小学生艺术作文

艺术学生毕业留言

1、 山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。 2、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。 3、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。 4、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。 5、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。 6、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深。 7、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。 8、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。 9、陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。 10、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。

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甲：各位领导、老师

乙：亲爱的同学们：

合：大家好！

甲：在这金秋送爽，硕果累累的时节，

乙：我们迎来了南洲燕山小学第一届、实验小学第十一届歌咏艺术节。

甲：有一种称呼亘古不变，那就是“祖国”，

乙：祖国！多么神圣的名字。

甲：祖国！我们敬爱的母亲。

乙：我们的祖国地大物博，

甲：我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化；

乙：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为了祖国美好的今天献出生命，

甲：看今朝，中华才子献身科学，为华夏辉煌勇往直前，

乙：多么伟大的民族之魂在共和国的旗帜下熠熠生辉。

甲：今天，我们欢聚一堂，

乙：歌唱我们幸福的生活，

甲：歌唱我们伟大的祖国。

乙：南洲燕山小学、实验小学“歌唱祖国”歌咏比赛

合：现在开始。

甲：首先，让我们用热烈地掌声欢迎班登场。

甲：祖国！多么神圣的名字。

乙：祖国！我们敬爱的母亲。

甲：我们为伟大的中华民族而骄傲，

乙：我们为拥有这样的伟大祖国而自豪，

甲：我们是中华民族的儿女，

乙：我们是神州建设的后备军，

甲：我们是共产主义事业的接班人。

乙：和着动听的歌声，

甲：踏着欢快的脚步，

乙：“歌唱祖国”歌咏比赛即将结束，让我们共同高唱“我们是共产主义接班人”。

女：尊敬的各位领导、各位老师。

男：亲爱的同学们。

合：大家下午好。

女：花开的`季节。鸟儿们飞来了。展开轻盈的翅膀向我们致敬;

男：花开的日子。树叶儿飘来了。跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会

女：时间飞逝。转眼我们又迎来了如东县第五届校园艺术节。

男：让我们用歌声唱出心中的理想。用舞姿展现出我们阳光少年的活力。

女：我宣布丰利镇校园艺术节文艺汇报演出——(合)现在开始!

男：首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

男：学校。是我们学习的乐园。更是我们成长的摇篮

女：这里有我们纯真的记忆。也有我们进步的足迹。

男：我们祝愿。在社会各界的关怀下。如东教育的前景会更加壮丽辉煌!首先请听合唱《心愿》。表演单位：环港中学。指导老师：袁鹏飞

男：葫芦丝素以音色亮丽、圆润质朴而被多数人喜爱。家喻户晓的名曲真是数不胜数。下面就请五义小学的同学们为

小编本次为大家带来精彩的句子。

1、我们愿意欣赏并接受那些吃过苦、受过挫、甚至完败过的人。如果你没尝过心碎的痛，何以懂我黯然的伤？少了黑暗的囚禁，谁又能强烈地祈求光明？跌倒了，你才会深切体味到站着的幸福；爬起来，你才知道如何坚强地走下去。不要奢望开端的美好，别等到误入迷途再想回头时，一切已是沧海桑田。

2、有时候不快乐，是因为我们太在意别人的感觉，一句非议，一件小事，都在内心耿耿于怀，让外界控制了自己的心情。多数时候，别人说话，做事，他或许早就忘了，我们却还在自我折磨着。活着已然不易，路途崎岖坎坷，大可不必屡屡跳下别人无心设置的陷阱。多活一点给自己看吧，很多人事与你毫不相干。

3、最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失； 最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭； 最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡； 所以我们凡事要看淡些，心放开一点，一切都会变好。

4、不卑，不亢，心从容；不争，不喧，心平静；不攀，不比，心淡然；不怒，不嗔，心随和；不艾，不怨，心坦然。生命，有长短；生活，有苦乐；人生，有起落。学会挥袖从容，暖笑无殇。快乐，不是拥有的多，而是计较的少；乐观，不是没烦恼，而是懂得知足；人生无完美，曲折亦风景，看开，想通，就是完美。

5、学会放下，学会忘记，人生只有一次，何必事事上心，让自己活开心点不是一个更好的选择吗？

6、我们不必去和别人比较，每一个人都有着自己的人生轨迹，也都有着不完美之处，但每一种生活都有其乐趣。对自己的失去和欠缺，要宽心的接纳，要懂得不完美是人生的一部分。能认识自己的失去和欠缺，勇敢的面对和承担， 并能继续向前走，欣赏自己的生活，也享受生活的过程，这就是我们应有的人生态度。

7、有些事想多了头疼，想通了心疼。所以，想不开就别想，得不到就别要，干嘛要委屈自己。在多说无益的时候，也许沉默就是最好的解释。命里有时终须有，命里无时莫强求。生命毕竟是一个漫长的过程，每一寸时光都要自己亲历，每一杯雨露都要自己亲尝。 决定你是否快乐的关键是你的心境，而不是你的遭遇。

8、我们执着什么，往往就会被什么所骗；我们执着谁，常常就会被谁所伤害。所以我们要学会放下，凡事看淡一些，不牵挂，不计较，是是非非无所谓。无论失去什么，都不要失去好心情。把握住自己的心，让心境清净，洁白，

写作文的这段时间是我最享受的时光，作文记录了我们的艰辛和快乐。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文。我们耐心挑选了一篇题为“我的艺术之路作文”的文章希望大家喜欢，请深入了解本文的内涵！

2、应用文的特点;

3、如何写好应用文。

应用文我们虽然没有系统地学习训练，可也一直在接触在使用。比如“假条”，再比如你的“大学录取通知书”：

xxx同学：

我校决定录取你入 学院 专业学习。请你准时于二〇一二年 月 日凭本通知书到校报到。

以你的“大学录取通知书”为例，请说说应用文有什么特点。

(1)实用性：黑色的六月、煎熬的七、八月，通知书到了，说明我们被正式录取了，我们那一颗悬着的心才放下。

(5)程式性：体现在空格部分，一个学校所发的通知书都是一样的。

(6)平实性：

南京理工大学在手机短信告知考生录取情况的时候，采用“淘宝体”：“亲，南理工，211院校噢!奖学金很丰厚哦!门口就有地铁哦!景色宜人，读书圣地哦!亲，记得9月2日报到哦!录取通知书明天‘发货’哦!上网就可以查到通知书到哪了哦!”

尽管南理工使用手机告知对方，但这种做法遭到了批评：

(1)通知书采取网络化语言，破坏了录取通知的严肃性和权威性，会使家长和学生不信任。

(2)录取通知书有着特殊的纪念意义，一般一式两份，一份报到时交给学校，一份留给考生永久保存，所以才采取较为传统并且庄重的方式。

所以，作为应用文一种的录取通知书，还是采用平实、严肃、正式的语言比较好。

依据课本种类划分，将课本要讲的内容分类。

(一)锤炼思路：应用文写作首先具有“实用性”，就是要用文字说明来解决具体问题。所以学写应用文首先不是你如何写好，而是如何把问题想清楚，如何把问题解决掉。

因为最近吃饭的人太多，因此规定先卖老师，老师卖完再卖学生。

请同学派代表发言，想解决办法。

因近期师生就餐人多，拥挤耗时。自今日起实行分区分时就餐制，具体办法为，在早中晚三餐供应时间内，前半小时内1-3窗口为教师就餐时间，4-10窗口为学生就餐时间;其后不作分区限制。

(二)模仿写作：从分析范文中，可以进一步加深我们对应用文理论知识的理解，具体地掌握每种应用文体式的写作方法。在分析范文之后，也可以收集一些病文，对它们加以分析，找出其错在哪里，其原因是什么，从而加深对应用文理论知识的理解。

这是一次自我感觉良好的课，关键是例子选得精