小鹿作文

作文是对自身内心情感和思维的真实记录是一种内心的自白，善于写作可以让我们更好地表达自己的想法。你知道该如何写一篇优秀的作文吗？希望这份“小鹿园作文”能够达到您的预期，感恩光临希望我们的资源对您有帮助！

小鹿的爸爸对小鹿要求很严，除了星期六、星期日，其余时间从不让小鹿看电视，小鹿爸爸更是以身作则，不看电视。而且每天放学后，总是让小鹿先做完作业，后玩耍。

在一个晴朗的周末，小鹿和伙伴们追赶打闹，不小心摔倒了，碰伤了胳膊，痛得直哭。小鹿的爸爸赶紧把他抱到医院找大象医生看病，大象医生说小鹿骨折了。

在大象医生的认真医治下，小鹿的胳膊打上了石膏，大象医生嘱咐小鹿爸爸：“小鹿需要在家好好养伤，注意不要再碰着胳膊。

在小鹿受伤的第一个晚上，小鹿的爸爸整夜没有合眼，他一直看着小鹿，怕他翻身碰着胳膊。

小鹿的爸爸在白天一会儿也不离开小鹿，让人感觉他很坚强，也很细心。晚上在小鹿妈妈替他休息时，跑到院子里那棵梧桐树下脆弱的也泪流满面，他心疼小鹿伤得那么重，心疼小鹿承受那么多痛苦，小鹿爸爸的心冲着月亮大喊：“为什么呢？为什么让一个孩子承受痛苦。他还是个孩子啊！”

三周过去了，小鹿来到医院检查，在大象医生细心检查后，小鹿的爸爸坐在椅子上一动不动，等待着结果。他的心情很沉重，也没有话语。快念到小鹿的名字时，小鹿爸爸的心跳加快了速度，咚咚，咚咚，跳得非常快，比火车急奔还快，他的心里好像揣着一百只兔子，不，是上万只兔子，在不停的踢着，紧张的小鹿爸爸好像听见了松鼠医生喊小鹿的名字，小鹿爸爸没有立即去拿报告单，稍微冷静了一下，大约五分钟后，才起身走到医生那里，当看见报告单上印着“恢复正常”字样时，小鹿爸爸那颗紧张的心忽得轻松了，紧绷的脸舒展开了，笑容出现了。

小鹿伤势好转，没事了！

高兴的小鹿爸爸走出医院门口，双手握拳，蹦了起来。

一直吃不进饭的小鹿爸爸，今天回到家也开始大口大口地吃饭了。

小鹿爸爸细心地照顾着小鹿，每天给小鹿辅导功课，讲故事，让这只不能追赶、也不能和其它小伙伴玩耍的小鹿在养伤的日子里，过得很充实、很快乐。

去日本旅游的第二天，我们便去了古都奈良。

坐上公交车，只见奈良的马路上、草地上，都有鹿悠闲自在地走着。有的鹿甚至大摇大摆地过马路，而汽车也停下来等它们过街。我好奇地问：”为什么人们要让小鹿呢？”“那是因为鹿在奈良被称为神兽啊”妈妈笑着

作文可以帮助人们相互理解加深相互交流的认识，作文让我们能够更加全面地看待问题。立刻开始阅读下面的内容了解更多关于“小鹿二年级小学作文”的信息。如果您对本话题有兴趣请关注我们的网页！

骄傲的小鹿

本溪市联丰小学二年六班

在一个春光明媚的日子里，四年一度的运动会在森林运动场如期举行了，小动物们从四面八方赶来观看助威，观众席上座无虚席，参加赛跑的运动员们都在紧张地做着赛前准备。

只听“砰”的一声枪响，小动物们像离弦的箭一样冲出起跑线，猎豹遥遥领先跑在最前面，小马、小鹿、小兔子都紧随其后，这时观众席上的猎豹妈妈喊到：“小豹子，你别跑这么快，要不最后你会没力气的。”但正在奔跑的猎豹并没有听到妈妈的喊声，依然使劲的往前跑，刚跑几圈不知什么原因猎豹忽然停了下来大口大口地喘着粗气，小马、小鹿、小兔子飞快地在猎豹身边跑过，小鹿和小马争先恐后向前跑，这时，观众席上的鸡大婶议论说“我觉得小鹿能拿第一，因为小鹿天每天天不亮就练习跑步了，无论在烈日炎炎的夏天，还是白雪皑皑的冬天，小鹿都坚持练习跑步，鹅大哥也说：“是啊，是啊，我也看到了，”正在这时，小鹿迈开大步飞快地向终点站跑去，把小马、猎豹、小兔子都甩在了身后，小鹿得了冠军，小鹿头顶着花环围着运动场跑了几圈，边跑边喊：“我得第一啦，我得第一啦！”。

从此以后，动物们再练习跑步，小鹿不去了，小鹿整天在家里大吃大喝、看电视，睡懒觉，小马劝小鹿说：“小鹿，我们一起练习跑步吧！小鹿不耐烦地说“去、去、去，我天生就是冠军，不练跑步也行”。小猴也过来劝它，小鹿不理不睬地说：“我就是冠军的料，下次我还是冠军。”

第二次比赛开始了，小鹿用细细的长腿支撑着自己肥胖的大肚子，一步步地艰难地起跑线，发令枪响了，小马跑在最前面，小鹿摇摇晃晃地跑着，跑着跑着就停了下来大口大口的喘着粗气，眼睁睁地看着小马冲过了终点站，当小猴为小马戴冠军花环时，小鹿羞愧万分地低下了头，知道了谦虚使人进步，骄傲使人落后的真正含意。

小鹿、老虎和大象的故事

一天，小鹿在草丛里散步，一只老虎看见了小鹿，老虎认为小鹿一定很好吃，因为老虎觉得它的肉非常肥美，所以老虎就找了一个地方藏了起来。过了一会儿，老虎把头伸出来，发现小鹿已经走到了附近，老虎决定在离小鹿只有1米的时候就冲过去吃掉那只小鹿。小鹿不知道老虎要吃它，它走到离老虎1米25

青山绿水、小桥流水，欧式法国风情的建筑群处处皆是，这是哪呢？这就是美丽的白鹿镇！白鹿镇坐落在彭州市个一座山上，那里处处充满了法国风情。今天，我们一家、陈叔叔一家和干爹干妈来到了这里。

刚走进大门，映入眼帘的一栋栋欧式法国风情的楼房深深吸引了我：一条条鲜艳有充满活力的色线格外引人注目；一面面神采飞扬的旗帜插在了这栋栋楼房上；一朵朵鲜艳的花儿种在楼房前，让人在这个充满生机的地方，感到一丝丝惬意！

我们沿着两排房屋前行，来到了圣主堂，听说这是一个神圣的地方。我们继续前行，来到了一个瀑布，一开始，我们准备走桥过，但得知桥离我们非常，于是我们只好从瀑布的石块上过去。我使劲儿抓着爸爸的手，一步一步、小心翼翼地走了过去。接着，我们走了好一会儿，来到离起点不远处的一条大河，看着那清澈透底的、汹涌的河水，我迫不及待地想下去戏水。我脱掉鞋子，向大河冲去。

啊！啊！啊！刚下水，我就传出一声声尖叫，原来这里的水这么冰，我心想：水这么冰，我得找个东西站在上面。于是我扒在一块很大很大的石头上，用手伸进水里寻找一些漂亮的石块。不一会儿我挑了一堆自认为漂亮的石块，他们有各种各样的形状：有正正方方的、有三角形的、有圆形的、有不规则图形的反正应有尽有；那些石块五颜六色：有红色、蓝色、绿色、紫色、白色还有几种颜色镶嵌在一起的。找着找着，姐姐一下子把石块全往我这边丢来，石块沾起的水花全打到了上我的脸上，顿时，我气急败坏，于是，我跑到妈妈那儿，拿走水枪，在水里猛吸了一枪。姐姐看事情不妙，干尽跑了，我只好追了上去，终于，我把姐姐逼上了绝路。姐姐央求我：不要啊！不要开枪！我装作大人的语气说：想不到你也有今天啊！但是，箭在弦上，不得不发！受死吧！只听见哄的一声，水射在了姐姐的脸上，于是，我们开始了没完没了的战争！

白鹿洲公园景色迷人，远远看去像绿宝石，近观是树木的栖息所。

公园门口有一块牌子，醒目的“白鹿洲”跃然其上，周围还有栩栩如生的三只白鹿。

门后是一片花草树木。花儿们的颜色红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，应有尽有；小草们也不甘示弱，青绿、淡绿、深绿、蓝绿……。大树们形态各异，有的像巨大的伞，有的像害羞的小姑娘，有的向我们点头微笑。

公园内的静静的小湖、流动的小河都像钻石一样镶嵌在绿宝石上。水很清澈，游客能清晰地看到水中的全身金黄、黄红相间和乌黑的小鱼。鱼儿十分可爱，有

长颈鹿老师在森林里开课啦！小刺猬、小老鼠还有小狮子，他们一起来参加长颈鹿的课堂。

首先，长颈鹿老师在黑板上写了两个字日出，叫大家一起跟他念rrr，日日日，日出日出。小动物们第一次学字，觉得这个拼音和汉字很好玩。

长颈鹿老师又问大家：谁还可以给日字组别的词语呀？长颈鹿老师请了小老鼠回答。小老鼠说：日可以组词日落。长颈鹿老师表扬小老鼠说：你回答得可真棒！

小刺猬也举手了。长颈鹿老师请小刺猬来回答。小刺猬说：日光。长颈鹿老师也表扬了小刺猬。

小狮子也举手啦！长颈鹿问小狮子说：你还能组什么词呀？小狮子说：日月！长颈鹿老师也表扬小狮子说：你也回答得很好！

现在小动物们都认识了日这个字，他们觉得，长颈鹿老师上的课真的好有趣啊！

【简评】

长颈鹿上课真好玩啊！先是教大家认识rrr，日日日，日出日出，接着叫了小老鼠、小刺猬和小狮子分别组词，大家都认识了日字。小作者分段叙述，每个小动物组词写一段话；通过想象，把故事写得生动有趣！

今天，小学的一个班级里出现了一个非常特别的学生——一只长颈鹿！其他学生都十分惊奇，以为是自己眼花了。但是，这只长颈鹿在自己的座位上慢慢地坐了下来，表现得像是一个乖巧的学生，十分自然。

老师想出了一个有趣的主意：为什么不让这只长颈鹿参加这节数学课呢？他们是如此的好奇，想知道这样一个动物是否能学到知识，像常规的学生一样。

于是，老师开始教授同学们奇怪的几何学概念，从三角形到正方形、矩形等等。人类的学生们听得津津有味，但长颈鹿却显得十分困惑和不知所措。所有的概念都是那么生疏，教材的文字和图像似乎对它来说是一片空白。

但是，老师并不是那么容易放弃的人，她快速地想出了一些新的学习方式，以使这只长颈鹿也能够跟上。首先，她请他起来走到黑板前，用它长长的脖子把图像指出来。然后，老师给了它一些巧妙的提示，比如“你的脖子真的很像一个长方形！”或“你可以想象你的嘴巴是一个三角形！”

渐渐地，在老师一刻不停地指导和长颈鹿不懈地尝试下，它开始理解了这些几何概念。终于，长颈鹿也能完成任务、如其它学生一般。

这个经历让现场的每个学生感到特别。人类学生们觉得他们的老师真是有才。而长颈鹿本身的表现也让人们惊奇：它不仅有了能力跟上其他学生，还展示了一些超越普通的几何想象力和逻辑思维能力。

这位长颈鹿的到来为这节课注入了新鲜的气息，并教会了每个人不同