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我能行小学作文

我能行小学作文

  • 我能行小学作文 我能行小学作文【篇1】

    在阳光明媚的星期天,我带着我的轮滑鞋去公园玩。

    我把鞋子脱了下来,换上了轮滑用的鞋,在地板上滑着。我抬头一看,天,那么的蓝;树,那么的绿,我感觉自己在飞速滑翔,像那只鹰……

    我沉迷在蓝天、绿树之中,开心地滑着。但是,这种感觉并没有持续下去,因为——我,在一块被擦的光亮的地板上——我,摔倒了。周围的几个人。看见我摔倒了,对其它人说:“呀,这样都能摔倒,未免太厉害了!哈哈,厉害!”我听了,低下了头,不知怎么地了,我心里像着了魔似的,什么也说不出来,身体莫明奇妙地发抖起来,难受极了。可是,我,并没有放弃,因为我坚信,自己能行的。想:我,不能放弃呀!我能行的!因为我是那只“鹰”,不能放弃!我站起来,重新站了起来,又滑了起来,天,又那么地蓝;树,又那么绿;心情,又那么美好。因为——我能行!

    天,那么地蓝;树,那么地绿。夕阳下,心情又那样地美好。

    我,就是那只鹰,因为——我能行!

    我能行小学作文【篇2】

    “我能行”是一种自信,是一种勇气,也是一种动力。只要我们坚信“我能行”,一切困难和挫折都会迎刃而解。

    我曾经就经历过这样一件令我自豪的事。

    老师说马上就要考试了,让我们好好地复习。我觉得我什么都学好了,考试没问题。做了卷子才知道自己并没有复习好,真不知道该怎么办。

    我一个人独自走在小路上,垂头丧气的说:“我太笨了,连这么好做的题都不会,真是笨死了。”忽然脑子里出现了朋友告诉过我的一句话:“坚信我能行,就一定能行!”爱迪生是举世闻名的科学家,难道他有超人般的头脑吗?他没有。他就是有着那种顽强的意志和勤奋的精神,给人类带来了光明。

    想起这些话,我打起精神,向学校跑去,心想题再难,我也要把它做出来,我一定能行!如果遇到这样的小问题就放弃,怎么可以做更多的事?要相信自己我能行!只要付出,就有回报。我再次站了起来,我要以崭新的姿态迎接未来,相信我能行,就一定能!

    人,只要不怕困难,开拓进取,就一定能走向光明,到达成功的彼岸!

    我能行小学作文【篇3】

    看见学校门口冷冷清清,我有点不相信,“难道记错了返校时间?”我一边自言自语,一边急忙去追妈妈的车,车早已经无影无踪了。

    口袋一分钱也没有,又不认识去爷爷家的路,怎么办呢?给妈妈打电话?她在上班,肯定出不来。给爷爷打电话?他一着急,万一路上出点事……还是等爷爷来接吧。可一看表,还得等两个小时呢!

    犹豫着来到路口,一辆辆

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  • 我能行作文七篇

    一个人的语言表达能力可以通过一篇作文的好坏来体现出来,写作能够帮助我们提升逻辑思维能力。优秀的作文能够让别人对我们产生更深的印象,那么什么样的作文才能获得高分呢?非常欢迎您继续浏览本网页,并希望您在此度过愉快的时间。

    我能行作文 篇1

    “我能行”看似简简单单的三个字,可是不容忽视的。这三个字是一种信念,是一种毅力,更是一种动力。

    那天,姐姐带回来了一个木制立体拼图,说要和我一起拼,我来了兴趣,说干就干吧!兴致勃勃地夺了过来,撕开包装,一张纸上是完成后的图片,还有一张纸是写步骤,还在各个“零件”上标上数字(用处后面会讲到),还有三块木板,上面刻了和纸上的“零件”一模一样的,是可以卸下来的(其实是扣下来)。

    “开动!不过,这个怎么玩?”

    “按着上面的数字,每个插孔都有一个数字,数字一样的两个插在一起,懂?”

    我点点头,就开始“研究”,我在拼尾巴,姐姐在拼身子,我们都是重新拼了好几次,一会这儿错了,一会那儿掉了……让我们一致认为这个不仅锻炼动手和动脑能力,更锻炼耐心啊!我其实是没有一丝耐心的,我有好几次掉东西或拼错的时候,都有一种无名火涌上来,我知道那就是因为我没有耐心了,有好几次我甚至想要摔了手中的东西,便一次次告诉自己:“坚持就是胜利,我能行!”

    就这样,我一直都告诫自己:“我能行!”就这三个字让我坚持下来了,过了两个小时,终于完成了这个拼图,看见我们最终的“杰作”,我欣慰的笑了。

    我能行作文 篇2

    昨天是五月二号,这时间一天天的过这么快,我得好好珍惜,我从五月一日发誓不再做让父母不放心、生气、不孝的孩子之后,第一天做的好好的,第二天心里就开始想看那些没有的电视剧和动漫,但我还是克制住了。我是怎么克制住的呢?我是用学习、干活和锻炼把这想看电视的时间压缩到根本没有时间去做。可是我心里出现了一个问题,那问题是什么呢?

    问题是因为我从小到大爱撒谎,最近经常不爱干活,爱浪费粮食、爱看电视,突然这两天我我说以后不会这么做,父母根本不相信,就连我这两天开始干活了,不浪费粮食、不看电视了,父母还是觉得我是以前那种不爱干活、爱粮食、爱看电视的的孩子!就说今天中午想着饭后去干活,我就在唠嗑提了一嘴饭后干活的一些事情,在说话当中看了一下我妈,我妈在那水池子旁边干别的呢,我就在说了一嘴:“我妈把洗碗的地方挡上了,等她干完她的活我都睡觉了。”我爸马上说了一句:“你就是不想干活找借口吧

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  • 四年级我能行作文

    写作可以使我们更加自信和善于表达自己的想法和情感,它是一种表达观点和思维的方式。编辑向您推荐一篇题为“四年级我能行作文”的优秀文章,希望您能够花点时间阅读这篇文章!

    四年级我能行作文 篇1

    无论生活中遇到什么困难,我都会在心里告诉自己:我是男子汉,我能行!

    记得一次暑假的时候,将近一个月我没有去进行篮球训练。再次来到篮球馆,我犹豫了一下,满怀心思地走了进去。

    训练开始了,教练让你给我们练习三步上篮,但我完全错过了学习三步上篮的时间。我小心的问教练:“教练,我还没学三步上篮,那该怎么办?”教练简单而又随意地回答:“哦,三步上篮的基本脚法是一大、二快、三高。基本手法是:手感要柔和,手掌心朝上,不要用手臂去发力,把手伸到点时轻轻地把它拨进。”我完全听不懂教练的话!又不好意思再问。

    队友们开始练习了,我两眼瞪得大大的,死死盯着队友们的动作,身体不时地模仿他们的动作。终于,我学会了三步上篮动作。但是,我还没有练习几遍,动作还没有熟练,教练就来检查了,我很害怕,要知道检查不合格的人是会被罚加时的。

    轮到我了,虽然心里很害怕,但在我心里始终盘旋着这样一个念头:我能行!我一定能行!最终,我通过了检查。队友们为我高兴,问我是怎样做到的。我答到:“我相信我自己,我能行!”

    生活中,无论遇到什么样的困难,我都会这句话鼓励自己:我能行!

    四年级我能行作文 篇2

    在我们的学习和生活中,经常会碰到困难和挫折,可每逢此时,我都会鼓起勇气,扬起自信的风帆,相信自己一定能行!因为只有坚定“我能行”的信念,一切的困难和挫折都会迎刃而解的。

    记得那会刚开学不久的星期一,正逢我们学校的无书面作业日,我第一次体验包饺子。下午放学后,我就和妈妈开始忙活了起来,不一会儿功夫,包饺子的馅就剁好了。我也学着妈妈的样子,撸起袖子,小心翼翼拿起饺子皮放好肉馅,然后把皮面对折包起来捏几个小褶。结果我包的饺子却让我大吃一惊,有的馅放多了,漏到外面了;有的馅放太少了,而耷拉着脑袋垂头丧气地躺着;还有的居然还裂开了小嘴,嘲笑我呢!我想,在妈妈手里那样乖巧的.饺子皮,一到了我手里,怎么就不听使唤了呢?

    “不,不,我一定行,我能行!”我自言自语地说。随着自己给自己打气,我焦急的心也渐渐平静下来了,功夫不负有心人,我试你一次又一次,终于包出了好几个像模像样的饺子了。看着摆在盘里漂亮的饺子,妈妈对我投来了赞许的目光,此刻我在心里

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  • 我能行初中作文热门

    随着互联网行业的发展,范文需要我们不断地积累,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,范文的撰写要注意哪些方面呢?经过整理,小编为你呈上我能行初中作文热门,希望你能从中找到有用的内容!

    我能行初中作文【篇1】

    一个孤岛,一个人,28年,这看似频繁的数字蕴藏了数不尽的人生智慧。

    很多时候,我都不能相信:人真有这么大的力量?可是鲁宾逊真的改变了这个神话,他用坚毅谱写了一首强者的赞歌。

    今年暑假,看了《鲁宾逊漂流记》这本书,之后又看了奥运会比赛,我觉得运动员们的风采中似乎渗透着鲁宾逊的毅力。是啊,整整四年,甚至更多年的努力,在竞赛者获得奖牌的人是何等的少呀!可是还是有无数的人愿意去为之一搏。还记得书中说过:“机会只留给聪明的人”,当然,这聪明的同时还要伴随着常人无法想象的艰辛。当女乒夺得奥运会团体冠军后,那样的骄傲在脑海中实在挥之不去,就像刘国梁教练说的:“这光环的背后是超人的代价”。最重要的,无疑是不懈地坚持。

    有时候,人真的需要一股源于内心深处的勇气和信念,即使身处逆境,仍然不言放弃。我想,奥运会射击冠军杜丽可能不止一次地度过这本书吧?因为她除了实力之外有置之死地而后生的胆识和气魄。

    作为现代的小学生,父母对我们有太多的期望,我们身上有很大的压力。但是我在鲁宾逊身上感受到了伟大,挫折面前,勇敢面对,我相信,我能行!

    我能行初中作文【篇2】

    我自己能行,看似简短一句,却蕴含着无际的能量,能激励着我们战胜自己,给我们以无际动力。

    小学三年级时,学校举行了一次写字比 赛。老师告诉我们字写好是非常重要的,字是人的门面,也是人的尊严。听到这里时,我就感到非常愧疚。回想,从上学开始,我的字要不就像木棒搭成的,要不就 像蚂蚁跳舞的,总之,因为字,老师不知罚我重写了多少次作业。每班要选5个同学参赛,于是老师让我回家写一张小字挑选。虽然我对自己参选不报任何希望,但 那晚我还是很有心地一笔一划的写。

    第二天,老师先选10名同学训练一下,出我的意料,我竟是那10名中一个幸运儿。那之后也开始影响了我的人生之路。

    每 次体育课上,老师让我们留在教室里练字,我把笔放在练字本上把字临摹下来,但总感觉太硬了,时间一长,我变没了耐心。这时,老师走到我身边说:“字要用心 写,写出来才好看。”接着便拿着我的手写了几个字,那感觉,真妙,笔在我手中顿时生了花,老师的话现在

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