我们都是好孩子读后感

1、一个人值不值得你穷极一生去喜欢,不是看他能对你有多好,而是看他心情不好的时候能对你有多差。

2、人是不能闲的,一闲就会想得太多,一闲就会感情泛滥,所谓矫情屁事多,空虚寂寞冷,都是因为懒散堕落闲。

3、真正的坚韧,应该是哭的时候要彻底,笑的时候要开怀,说的时候淋漓尽致,做的时候不要犹豫。

4、假若我们都是迷茫在沙漠中的人群,没有谁可以一直给人光明,到了关键时刻,只有自己能够照亮自己。

5、人生的旅途,做让你开心的事,不要拿别人的标准来衡量折磨自己,每个人都有他自己的人生轨迹,努力了就好!

6、不管怎样,爱你现在的时光。因为,时光长着你的模样,是另一个自己。而时光老人,就是很多年后的那个你。

7、以后的以后,拼命守护现在拥有的。以后的以后,努力爱那些爱自己的。以后的以后,我们都会好好的。

8、有些失去回来是一种惊喜,比如不慎丢失的宝贝。有些失去,即使回来,也是一道难愈的伤口,比如感情。

9、现在觉得聊再多的天,都不如见一次面来得实在,我想知道如果我不找你,是不是就这样永远各奔天涯。

10、无数个瞬间我都在想,你在就好了,结果还是我一个人熬过了所有痛苦和悲伤的时刻。以后,不用了,谢谢!

我们阅读作品时，会发现其中许多对学习有益的方法。撰写读后感不仅能够展示我们的文化素养和个人魅力，还可以帮助我们更好地反思自己的学习收获。励志的句子的编辑在此为大家提供了关于“我要做个好孩子读后感”的相关资料，欢迎阅读并做出自己的参考！

同学们，你们读过著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》吗？这本书的内容非常贴近我们的生活，保证让你越读越爱读。

主人公金玲是一位11周岁上小学六年级的胖女孩，她活泼开朗又有爱心。她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，聊得上共同的话题，一看就非常讨人喜欢。然而她那快乐的性格与繁重的作业、升学的压力之间产生了矛盾冲突，沉重的书包犹如一座大山压着她稚嫩的双肩，她日复一日地埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸到大自然的新鲜空气、不能有自己的兴趣、爱好。

金玲是一个乐天派，还是一个中等生。因为她的性格，她挨批评时多，受表扬时少，始终被排斥于“好学生”的行列之外。我想：很多家长和老师已经懂得了“好孩子是夸出来的”这个道理，他们为什么还要吝啬自己的赞美词？我们从小就一直努力做个好孩子，然而好孩子的内涵太丰富了，我们总不能做得样样都让你们满意吧！

我非常喜欢金玲，也很同情她，因为在她的身上我看到了自己的影子。自从背上书包进入学校大门的那一天起，我的课余生活基本上被学习占领了。除了做学校本身的作业外，周末还得去学英语、奥数、钢琴，我只能忙里偷闲地干一些自己喜欢的事，可惜这样的乐趣太少了，就像书中写到的“快乐就像肥皂泡一样转瞬即逝。”我真想对大人们说：“玩是我们的天性，快乐是我们的权力。”

《我要做个好孩子》这本书准确地表达了我们的心声，同学们赶快来一起读一读吧！

金铃，一个可爱、善解人意的女孩，一个满脸稚气、天真的女孩，她同时也是这个故事的主人公。

好孩子，一个多么熟悉的字眼。可这对金铃来说却是近在眼前，远在天边，努力想要够到，却还是一抓，一把空。《我要做个好孩子》这本书讲述了在老师、家长们面前好孩子是如何的，同时，将我们的思绪通过一个个精彩的故事写出来，并塑造了一个活灵活现的包括所有小学生特点的人物——金铃。

好孩子，坏孩子，真有这么重要吗？读完这本书，一个大大的问号不时浮现在我的闹海，久久不肯离去。好孩子——老师的好助手，成绩优异，同时也是同学们的榜样。坏孩子—上课时，爱说

下面励志的句子小编为大家推荐的是“我要做个好孩子读后感”。阅读书籍可以开拓我们的眼界，当我们读完一本经典之作后，必然会对人生或事物有着许多感受。而书写读后感就像与作者进行对话一样。希望你能从本文中获得一些实用的技巧！

暑假里，妈妈给我买了一本书，书名叫《我要做个好孩子。拿到书，我一看书名，就在想：我要做个好孩子，那怎么样的孩子才算个好孩子呢？带着这个问题，我捧起书认认真真地看了起来。

这本书的主人公叫金铃，是一位六年级的学生，为了做一个让老师、爸爸和妈妈满意的“好孩子”，她很努力。但是尽管努力，她的学习成绩老是中等，还经常写错别字，只有遇到熟悉的作文题，才会超常发挥。数学成绩让人头疼，遇到计算题经常出错。看到这里，我觉得自己在这个方面和她很像，在语文考试中，我的错别字也不少，我一直努力不让错别字出现，但结果总还是出现，妈妈总说我下笔太快太粗心了，脑子还没想清楚，手就已经下去了，唉！这让我十分苦恼。真是“先下手为弱”啊！金铃，让我们一起努力，今后一定要认真加细心，争取考出好成绩。

金铃虽然成绩中等，但她十分善良，聪明，还富有爱心。有一次，金铃在回家的路上，得知一位老爷爷突然中风身亡，小孙女幸幸无人照料，金铃把这个无依无靠的幸幸带回了家，为了幸幸能留下来，金铃在一次考试中考了九十八分的好成绩，妈妈才破例把她留在家里。这个在家中被妈妈照顾得无微不至的金铃当起了幸幸的妈妈，帮她洗澡，帮她穿衣，帮她买衣服，为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物，金铃费劲心思，为她买了一个漂亮的芭比娃娃做圣诞礼物，真令人感动啊！看到这儿，我感动不已，我不禁想对金铃说：“金铃，你真是一个好孩子，你懂事、善良、有爱心，你是我学习的榜样。”

还有一次，她的班主任语文老师病了，金铃就买了花，去看望生病的老师，老师让金铃给同学们布置一篇作文，金铃答应了。第二天，金铃就把批改好的作文带到老师的屋子里，读给老师听，金铃知道病人不能生气，于是，她就专挑好的作文念给老师听，还在上面添油加醋，金铃善意的谎言换来了邢老师的开心，这让金铃的内心感到无比高兴。

读了这本书，我明白了：好孩子并不是由无数个一百分组成的，不是只有学习好才是好孩子，成绩固然重要，但人品更重要，如果一个孩子学习好，却小肚鸡肠、心胸狭窄、自私自利，是不行的，应像金铃那样诚实、善良、宽容、有爱心，才算是好孩子。

要写好一篇作品的读后感，需要从哪些细节入手呢？这本书的描写风格质朴，让人获得了很多感悟。读后感不仅是对书中内容的回顾，更是对自己人生经历的总结和抒发。本文将会分享关于“我要做个好孩子读后感”的内容，建议您收藏本页和本站，以便后续阅读！

昨日，我看完了一本《我要做个好孩子》，这本书里的主人公是一位六年级的学生金玲，女，刚过11周岁生日，身高1.55米，体重50公斤。她胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟，别人一看就喜欢。

我喜欢第十五章《爸爸的大鱼》。

门铃响了，金玲打开一看，一个比自己还高还大的一条巨大的鱼站在她面前，她一下子愣住了，卉紫金玲的妈妈眼傻了。突然，大鱼身后发出翁声翁气的声音：请问这是不是金老师的家?是是的。拿着大鱼的两个小伙子快速的把鱼放厨房，然后又告诉了金玲和卉紫鱼从哪儿来和为什么给金亦鸣大鱼，说完他们就走了，送走他们之后，金玲就立刻打电话向奶奶求援斧子，10分钟后，奶奶已经握着斧子赶到了，奶奶的经验多，她拿斧子砍进鱼背，将一个硕大的鱼头砍下来，鱼脑袋一砍下来鱼血便汹涌，卉紫和金玲奶奶又砍又剁，齐心合力，终于将一条大鱼分成一块块的了。然后她们把鱼块分给了邻居，剩下的自己家人分。

这篇故事告诉我们一个道理，做好人，做好事会有好报，金玲的爸爸金亦鸣为乡下人做好事得到了好回报，金玲奶奶和卉紫又把鱼块分给了邻居，一起分享东西是一件快乐的事情。

我读了黄蓓佳的作品以后给我带来了很大的启发。作者把金铃的样貌实在写得太可爱了，那圆嘟嘟的脸，笑起来眼睛弯成月牙儿，嘴巴嘻开成了花骨朵儿，笑声如同山涧流下的清泉，清朗朗，一串串，溅出晶莹剔透的水花，让我读了仿佛金铃就栩栩如生地站在我面前。

我觉得金铃不仅可爱还特别懂事，知道老师生病了还特意买来一束花去看望老师，让老师开心，虽然金铃成绩不怎么样，但她有一颗善良的心，值得让我好好学习。

于胖儿是班里成绩最差的学生，成绩好的学生都不愿意跟他玩，在老师的指导下，同学们都以诚恳的态度，分清好与坏，对与错，能够分得清清楚楚，同学们充满信心，团结在一起，大家都要做个好孩子。

读完这本书后，对我来讲是受益匪浅，因为我的性格非常内向，所以要学金铃那样活泼、开朗、懂事，与同学团结互相帮助，尊敬老师，争做一个好学生，虽然我未必能够做到最好，但我一定会努力去做的更好。