我心目中的老师作文

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同学么，你们心目中的英雄是谁呢？是孙悟空，钢铁侠，还是超人？今天，我想分享一个我心目中的英雄，讲讲他的故事。

在xx年，一个毕业生被武汉的江夏区第一人民医院录用，他在工作中非常用心，非常上进。他同科室的医护人员要是谁家里有事，他就会主动替值班，大家有什么困难，他都会尽全力帮助，人缘特别好，非常受同事欢迎。

两年前，他与爱人结为夫妻，由于工作太忙迟迟未能举办婚礼，xx年底，他们把婚礼的日期定在了春节后正月初八。

xx年的12月，随着新冠疫情逐渐升级，他不仅没有后退，反而主动推迟了婚期，第一时间申请到最前线工作，全身心的投入到了紧张忙碌的工作中，他每天都穿上密不透风的防护服，为了节约医疗资源，进入病房后，长时间不吃不喝，不上厕所，他开始了比往常更加努力，承受更多更苦更累的工作。大年三十那天，他感到很不舒服，初一被确诊感染了新型冠状病毒肺炎，长时间看护重症病人，他的身体终究没有抗住病毒的侵袭，经过了很长时间的和病毒的抗争和抢救，很不幸的是，他最终还是倒下了，于xx年2月20日21时50分在武汉金银潭医院去世，年仅29岁。在他的办公桌上，还放着没来得及发出的婚礼请柬，而他的爱人已经怀孕了6个月。本该和他一起度蜜月的妻子和还没有出世的孩子再也见不到他了，他就这样离开了他的亲人们，离开了我们。

他是舍小家为大家，为国家为人民牺牲的英雄，在战场上英勇牺牲的勇士，也是我们学习的好榜样。

他就是我心目中的英雄：千千万万白衣天使里的一员彭银华。

作为一名新时代的少先队员，我们都应该学习他不畏惧、不退缩，逆行而上的勇敢；不怕苦、不怕累，奋勇前行的担当；不惧风雨、无畏挑战，舍生忘死的奉献精神。

xx，这次的新年有些不一样，有些苦，有些累，但都会好的，一定都会好的。我想：有了以彭银华叔叔为代表这些白衣天使英雄们的守护。我们全中国一起努力，奔着一个方向，向着一个目标，一定能够战胜病毒！

英雄是什么？英雄就是在人民有危险的时候，能够保护他们；英雄就是在你需要帮助时，挺身而

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假如我是老师，在上课的时候，我会创设宽松的学习环境，让教室里洋溢着欢声笑语。每当我提问的时候，同学们都会齐刷刷地举起手来，每当我让大家读书思考时，同学们总是静静地，认真地思索。他们已经把学习当作快乐的事了。现在的老师上课时大多都是板着脸，放学又布置很多作业。假如我是是老师，我只会布置极少的作业，另外让学生每天写一则一百字左右的日记，日记中把自己的思想，喜怒哀乐都反映出来。我从不占用同学们其它课和下课的时间，如果因为考试占用了他们玩耍的时间，我也会尽快补上。假如我是老师，我会让我的学生成为德智体美全面发展的好孩子。我除了给他们上语文课，我还会教他们画水粉、线描和素描，教他们打篮球，乒乓球，骑自行车……让大家轻松一下，充分施展各自的才华和爱好。我还会教他们做人的起码准则和道德，让“人之初，性本善”的孩子们永远保持纯洁的心灵。假如我是老师，我对成绩好和成绩差的同学都一视同仁。

我会多多让学生都没有压力，感到很轻松，过这一个舒适的初中生活！

老师，是个多么神圣的职业呀!从小我就有一个理想―当老师。

假如我是老师，我会怎样做呢？

假如我是老师，我会把整个教室都装扮一番：一盆盆鲜花映入眼帘，一股沁人心脾的芳香扑鼻而来，有一种置身花海之感。我会在每个教室的墙上贴上座右铭，以此来激励他们。假如我是老师，我会让孩子们在良好的环境中学习！

假如我是老师，我会给孩子们减清作业量。让他们每天从玩中得到知识，去发现生活的奥秘。如果作业做得好，我还会给予奖励，不为别的，只为孩子们能够健康快乐地成长！作文是每个孩子们心中的一根刺，我不会让他们去抄范文，我会根据每个单元的需求去在校园中寻找实物，带领他们去看一看。到了高年级，我一定要他们明白作文练习开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。假如我是老师，我会让他们自己体会到学习的乐趣。

假如我是老师，我会专门在课表上加上一门课—生活。从入学起，我会教他们一些生活中的一些基本礼貌：谢谢、对不起……因为这些语言在生活中随处可见，更是因为我不希望我教出的学生事事都用武力解

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唐老师是我们的班主任兼语文老师，不知是对他的尊敬，还是把他当成我们的“朋友”，大家都习惯叫他为“老唐”，老唐故事多，请听我慢慢分解。“闲话少说，言归正传”

话说老唐上课，那可真是带劲，原因就在于他经常会讲课文以外的知识。有一回老唐要教一篇杨朔写的文章，首先他以故事的形式介绍了杨朔，他说：“杨朔可以说是朱自清的徒弟，写的文章很多也很好，可他的文章主要缺点就是图解政治太多。”此时的老唐站在讲台前。神情严肃，就如一位专家一样，但杨朔的文章大多是写社会的，写新社会人们的一种新生活，我就觉得现在的作者就不如他，个人恩怨的作品较多，写社会风貌的就极少。“老唐从严肃转到了略有一丝笑意说，’’《文汇报》上‘笔会’中的文章，一年中我很少看到过反映现实社会的。现在社会发展很快，上海的浦东新区就是一个例子……”老唐用一只手夹住课本。另一只手则半握着一支笔不停地摇摆着，专注地为我们讲，从介绍杨朔谈到社会发展，谈到创作者的选材取向。忽然，老唐似乎“觉醒”过来，说了一句：“扯远了，闲话少说，言归正传。”于是又回到了正题上，把我们引向课文。

老唐的课就是这样“走歪路”，为此，“闲话少说，言归正传”又不知说了多少遍。他上课，虽然从不讲纪律，但下面就是没人讲话，没有人思想开小差，因为我们都太爱听他的“闲话”了。皮鞋用水洗老唐的鞋子，总是那双不引人注意的老式皮鞋。它很干净，但没有一点光泽。一次，我看到这样一个情景：老唐在水龙头旁，一只脚踏在上面，他那肥胖的身材做出这样的姿势显得十分吃力。然后打开水龙头，用水冲洗着皮鞋，然后用手很随意地在上面抹了两下。洗完后，望了望，在地上踩了几下，一副十分得意的神态。当他看见诧异的我时，笑了笑，扶了扶眼镜说：“这样擦皮鞋省力。”然后，又望了一下皮鞋就走了。

其实老唐的穿着也一直很马虎，我们常看到他一件衣服穿一个季节。就说他那件皮夹克，寒假前是一件灰色的皮夹克，春节回来仍是那件灰不溜秋的皮夹克，简直是“视觉污染”。“两面派”

老唐的形象可谓是多面的，你看站在讲台前教训我们时候的他，严肃地望着我们，直直地站在教室前中央，说道：“昨天x x课上的班级纪律令我大为失望!……”老唐气愤时，一手拼命地点着

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我有一位好老师，她教我们数学，不胖不瘦中等身身材，长得很漂亮，还很关心人，特别是学生的学习方面。我们班同学都很喜欢她。

有一天数学课下课的时候，她对我说“王泽麒，放学后，你留一下。”放学了，其他同学都走了，我一个人坐在教室里等老师。我想，这次一定少不了挨老师的骂了，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。听到老师的脚步声，我更加紧张了。但是让我没想到的是，老师不仅没有批评我，还亲切的对我说：“你这次考试没有考好的原因是，是对‘升’和‘毫升’还不明白，我帮你补习一下，你可要认真听呀！”

这时，我悬着的一颗心终于放了下来。然后，老师帮我讲解“升”和“毫升”的知识。可她讲了一遍，我还是似懂非懂。老师见我还不太明白，就回办公室倒了一杯水拿过来，说：“这杯水大约300毫升，你现在喝两口。”我按老师的要求喝了两口，老师说：“杯子里还剩下250毫升。”老师让我计算一口水大约多少毫升。我立刻报出了答案：25毫升。老师又说那么一瓶墨水大约是50毫升，一瓶饮料大约500毫升。这时我恍然大悟，一下子明白了毫升是什么意思。

接着，老师又给我讲了“升”。“你买过大瓶饮料吗？一大瓶饮料大约2升，也就是20xx毫升，一升等于多少毫升？……”听了老师的讲解，我明白了升和毫升的意义，还明白了升和毫升的进率。老师见我明白了，就让我订正试卷。我觉得这些题目变得非常容易，很快，就全订正对了。

这时，天已经黑了，老师又把我送回家，我真的很感动。

有了水的帮助，鱼儿才能自由自在的游泳；有了阳光的帮助，花儿才能开得鲜艳；有了老师的帮助，我才能茁壮成长。

老师，谢谢您！我一定要努力学习，将来帮助更多的人。

一位冰清玉洁、人见人爱、花见花开的大美人老师是谁？她就是我们的班主任金老师。她有一头乌黑闪亮的头发，椭圆椭圆的脸上有两只小巧玲珑的眼睛，总是闪着幽默的光芒。鼻梁上架着一副眼镜，看起来像一个大学生。一张常带微笑的可爱小嘴，总会给我们讲许多故事。

金老师很幽默。上课时，要是有小朋友注意力不集中，开小差的话，金老师就会把他叫到讲台前用诸暨方言说他几句，还会