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社区走访民情日记

社区走访民情日记

  • 关于社区日记分享

    教师们常常会布置学生写周记的任务,通过周记,我们可以增强对生活的感悟与思索,但是如何才能把周记写得整洁又有凝聚力呢?接下来,我将与你共享一篇关于“关于社区日记”的文章,期待你能够喜欢我这次的分享,记得一定要保存下来哦!

    关于社区日记【篇1】

    我同社区工作人员入户走访时,看到社区住着一位年近八旬的孤寡老人涂元珍,房顶垮塌,十分危险,连她的隔壁邻居都早已搬走了。从那时起,我便和全体社区工作人员承担起了帮扶老人的重任。为了老人的安全,我们及时帮她整修了房屋。老人患有白内障,生活不能自理,我们便把她送到医院去做了白内障复明手术。老人是家属,没有其他收入,我们便为她申办了低保。几年中,我们轮流照顾老人生活,为她拆洗被褥、劈柴、生火、做饭。去年,老人病重住院,我几天几夜守护在老人身边。在我看护的一下午就帮老人换了六次尿布,老人已经84岁了,我像对待自己的母亲一样帮她换尿布。老人弥留之际,视力已经完全丧失了,但她能准确的分辨出我的声音,抓着我的手对我说: 小王,你是好人哪! ,说这话时两行老泪顺着脸颊滑落。

    涂元珍老人生前的心愿,就是把她一生节省下来的全部积蓄1700元钱捐献给社区,以表达对社区党支部和社区工作人员的感激之情。老人过世后,她的侄女便遵从老人的遗愿,将这笔特殊的遗赠捐款送到了社区。

    听完这些,鲁峥书记也掉泪了,他激动地说: 这笔特殊的捐款,是对我们社区工作人员为民服务精神的最高褒奖。我们一定要以此为激励,更好地为社区广大居民办实事、做好事、解难事,争当为民服务标兵、争创让党和群众满意的社区!

    关于社区日记【篇2】

    20xx年1月10日,晓峰社区在社区会议室召开2014年网格工作部署会议,对2014年的网格工作进行具体安排。

    一、加强对网格工作的重视。在会上,社区书记再次强调了网格工作的重要性,将网格工作做为联系群众、服务群众的平台,希望各位网格服务人员高度重视。

    二、具体工作安排。(1)做好2014年的网格考核工作,做好台账资料、网格宣传等工作。(2)开展网格走访工作。社区各网格成员将网格走访工作落到实处,对本网格内的居民进行走访,特别是困难群众,积极了解群众对网格工作、社区工作的意见建议。(3)做好网格平台的信息完善工作。各网格管理人员要不断完善网格平台信息,及时更新网格居民的基本信息,及时记录民情日志及服务办事。(4)积极

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  • 社区日记(收藏6篇)

    一般来说,大家写周记的方式是什么样的呢?从古至今,人们都喜欢用周记来表达思考。相信大家都曾经写过周记吧。励志的句子为您准备了关于“社区日记”的知识,不仅仅是一点点,建议您将这个网站加入收藏,以便随时查阅相关信息!

    社区日记【篇1】

    xx年1月24日天气晴

    今天,天气好了一点,但是地面上的冰一点也没有化,地还是很滑。

    早上,我和爸爸走在小区的路上,忽然,我不小心走到了冰面上,我往前走了一步,滑了一跤,屁股坐在了冰面上。我努力站了起来,没站好,又滑了一跤,爸爸好不容易才把我从冰面上弄下来。

    地上有冰真不方便,以后走路要小心一点了,滑一跤的感受真不好受。

    xx年1月25日天气晴

    今天,我和小伙伴一起出来玩。我看见一个小朋友在草地上跑来跑去,我让他出来,他就不出来,我说:小朋友,草也是有生命的,你想想,如果你是小草,被别人站在脚下,你痛吗?小朋友一听,赶紧跑出了草坪。

    我想:小区为什么不在草坪边弄个围栏呢?这样小朋友就不会走在草坪上了。

    xx年1月26日天气阴

    今天,我去商店买东西。突然,从天上飞下来了一个垃圾袋,正好飞到了我的头上,我还以为是一只大虫子,我跑了起来,用手拍打着自己的头,然后,我又摸了一下,一个东西也没有了。原来,是10楼的一个人扔下来的垃圾呀!吓死我了。

    太危险了!如果扔下来的是一个很重的东西呢?那可能还会出人命呢。大家可不要把东西从高处扔下来,可能会出人命的。

    xx年1月27日天气阴

    今天,我看见几个小朋友在拿石子丢进河里,让水花弄在对面的石地上。我对他们说,如果对面正好有人走过呢?你就会把人家的衣服给弄湿。所以,你们不能再丢石头了。那几个小朋友听了,赶紧把拿过来的石头放好,然后又去玩其他的游戏了。

    xx年1月28日天气小雨

    今天,我站在阳台上往楼底看,看见一位老先生牵着一只小狗,然后,老人把绳子弄断,小狗跑到一根柱子的下方,把腿翘起,开始小便。我想:这只小狗太不卫生了,随地大小便,脏兮兮的。

    我觉得:养狗的人每天身边带个袋子,不让小狗随地大小便,这样小区的环境会干净多了。

    xx年2月6日天气阴转晴

    今天晚上,我和爸爸、妈妈出来放飞机小炮弹。爸爸将一架飞机小炮弹点上火,然后飞快往回跑,看爸爸跑步,肥胖身躯一扭一扭的,真可爱!

    看,飞机小炮弹发出来的火花真漂亮,我又一看,呀!不好了,飞到别人阳台上了,还好,没有弄破阳台玻璃。以后一定要在一块空地上放,

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  • 社区日记(收藏12篇)

    随着我们的知识面不断扩大,我们时不时会需要用到一些文章,好的范文更具有参考意义,你是否需要一些实用的范文呢?小编花时间专门编辑了社区日记(收藏12篇),欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

    社区日记 篇1

    缤纷五月,杨花飘荡,市委蓝书记、王市长轻车简从到屠园乡古山河社区、界集新城杜墩村、皂河镇王圩村、新农居委会等地进行“三解三促”驻点调研,倾听沸腾民声。

    于是,十篇民情日记顺势而作、应运而生,其中,蓝书记写了6篇:《“高调”进村听意见》、《集中不集中,群众说了算》、《把“两本账”变成“一本帐”》《致富还得靠双手》、《基层干部的苦和忧》、《作风建设永远在路上》。王市长写了4篇:《杨花、杨花》,《我想打工》,《我的事情谁做主》,《上楼,还是不上楼》。

    十篇民情日记,文风情真意切,语言活泼生动,内容十分震撼,内涵十分感人,日记既点中了群众路线教育实践活动“为民、务实、清廉”主题,又展现了市领导对三农问题的高度重视、对广大群众的真情实感、对城乡统筹的深刻思考,对基层干部的热切关爱。日记中宽广博大的民本情怀为全市干部指引了鲜明导向、树立了长远标杆。如何领悟日记精神,走实群众路线,笔者认为应该做到以下四点:

    一是以真心实意的情怀,深入群众,倾听民声。

    知屋漏者在宇下,知政失者在草野。干部要摒弃“官本位”的特权思想,树立爱民之德、为民之心、亲民之识,深刻认识党群鱼水关系,找准定位,脚踏实地,深入群众:感情上贴近群众、思想上尊重群众、行动上支持群众。要与群众面对面沟通、“零距离”交心,多走访、多倾听、多思考,了解民情、民生、民心;要把群众利益当根子,把群众表情当镜子,把群众满意当尺子,为人民群众解决实际问题,为老百姓办好事实事,永久密切联系群众,始终保持血肉联系。

    二是以高瞻远瞩的目光,统筹城乡,服务三农。

    统筹城乡发展,加快推进城乡一体化是从根本上消除城乡(请继续关注好 范文网:)二元结构和解决“三农”问题的治本之策,是促进城乡要素流动、缩小城乡差距、实现城乡互动发展的必由之路。统筹城乡发展是一项长远战略,必须找准发展路径,强化工作措施,精心组织推进,不断深化,不断探索、逐步完善。

    统筹城乡发展要充分农村生产力,提高农业现代化、产业化水平,缩小城乡差距;要按照“三个集中”的发展趋势,充分、合理地配套城乡资源,节约资源;统筹城乡强调发展,强

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  • 家访日记

    你知道周记该如何写吗?周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程,在学生时代的我们经常要写周记,经常写周记可以促进我们的创造力和想象力。我们来一起看看小编为大家整理的“家访日记”,请收藏这个页面和网站以便您随时查看!

    家访日记(篇1)

    经过家访可以进一步了解学生并争取家长 对与学生教育工作的支持和配合,从而提高教育质量。但是,这些年来,家长们发现在中小学教育中沿袭多年的一个好传统--家访,正逐渐地被淡化,悄然隐退上级领导根据当前的教育形势,组织教师发扬传统精神开展“课外访万家”活动。 为了交流学生在校、在家的表现及思想发展动态,探讨促进学生发展的教育措施,宣传学校取得的成绩和办学特色,促进家校携手共建和谐校园。我校具体细致的安排全校领导、全体班主任和任课教师都积极地参加到家访活动中,根据学校统一的部署我带着一份关爱,一份问候,一份深情对班级里的三位同学进行了家访,收到了良好的效果。

    二、家访的形式:到学生家中和孩子家长及孩子一起坐下来促膝谈心。

    四、 家访的目的:

    1、进一步了解孩子,了解孩子成长和生活环境,以便对孩子因材施教。

    2、与孩子的父母进行良好的沟通,并和家长学生一起制定针对性的措施,帮助孩子提高学习成绩。

    3、与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁,组成家长与教师达成共识的纽带,促使学生根据自己的特点健康成长。

    五、家访中存在的的问题:

    1、原来我认为许多家长不是很关心学生的学习,我发现,其实很多家长并不是不关心学生的在校情况和学习情况,而是由于工作太忙或是自身素质有限,不知道该如何教育子女,更谈不上教育方法的有效应用了。他们本身是非常渴望能够很好的参与到学生的学习、生活中来,通过家庭教育和学校教育帮助自己的子女克服各种困难,取得成功的。有了这种认识之后,我改变了我以前的认识,对今后的工作也充满了信心,我相信有了家长的支持和学校的努力,我们的学生在将来会有更大地进步和更好的发展。

    2、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理。在这种情况下,更有的家长一味的相信学生,而不愿意听到老师对学生在校情况的不好评价,因此对学校的一些规章制度不理解、不支持。

    3、父母双方教育观念和方法不一致,导致孩子有空子可钻,言行不一。而在这种情况下家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。

    4、个别家长的综合

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