校园课间工作方案

人生是有准备，才有机会，根据领导新分配的任务。我们要先行准备适合的方案，方案一般是需要向上级递交的，你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？我为了让您满意精心创作了这份“校园公益策划方案”，欢迎您参阅读本网页！

为了提高同学们的社会实践能力，我班公益劳动组在假期围绕“我劳动、我奉献、我快乐”的主题开展公益活动。锻炼同学们的能力，点燃同学们的爱心，培养同学们的社会责任感，培养团队精神。具体活动策划如下：

一、活动主题

我劳动、我奉献、我快乐

二、活动策划

一年级10班20xx年暑假公益劳动组

三、活动内容

1、关爱乡村贫困学生;

2、看望乡村特困家庭;

3、走进社区，净化生活环境，创卫我在行动;

四、参加人员

一年级10班20xx年暑假公益劳动组全体学生及家长。

五、活动时间

7月23日下午2点、7月30日下午2点、8月7日上午8点。

六、活动地点

柳林镇马塔村马真有家、万花乡方庄村马春兰家、延安职业技术学院附属中学家属院。

七、注意事项

1、由于参加人员多，为了活动顺利进行，必须准时到指定地点集合，过时不候。

2、在自己力所能及的前提下，对贫困对象进行帮扶，参加公益劳动，培养孩子的爱心和劳动技能。

3、安全第一、同意“免责声明”、责任自负。

各位参加公益组的家长，本组活动是所有参加活动的志愿者自我发起、自愿参加的活动，没有盈利行为。所有参加者将遵循安全、节俭、开心、环保、自助、友爱的出行方式，并自愿承认该免责声明。

(1)活动中发生意外时，团队的任何一名家长都应本着“尽力救助，风险自担”的原则参加这次活动，活动发起者和组织者不承担任何法律和经济责任。

(2)凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人，并且履行监护人职责，照顾好自己的孩子。

(3)所有参加者在参加活动前，必须事先与自己的家属沟通，取得家属的理解和支持，同时知道并同意该免责声明。参加人一旦参加活动，将视作其家属也已知情并同意，否则后果自负。

(4)如是驾车活动，一旦发生交通意外，同车搭乘者认可只在该车已投保的保险范围内接受赔偿，不再另行向该车主人或司机索赔。

该免责声明目的是公益组再次明确户外活动的风险，希望家长提高自律能力和抗御风险的能力，免除一些不必要的不良后果，让生活更健康，更快乐!

八、主办单位

一年级10班

九、承办单位

一年级10班20xx年暑假公益劳动组

方案应该怎么写呢？为了保证工作客户要顺利进行。这个时候我们都会准备一份方案。请看以下编辑为您收集的“校园唱歌比赛方案”相关内容，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

一、比赛时间：20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）

二、比赛地点：主席台

三、参加对象：小学部全体学生

四、比赛形式及人数要求：

本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

五、比赛要求：

1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。

3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。

4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交xx。

5．比赛顺序由抽签决定。

六、奖项设置：

大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）

大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。

七、评分原则：

1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；

2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；

4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；

5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；

6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。

八、记分方式：

比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。

班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分

5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

九、组织过程：

1、比赛动员：20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；

2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。

初赛选拔方式：

3、比赛抽签：另行通知

4、评委安排：校领导、小学部负责人等。

附一：初赛（阳光活动时间）

1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高

当我们开展新工作时。我们通常需要准备好一份方案，方案怎么样才能写的快？经过阅读我们对于“校园靓化活动方案”的了解更加深入了，还请你收藏本页以便后续阅读！

为了进一步加强中小学校园环境卫生的治理，进一步巩固文明城市创建成果，打造平安校园，靓丽校园,净化校园育人环境，树立安全、和谐、整洁、文明、有序、典雅的学校形象，增强开发区中小师生的安全意识、卫生意识和文明意识，培养良好的安全活动意识、卫生文明习惯，规范新建校安全及校园美化、靓化工作，呈现学校在安全教育前提下学校发展的新变化新亮点，开发区教育总支特开展中小学平安校园美化靓化评比工作，具体方案如下：

一、指导思想

坚持科学发展观重要思想为指导，进一步落实《xx市平安校园常规工作管理手册》的有关要求，牢固树立常态化做好安全常规工作和校园环境卫生，时时保持安全有序、整洁有内涵校园形象的意识，以洁、静、美、雅作为校园环境治理标准，在开发区中小学校园内实施五化工程（净化、绿化、美化、文化、平安校园管理规范化工程），坚持全员参与、全天候管理、全过程整治，实施精细化管理，积极创建平安校园、文明校园、卫生校园、洁净校园，切实改善校园环境，不断提高师生素质，树立开发区中小学良好的校园形象。

二、组织领导

为保证开发区中小学平安校园美化靓化评比工作有序和有效开展，教育总支成立领导小组，总支书记、教育干事张俊任组长，总支副书记邹群、杨文礼任副组长，总支其他工作人员任成员，负责指导此项工作。各学校也要成立相应组织，指导本校该项工作的开展。

三、工作目标

1、建立责任机制。开发区中小学要将校园环境卫生作为学校的第一形象、第一张名片，把安全工作作为首要工作，各校校长为学校环境卫生和平安校园的第一责任人，同时学校建立有分管领导负责、责任部门监管、全体师生参与的责任机制，将校园环境卫生和安全工作一样摆在首要位置，时时事事讲五化，人人处处树形象，将平安校园、校园环境卫生的管理纳入到各部门的工作业绩管理、教师师德考核及绩效管理、优秀学生评选的考核中。

2、 健全常态化制度。开发区中小学要按照《武汉市平安校园常规工作管理手册》的有关要求，全面落实校园安全责任制，建立健全各项管理制度，严防重大事故，预防一般事故，确保校园安全无事故，坚决遏制和有效防范校园安全事故发生。建立校园安全工作协调机制，形成校园安全齐抓共管的工作格局，

由于我们工作的严谨，我们会看到各种各样的范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文主要包含哪些内容呢？小编陆续为大家整理了校园环境建设方案4篇，相信一定会对你有所帮助。

进一步加强学校的校园文化建设，营造一个宽松、和谐的育人环境，对学生的素质培养有着积极的作用，我们必须抓好以下几个方面的工作：

一、抓好学校的校园环境建设

育人离不开环境，优美的校园环境，如诗如画的校园风光，风格各异、错落有致的校园建筑，鸟语花香的校园小景，宽敞明洁的校园道路，万紫千红的绿化景观，明亮宽敞的教室、图书馆，这些都能给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中学习、生活，增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀，使他们形成正确的世界观、人生观。学校的校园文化建设，不仅仅局限于绿化、美化校园，应有重点地搞好校园主要景点的建设，办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等，让校园的每一个景点都发挥育人的功能。良好的校园文化氛围能规范学生的行为，使他们形成自律，优美的校园环境使学生的行为操守更加规范。

二、加强思想文化建设和校风建设

校园文化反映了一个学校的办学水平，体现了校园的人文精神，能塑造学生良好的精神风貌。一个学校良好的校风，体现在自由的学术氛围、多学科交汇的氛围、宽容失败的氛围、个性得以充分发展的氛围等几个方面。校园文化的最大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。在校园文化的作用下，学校的每一个成员，都在不同程度上，受到校园文化的影响。校园文化是德育教育的有机结合，它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中，出神入化的对学生进行教育，这是一种高超的德育教育艺术。

三、加强社团文化建设

学校要开展高品位的校园文化活动，加强校园文化的导向作用，把德育的功能有机地融入校园文化建设。学校要加强社团组织的管理和建设，充分利用校园文化活动群众性、广泛性、参与性的特点，多形式、多层次、全方位开展各项活动。校园文化经常是以学校或班级为单位开展活动，很多活动都需要学生集体参与，需要有相互协作的精神。每个学生要处理好个人与集体的关系，以构建一种友好互助的群体氛围。

校园文化是一个学校以自身物质因素为基础，在特定的环境中，通过长期积累而形成的较为稳定的精神生活的