根据您的建议，栏目小编写了一篇名为“写丰碑的作文”的文章。文章可以帮助我们提高文化素养，而写作可以让我们更好地表达自己的观点，增强自己的影响力。此外，通过阅读和背诵，我们也可以提高自身的写作素养。如果您在写作时没有头绪，又该怎么办呢？
写丰碑的作文【篇1】
一座丰碑!
一座不朽的丰碑!
一座耸立在人民心中的不朽的丰碑!
它，不是岩石凿成，却比岩石还要坚硬。
它，不是高立于台阶上，却比世界的最高峰还要巍峨。
狂风吹不倒它，洪水淹不没它，巨浪冲不垮它。
因为，它是由一个特殊的群体，用汗水、鲜血甚至生命浇铸而成的。
这个特殊的群体，就是一群中国共产党党员。
这里有一个激动人心的故事。
1989年7月22日。东北某林区上营镇。那是一个不平静的日子。在人们毫无准备的情况下，连日暴雨，聚集而成的百年不遇的特大洪水无情地冲向这个小镇。霎时，整幢整幢的房屋倒塌，成堆成堆的板皮垛，各种各样的电器、家具，都随波逐流而下。许多来不及离开的居民，情急之中攀上了屋顶。人们不敢相信，眼前这茫茫泽国，汹涌的洪水淹没的曾是他们美丽、富饶的家园。人们感到恐惧，感到无助，甚至感到绝望。又一股洪峰如野马般奔来，又一幢高楼连同楼顶上无助的居民，在一瞬间被洪水卷走
就在人民的生命和财产受到严重威胁的千钧一发之际，茫茫泽国出现了一支由共产党员组成的抢险突击队。你看，他们正冲破浊浪奋勇而来。他们离开了需要保护的家人，告别了需要安慰的亲属，奋勇迎战一道道急流。他们穿过一个个水口，把手臂伸向群众，把希望带给灾民。
退休职工沈大伯一家被洪水堵在了家里，让洪水浸泡得变了形的门框，死死地卡住了门，怎么也推不开。急红了眼的儿子，抡起拳头就砸门上的玻璃，玻璃碎了，可胳膊上的动脉也被割破了，血流如注，眼看就要支撑不住了，一家人急得不知怎么办。就在这时，突击队员赶到了。门打不开，就从打碎的玻璃窗钻进去，窗口只容一人进出，锋利的玻璃碎片也在突击队员的脸颊上、手臂上，划出了道道口子，口子上渗出了缕缕血丝。然而他们全然顾不得这些，以最快的速度将窗框边沿的玻璃碎片扳掉，扶起沈大伯的儿子，小心翼翼地将他推出窗口，在外面接应的队员立即背起他，在其他队员的护送下，将他送往医院及时抢救。洪水退却后，沈大伯特地向他们表达感激之情，他紧紧握住突击队员的手，热泪盈眶，硬咽着说不出话来。此时无声胜有声，一切尽在不言中。
写丰碑的作文【篇2】
雷锋，一座不朽的精神丰碑。
雷锋让我们熟知，他的精神让我们尊敬。可是真正的学习了雷锋精神的又有几个人呢？
真实的雷锋
雷锋走到那里就把好事做到那里。比如：在做火车时他会主动的让座给老人或孕妇：有时帮列车员扫地和倒开水。当战友劝他休息一下时，他会坚定的并且毫不犹豫的回答：我不累。这是多么简单的话语，但又是多么的温暖我们的心。他用自己那一点点的津贴给那些丢了票的陌生人补票。为那些不认识的陌生人带路。总之，他做的一切全部都是为了人民。他所做的一切都与自己没有什么关系。
现实的雷锋
一辆公交车上挤满了人，其中不乏有风度翩翩的人。在这时，一位两鬓斑白老人颤巍巍的上了公交车，可是，乘客一点反应也没有。过了一段时间，司机首先看不下去了，便喊了一声：谁给这位老人让个座？说完依然没反应，过了很长时间，一个中学生极不情愿的站起来让座，嘴里还嘟囔着：站着说话不腰疼。原来他是被一个中年人教训起来的。这样，这个老人才终于有了座。
真实和现实竟然有这么大的反差，难道这不值得我们深思吗？不要总是说学雷锋，学雷锋。学雷锋并不是只是在口头上，而不去真正的去做。
不要再光说不做，做永远要比说实际。
写丰碑的作文【篇3】
有一种花，洁白无瑕，震撼人心。
那天下午，太阳烈得出人意料。春日的温暖仿佛就在颠簸的车程中断绝了。我们来到这儿，这个令人纪念的地方。
一下车，同学们就开始嚷嚷天气的热，太阳的烈。有些同学着急地掏出防晒霜往脸上抹着，还有些则跑上车慌乱地寻出帽子来戴上，喧闹，就连树上的鸟儿和蝉都张着嗓子肃诉着我们。
排好队，把队排好！几声老师的招呼下，我们逐渐安静。跟着领队，走到了一座石碑前，那座石碑不大，顶部是一顶石刻的红军帽。红军帽上镶嵌着一颗鲜艳的，硕大的红星。石碑上用红字刻着强渡嘉陵江战役纪念碑。这颗红星，这行红字，在灰色的石碑上很是显眼，在烈日的照射下，竟显得有些发亮。
老师给每个人发下了一支白菊花。我望着我手中的白菊花，不免有些失望。它的花尖被烈日烤得微微卷曲，花瓣无力的聋拉着，长长的花茎上残留着一些小小的，深绿的叶子，我有些可怜它，但更多的是在抱怨着过分灿烂的阳光，向英雄致敬活动要开始了，老师要求我们把帽子摘下。我很不情愿的脱下帽子。一股热流一瞬间从头顶贯通全身，豆大的汗珠不一会儿就从额头上流下来。我望向手里还举着的那朵白菊花，不禁吃了一惊。白菊花的花瓣已经烫得发黄，但它仍昂着头，向着阳光，散发着那不吸引人的淡淡花香，我立刻挺立了身子，望着那石碑，心中升起一阵愧疚之情。
献花时，我郑重地将它放在英雄碑前，将它与许多白菊花放在一起，这是多么白呀，阳光照在这堆白色上，仿佛又有了另一种光，这种光与丰碑融在一起，与红军融在一起，与历史融在一起。
我低下头，闭上眼，在默哀的同时。好像感受到了光的灿烂与明亮。
写丰碑的作文【篇4】
阵阵秋风，让人感到一股股凉意。一个星期天的下午，我有幸作为一名特殊的游客随爸爸一道参观了即将开馆的周恩来纪念馆。
周恩来纪念馆坐落在淮安城东北角一个风景秀丽、三面环水的小岛上。
沿着平坦而洁净的“永怀路”往前走大约200米，我们眼前便呈现出了一个青松翠柏环绕着的长方形半岛。
穿过五孔连桥，我们来到了一个宽阔的广场上，抬头望去，只见纪念馆的主馆坐落在一方梯形基台上，外饰花岗岩石面。上为四坡屋顶，设有玻璃天棚，周围由四根挺拔有力的花岗石柱支撑着。爸爸说，这4根11米高的石柱，象征着周总理最早提出的我国要实现的四个现代化。
我们沿着台阶拾级而上。我留神数了数，台阶共78层，我问爸爸：“为什么设计78层台阶呢？”爸爸笑而不答，要我自己思考。我突然想起周总理是78岁逝世的，于是，我说：“这大概象征总理光辉的78个春秋吧。”爸爸默默地点了点头。
进入展览大厅，这里陈列着展现周总理一生光辉业绩的实物、图片等资料。睹物生情，我的眼前不由出现了在寒冬的早晨周总理走上街头，慰问清洁工；为了新中国，周总理不分昼夜工作的情景……
登上二楼，来到纪念大厅。首先映入眼帘的是周总理的汉白玉坐姿塑像。阳光从屋顶玻璃天棚上漫射下来，落在周总理那挂满笑容的脸上，仿佛平易近人的好总理正用慈祥的目光注视着我们。墙壁四侧镶嵌着8块记录周总理生平事迹的浮雕。爸爸深情地凝视着浮雕，似乎又看到了周总理的音容笑貌。
三层是观景平台。登上平台，极目远眺，古城淮安尽收眼底：蜿蜒曲折的文渠流经全城。爸爸满怀激情他说，千百年来，文渠哺育了多少名人学者、英雄豪杰。兴汉三杰之一的大将韩信，击鼓战金兵的宋代巾帼英雄梁红玉，清代的抗英民族英雄关天培，驰名中外的名著《西游记》的作者吴承恩……如今，几经文渠水滋润的淮安人民正以聪颖的智慧，勤劳的双手，描绘古城淮安的新颜：高耸入云的电视塔，古朴典雅的南北宾馆，富丽堂皇的邮电大楼，平坦笔直的两淮路……看着爸爸神采飞扬的样子，我想：一直未能回到故乡的总理要是能亲眼看到现在家乡的风貌，该会是多么高兴啊！
正想着，爸爸指着隔湖相对的两座剑碑，动情地解释道：“剑碑中间是空的，无形胜有形，象征着周总理的丰功伟绩与日月同辉。”
离开主馆，我们又参观了呈人字形的附馆，附馆里陈列着150多位海内外著名书画家协作品。那幅“深深怀念”的马路莲图，深深地镌刻在我的心上。
我们依依不舍地向周恩来纪念馆告别。爸爸低沉地说：“纪念馆寄托着全国人民对周总理的哀思，是一座刻在人们心中的丰碑。它也凝聚着家乡千百万人民的爱心。”是啊！“人民总理人民爱”，我为家乡出了一位伟人感到无比自豪。
写丰碑的作文【篇5】
在遥远的东方，屹立着一位贤者，他就是孔子。他是一位历史的巨人，一位文化的巨人，一位思惟的巨人。他的一言一行影响了世界2500年。
他是一位好学的学者。三人行必有我师焉，他的这一句古训感染了其后所有的学者。
自幼他便不耻下问，每事必问。为了丰硕知识，他拜了各行各业的人为师，因此而精晓礼节、音乐、射箭、驾车、计算。他推崇学而不思则罔，思而不学则殆的学习立场，主张温故而知新的学习方法，感触感染学而时习之的快乐。教导弟子知之为知之，不知为不知，为后人所传颂。
他是一位优秀的教育家。他的有教无类一改过去的教育方式，先后培养出3000多弟子，其中优秀的有72人。他提倡因材施教，主张教授教养相长，为后之教育界流传。
他是一位提倡仁的政治家。仁者爱人。事其大夫之贤者，友其士之仁者。他一方面要求统治者相互团结，另一方面要求统治者爱惜庶民。当他听说庶民宁愿被虎吃也不愿意被统治者克扣时，发出了苛政猛于虎的感触。
他是一位贤的思惟家。知之者不如好之者，好知者不如乐之者，智者乐水，仁者乐山，知者动，仁者静。知者乐，仁者寿，逝者如此夫，不舍日夜，岁寒然后知松柏之后凋也他一句句富有哲理的话影响了一代又一代人。他的另一项贡献就是顿编订了《尚书》《诗经》《礼节》《乐经》《周易》，后称五经。他还根据鲁国历史编成《年龄》一书，成为第一部编年体史书。他的言论被弟子编进《论语》，千古传诵。他开创了儒家文化，影响了其后封建社会的发展。
他是一座历史的丰碑，永远屹立在中华大地、世界东方。
写丰碑的作文【篇6】
“大江东去，浪淘尽……”历史的长河滚滚东流，无数的细沙石砾在波涛中淹没在波涛中，但无数的英雄丰碑屹立其中，永不腐朽，愈发耀眼。
牢屋漆黑似吞人，散发光明的，是手执毛笔的司马迁。李陵案中他站在客观的立场为其辩解，于是锒铛入狱，施以腐刑。于是，作为男人的司马迁消失了，更加纯粹的史官司马迁诞生了。有的人认为他不该怕死贪生，甘受污辱；朋友们也疏远了他．司马迁忍辱负重，只是夜以继日地写作．多少年后，他终于完成了千古名著《史记》．＂人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”道出了司马迁的心里话。他作为史官的录实精神和忍辱负重的毅力让他成为一座历史上的不朽丰碑。
黄沙莽莽黄如天，稳如磐石的，是坐镇军帐的诸葛亮。“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮…”孔明先生自三顾茅庐以来，立下汗马功劳，但终究败在命运脚下，临出师表而痛哭流涕，病逝五丈原。因为受到刘备三顾茅庐之恩，白帝城托孤之重任，为了汉室之兴竭忠尽智，致死不渝，他是真正做到了“鞠躬尽粹、死而后已”。他为了江山社稷，忠贞不二，呕心沥血，直到临死之前，还念念不忘江山社稷大业，实在可歌可泣！
刀光剑影冷锋锐，潇洒自如的，是轻抚琴弦的嵇康。入竹林，成七贤之首。闲来打铁，与老友交流，好不快活。然而兄弟的背叛，他一书《与山巨源绝交书》示众；临刑前，他从容奏一曲《广陵散》使刑台化舞台。嵇康的这种性格，表现为他对名教、礼法的批判。当时司马氏集团，大力标榜提倡礼法，用所谓\"人伦有理、朝廷有法\"来束缚一些士子。嵇康则在一系列文章中强调道家的\"自然\"，揭露礼法和\"礼法之士\"的虚伪本质。嵇康的个性品格充满了矛盾：理智与情感的冲突，不仅带有淡然生死的品格，又有鲜明的时代特征。可谓魏晋标志性的人格丰碑。
永远的丰碑，始终站在时代之巅，引领万代风流。
写丰碑的作文【篇7】
鲁迅，是我们心中无法磨灭的灵魂，是苦难的历史中一个不可抹煞的最强音，我们不能缺失，又无法超越这一道密不透风的丛林，我们不敢妄谈鲁迅，但他对于生活在现代的我们来说，依然是一盏燃烧的指路明灯，一座屹立不倒的丰碑，他，永远警醒鞭策着我们。
读鲁迅先生的文字，或许你会觉得沉重与尖刻。的确，先生缺乏梁实秋的闲适，周作人的清淡，徐志摩的柔情，但这依然掩不住我对先生的尊崇。如果回忆起那个时代时，只有一具时间的骸骨，所有一切苦难不平只是吟风弄月的文字与淡淡悠哉的墨气，现代的人们又如何能体会那个时代的黑暗呢？那个时代，儒家的思想加上道家的淡然与佛家的面壁主义，人们丧失了开拓的勇气，都被套上了沉重的枷锁。
一
“叛逆的猛士出于人，他屹立着，洞见一切已改和现有的废墟和荒坟，记得一切深广和久远的苦痛，正视一切重叠预淤积的凝血，深知一切已死、方生、将生和未生。”——《野草。淡淡的血痕》
作为旧社会的叛逆臣子，先生无需挥舞兵器刀枪，而为一他的精神、思想、人格、尊严去引领青年斗士，痛贬虚伪的现实，重塑国人的灵魂。笔杆，是他唯一的战斗武器，倾泻的是他生生不屈的斗志，坚定的信念，高尚的情操及满腔的爱国热忱。他在彷徨中呐喊，在“横站着的晚年”背负着难耐的寂寞，但他从不耽于屈服与停滞，他的目光，几乎能让人看见那直逼迂腐专制、保守腐朽的现实的愤怒火焰。
二
“假如一见铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？”——《呐喊》
沉默无疑是可怕的，但这泱泱中华、浩浩神州警在磐石般的黑暗底下沉默了近5000年，不是更可怕么？！
有了先生的呐喊，醒来的人们不再沉默。正是有毁坏这“铁屋子”的勇气与希望，才使先生有了冲破黑暗枷锁、寻求光明的毅力。先生意识到只有唤醒愚昧、麻木的国民，重塑国民灵魂，方可真正救国。于是他执笔奋战，一次又一次在那没有硝烟却险恶无比的战场上建树功勋。在他执着坚定的呐喊下，多少有志之人从沉默中醒来，奋斗，再奋斗？一声不朽的呐喊，穿越时光与空间，如今聆听，依旧高亢铿锵，生活在浮华都是里的我承受灵魂的拷问。
不要因前途茫茫而丧失信心，不要因路途艰难险阻而畏惧退缩，更不要因黎明前的黑暗而错过了初升的太阳，放弃寻求光明的未来！只有我们坚持不懈，矢志不渝，我们拥有的何止铁屋外的阳光，更有永不颓落的朝阳！
三
“希望本是无所谓有，无所谓无的。正如地上的路；其实的上本没有路；走的人多了，也便成了路。”——《故乡》
鲁迅批判的，不仅是制度，阶级，文化现象，而且是在几千年封建文化“酱缸”浸泡中，在近百年半殖民“囚笼”扭曲中所霉变的民族灵魂》鲁迅让原本缥缈的希望不再虚无，她不但唤起了人们美好的追求与向往，更教会人们在憧憬中不断探索，在变革中不断进取与创造。
鲁迅是不能躺着读的，读着那刻骨铭心的文字，心中不禁涌起一阵感动。一次次碰壁，一次次遭受迫害，只能让他的决心更加坚定，一如既往地用他奇崛的文笔书写黑暗。他义无反顾的精神如一盏驱散黑暗的孤灯，光芒足以穿越时空，一直照亮今天。
只要鲁迅先生的书在，就会有人读，只要有人读，先生的思想与精神就会绵亘不断地传下去，等待着我们游出浮躁的海面，活出精彩的人生。
有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着……鲁迅——不朽的灵魂，不倒的丰碑！
写丰碑的作文【篇8】
自从上小学以来，爸爸妈妈就再也没有让我看过电视，哪怕是节假日或是周末，可是这段时间爸爸却网开一面，居然允许我每天傍晚陪他看电视连续剧《我的兄弟叫顺溜》。起初我还不愿意看这么长的剧集，可是在完整地看完了一集之后，我被剧情深深地吸引了。不仅是为剧中宏大的战争场面，而是为期中所表现出的英雄主义和爱国主义所感染。通过爸爸耐心的解说，我对故事的背景－那个烽火硝烟的抗日战争时代有了一丁点的了解。
故事描写的是一个普通战士－顺溜，在抗日战争期间，从一个农村猎户娃娃成为一名新四军战士，凭借自己的天赋，在战争的历练中，逐步成长进步，成为一位优秀的神枪手，在不断的射杀敌人过程中立功，最后牺牲的故事。
爸爸说，顺溜是一个充满个人英雄主义色彩的民族英雄，他决不是一个人，而是代表一群人。顺溜这个角色是虚构的，但是在那个战争年代，他那样的人又是活生生存在着的，是那些为民族独立和解放敢于牺牲、奋勇向前的革命军人。在顺溜身上，可以再一次看到千千万万个中华英雄儿女的影子，再一次看到那个战争年代每个青年战士身上背负的国仇家恨，再一次看到无名英雄们的英勇顽强，并再一次为他们的侠骨心肠所感动，为他们身上的民族精神所敬仰。爸爸要求我做一个像顺溜一样高尚的人，爱国爱家。
我觉得，像我们这些生活在和平年代的青少年和儿童，就应该把顺溜作为我们学习的榜样，从大的方面来说，要学习他的爱国主义和革命英雄主义精神；从小的方面来说，要学习他热爱情人、团结战友和顾大局、守纪律的高尚品格。
我学习顺溜！从知识和品格上不断完善自己，长大后为国家强盛贡献才智。
写丰碑的作文【篇9】
我们每个人都有自己心中的偶像，有的崇拜明星周杰伦，有的崇拜作家冰心，有的崇拜数学家华罗庚，我呢，我的偶像是一位英雄女教师——殷雪梅。今天，我们就组织了一次有趣的活动——谈谈你心中的偶像。
那么，这些人为什么会成为我们心中的偶像呢？他们一定有受大家喜欢的地方，有的说：“我喜欢亿万富翁辉煌的人生。”有的说：“我喜欢政治家的远见卓识。”有的说：“我喜欢文学家的文采飞扬；”总之，他们在某方面的成绩突出，是我们敬佩和学习的榜样。
是啊，我的偶像就是身边的普通人，虽然平凡，可是又很伟大，就是用生命铸就师魂的英雄女教师——殷雪梅。殷老师爱学生是出了名的，有一男生刚转来时，语文、数学两门课总分不满60分，殷雪梅老师一有空就帮助他补课，期中考试时，他的语数成绩都达到了85分以上。教师是在学生心灵世界播种耕耘的职业。一天中午，一位女生吃的是面条，细心的殷老师发现她并不爱吃面条，就把自己的盒饭拨了一半给她吃，并将鸡腿夹给了她。
殷老师正是因为平时能爱学如子，才能在关键时刻把生命献给了学生。2005年3月31日中午，金坛市城南小学组织观看传统教育影片。.在学生过马路时，一辆小轿车疾驰而来。危急中，52岁的女教师殷老师毅然张开双臂，奋力将走在路中央的6名学生推到路边，而自己却被车子撞出了25米以外……孩子们得救了，但殷老师却倒在了血泊之中！
瞬间壮举，英名永存。永恒的瞬间，瞬间的永恒，殷老师的敬业精神让我敬佩，她对学生的关爱令我感动！
长大后，我也要当一名教师，一位像殷雪梅老师那样普通而平凡的教师。
写丰碑的作文【篇10】
阅读提示
(不朽的丰碑)是一篇讲演稿。讲演者以自己的亲身经历和亲眼目睹的事例，歌颂党员的先锋模范作用，表达对党的坚定信念。全篇在记叙的基础上，结合议论、抒情，点明中心。
阅读时可从以下几方面人手。
1。分析讲演稿的特点。
一篇讲演稿必须要有一个明确的观点，这一观点是讲演者从自己的亲身经历中悟出的道理。讲演者通过讲述自己亲历的故事，来证明自己观点的正确。这篇讲演稿就是以三个典型事例为论据，阐明主旨的。
2。分析文章是如何揭示主题的。
(1)开头用两个问句导人，设置悬念，引人注意，为主题的揭示铺设道路。
(2)主体部分叙述故事。以洪水袭击家园，其状惨不忍睹的背景，烘托抢险突击队的共产党员形象，详细叙述了由共产党员组成的抢险突击队奋勇抢救灾民的三个典型事例，并在叙事的基础上结合抒情、议论，引出哪里有灾民，哪里就有党员，哪里有党员，哪里就有党旗高高飘扬的结论，由此点明中心，揭示出丰碑的深刻含义，与开头相呼应。
(3)结尾，直接抒发感情，深化主题。
3。注意文章选材的典型。
讲演者选取了共产党员奋力抢救人民群众(退休工人、疯老婆婆、农村老大爷)的三个典型事例，叙事中通过人物的神态、行动、语言描写，生动地写出了群众对党的信赖和崇敬的感情，充分表达了主题。因为这些事例都是讲演者耳闻目睹、亲身感受的，所以容易讲得具体、真切，打动人，且具有说服力，有力地证明了共产党是人民心中一座不朽的丰碑。
写作设计
阅读课文(不朽的丰碑》，以课文所提供的事件为材料，将其改写成一篇记叙文，以塑造共产党员的形象。要求通过联想和想象，对细节作适当补充，并综合运用人物描写的方法，字数不少于500字。
阅读课文《不朽的丰碑》，结合课文
写丰碑的作文【篇11】
他是一块强力的磁铁；他是一把不熄的活火；他是一面无言的明镜；他是一座绿色的丰碑，他就是一位平凡而又传奇的人物——谷文昌！就是这个朴实无华的名字，联系着今日海岛的巨变，牵动着东山十几万人民的心。
一个飘洒着小雨的清明，我来到谷文昌的陵园，放眼望去，无数棵枝繁叶茂的木麻黄树，蜿蜒成莽莽苍苍的绿色长城，给东山岛以甘露的滋润，以清风的抚慰，以固沙的奇效。我拾阶而上，只见被春雨洗刷的木麻黄特别青翠，特别挺拔。此时，我眼前晃动着谷书记拄着树棍、裹着军大衣、眯着眼睛、侧着身子，捂住脸部，深一脚浅一脚地探风口查沙丘的瘦长身影；耳边仿佛响起谷书记用浓重的河南口音发出的“不制服风沙，就让风沙把我埋掉”的铿锵誓言；想到了谷书记身先士卒，挥镐舞锹，领着全县人民“上战虎头山，下战飞沙滩”的动人场景，脑海中倏然飘出“青山处处埋忠骨”和“万里长空且为忠魂舞”的古今佳句。
伫立在陵园，极目远眺，宽阔无垠的大海和点点渔帆映入眼帘。一波又一波呈弧线形的长浪，从容不迫地、前赴后继地朝着高高的海岸推进，款款地拍打着嶙峋峻峭的岩石，锲而不舍。我的视线模糊了，恍惚看到嘉兴南湖的那艘红船和船中摇曳的小油灯。为了真理，有多少赤贫的农民穿上了灰布军装，聚集在锤镰旗下，前赴后继，谱写了一首又一首忠魂曲。从南昌起义的清脆枪声到黄洋界上的隆隆炮声，从爬雪山过草地到平型关大捷，从三大战役推翻蒋家王朝到雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，腥风血雨中，有多少优秀的共产党人为了民族的解放英勇牺牲。他们中的许多人没有留下英名，但他们的忠魂，却与天地同存，与日月争辉。当年披着一身硝烟从枪林弹雨中走出来，为官一任造福一方的谷书记领着大伙种树，也是靠这种“前仆后继、锲而不舍”的精神啊！那时，老鼠刺树栽下去，很快枯死了；树兜树栽下去，不久也死了；苦楝、沙竿栽下去，仍然死了。但谷书记发现，白埕村沙丘旁那九棵抗风耐碱，不怕干旱，喜爱强光照射，能够防风固沙的澳大利亚常绿大乔木树木麻黄却活了。这就是希望的“星星之火”！谷书记领着大家用科学精神苦干，终于让百余公里的海岸披上了绿色的盛装……
告别东山岛，车窗外掠过一排排的木麻黄，在湛蓝的天底下碧绿如黛，与翠色欲流的笋园交相辉映，尽显勃勃生机，傲然挺立于风口沙丘之中，尽责尽职，围护着座座村庄块块农田，犹如那位绿色的缔造者！