学生买手机,是为了让孩子的童年时光快乐起来,不是昏暗的度过。还有,如果写作业时有一道题目不会做,用手机“作业帮”一拍照,就可以出现答案,学生再也不用向家长问题了。

    2、手机上有一些小游戏设备,适当给孩子玩一玩,也是可以给孩子相当的自由空间的。

    3、给孩子用手机查找网络资料,还可以提高孩子的学习能力。

    反方:小学生不应该拥有手机

    1、小学生有了手机以后,会伤掉孩子的眼睛。所以,孩子一辈子的眼镜费用得花非常多的`钱,是一笔大钱。

    2、小学生看着看着手机,就会迷上了电子游戏,玩电子游戏得花钱,加上越来越迷于电子游戏,恐怕这也会成为一种非常可怕的狂热。

    3、沉迷于电子游戏,还会降低自己的学习能力。最后,高中考不上去了,大学就更别说了。

    4、小孩子沉迷于玩游戏,白天、夜里,没有一分一秒都离开手机。还有,有的孩子夜里也在玩游戏,家里钱都被玩光光了。

    但是,我认为孩子合适地玩一下游戏还是可以的,只要不影响学习就可以,万事有度。

    辩论赛的观后感 篇2

    今年4月的一节班会课上老师说:“下个星期的班会上,我们举行一次辩论赛题目是‘使用电脑是利大还是弊大’,请同学们收集好材料。”当时我们特别兴奋。

    等了一个星期,终于到了班会课,老师说:“正方坐在1、2组,反方坐在5、6组。”等我们做好座位,老师又说道:“第一个环节,选择各方的主辩手一名和互辩手三名。”我方的主辩手是ll同学,互辩手是yy、ww、bb同学,正方的主辩手是aa同学,互辩手是jj,kk,ee同学,而老师就是主持人。

    选好之后就进入第二个环节了,由各方主辩手发言首先,由正方发言:“……(两方的发言都忘了,就不说了)。”正方发言完毕之后,由我方发言:“……。”

    两方发言后,就进入第三个环节,由双方的互辩手发言,还是由正方发言,先是jj先发言,然后我方找他的漏洞进行“反击”……就这样发言越来愈激烈,时间也过了一大半,这时“叮铃铃”下课铃响了,可同学们

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