小黑鱼读后感

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我用了 3 天时间读完了整本书。虽然书中的文字不多，但是带给我的启示却不少。

本书从海洋公园驯鲸师对鲸鱼表演的训练入手，将本次训练的原则延申到日常管理工作、子女教育、夫妻相处等需要与他人沟通的场合。全书最重要的两个概念就是“猫捉老鼠”和“鲸鱼哲学”。

“猫捉老鼠”代表了传统的管理手法：没有问题出现的时候，管理者并不会特别关注某个人或者某件事，只有某人或者某事出现问题的时候，管理者才介入。结果管理者变成了一个“专挑别人做错的事”这么一个角色。

而“鲸鱼哲学”代表了另外一种手法：管理者不能忽略下属的优秀表现，而应该及时地抓住机会给下属以肯定和表扬，将自己变成一个“关注别人做得正确的事情”的人。

在阅读的过程中，我对于“鲸鱼哲学”这种做法也产生过困惑：“如果我的下属在工作中犯了错误的话，我难道就忽略掉他的这种错误的行为吗？”但是本书的作者早就预见了读者的困惑。

同时，作者将管理者对某人或某事的态度分为四类：无回应；消极；指示调整；积极。当管理者面对下属的错误行为时，笔者建议调整指令：

1、尽快、清晰而不带责备地指出错误；

2、解释错误的负面影响；

三。如果可能的话，把错误归因于没有把任务解释清楚；

四。详细解释任务，确保对方理解；

5、表达你对当事人仍然充满信任与信心。

也就是说，通过这种方式，让下属知道自己的行为有问题，同时也省去了他的自尊心，给了他改进的机会。作者在书中提到，“注意力就像阳光一样，我们注意什么，什么就会生长；我们忽略什么，什么就会枯萎”这要求作为一名管理者，对于下属的正确行为万不可视而不见，对于下属的进步必须给予肯定和表扬，这样下属才能不断地改进他的行为。

书中的观点充满了行为主义心理学。最著名的行为主义公式是s-r，即：

刺激 — 反应。这也是书中所说的鲸鱼训练师在训练鲸鱼时采用的手法。延申到管理是通过肯定，承认为积极的强化刺激，通过忽视，冷漠为消极的强化刺激。

但行为主义把人等同于动物，过于机械的做法长期受到人们的批评。人本主义心理学学派在这一观点诞生时就对其进行了批判。因此，书中“鲸鱼哲学”的做法并不是管理中包治百病的灵丹妙药。但对于那种对员

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为企业工作就是为自己工作》读后感

《为企业工作就是为自己工作》读后感：

“不要想着企业能给你什么，而应该问你能为企业做些什么”，拿到夏志清先生的《为企业工作就是为自己工作》一书，封面上的这句话，使我陷入了沉思，是啊，我能为我的企业做什么呢？通读全书之后，我毅然作出决定：我要为企业奉献我的青春！

作为新时代的青年，我虽然没有为祖国挣脱锁链而驰骋沙场，但却赶上了为祖国道路交通事业的发展、为祖国的繁荣富强奉献青春的时代；作为中交一公局五公司的一名青年员工，我虽然没有为公司的创建作出贡献，但是我却能为它的发展和壮大付出自己的青春。

“皮之不存，毛将焉附”，对于员工而言，只有企业发展了员工的个人才能才会有更大发展空间；只有企业赢利，员工待遇才能相应提高。否则，如果企业不能快速发展，员工的所有利益都将无从谈起。换言之，企业的成功不仅意味着企业的成功，也意味着每个员工的成功。一荣俱荣，一损俱损。

因此，我们应该为企业做出最大的贡献。

其实，对任何人的奉献都不苛求，不能长成参天大树做栋梁的材料，不妨是一棵小草，为青春献上一抹新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露；如果你不能成为被宠爱的人，为什么不继承奉献精神，为企业的发展作出贡献呢。

“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，雷锋这样说了，也是这样做的。放眼现实，从整个社会到我们的工程，不难发现，越来越多的人在默默奉献。在我身边就有这样的例子，一代又一代的筑路工人时刻战斗在施工第一线，风雨中、烈日下你都能看见他们的身影。

和亲人分居两地，不能享受天伦之乐，但为了工作，他们没有多说什么，仍然一如既往的坚持着。风霜雪雨是我们的背影**，山川旷野是我们的工作场所，钢筋、水泥、砂子是我们的家常便饭，春雷过处是我们的热血铸就的腾空彩虹，平川巨龙。我曾问过一位前辈：

“你和家人不在一起，生活上不能照顾到，爱人可能会有意见吧”他叹了一口气：“工作离不开，家人还是十分理解，也给予了我很多的支持，我们的工作就是这样的，我早有思想准备。”

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生命是充满生机的，是快乐的，是美好的。可是，在《这条小鱼在乎》里面，那个男人并不这样觉得。

一个阳光明媚的早晨，经过前一夜的暴风雨，一些鱼儿被冲上了沙滩，它们被困在浅水洼里，水洼里的水很快就会被沙粒吸干，被太阳晒干，小鱼就会干死。一个男人发现有个小男孩，正在把那些小鱼一条一条用力地扔进大海。让人惊讶的是，男人没有去帮忙，而是去阻止，他觉得这些小生命是微不足道的，反正都救不活。可这个小男孩，并不这样觉得，他觉得哪怕救不活全部的，但也要尽力去救，因为那也是生命。

这个小男孩真是天真，甚至犯着“傻”。他非常珍爱生命，他知道救不回来，但他还是要救，能救一条算一条。他知道如果不救，那就一定没有活的希望。

这个男人，心是冷漠的。可能因为他太大了，经历了很多事情，总往坏的方面想，他如此麻木，还一副好为人师的样子。

我之前在一本杂志上，看到过一个很残忍的报道：在日本的海岸，有一些猎手在捉捕鲸，导致那里的鲸基本灭绝，大部分鲸类只剩一两只活着。他们把鲸的鱼翅拿来贩卖，死亡的各种鲸躺在地上，成了一个方阵。看着它们身上流着血，我心里不由自主地燃起了熊熊大火，非常愤慨。他们非法捕捉一级保护动物，只是为了挣钱，他们不知道生命胜过一切！他们把“爱护生命”抛在了脑后，根本不把它们放在眼里，别说小动物了，就连大动物、一级保护动物，都敢去捕杀！在他们的眼中，动物是可以随意践踏伤害的！在他们眼中哪有什么生命平等、珍惜生命的概念！

我们一定要保护动物，从现在每时每刻做起，从保护每一个小生命做起，呼吁更多麻木的人苏醒过来：珍视生命，从我做起！

在一个暴风雨的一个早晨，一个男人来到海边散步。他走着走着，看见一个小男孩在把一只只鱼扔向海里。那个男孩问了几次，说：“有这么多的小鱼，你捡不过来的！”可是小男孩还是一条一条的把小鱼扔向大海。读到这里，我想起了一些坏人——猎人。

西藏的猎人在沙漠上，到处残杀藏羚羊，用了无数的办法把藏羚羊用枪打死，然后把藏羚羊的毛拔下来，卖钱。猎人就是为了钱，杀害藏羚羊。猎人开了枪，藏羚羊们向四处逃跑。有许多藏羚羊为了保护孩子，不顾一切，保护孩子，自己死在了猎

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《钓鱼的启示》是课本里的一篇课文。作者回忆起了自己11岁时的一段经历：那天晚上，他和父亲一起钓鱼，在离鲈鱼捕捞开放日还有两个钟头的时候，钓到了一条漂亮的大鲈鱼，虽然他万般不舍，但父亲坚持让他把鱼放回到湖中。正因为他从小受到了这样的严格的教育，所以在以后漫长的人生道路上，他抵御住了许多的诱惑，走向了成功。

“道德，只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话让我沉思良久。的确，当你买东西时，老板多找给你5元钱，你会怎样做？当你试卷上有一处错误，老师没发现，少扣了10分，你会怎么做？这些问题，回答起来都很简单，但落实到实际行动中，还那么简单吗？5元钱，可以买不少喜爱的零食，但你能抵御美食的诱惑，毫不犹豫地把钱退还吗？“分、分、分，学生的命根！”多出的10分，你舍得再减回去吗？各种各样的诱惑，常常会使我们在“明知不对”的情况下还做出错误的选择。可见，道德的抉择，往往说起来容易做起来难。

著名教育家陶行知先生给自己定了一个“每日四问”，其中就有一个问题是：“我的道德，今天有没有很大的进步呢？”这个方法真好！一个人，只有从小注重自己的道德，时时刻刻警醒自己，才能获得道德实践的勇气和力量。

一个人需要这样，一个企业也需要这样。这两年，“毒奶粉”事件不就闹得沸沸扬扬吗？电视上的新闻天天都在报道这样的事件。看来，能坚持道德是一件多么难的事呀？

道德的抉择是艰难的，我们要时刻检查自己的言行是不是合乎道德规范，然后用勇气和正义去坚守它，最后成为一个有道德的人。

居里夫人说过一句话‘人要有毅力，否则将一事无成；今天老师就让我们写一篇读后感，于是，我就决定写《钓鱼的启示》的读后感。

这篇课文讲的是一位小男孩和她的父亲一起去钓鱼。

那是捕捞鲈鱼开放日的前一个晚上。小男孩好不容易钓到一条大的鲈鱼，可是离捕捞鲈鱼的时间就剩下两个小时了，父亲却硬要她把鲈鱼放到湖中，但小男孩还是恋恋不舍，特别想把那美味的鱼带回家，但最后还是听父亲的话把这条美味的鲈鱼给放了，三十年后，男孩长大了，知道了一个意志坚强的人，需要克服种种诱惑。

我们的成长历程也和这