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苏州的作文

苏州的作文

  • 写苏州的作文 写苏州的作文(篇1)

    苏州的美,是合二为一的;苏州的风格,是文武双全的;苏州的人,是具有双重性格的。

    小桥流水人家,醉里吴音相媚好。在古朴的环境中,苏州独有一份高贵的内敛与矜持。到那矮墩墩的小石拱桥之上,静静欣赏两岸有些沧桑却依然朴素高贵的粉墙黛瓦。木屋楼群如摄下的彩色像片,一帧帧从眼前移过,青石围砌的墙门和细木格的窗户形成恰好的配合,宁静的两侧水街,你会偶然看见有几位少妇和孩子在上下河埠,生活的悠闲保持了平静的格调。低头,宁静的河水,如飘扬的薄荷色丝带,前赴后继,飘向那下一个桥洞看向芳草青青的河边,橙色的斜阳打在飘忽的柳枝上,水面上密麻而错落地洒着金色的纸屑。风卷残云后,落下个清秀无瑕的天地,瞭望河上,却已分不清是枝撩金波还是屑洒柔发了。我的心,渐渐平静下来,那闹腾中也夹杂着几丝无声而宁静的和平。几声淳朴娇好的吴音使得心头忽然一热,那是乡情的温暖:汏衣裳啊挨体会着古镇平实悠然的平民心境,体会着历史文化所带给古镇的华筵饕宴,在这天堂般的苏州的日子便这么悠悠地过去了

    车如流水马如龙,花月正春风。繁华,先进,是苏州另一大美景。苏州工业园区金鸡湖畔,有座匠心独具的雕塑,呈现螺旋上升结构,雕塑上刻着两个字圆融。这是苏州城市科技化的一个鲜明标志,它所表达的深刻含义就是传统与现代、科技与人文的互融共生。

    显然,苏州就是一个沿着传统与现代交汇互融的方向走去的城市,不但古风依旧,又一步踏上了现代科技高速发展的轨道。原因之一也许是,苏州人深谙双面绣之道。婉约淡雅的苏绣,如远古飘移而来的俏女,至今驻颜清丽,与苏州共享婵娟。苏州的城市发展就如同双面绣:一面是科技,一面是人文;一面是传统文化,一面是现代经济,协调地合为一体。

    苏州也是一个人文荟萃之地。早在上世纪80年代,便产生了沙曼翁、费新我等知名书法家。而我6岁时便已经被那清秀的墨香所吸引:楷书清秀端庄,隶书浑厚典雅,行书行云流水在书法中,我感受到了清新、稳健、大方、潇洒而古典音乐也让我痴迷其中,黑白琴键是我的另一片天空

    苏州又是一个健儿汇集之地:羽毛球场上蔡赟扣杀的雄姿;举重场上陈艳青轻松挺举的表情;跳远场上张晓一惊鸿一瞬的飞跃;马拉松赛场上周春秀蓄势待发的起跑;篮球场上唐正东和胡雪峰的投篮与扣球于是,在这许多世界健儿骄人成绩的感染下,我的运动细胞也被充分激活:毽子双飞在同龄人中有得一拼,单杠双杠使我变成了灵巧的小猴,乒乓球是每天

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  • 写苏州的作文系列

    在我们的校园生活中,写作是一个不可或缺的部分,它可以帮助我们表达自己的情感。为了提升写作水平,我们可以多读一些优秀的作品和经典文学作品。我们经过反复修改和编辑,为大家准备了这篇特选的“写苏州的作文”,希望它能对你的写作有所帮助,并作为一个参考资料。

    写苏州的作文(篇1)

    九月,从第一阵秋风吹来,苏州的秋天就来了。

    天空一碧如洗。在碧蓝的天空下飘着朵朵白云,这些白云,有的像乌龟在慢慢的爬着,有的像可爱的小鱼在水里不停的游动,还有的像凶猛的鲨鱼在追赶他的猎物。这时的天空就像是个大大的水族馆,真是有趣极了!

    金鸡湖一望无边,如同一面碧蓝的大镜子,平静的镶嵌在四周的高楼中。随着秋风的徐徐吹动,湖面打破了平静,泛起了层层波浪。远处还可以看见划船的人们在快乐的游玩。你仔细往湖水里瞧,还可以看到一群群小鱼在水里自由自在的游来游去,可爱极了!

    苏州秋天的公园非同一般,其他的花都谢了,可是菊花、百合花、月季花、桂花才刚刚开放。它们像要比赛似的,竞相开放。其中桂花的花期最短,只有短短几天,可是它的芬芳让人难忘。在公园里处处都可以见到美丽的桂花,小小的桂花像一粒粒米粒,毫不起眼的藏在绿叶从中。你不必仔细寻找,只要循着它的香味准能找到桂花。桂花不仅漂亮,香味十足,还可以做到食物里,桂花糕可是非常有名的美味小吃哦!秋天正是看枫叶的好时候,它们有的红、有的黄、有的还泛着淡淡的紫……真是好看极了。这些叶子的形状也千姿百态,有的像动物的珠子,有的像一把小扇子,还有的像尖尖的小山坡。

    俗话说“上有天堂下有苏杭”——苏州美,苏州的秋天更美!

    写苏州的作文(篇2)

    说起秋天,不同的人会用不同的词来形容,或许是其乐融融,或许是凄凄凉凉,或许是叶落归根。

    想不起来我是什么时候爱上秋天的,似乎是秋天的多情感染了我,秋天把世界渲染程成了大千世界,好像从万花筒中望去的世界。我来自苏州,对苏州的秋天是最熟悉的。我住的小区里种植着许多花花草草,在以前一直待在我自己的卧室的时候,总是能透过大玻璃看到秋天景色的变换。变换竟是如此之快,每天早晨都有不同的景观,昨天这边的植物还只是泛黄,今天就完全枯萎了。小道上铺满了落叶和落花,变成了金色小道,人们不舍得扫去,就让它们留着吧,随着秋风飞旋,飞向它们向往的地方。秋天是一个交替的季节,看着树叶们从夏天的深绿到秋天的金晃晃,再到深秋的凋零,我感受

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  • 苏州的美食作文12篇

    "苏州的美食作文"这篇文章励志的句子特地挑选出来,希望能成为您有用的参考资料。祝愿您阅读愉快!作文作为一种表达方式,是我们生活中不可或缺的一部分。通过写作,人们可以提升观察力和分析能力。一篇优秀的作文应该能够打动读者,并与之产生情感共鸣。欢迎阅读!

    苏州的美食作文 篇1

    离开上海,来到苏州了。一下火车,当然要品尝精致的苏州茶点!我们立即来到一家饭店,点了一桌的苏州特色小吃。过了一会儿,上菜了。

    第一个:八宝饭。我咬了一口,嗯,甜甜的咸咸的,味道很特别。这时老妈突然来考我了,“小悦,你说说这个饭为什么叫八宝饭呢?”这哪能难倒我?我眼珠骨碌一转,对妈妈说,“那得让我先吃一口,才能告诉你”。我一口咬下去仔细看看,哇,原来饭里面有那么多东西,红豆、红枣、莲子、葡萄干、瓜子仁、果脯还有核桃,但是一共也才七种呀,怎么会叫“八宝饭”呢?我疑惑的望着妈妈。只见妈妈微微一笑,摸着我的头说,“傻孩子,既然你吃的是饭,那怎么你把糯米算漏了呢?糯米也算一宝呢!”哦!原来是这样,我恍然大悟,真的是有八种食材呢,“八宝饭”名不虚传,哈哈!

    正当品尝八宝饭,我“无肉不欢”的妈妈咬着一个黑黑的东西,说:“这肉好吃”,爸爸又说:“而且还是瘦肉呢”,咦,正中下怀,我最喜欢这种的卤肉呢。于是,你一块我一块,很快就把这盘肉吃完。经了解,这个菜叫“太仓肉松骨头”,有“鸿顺骨头锅里煮,武陵老街三里香”的赞美。

    吃完肉以后,大家几乎都半饱了,但、还、有、菜、没上呢!服务员送来一盘糕点,松松软软的,糕点上印了“必胜”两字。大家都很好奇为什么会有这两个字,服务员笑着解释说:“这是南宋时韩家军为了鼓励士兵而做的‘必胜糕’,喻意逢战必胜!”原来“必胜”糕点有这么一段故事的,真有意思。

    等等,来到苏州,必须吃苏式小笼包。一口一个,汤汁浓郁,咸而鲜香,真的有蟹黄和虾肉,嘻嘻,太好吃了。

    接着又上了船点、老汤面,三味糕……我们全都吃了,拍拍肚皮,太满足了!

    苏州的美食作文 篇2

    新五年级 吴悠

    如果来苏州的大街小巷游玩,你会看到大多数的店铺都是小吃店。要说苏州的特色食品中我最爱哪样,那一定就是苏式生煎啦!

    苏式生煎有着小巧玲珑的身体,白胖地端坐着,顶上几粒青色的小葱,看起来就让人垂涎欲滴,吃起来更是让人心满意足。吃生煎一定要先咬一小口,一定要是一小口。如果是刚出炉的生煎一定会非常烫嘴,先咬一小口,向里面吹吹气,然后吸

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  • 苏州文案148句

    励志的句子编辑收集了多个苏州文案可供参考。日常生活中,我们经常会说一些励志的句子来给予对方支持和鼓励,同时也激励自己。励志的句子可以让我们的生活更加有意义和价值。如果你有需要的话,可以来这里查看哦!

    1、游遍天下乐园,还看苏州。

    2、师:长歌谣是里的长是?

    3、在苏州地区已咨询企业逾五百家。

    4、师:大家同意他找的这句吗?

    5、享你也快乐名冠苏州,乐享天下。

    6、造访苏州乐园,虎年非凡体验。

    7、苏州乐园,王牌游乐园。

    8、师:这里的人们口口相传,广为流传,这就是长歌谣我们读出长歌谣的一层意思了。

    9、苏州乐园,乐在苏州。

    10、师:(板书:月光。月光启蒙,月光能启蒙么?月光又能启蒙什么呢?这是我们今天要学的课文

    11、苏州的春天,来得灵动轻盈却无声无息。就在你稍微的不经意间,猛一抬头,春就来了。

    12、师:棒极了。那根,就是祖祖辈辈一代又一代的人。再来想这个长字,我们说,这个人长大了、长高了、长结实了,长给你什么感觉?

    13、次日清晨,街边还会有叫卖杏花的声音如约传来吗?花开了,卖花的人还能见着吗?

    14、生:作者看到了月光就想到了自己的母亲。

    15、生:(齐读)凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。

    16、师:就给你们说个吴地民谣吧。(板书:民谣)什么是民谣呢?

    17、整体感知,自由质疑。

    18、苏州乐园,快乐无比。

    19、母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”

    20、师:在这里处处流露了作者的感激之情。

    21、师:真好。你在《黑土地》里看到了母亲的身影。我的生活热情必定是受了母亲的影响。

    22、(师伴乐诵读,母亲苍老的形象与年轻时为我唱歌谣的画面同现:

    23、师:梦幻一样的,很诗意。那么就用我们的眼睛,用心灵来感受这夏夜的美妙。(配乐画面,师诵读后)把这画面映在我们的脑海里,通过我们的朗读把这夏夜的美妙传达。

    24、苏州乐园,精彩无限。

    25、师:对呀!还有作者无限的怀念。在这里有感激与怀念之情,你想带着哪一种感情呢?待会儿找同学起来读。

    26、水村山郭,楼台烟雨,于朦胧里看江南水

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