中班捉老鼠教案

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活动目标：

1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。

2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。

活动准备：

老鼠（背后有式题）、小猫头饰、拱形门、海洋球(球上贴有算式)、投球盒(盒上数字为1-10)、算式题（幼儿、老师都有）、彩旗（旗上有数字）、布置场景、铃鼓一只、雪花片

活动过程：

1．老师扮演猫妈妈，幼儿扮演猫宝宝

师：宝宝们，今天妈妈带你们出去玩，好吗？来，坐上火车，出发啦！（火车音乐）

进场后转一圈

2．无意发现鼠迹

师：呀，这里真漂亮，你们找个朋友玩一会儿吧！

宝宝，你们快来看哪，这里怎么乱七八糟，是谁干的呀？瞧，这里还有老鼠脚印呢！

幼：老鼠

师：喔。原来是老鼠干的坏事情呀，我们来收拾一下（带领幼儿将垃圾捡干净）

师：宝宝，来，我们坐下来想用什么办法对付他们，好吗？

幼儿坐好后

师：宝宝们，你们想用什么方法对付他们呢？

幼儿讨论回答。

老师小结：刚才小朋友想得办法真多，现在妈妈就来教你们一些捉老鼠的本领，好吗？

3．老师教本领

a．看谁脑筋动得快（看算式说答案）

师：妈妈现在就来看看哪个宝宝的脑筋动得最快，好吗？

出算式，幼儿说答案。

游戏意图：

音乐游戏“猫和老鼠”表现了一只爱臭美、喜欢跳舞的猫和一群聪明机灵的老鼠斗智斗勇的故事。大班幼儿的创造欲望比较强烈，越来越喜欢那些能满足想象和创造欲望的活动;在活动中表现与表达方式越来越多样化，与同伴合作的意识也逐渐增强。根据幼儿的特点我设计了音乐游戏活动《猫捉老鼠》。通过生动、有趣、形式多样的游戏活动，锻炼幼儿行动的敏捷性和快速反应能力，学会快速躲闪。实践过程中逐渐明确游戏玩法，并与同伴合作随乐游戏。

游戏目标：

1、通过游戏让幼儿表演故事内容。有节奏地做动作。

2、在游戏过程中，遵守游戏规则，感受乐曲诙谐、欢快的风格。

3、注意避免与同伴碰撞。

4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

游戏准备：

1.猫与老鼠的头饰各一只。

2.纸箭头→若干个，磁铁若干块，磁性黑板一块。

3.编

根据您提供的要求，励志的句子的编辑为您精心准备了一份详尽的“捉老鼠四年级作文”作文，仅供您在工作和学习中参考，切勿泄露或将其用于其他非法用途。作文的撰写可以激发学生的思考能力，写作更能引领我们进入一个神奇的迷宫。这份作文要求篇章结构完备，语句表达流畅。

星期六，放假了，我在表妹家玩。这时住对面的张爷爷朝这边叫：“这有只大老鼠，快把猫找来。”我耳朵尖，听见了，心想又有趣事了，立即跑过去帮忙。

一到了他家，我就问老鼠在哪。张爷爷指着墙角一边的糠桶，道：“正在里面呆着呢。”于是我们开始了捕鼠行动。

我们站在楼道里，各就各位。张爷爷手持扫把，守在楼梯上。妹妹拿个簸箕，守在楼梯口。我拿根棒，守在门口。张奶奶跑去打开柜门，一只半尺长的老鼠贼头贼脑窜了出来，嘴上还沾着糠粉，黒珠似的小眼睛滴溜溜的转。奶奶一棒打去，没打着老鼠，它反而窜上了楼梯，我没拦住，最后爷爷一扫把将老鼠扫下楼梯，掉到了奶奶身上，奶奶一惊，一甩，老鼠飞进了柜子中。

这次大家全体戒备。老鼠又被赶了出来，我大棒一挥，没打着，又将老鼠打进了屋里。老鼠一阵乱窜，钻进了一个角落，死活不出来。唉，又失败了.

最后，我们又想了个对策，将一个大簸箕堵在楼梯口，奶奶搬开柜子找老鼠，气氛又紧张起来，我握紧“武器”严阵以待。

我看到了老鼠，好家伙，躲在柜子脚下，奶奶一棍一捅，老鼠又冲出来，我看准时机，一簸箕砸去，将老鼠压在下面，老鼠在里面乱折腾。爷爷跑过来一脚一踩，咦，没动静了，老鼠应该昏了过去。我掀开簸箕，提起老鼠，大家都高兴地拍起了掌。我提起老鼠，扔向猫，猫一口叼起老鼠跑开了。

这次捕鼠行动真激烈啊！

我终于把作业写好了，终于可以休息一下了，隔壁马上传来声音：阿然，去看课外书啊!听到课外书这几个字我就脑壳痛，我才不去看，我要休息，我没搭理妈妈，拿起手机玩了起来。10分钟、20分钟、40分钟八点半了。踢踏踢踏，这熟悉的脚步声是妈妈的，我快速把手机藏起来。脚步声变得越来越快，逐渐逼近我的房间，我的心跳越来越快，好像几个小人在我的心上欢快跳跃。门一推，一阵风吹来，我的头发都飘动了，空气好像都凝固了。妈妈质问道：你在干什么?我有点结巴，说：没没干什么!说完就飞也似的，去上厕所。

上完厕所后，我到门外看了看：没人!我终于松了一口气，两脚踮了起来，一步一步慢慢地往房间走去。这时脚底下

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一个阳光明媚的清晨，一只白猫正在四处寻找食物。

突然，它发现墙角那里有个老鼠洞，于是飞快地跑过去，想钻进洞里去捉老鼠。可是洞口太小了，怎么钻也钻不进去，急得白猫直冒汗。

就在这时，白猫灵机一动，一条妙计从脑海中闪过，它走近洞口，奸笑着对老鼠说：老鼠小弟，今天可是个好日子，主人不在家，你快点出来，我带你去厨房偷吃奶酪。老鼠听了胆怯地问：真的吗？你不会是想把我骗出去吃掉我吧？当然不是，你有什么好吃的，奶酪可比你好吃多了！白猫翻了个白眼说。

听了白猫的话，老鼠心动了，它很想尝尝奶酪的味道。它吱溜一声从洞里钻了出来，白猫见老鼠从洞里出来了，用闪电般的速度猛地扑过去，一下子按住了老鼠。

可怜的老鼠，还不知道怎么回事，就被白猫给吞进肚子里了。

白猫摸着圆鼓鼓的肚皮，不禁哈哈大笑起来，骄傲地说：哈哈，被我骗了吧，你这只笨老鼠。

客厅里绿色的茶几旁，一只大花猫懒洋洋地睡在棕色的沙发上。

这只花猫睡得十分香，沙发后面的小黑洞里有一只老鼠，悄悄地探出头来，看见没人，就爬了出来，闻到了空气中夹杂着的零食的香味。它忽然看到了茶几上的零食，心里想：“今天主人不在家，花猫也在睡懒觉，这不是给了我一个大好的机会吗？”它偷偷地跑到茶几下开始往上爬，终于爬上了桌子，“咚”的一声，桌子上的花瓶被老鼠碰倒了，猫忽地坐起来，两只凶狠的眼直瞪着老鼠，老鼠拔腿就跑，跑了一会儿，它回头望了一眼大花猫，发现花猫又睡着了，心想：“今天难道是我的幸运日？”它又掉回了头在零食堆里吃了起来。

花猫看见老鼠还在吃，就把胡子一抖，尾巴一翘，腰一弓，扑向老鼠，老鼠拔腿就跑，可花猫已经在门口了，它一钻，钻进了沙发下面，花猫就在沙发周围走来走去，一分钟，两分钟……老鼠见外面静悄悄的，它又想起那零食，就悄悄地钻出来，花猫见了扑了过去，一下子抓住了老鼠的脖子，把它抓到门口。

它把老鼠放在草地上，在一旁玩了起来，老鼠愣了一下，想：“这猫是不是傻？把我抓住了，又要把我放了吗？”老鼠开遛，可猫又一扑，抓住了它，这一扑，扑得太猛，已经把老鼠压得奄奄一息。

花猫咬掉它的脖子，把头吞了，吃完又把身子也吞了，地上只剩下一

猫捉老鼠狗看门--各尽其责；各尽其职；本分事；分内事

延伸阅读：有关动物歇后语大全及答案

猴儿爬石崖——显出你的能耐了

猴儿拿棒槌（chuí）——胡抡

猴儿的脸——说变就变

猴子戴手套——毛手毛脚

猴子捡姜——吃不得，丢不得

猴子唱大戏——胡闹台

猴子捞月亮——白欢喜一场

猴子吃核桃——全砸了

猴子耍拳——小架式

猴子爬树——拿手戏

猴子扇扇子——学人样

猴子上凉亭——丑鬼耍风流

猴子骑羊——不成人马

猴子吃大蒜——翻白眼

猴子扛大梁——受不了

耗子上吊——猫逼的

耗子啃木箱——闲磨牙

耗子钻灰堆——闭着眼混

耗子伸腿——小手小脚

耗子逗猫——没事找事

耗子嫁女——讲吃不讲穿

耗子吃砒霜——翻白眼

耗子滚到面柜里——乐糊涂了

耗子舔猫鼻子——自己找死

耗子窟窿（kū long）——填不满

耗子进老鼠夹——离死不远

耗子掉水缸——时髦（湿毛）

耗子拉木锨——大头在后边

耗子爬秤钩——自己称自己

耗子爬竹竿——一节一节来

耗子偷米汤——勉强糊得着嘴巴

耗子钻风箱——两头受气

耗子的眼睛——只看一寸远

耗子拿枪——窝里反

耗子掉到醋缸里——一身酸味

芝麻地里的老鼠——吃香

纸老虎——一戳就穿

灶前老虎——屋里凶

做梦见老虎——虚惊一场

照猫画虎——差不离

野地里撵兔子——谁逮住就属谁

硬按公鸡下蛋——指望不上

蚱蜢碰上鸡——在劫难逃

蚱蜢斗公鸡——玩命

蚊子叮鸡蛋——无缝可钻

瞎了眼的狗——碰着啥咬啥

屋檐下挂猪旦——苦水滴滴

狗咬吕洞宾--不识好人心

狗拿耗子--多管闲事

狗坐粪箕--不识抬举

兔子尾巴--长不了

狗鼻子插葱--装相（象）

猫爪伸到鱼缸里——想捞一把

猴子捞月亮——白欢喜一场

照猫画虎——差不离

耗子上吊——猫逼的

猫爪伸到鱼缸里——想捞一把

猫披老虎皮——抖威风

猫肚子放虎胆——凶不起来

猫守鼠洞——不动声色

猫被老虎撵（niǎn）上树——多亏留一手

猫戏老鼠——哄着玩

猫不吃死耗子——假斯文

猫嘴里的老鼠——跑不了

猫捉老鼠——本分事

马路不叫马路——公道

马尾巴串豆腐——提不起来

鞋子里跑马——没几步

牛皮鼓——声大肚子空

牛打架——死顶

牛背上放马鞍——乱套了

牛皮鼓湿水——不响

牛皮鼓，青铜锣——不打不响

牛身上拔根毛——不在乎

牛蹄子两瓣——合不拢

牛王爷不管驴的事——各管各的

牛死日也落——祸不单行

牛粪堆上的蘑菇——好看不好吃

牛屁股后的