团日活动总结

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一、 活动策划

主题：庆祝河北师范大学建校110周年。

活动背景：在建校110周年的背景下，为了加深对母校历史与传统的了解，举行以庆祝建校110周年为主题的团日活动，激起共青团员的爱校之心，从而为建设母校贡献自己的一份力量。

活动目的：1.通过举行多彩的团日活动，庆祝母校建校110周年，加深本班共青团员对母校的热爱之情，培养本班团员建设母校的责任心与自信心，培养本班全体团员身为师大学子的自豪感。

;2.增强本班团组织的凝聚力、感染力与号召力，加强团组织与团员联系，以此来加强团支部的建设，增强共青团员爱国、爱党、爱团意识，增强团员们的集体意识；三。在庆祝母校诞辰110周年的活动中，团员们一定会有一个好的收获。

活动：100秒，全班集体照。

二、 活动实施

1、100秒不ng

时间：11月16日下午3:30

地点：河北师范大学风雨操场

参加人员：2011级英语教育三班共青团全体成员

活动工具：呼啦圈、羽毛球、跳绳、乒乓球拍、乒乓球。

具体规则：将全体成员分为数组，每组四位同学，四人依次进行转呼啦圈跑、踢毽子跑、跳绳跑、掂乒乓球跑接力。两个小组比赛，失败小组的四个成员受到惩罚。

惩罚措施已由全体成员写出并放于纸筒，同学按所抽到的接受惩罚。

活动过程：100秒不ng活动于11月16日下午3点30分如期举行，在共青团团旗前宣誓后，同学们通过抽签进行分组，然后开展了本次活动。参加比赛的同学们正努力向前，笑着向前，进行紧张的四人接力。其他学生津津有味地欣赏着这一幕。

有些同学早已按捺不住拿着毽子、乒乓球在周边演练上。获胜的学生欢呼雀跃，失败的团体高兴地接受了惩罚，惩罚过程使学生们大笑。同学们感受到集体的喜悦，用这种喜悦和自己青春的活力，庆祝母校诞生110周年。

2共青团三班全体成员合影

时间：11月19日下午4:20

地点：河北师范大学校门、河北师范大学外国语学院教学楼、河北师范大学公公教育楼、河北师范大学图书馆。

参加人员：2011级英语教育三班共青团全体成员

活动过程：同学们准时集合，依次走向指定合影地点，在不断发展的河北师范大学，全体同学与团旗相伴，用相机定格

想必大家都很希望能从容撰写文档和文案吧，有独立思想的人离不开范文的借鉴。我们的一个写作利器就是网络上的范文，你现在是否准备好写范文了？有请你读一下以下的“团日活动的总结”。

此次主题团日活动由我支部团干在班干协作下策划和开展，工作内容围绕预先策划进行，活动为期一周，分阶段开展各项活动组成系列活动周。主要包括：

一、班风设计大赛

各位团员针对目前班风的优点和不足，就怎样建设、建设怎样的班级写一份班风设计书并投入班级意见箱。

二、召开主题团会

1.团会上将收集齐的班风设计书向支部全体团员宣读，由团员代表组成的评委评出“班风设计奖”，会后将各优秀提议综合整理为班级公约。

2.举办“广工知多少爱多少”讨论会，大家说出自己对广工过去的了解、现在的热爱和未来的憧憬并共同讨论。

3.班内以男女均匀搭配和成绩互补为原则成立了学习小组，各组成员以后在小组长带领下定期一起学习、讨论问题，互相监督，互相帮助，提高学习效率。

4.制定了较完善的夜修、早读和相应考勤制度。

三、宿舍评比

以整洁，体现宿舍和谐、温馨和浓厚校庆气氛为主要评比，由各宿舍派代表进行互评，在男女宿舍各评出一个宿舍作为模范。

通过这次主题团日活动，广泛听取和收集支部团员的意见和建议，其中的观点对日后班团运行和发展具有重要参考作用，班风设计成果（如班级公约和相关制度）在班内开始实施，班级管理得到整顿和优化，班风、学风、生活作风都有所改善。由于大家共同参与活动，团体意识明显增强，使团支部的凝聚力和战斗力得以提高。同时，树立和发扬了支部团员青年的良好精神风貌，激发了支部团员青年的爱班、爱校热情，用饱满的精神迎接校庆的到来。从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细，致使在实际活动中遇到了一些问题：因客观原因临时改活动地点，因活动内容多耗时长导致部分活动影响了学习，部分活动中对于活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的，我们将会在活动策划时更全面地考虑预期效果、可行性和应急方案，活动开展中也会着重加强执行能力，避免同样问题的发生。

秋季，收获的季节，在这个特殊的季节里，我们的学校也迎来了他的70周年华诞，作为学校的一份子，我们深切的祝福他生日快乐，祝他越来越好，为此，我们中文3班举行了一系列活动

在平时的学习生活中，我们动不动就要写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，你可能正在找一些相关内容的范文，或许"2024团日活动总结通用"是你正在寻找的内容，欢迎分享给你的朋友！

老实说，四月份的三个联赛日确实折磨了我们。从最初提出计划到几天前正式圆满结束，我真的觉得不容易。

总的来说，大家相互协作，积极配合，促成了活动的圆满。

非常感谢你的陪伴。只有你，组织才能完整，部门才能强大。细细道来，我个人从系列团日活动中受益良多。活动的策划是第一步，也是最难迈出的一步。

第一次学写策划书，经过五六次大大小小的修改，终于成型了。当然，我认为最重要的是要理解写策划书的深刻意义：活动策划人是创始人。

值得一提的是最终的定稿出乎意料，我繁杂的策划与师兄师姐那简洁清晰的改版相比，只能是自取其辱了，不容言否，简洁的确是一种令人舒心的美。

下面该说到哪了？哦，至于活动的准备过程，我在这里就不赘述了，因为这四个字——有序——恰到好处。

接下来该说到活动进行时了，三场活动大部分工作我们六人包办了，这点不得不佩服我们大伙，都是好样的。但不得不承认活动组织过程中存在不少问题，有一点一定要提，即：不注重效率，杂事过多，会议过多，活动多而不精。

（但有趣的是，宏建师兄似乎就是为了解决这个问题而生的。）。

下面自我反思一下：活动不能百分百投入，自我表现意识尚处幼儿阶段，不够注重细节，导致活动过程中问题频出。办事效率低下，买个东西都丢三落四（不过一时半会也改不了）。

当然，相互交流的欠缺也是一大弊端。

最后，我只想说：“组织部，为自己代言。”你真的做到了！

“我的青春，我的团”团日总结

12月22日下午，我班支部在教学楼510教室举行了以“我的青春，我的团”为主题的团日活动，先对本次团日活动进行总结，具体有以下两方面的内容：

一、活动成效

1、在**青春励志**《老男孩》中，班上每个同学都被屏幕上的情景给深深的震撼到了，让同学们都回忆起自己的曾经，有悲有笑，大家乐在其中。在这个活动中，让同学们认识到友谊的价值，也能加深彼此的感情。

2、在玩水龙戏珠比赛的活动中，气氛因时间的限制而变的紧张和严肃，虽然左手不比右手灵活，但是同学的竞争的热情并没有因此淡却，而是在一次次挑战失败中，继续拼搏，直到挑战成功为止。在这个活动中，每个同学都表现了自己的平衡力，同时也表

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“青春是什么？微电影”团日活动总结书

一、 以青春为题活动主题

“创造属于自己的青春生活。”

二、 班级主题活动：

“青春是什么？以青春为主题的微电影。”

三、活动简介

围绕本次“青春是什么？”活动主题，我班开展了这个主题活动：

以班级为单位，每个人在不同的时间，不同的地点，不同的情境，进行**录音，问题：什么是青春？分别采访每一个同学，大家都说出自己的答案，一句话或者几句话均可，最后对其系别辅导员、领导，以及学院老师、领导，进行采访。

最后，访谈内容被编辑成**。

四、活动目的：

利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能今后努力学习、工作，创造属于自己的青春生活。

什么是青春？不同的人有不同的解释。青春是红色的，生命的纯白和绿色；青春是美丽的，活泼的，宽广的，快乐的；青春是活力的象征，它包含智慧、勇气和意志；青春是山峰、是桥梁、是航标；青春是内在美与外在美的和谐统一。

青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。

五、活动组织机构：

活动**：

7、 时间：2012年11月11日。

八、活动地点： 地点：

活动覆盖率：本班级的同学以及校内大众校友

九、活动实施步骤

本次的团日活动由5个阶段构成：

第一阶段：考察阶段

1. 活动形式的确定：

1征求班集体活动意见，收集对活动内容和形式的意见和建议。

2.收集班级意见后，班长举行会议，讨论活动形式和具体计划。经过热烈讨论，全班的主题活动终于确定下来

第二阶段：宣传阶段

1公示时间：10月25日-10月30日

2、宣传目的：

1) 对内提高全班同学对团日活动的认识，动员他们参与活动的积极性。

2) 对外宣传支部团日活动，扩大团日活动影响力。

3、宣传方式：

（1）对内宣传：

1) 网络宣传：在班级的q群上和班级博客上进行宣传。

2) 班级宣传：团支书和班长在班上发放本次团