旋转舞鞋作文

1.旋转木马，世界上最残忍的游戏，相互追逐，却永远也触摸不到，咫尺天涯。 2.旋转木马是一个城市的童话，每一个坐上它的人，无不怀着纯真的心情和美好的幻想。 3.旋转木马是最残忍的游戏，彼此追逐却有永恒的距离。 4.拥有华丽的外表和绚烂的灯光，我是匹旋转木马，生在这天堂，只为了满足孩子的梦想，爬到我背上就带你去翱翔，我忘了只能原地奔跑的那忧伤，也忘了自己是永远都被锁上。 5.有人说旋转木马是见证两个相爱的人的爱情游戏。 6.原本以为旋转木马上的爱情是最美好的，我们可以在同一匹马上，你抱着我，我靠在你怀里，可是现实好像并不是如此，你在前一匹马上，我在你后面，当音乐响起，我在后面追着你，你在前面跑，我继续追，你继续跑，明明你离我这么近，却永远都无法抓住你。 7.只要两个真心相爱的人同时坐在旋转木马上，木马就会载着他们到一个完美的天堂，他们的爱情就会天长地久。 8.坐在于旋转木马上的两个人周而复始的旋转，距离那么近，却怎么也触及不到。

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教学目标：

知识目标： 1、掌握旋转剖视图的形成及定义2、掌握旋转剖视图的画法及标注3、掌握画全剖视图时应注意的问题

教材分析：

重点：1、掌握旋转剖视图的形成及定义2、掌握旋转剖视图的画法及标注

2、剖切位置：

3、定义：用相交的剖切面（交线垂直某一基本投影面）剖开物体所得的 剖视图，称为旋转剖视图，简称旋转剖。

1、阶梯剖视图的定义。

一、旋转剖视图的概述：

1、分析零件形状特点：机件上有三个形状、大小不同的孔和槽，它们分布在同轴的、直径不同的圆柱面上。欲同时表达它们的形状，显然用单一剖切面、或几个平行的剖切平面剖切都是不能实现的。此时，可采用两个相交的剖切面分别沿不同的孔的轴线依次将它们剖开。

2、剖切位置：采用两个相交的剖切平面完全地剖开机件。其一通过轴孔和阶梯孔的轴线，它平行于v面；其二通过轴孔和小孔的轴线，它倾斜于v面。两个剖切平面的交线垂直于w面。

3、定义：用相交的剖切面（交线垂直某一基本投影面）剖开物体所得的剖视图，称为旋转剖视图，简称旋转剖。

（1）剖切符号：在剖切面起、止和转折位置标注相同的字母，以表示剖切面的名称。

当剖切面在转折处地位有限，又不致于引起误解时。允许省略字母。图例中剖切面在转折处省略了字母。以箭头表示投射方向。

（1）采用几个相交的剖切面剖切的方法绘制剖视图时，“先剖切后旋转再投射”。

即先假设按剖切位置剖开物体；然后将被倾斜剖切面剖开的结构要素及有关的部分旋转到与选定的投影面平行,最后再进行投射。

（3）位于剖切面后面的其它结构一般仍按原位置投射。

一、教材分析：

《图形的旋转》是北师大版数学八年级下册第三章第2节，本节内容是图形变换的第三学段的学习内容，承接“轴对称”和“平移”，旋转也是现实生活中广泛存在的现象，是现实世界运动变化的最简捷形式之一。它不仅是探索图形变换的一些性质的必要手段，也是解决现实世界中的具体问题以及进行数学交流的重要工具，为综合运用几种变换（轴对称、平移、旋转、相似）进行图案设计打下基础。通过本节学习，使学生加强数学知识与现实生活的联系，进一步体会数学的价值和丰富内涵。

二、教学目

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我常听大人们说个体户卖东西没有一个好货。他们把土豆包上土当松花蛋把一只鸡的肚子充满水卖给别人卖一斤香蕉只给七两。这些传闻我几乎从小到大都一直在听所以我打小就对个体户没有好感。

说来也巧我家楼下就有一位个体户他是一位补鞋老人。他有着一头雪白的头发就如同一堆白雪顶在了头上。他的脸上布满了条条皱纹微微下陷的眼窝里有一双浑浊的双眼破旧的棉袄棉裤上缝着几个补丁悄悄地诉说着岁月的沧桑。

这天我去上体育课时忽然感到脚下有风吹进来。低头一看原来是棉鞋破了个口脚下冷得要命。我一回到家就跟爸爸说起了这件事爸爸语重心长地说道：冬天快过去了买新鞋不划算还是补补吧!我点点头。那现在就走吧!爸爸从沙发上站了起来目光落到了大门上。

我们向补鞋老人的地方出发我虽对他没有好感但依旧安静地跟在爸爸后面。走进老人的店铺一股泥土与木屑的混杂之味扑面而来。发黄的墙面简陋破旧的家具地上摆放整齐的一双双破鞋

我提起我的棉鞋不屑地问道：喂补这双鞋要多少钱?可当老人说出价格时我的大脑空白了。两毛。老人的回答一直在击打我的内心

抱朴守拙涉世之道。深谙世事而不世故才是最善良的成熟。历经苍凉却不失纯真才是最智慧的练达。

在文化宫旁边的角落里，有一个补鞋人。我每次上学放学都路过那里，总是无意的看他几眼：一件打着好几个补丁的灰色上衣，一条补丁裤子，一双旧布鞋。摊上摆着一些补鞋的东西：小钉子、碎皮子、鞋油······

他每次坐着手摇三轮车来这里补鞋，大概有6年的时间了，每次都是高高兴兴的来，又轻轻松松摇着车去。我想：每天跑来跑去多累，挣点钱也太不容易了！

偶尔，我的一双鞋破了，正好可以找机会认识他。我把那双鞋拿给补鞋人，他说：“是补鞋吗？”我说：“是的。”补鞋人说：“你急着穿吗？”他温和的问。“爷爷您慢慢补。”

过了一会儿，他把补好的鞋给了我。我站了起来，从口袋里掏出一元钱给他，“哟，小朋友你给我多少钱哪？”他抬起头，笑着说：“我收你五角钱，够本就行了。”

我呆呆的站在那儿，心想：他一个补鞋人，真令我敬佩。

我天上学放学我都要经过大门外的一个补鞋摊子，这个摊子的主人是一个残废人

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当我们穿普通鞋，又刚好碰见下雨天时，鞋不一会儿就湿了。所以我要发明一款多功能防水鞋。

从外观上看，它和普通鞋子没什么两样。但它是用特殊防水材料制作而成，又轻又软。它的鞋边有三个按钮，分别是红、黄、绿三种颜色，代表不同的功能。

红色按钮的作用是能在鞋底弹出一小片云彩，这一小片云彩在水面上能够承受得住一百斤以上的重量都不会沉下去，而且还可以正常行走！

黄色按钮的功能是可以从两侧长出两个翅膀可以飞行！有一次，上学的路上特别拥挤，我开启了此项功能，轻轻滴一声后，我飞了起来，而且还能自动躲避障碍物，一会儿就到达学校了。当然，为了你的安全，你的飞行高度限度只有10米！

绿色按钮的功能是可以防尘。如果穿上它，沾上了什么污渍，一键启动，就能立马变干净！

这样的发明是不是特别有用呢？希望我的发明能够帮到人们。

小主人一回家，把鞋子踢到角落，嘟囔到：“臭鞋！"

一旁的手套说："哼！臭鞋子，你真是不被人喜欢。“

鞋子很伤心，说：“我不想再帮主人了，我也不想再保护着脚了，我今天要去旅行。”在主人不注意时，它走出了家门。

它先走到了一条大街，找到了一家鞋店，让那个店主给它刷鞋，把它刷得一干二净，没有一点灰尘。

它又走到了小河边，过了一会儿，它碰见了一群小鸭子，它问那一群小鸭子：“你们要不要跟我一起去游玩吗？”那群小鸭子回答：“好的，”它们坐上了鞋子，又再次出发了。

它们看见了波光粼粼的水纹，枝繁叶茂的大树，千姿百态的菊花，绿油油的小草，后来碰见了一只小鸡掉到了水里，它说：“鞋子，救命啊！你快救救我！”鞋子立刻去救它。

它们被救上来以后，小鸭子说：”我真的不知道怎么感谢你！”它们又继续往前飘了，它们发现前面是瀑布，它们呼的一声，飘到下面，像做游乐园里刺激的过山车一样，它们吓得心都到喉咙了，它们上了岸，鞋子很累，它心想：我难道变成了船，成天跟水打交道呀？

它才想起了家，想起了主人，想起了脚……

这时传来了主人的喊声："鞋子，我的鞋子，你在哪里？……"

一天晚上，我在梦里梦见船在大章鱼的围困下，由于功