改造我们的学习读后感

编辑经过反复考虑认为“我爱文学读后感”是一篇值得推荐的文章，本文供你参考，希望能对你有所帮助。阅读作者所写的作品就像是照亮黑夜的明灯，不仅可以增长我们的知识，还能使我们内心得到滋养。写下观后感是整理自己思路的过程，也可以为潜在读者提供一些参考。

春儿从小就喜欢孩子，当她有了自己爱情的结晶臭臭后，她感到无比的幸福和满足。可是仅仅一年三个月后，上天就夺走了她的幸福、她的满足——医生告诉她，臭臭患了眼癌。一年四个月十五天后，臭臭走了。这一年四个月十五天，春儿有如生活在炼狱，她的生活没有希望，没有快乐，没有欢笑，只有无尽的绝望，无尽的悲伤和无尽的泪水。臭臭走后，春儿不停地梦到他，梦中的臭臭，眼睛是完好而明亮的。春儿永远爱着臭臭，无论如何，此爱不改。

读完文章，我哭了，大滴大滴的泪水打在桌上，泣不成声。

世界上最痛苦的是什么？不是自己最爱的人离开了你，而是眼睁睁看着他受尽折磨后离去，却束手无策，毫无办法。那种感觉，如同心被揉碎，被撕扯，被针扎，痛苦，却无能为力。就像春儿，她只能抱着她的臭臭，看着他用稚嫩的嗓音说：“妈妈，我难受。”她情愿死一百次，只要臭臭能活下来。但是，没有用。

春儿“愚昧”的找气功大师、拜佛、找民间偏方，她试过了一切的办法，只要有一丝希望，她都会不惜一切代价的去做。这是爱到至深的表现啊！为了她最爱的人，明知道没有用，却为了那0.0001％的可能性，不死心的尝试，无论花多少钱，付出多少代价，无所谓。这不是“愚昧”，这，是母爱。

看到臭臭痛苦的模样，她恨不得臭臭立刻死去。她想亲手杀了臭臭，或者让他被车撞死，她向上天祈祷让臭臭不要活着走下手术台。天底下，哪有这样的母亲，又哪有这样的祈祷词？残忍，不是杀死自己的孩子，而是看着他痛苦的死去。死，是天底下最容易的事情，找个高楼，一跳，一切就都结束了。而活着，很难，很难。要忍受病痛的折磨，要作出生死的抉择，要承担命运的不公、生活的重担。死亡，对于臭臭，对于春儿，可能也是一种解脱吧！

春儿的爱人，臭臭的父亲，在春儿悲悲哭泣时，他没有哭；在春儿受不了打击险险发疯时，他在春儿身后处理着各种事情；在春儿晕厥时，他办理了臭臭的出院手续；在春儿歇斯底里地不顾一切地要求替孩子化疗时，他冷静的作出了最正确的判断，避免了孩子今后的痛苦；为了不让春儿伤心，是他火化了臭臭，也是他埋葬了臭臭。他难道不爱臭臭吗？不，臭臭

读未见书，如得良友；读已见书，如逢故交，阅读了作品后，我真的感慨万分，经常不由得沉思起来。有哪些写好作品读后感的秘诀呢？编辑特意收集并为您呈上“我们仨优秀读后感”相关内容。

因为前两天看了围城，整天搬了宿舍看到室友有这本书，拿着纸质书就是和电子书不一样，感觉像看到好吃的一样扑过去，当时说两个小时能看完，我用了两个晚上看完了。感悟特别多，我的视角也很清奇，之前也读了倪萍的姥姥语录，有时候忍不住泪目。但是这本书却更感动我，到心里。

从上半部分包括自己读的时候也有点半梦半醒，到后来的他们仨的石子我感觉他们真的好快乐。现代的人总是想红，但是他们仨的社交圈很小，是我最喜欢的。包括钱钟书分不清左右脚，分不清颜色，杨绛不怎么做饭，被虾吓到，我总是好奇他们（高大上的知识分子）是什么样，原来也是普通人一样，不知不觉把我的心又和这本书拉近了一段。后面看了杨绛的字，果然字如其人，像她收拾出来的毛巾床角一样简单漂亮。杨绛先生去世时104岁，如果是我真的不知道怎么办。

因为大学看了大概500部电影，好多都没写影评有时候都忘了剧情内容，我觉得什么东西都要经过自己处理才是自己的。以后坚持写点把。

第一次听说一个女的被称为先生，是在杨绛先生去世的后一两天。才了解到她之所以被称为先生，是因为她对当代社会文学做出的巨大贡献。她有些社会上的威望，也有着一定的文化修养和学术地位。

带着对杨绛先生种种的崇拜和好奇心，我开始拜读她在92岁时所著作的《我们仨》。

书本分为三部分。

看第一部分【我们俩老了】的时候，我的心里是带着半点彷徨与伤感的，我也了解了杨绛先生跟钱钟书之间的难舍难分，相依为命，有一种他在哪家就在哪的意味。

接着第二部分【我们仨失散了】一家相聚在古驿道上，然后女儿钱媛生病住院，由现实到梦魇，虚虚实实，亦幻亦真。了解到了钱钟书的爱国情怀，杨绛先生的坚强勇敢，钱媛的敬业精神。

第三部分【我一个人思念我们仨】，讲述了杨绛先生与钱钟书求学英国的日子，女儿钱媛的诞生。丈夫钱钟书说到“我只要女儿，一个就好，像你的”，心里尤为感动，后面回国，工作以及生活中的种种，记录了一个家庭普通平凡有爱的日子。

我们仨是幽默的一家，书中常说到，丈夫钱钟书与女儿钱媛之间的游戏般的玩笑，“做坏事”是他们的乐趣，而他们喜欢这种乐趣

对于书写读后感，你知道可以从哪些角度出发吗？在读完作者写的作品，我也产生了一些全新的感悟。将内心所想稍加梳理，就是一篇优秀的读后感，这篇充满干货的“蚂蚁告诉我们读后感”我们亲测有效值得分享，还希望您能从本网页有所收获！

上周六我读了《蚂蚁告诉我们》这篇文章，这篇文章深深地启发了我，改变了我对蚂蚁的看法。

这篇文章主要写的是一位动物学家，他做了两个实验来证明蚂蚁能灭火。当野火燃烧，洪水肆虐时，蚂蚁放弃了对他人的生命希望，把死亡的危险留给了自己，最终获得了生命。他们宁愿为了集体牺牲自己。

比较小蚂蚁，看看自己。我深感惭愧。过去，我和同学们的关系很好。每个人都互相帮助，团结友好。但在一场小争论中，一场风暴降临在我头上。“都是你的错。如果你闭上嘴，这个问题我不会错的！”同桌粗鲁地说。听了这话，我只是不公正地说，“你不仅错了，我也错了！当人们做错事时，你也是……”在我说完之前，同桌骄傲地说，“你认为你擅长阅读吗？可以……”我不理他，但谁知道同桌还是没完没了地说。我再也忍不住了，赶紧从书包里拿出一瓶修正液，在桌子中间画了一个“38度纬线”，说，“我以后不能超过这个38度纬线！”“有什么大不了的！”到目前为止，我们一直在为一些小事争吵。每次我把方便留给自己，困难留给别人。现在回想起来，我想如果我更慷慨一点，我的同桌就会停下来。我们的友谊瞬间破裂都是我的错。不仅如此，我也很自私。只要你喜欢，你就不在乎别人的感受。我记得有一次，当新学期开始时，我每次都会发新书。我是负责寄书的人。因为上面的`书是用绳子捆着的，而且不平整，所以我把它们寄给了我讨厌的人，把好的、非常平的书留给了我自己。

啊！《蚂蚁告诉我们》是一篇多么好的文章！

蚂蚁告诉我们读《托起心中的太阳》有感

蚂蚁告诉我们是《托起心中的太阳》一书的第2章《拉起手来，希望与我们同在》的一篇美文作品。它给我们讲述了蚂蚁们的动人故事。

蚂蚁有一种能灭火的功能，更不被人知道的是文中讲述了蚂蚁在面对危难时的英勇果敢和临危不惧、团结一致的精神。当野火烧起来的时候，众多蚂蚁会迅速抱成一团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海。当洪水肆虐的时候，蚂蚁们又会聚成像篮球大小的蚁球，随波逐流。蚁球外层的蚂蚁随时都会被巨浪打落水中，但只要蚁球能靠岸或碰到大的漂流物，整个蚂蚁群就得救了。虽然在这样的灾难中会

从“我们时候读后感”中我们可以获得很多有价值的启示。任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点，读完作品，你不仅会为作者的思绪而感动。 写下读后感能加强对于书中内容的领悟，有助于积累语文素养。欢迎您参阅读本网页！

暑假期间，我拜读了儿童文学名家比安卡、皮佐尔诺的作品《我们小的时候》，我原本以为这本书枯燥乏味，可是当我仔细读两页时，我发现我已经彻底迷上它。

书里的两个主人公普尔斯和艾丽莎，她们俩是形影不离的好朋友。普尔斯古灵精怪，常常异想天开，心地也很善良；艾莉莎聪明任性，有着洋洋洒洒的想象力，喜欢想出各种怪点子。

有一次艾丽莎和普尔斯在睡莲上发现一只青蛙，普尔斯兴奋地说：“这一定是施了魔法的王子，我要亲吻他。”读到这里，你也许会感到可笑，但这正是反映出了孩童纯净无邪的心灵，记得我小时候总是有一些奇怪的想法，当我抬头仰望天空时，我会想天上是不是真的有神仙？当我俯视地面时，我会像地下是否有牛头马面。

孩子就这么天真、烂漫，当然对友谊，他们也比其他人来得真来得纯。

普尔斯就是其中一例。一次班里专横跋扈的瑞瓦一把揪住了艾丽莎的辫子。普尔斯心里的火，跃跃欲喷，身材短小的.她显然不是对手，但他还是举起手里树枝让瑞瓦放开，瑞瓦大笑，这时奇迹发生了，普尔斯一把把瑞瓦撩向了天空，瑞瓦头晕目眩，惊恐不已。小朋友们都把普尔斯视为大英雄。

可见真正的力量是源于精神上的，并不是身材高大就够了。在普尔斯又瘦又小的身体里，却怀着勇士强大而勇敢的精神力量，为了朋友，甘愿两肋插刀，这十分令我钦佩。同时也让我懂得了：只要有勇气，再强大的敌人也能打败。这又让让我记起了之前我学游泳那事，假期里，爸爸教为游泳，开始时，我总是畏首畏尾，生怕自己会被水给淹着。练习憋气，我在水里常常呛气，鼻子直发酸，练习蹬腿时爸爸抓住我的脚，叫我并拢再用力向两边蹬，很辛苦。当时我就想打退堂鼓了，但想到普尔斯，我相信我一定会像他一样棒的，我就坚持练下去。后来，我可以在水里自由地畅泳了，真是有志者会事竟成！现在，我也想挑战自己，成为一名和普尔斯一样的勇士。

除了普尔斯之外，艾丽莎也很有趣，她曾把奶奶的床底下布置成“艾丽莎之家”，她还与普尔斯偷偷地教佣人伊内斯写字。我记得我小时候，总喜欢和小伙伴一起玩“过家家”，总觉得大人的世界就是美好的，总想自己快长大，变成大人。