升段作文

从小就开始写作文帮助我们发展了独立思考的能力，写作文是一种可以用文字表达情感和思想的方式。多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的，一般让人感到经验的作文都是什么类型的？本篇文章是编辑精心挑选的一篇优秀的“作文：围棋升段赛范文”文章，谢谢您的光临请您仔细阅读本页！

在我学围棋的道路上，发生过许许多多的故事，它们就如同大海之鱼，多得让人数不清。其中那条最大的，就是我今天要讲给你们听的。

那是一次四段升五段的比赛。在去赛场的路上，我的心情就如同当天的天气一样阴沉沉的，世上高手如云，对于一个刚升四段的我来说，真是“压力山大”。尤其是刚踏入教室，裁判看我年龄小，个子又矮，拦住了我，问我有没有走错教室的时候，我的心一下子提到了嗓子眼儿。我环视教室，只见其他选手用异样的眼光看着我，心里暗自为自己打气——不破楼兰终不还！

比赛第一场，我就遇到了一个劲敌。他利用“声东击西”之计，吃了我一个大角，我也不甘示弱，用“暗度陈仓”回敬了他一下。最后，因为官子打劫失利，输了一目半。顿时，我的心里凉了半截——第一场就这样，后面会不会更惨？第二场，对手是一个大哥哥，他用不屑的眼光看着我，似乎认为可以不费吹灰之力拿下我。一阵厮杀之后，我俩陷入了僵局。大哥哥果然不是吃素的，悄无声息地布了一个局！眼看就要被对方“吃掉”一条“大龙”，我阵脚大乱——完了，这下全完了。就在这时，妈妈的话闪过我的脑海——你是妈妈的骄傲！顿时，我信心倍增，深呼吸一口气，冷静地观察着每一个棋子。我用“围魏救赵”之计，打吃对方，乘他回头救“大龙”的时候，出“奇兵”解救了那块“孤棋”，并吃成功掉了对方。他只得投子认输。接着我又用种种招法，赢了第三局。

下午刚开始，我就被“打了一棍”。我利令智昏，捡了芝麻丢了西瓜——惨败。只有下面三局全胜，才有机会升上五段。这时项羽、韩信等人的事迹出现在我的脑海里。我努力调整好心态，背水一战。哈哈，连赢两局。最后一局至关重要，只见对手利用“声东击西”偷我大角，我只能三十六计——走为上。正当他被胜利冲昏头脑时，我明修栈道，暗度陈仓，杀得他措手不及。只见他“丢盔弃甲”，被杀得“血流成河”，而我收回失地，反败为胜。最后以七胜五的优异成绩升为了五段。

回来的路上，太阳公公露出了笑脸，小鸟在枝头“喳喳”叫，仿佛在向我祝贺。我相信，我的明天会更好！

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任何一个人都不愿被打，我也不例外。但是有一次挨打，却让我不能忘记，因为那融合了一种特殊的感情，一种说不出，甚至用语言都不能表达的真情。

哗大雨清洗着大地，泥渍被雨水一道道带过，黄色的圆晕在水面上直打转儿。

我的眼神凝固了，已变得无神，之前的美景也消失了。内心油然而生出对同学的羡慕。他们的小手握着父母那温暖的大手，而我却还在默默地望着，静静地听着，看着那一个个远去的身影，听着他们与父母的交谈、微笑……

雨下得更大了，风刮得更猛了，可我依然呆呆地望着，期盼雨中出现爸爸的身影。

呼地一阵风吹过，冻得我有一丝发抖，要是现在有一个暖炉，该多好啊!但这只是一种美好的设想，根本不能成为现实，现在唯一可依偎的只是冰冷的墙壁。

难道今天要在这过夜吗?老天发发慈悲吧，让雨停下来!我也像那些崇信耶酥的人一样，向上天祈祷。

也许在生活中，悲喜总是交加的，无情的大雨犹如被击退的败兵，不敢再嚣张了，雨终于停了。

我决定自己回家，雨水溅在我的身上，洁白的衣服被弄脏了，我摘下红领巾胡乱地擦了几下，继续往前，两条腿拖了好久，终于到家了。

回到家看到爸爸坐在沙发上，似乎在等我。爸爸，你已经下班了，为什么不来接我!我因没人来接，很是伤心，冲着爸爸吼。

哦，我因为有事忘记了。爸爸一句话轻描淡写就把我的问题应了回去。

什么?!忘记了?你真是不称职!没数!我急得又大叫一声。

啪顿时感觉脸麻了一下，眼泪不知觉地流了下来，我一下子冲进房间，关上了门。

半夜，钟敲响了几下，我被惊醒。隐隐约约听见爸爸与妈妈的一番话：我知道小雨今天一定很伤心，但我只想降降她的倔劲儿，她该长大了，凡是依靠着父母，这不是爱，而是害呀……以后你也不许去接她，让她自己……

我是靠着，默默的流泪，不过，这是高兴的泪。

如果说人生是一本书，那么军训的生活就是最灿烂的彩页;如果说人生是一台戏，那么军训的生活便是最出色的一幕;如果说人生是一首歌，那么军训的生活就是最动听的音符……

五天的军训中，虽然被累得腰酸背痛脚抽筋，真的感觉军训的辛苦。也有抱怨与退缩的念头，但大家都咬牙挺过。

五天的军训终于结束了，回想起军训刚刚开始，班内就有人想退出

作文的重要性不容忽视。通过作文的练习，我们能够激发自己的创新意识和发现问题的能力。写作过程中，我们需要思考如何更好地表达自己的想法，如何给读者留下深刻的印象。这就要求我们不断思考、不断学习，从而培养出良好的逻辑思维能力。

此外，作文还有助于培养我们的心理素质和自信心。在写作的过程中，我们会遇到各种挑战和困难，但只要我们保持持久的努力和不断反思的态度，就能克服这些困难。通过不断地尝试和锻炼，我们的心理素质和自信心也会得到提升。

在众多的作文中，有一些特别值得我们去借鉴和学习。例如，《论语》中的作文，以其深刻的思想和丰富的表达方式，给我们提供了许多思考的角度和表达的方法。还有《红楼梦》中的作文，它的细腻情感和独特的叙事方式让人叹为观止。这些作文都是我们学习的宝贵资源，可以给我们带来启发和灵感。

最后，我极力推荐给大家一篇关于“积极心态”的精品文章。在这篇文章中，作者深入探讨了积极心态对我们的影响。通过阅读这篇文章，我们可以了解到积极心态的重要性及如何培养积极心态。这些内容对于我们的成长和发展都有很大的帮助，因此这篇文章绝对是不可错过的。

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今天一早醒来，我睁开眼，看到天高云淡，阳光透过窗玻璃洒了进来，我心花怒放，欢呼雀跃地从床上跳了起来。因为今天我做升旗手啦，这可是我盼望已久的事了。

回想起训练的那天早上，大队委员在操场上教我如何做一名优秀的升旗手。我全神贯注地模仿着她的动作，并努力地让自己做到最好。回来以后，我一有空就孜孜不倦地练习，期盼着那天我有出色的表现。

我兴高采烈地到了学校，等待着出操的预备铃到来。一听到铃声，我就欢天喜地手舞足蹈一蹦一跳地下了楼。到了操场上，我健步如飞地来到了主席台的旁边，和其他两位升旗手会合。我们三个人排成一列，严阵以待，在主席台下做好升旗的准备。全校同学都在操场上排好了整齐的.队伍，大队委员在主席台上宣布：“有请三位光荣的升旗手。”我雄赳赳气昂昂地走向了主席台。当大队委员介绍到我的时候，一种无法形容的自豪感油然而生，我昂首挺胸地向前一步，向台下所有的老师和同学敬了一个标准的队礼。介绍完三名升旗手以后，我们来到了旗杆旁。我的任务是升

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2. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

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5. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

6. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

7. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

8. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

9. 详略安排不当，主次不够分明。

10. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

11. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

12. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

13. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

14. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

15. 中心不够明确，立意不够清晰。

16. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

17. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

18. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

19. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

20. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

国歌声中，· 高高升起。我们立正，向您敬礼。· 清晨，红日刚刚从地平线上探出头，天安门前就响起了铿锵有力的脚步声。国旗班的解放军叔叔扛着五星红旗，迈着整齐的方步走向升旗台。五星红旗在国歌声中冉冉升起。· · 太阳升起来了，五星红星升起来了，国旗在风中飘扬，我昂起头，聆听着祖国母亲的教导：“孩子，你看，这国旗上的大五角星代表着我们的国家，四颗小五角星代表着56个民族兄弟姐妹手拉手，心连心团结在一起。

我眼前浮现出三年前5