对于作品的读后感，应该如何妥善地表达出来呢？作品读完之后，应该让人眼眸为之一亮，一种全新的感觉袭来。读后感是每个人对于书籍独特感受和思考的体现，我为您精选的“管理与实践读后感”，一定能让您深信自己的选择无误。
管理与实践读后感 篇1
读《采购与供应链管理：一个实践者的角度》有感
最近学习了《采购与供应链管理：一个实践者的角度》这本书,这本书是通过一个个案例，讲细节、讲执行，以独立文章的形式阐述供应链管理的基本思想、理论和实践，注重解决供应链实践中基本面的问题，内容涉及供应链管理和设计、供应商管理、“大采购”、相关职业发展等，填补了相关领域学者与实践者之间的空白。
通过学习这本书，我学会了如何管理供应链。对于采购工作来说，每一项工作都是必不可少的，尤其是采购谈判、供应商管理、采购控制管理等。
以下是我读到的一些印象较深刻的内容。
什么是供应链管理？供应链管理是对从供应商到客户的产品流、信息流和资金流的综合管理，实现了供应商价值的最大化。它是一种综合性的管理思想，在实践中包括三个方面：
采购供应管理、生产经应管理和物流管理是企业管理的三大领域：供应、生产和销售（另外三个是人、财、物）。长期以来，生产、供应、销售都是独立的部门。在垂直整合的时代，它们都在一个公司内部。例如，在20世纪初，福特试图专注于自己，从钢铁厂到零部件生产再到汽车装配，尽管它并没有真正融入这一步。在外包战略下，这三种功能越来越依赖于供应商，如供应商的零部件、外包制造商的生产、第三方物流公司的物流。
作为采购商，这三个部分的集成管理越来越重要，供应链管理的价值也得到体现。
越是处于供应链的后端，需求变化幅度越大。需求的变化转化为库存水平。因此，库存的变化呈现出类似的模式。从变化曲线的形状来看，这像西部牛仔挥舞的牛鞭，手腕轻轻一抖，鞭梢便会大幅度抖动，划出一道美丽的圆弧，这也许是“牛鞭效应”名称的来历。
牛鞭效应导致对市场变化的过度反应。当市场需求增加时，整个供应链的产能增长超过了市场需求的增长，过剩部分以库存的形式积压在供应链的各个节点。一旦需求放缓或出现负增长，大量资金和产品将以库存的形式积压，导致整个供应链资金周转不良，影响供应链的良好运行，甚至导致企业倒闭，尤其是供应链末端的小企业。
在六西格玛管理中有句名言：你可以得到你设置的东西。换言之，你想得到什么，那就设立相应的目标。
建立合理的指标体系，引导个人和组织的行为达到预期目标，是目标管理的基本出发点。它贯穿于现代管理的各个环节，也适用于供应商管理。
在以后的工作中，我会为自己设定小目标，把每一件小事都做得最好，这也是一种成功。量的积累可以达到质的飞跃，我会一直怀着空杯的心态去学习更多的采购知识，活到老，学到老。
杨雪2014年3月6日
管理与实践读后感 篇2
日前，浙江广播电视大学关于开展浙江电大数字图书馆应用服务月活。新建的数字图书馆里面提供了非常丰富的资源，为了体验一下这个崭新的数字图书馆，找了一本经典著作——彼得·德鲁克的《管理的实践》温习一遍。
作为一种实践和一个思考与研究的领域，管理已经有了很长的历史，其根源几乎可以追溯到20xx年以前。但管理作为一个学科，其开创之源来自于管理大师彼得·德鲁克所出版的《管理的实践》（the practice of management）一书。
《管理的实践》是德鲁克先生在1954年写成的一本具有经典意义的管理学著作，也就是这本著作奠定了德鲁克在现代管理学学术史上的奠基人地位，现在还有人把它作为至宝来阅读。《管理的实践》是“第一本”将管理视为整体的管理书籍。更具创新意义的是，德鲁克视社会和企业为有机体。德鲁克指出：“管理是一种器官，是赋予机构以生命的、能动的、动态的器官。”管理作为企业的具体器官，具有管理企业、管理管理者和管理员工和工作三个功能。该书具有思想一脉相承、高度洞察性、前瞻性和启发性的优点。现代大部分流行的管理思想和实践都可以从这本书中找到根源。无论是目标管理、参与管理、知识员工管理、客户导向的营销、业绩考核、职业生涯管理、事业部制分权管理、企业文化、自我管理团队，还是最近非常流行的平衡记分卡，我们都可以在该书中论述中找到源头。
更重要的是，《管理的实践》这本书更突出了“人”，充分体现了人本主义精神的光辉。企业是什么？是盈利能力？还是利润最大化？盈利不是企业和企业经营活动的目的，而是企业的一种约束因素。利润是对企业活动的检验。企业的主要职能一是营销，创造顾客；二是创新。企业存在的目的不能从自身寻找，只能从外部，从对社会的贡献中寻找，从客户那里寻找。要满足客户的要求，简单的各种生产要素组合是不能创造价值的，只有依靠企业的创新。如何实现创新，只有依靠管理者的管理和员工主动性的发挥。管理不是一件由许多体力劳动者从事的工作，而是一件需要由具有想象力和受过教育的人员进行理性分析和概念思考的工作。我们习惯上将管理者和员工看成根据指示行事、没有责任、不作出决策的人，这只能消除企业的精神和创新。如何检验管理和创新的成果？不是知识，而只能是业绩和成就。那种试图向管理人员颁发许可证，没有专门学历的人员不能从事管理工作会对社会造成极大的破坏。管理本质上是一种实践而不是一种科学和专业。任何热衷于将管理科学化或专业化的尝试，试图消除所有的波动、风险和不可知的措施也就是在消除自由、创新和成长。管理本质上是依据目标、业绩和责任进行的管理。管理者和员工在本质上没有差别，只有责任上的差别。员工的权利不是来自于管理者授权，而是来自所承担的责任。区分高层管理者和基层管理者的唯一纬度在于时间。管理者的重要任务就是将员工的目标引向组织目标。管理者需要在现在和未来之间取得平衡。因为管理能力是一种稀缺的资源，因而越是高层管理者越是应该集中与组织长远目标。管理者必须在多种目标、现在和未来之间取得平衡。管理是什么？管理是一个有着多重目的机制，即管理企业、有管理人员，同时也管理工人和目的。
同时，《管理的实践》也强调了责任。有个故事我们所有人耳熟能详了。故事说的是上帝和一群想成为天使的小孩子之间发生的事情。上帝给每一个想成为天使的小孩一个灯，要求就是这些人必须每天擦拭这个灯，确保这个灯处于清洁状态。之后，上帝离开了这群小孩。开始时，大伙很是热情地对待这个灯。但是时间一天天过去，上帝总是没有再次出现。大多数小孩逐渐放弃了，而且不断地嘲弄一个小男孩，因为他还坚持每天擦拭他的灯。终于有一天，上帝出现了。除了小男孩的灯，所有其它的灯全是厚厚的灰尘。于是这个小男孩成为了天使，剩下的其他人还是在那里唉声叹气：说早知道这个结果，我们也天天擦试自己的灯了。试问：如果上帝再给这些小孩一次同样的机会，他们会怎样？可能会有人坚持到底，但还会有人放弃。责任，是一个很简单的词汇。但是要能够在实际工作生活中实践下来，会有怎样的结局呢？有多人人可以有小男孩的责任心呢？如何管理一群工作人员的责任心呢？
在《管理的实践》的结语中，德鲁克给我们带来了一缕思想的清风，他说：“公司不能自称（绝对不可自称）是员工的家、归宿、信仰、生命或命运。公司也不可以干预员工个人的私生活或者员工的公民权。将员工与公司联在一起的，只是一份自愿的'、随时可以被取消的聘用合同，那可并不是一条神秘的、不可撤销的纽带。”正确地定位个人与组织的关系，可以为组织和个人减少许多不必要的烦恼。那么，个人与组织应当是一种什么样的关系呢？“组织需要个人为其做出所需的贡献；个人需要把组织当成实现自己人生目标的工具。”德鲁克用清晰和简单的语言帮助我们理清了个人和组织的关系。
我们要重新审视曼德维尔的那句“私利邪恶成了公共利益”的格言。企业在管理过程中，必须把社会利益变成企业的自身利益。管理者必须将这一基本信念落实到每一个决策和行为之中。这是管理者最最重要的终极责任。而管理的终极之善是改变他人的生活，这里同时包含了企业的社会责任。
一本优秀的著作就是一座挖不尽的宝藏，可以陪伴人的终生。这样的著作一旦诞生，就已经独立于作者、独立于时代，属于每个读者自己。这样的书是永恒的、跨越时空的。我想，“管理学大师中的大师”的彼得·德鲁克先生的《管理的实践》就是这样的一本书。
管理与实践读后感 篇3
某建设单位与a市政工程公司(简称a公司)签订管涵总承包合同，管涵总长800m，a公司将工程全部分包给b工程公司(简称b公司)，并提取了 5%的管理费。a公司与b公司签订的分包合同中约定：(1)出现争议后通过仲裁解决。
(2)b公司在施工工地发生安全事故后，应赔偿a公司合同总价的 %作为补偿。
某施工单位由于现场空间狭小，将雇佣来的农民工的集体宿舍安排在了一栋还没有竣工的楼房里，这种行为（a）
甲方派驻施工现场的监理机构受施工单位委托，对乙方在施工阶段的施工活动进行监理。甲监理机构旁站监理员王某发现乙施工单位在主体结构的施工中有违反工程建设强制性标准的行为，则旁站监理员王某( )。
下面是一篇 ，谈谈读后感的想法，请参考阅读；
本书系统地介绍了工厂现场5s管理的原理和方法。5s管理起源于日本，随后在欧美国家、台湾地区和中国大陆地区得到推广。5s是通过整理、整顿、清洁、清洁和素养来提高企业管理水平，培养员工良好的工作习惯，进而促进企业管理，增强企业体质。
而素养即养成习惯，素养的要点在于将整理、整顿、清扫、清洁前4s的日常行为通过持续教育、训练，将其***，并养成良好的作业行为习惯。
联想学校教育，学校即为教育车间，其“产品”为具有良好的行为***和谐、全面发展的人才。著名教育家叶圣陶说：“教育即培养习惯。
”学校要有良好的发展，要成为一流的学校，学生要成为全面发展的人才必须培养良好的习惯。因为，没有学生的发展，就没有学校的发展，就没有一流的学校。
2)在已硬化的混凝土表面上，应清除水泥薄膜和松动石子以及软弱混凝土层，并加以充分湿润和冲洗干净，且不得积水;
培养学生良好的***为养成教育。也就是说，学生在校期间，要在德义县形成良好的生活、学习、思考和景云初中，将学生的培养纳入日常管理、长期教育和培训。***与生命一起，***决定性格，性格决定命运。可以说，有什么样的命运，因此，***训练对在校学生来说非常重要。
那么如何培养孩子的行为***？
5s管理认为要做到行式化—行事化—***。也就是说，一开始要严格按照一定的程序，重复要求，改变坏习惯，最后形成好习惯。养成良好的***靠平时的严格要求与教育；做好全员参与的行动模式；建立起每个人负起自己行动责任的环境。
(2)这是小孩心理发展过程中的正常现象，不必着急，应注意教育引导，特别是对小孩创造性，要注意保护、培养;多学***心理方面和幼儿教育方面的知识。
作为一名学生，我们应该认真执行学校的各项规章制度，如按时工作和休息，按时完成家庭作业，写作水平，过上好日子。作为学校管理者，要长期开展教育管理，规范他们的日常行为。作为一名教师，要认真贯彻学校的各项规章制度，形成良好的行为规范，这就要求学生先做的教师。
***培养以情理为本。学生要从观念上重视它，不断提高自己的认识，最终自觉遵守它。
***从小事做起，做好小事，从小事做起，脚踏实地。古人云：“一屋不扫，何以扫天下。”
学校要做好宣传与评比。定期将典型人物与事迹公示，或表扬或批评。
***培训是一项长期而复杂的工作。我希望每个孩子都能在学校，特别是小学里养成良好的习惯，终身受益。
本题主要要求考生掌握路基沉降观测知识。教材中描述的路基沉降观测的一般方法是：沉降观测板和观测杆埋在路基典型地段，在保护管的隔离下，用精密水准仪观测沉降杆的高程，推断沉降板的沉降。
以此作为分析路基的稳定状况的基础数据。根据以上内容对五个选项进行分析，选项a是统称，肯定不是正确答案。选项b.
马背桩是最常见的护桩方法，这不是正确的答案。c和d符合题干的本意，是正确答案。选项e.
声波管是超声波检测桩身时探头进入桩身的通道，这不是正确的选择。
管理与实践读后感 篇4
丁军老师讲的《管理的转型与实践》虽然都是理论性的管理知识没有具体操作方法，但是我认为管理是要靠理论来支撑，需要做管理的人在实践中验证和修正的，基于这样的想法我想谈几点我的感受和理解。
1、 秒表科学：从秒表科学中，泰勒发现计件可以提高工作效率，这应该是一个很大的贡献。到目前为止，许多企业仍然采用这种管理方法。但是我看到这个概念的时候想到是时间观念，没有时间观念的人说明他的纪律性和自律性不够，上班迟到、工作滞后、丢三落四这些都是没有时间观念人所表现出来的，我想这样的人是干不成工作的或者说干不好工作。
2、 总的概念：法约尔对百年管理的三大贡献之一是管理的普遍性。这让我想起了实际管理的表现。管理是为每个人，而不是为某个人。管理就是保护每个人，管理就是保护企业。
可能说到保护，很多人不明白，那我提个问题‘管理说让你不要迟到，你迟到怎么办？’对就是要接受处罚，但是你遵守了管理是不是就不会被处罚，那么是不是保护了你？另外，为了保护企业，管理层要求你按照规范操作。你不按规范操作会造成什么后果？
轻点企业受点损失，再大点你的身体就要受损，严重点企业就要受到法律的制裁并受到重大的损失，那如果反过来你遵守了规范操作是不是这些假设都不会发生，另外如果你做的好为企业创造了效益，你的专一专业得到了公认给企业带来的荣誉，是不是企业要奖励，两全其美何乐而不为？再回过头来说要想管好企业首先得管好你的干部，往往破坏制度的都是干部，所以现在很多企业都出现了一个**，什么**就是罚款排名表，用这一项管理措施，规范了你的管理者，当然你的企业也就是规范的企业。
三、效率：亨利.福特第一位使用流水线将生产效率大大提高，这使我联想到了我们现在的现代化管理，我们现在实行的5s、6s、六常管理、精益化管理等等都是在明确职工的指责、规范员工的行为、教授操作步骤，也就是说现在的管理就是利用科学的管理办法，将我们人的工作机械化，这样规范管理目的就是为了提升工作效率。
4、 斯隆是第一位伟大的职业经理人，他说，管理理念的核心是明确每个人的责任。我想也就是让员工知道自己应该干什么？但是怎么干没有明确？
现代管理提出的6s、4d、精益等等都是教我们怎么干，这些管理方法很明确的规定，某一项工作第一步干什么第二步干什么，最后干什么，也就是把人的工作流程化，以此来提高工作效率，这也就是说让我们职业化，斯隆在《经济学家》中说将管理变成可靠的、有效的、像机器一样的过程，我的理解就是将管理职业化。
5、 生产效率主要取决于员工的工作态度和与周围人的关系。我们都知道三个工匠的故事。我再告诉你一点。记者采访了三位建房的工匠。你在做什么？第一个工匠一脸茫然地说：
“没看到我在忙吗？工头安排我来砌砖呢；第二个工匠很兴奋地说：“我在盖一栋很大的房子，等这房子盖好了，就可以住很多很多人；第三个工匠非常自豪地说：
“我要让这座城市变得更美丽。我将努力赞扬这个城市的每一个人，我们的城市是最美里的。这是我这辈子一定要做的事情！
十年后，第一个工匠是一个普通的工匠，正在砌砖。第二个工匠成了工程师，指导人们在工地上盖房子。第三个工匠成了这座城市的设计师。在他的计划下，这座城市变得越来越漂亮了。
从这个故事我们可以看出工作态度对一个人的工作表现有多大的影响。在态度和能力的论证中有这么一段话，心态好能力好是精品，能力好心态差叫废品，能力差心态好叫半成品，能力差心态差叫毒品，可见心态在工作中的作用，所以拥有一个好的心态即使能力差点是可以培养的，我们作为领导者就是要寻找精品，培养半成品，淘汰废品，坚决不用毒品。
六、管理为什么要“以人为本”？泰罗发现了工作标准化，福特探索出大规模生产的流水线工作，斯隆将不同工作组织起来，但没有人发现是人在做工作，我认为以人为本是趋势，任何工作都是要靠人来完成，没有人拥有再多的机器都是一堆废铜烂铁，要想提高工作效率，提升企业效益就要对员工好，我们都知道兴趣是最好的老师，要想办法让员工爱上自己的工作，只有这样才能算一个合格的管理者。河南的胖东来曾经红极一时，只要胖东来超市开到的地方，方圆几公里范围内没有一家超市再敢开业，就连世界零售巨头沃尔玛都要退避三舍，他就是对员工好，但是最终销声匿迹了为什么？
过头了，任何事物都是两面性，过了就不好，所以对员工好要有度，不能无节制，也不是只提供高工资高福利员工肯拼命工作企业就能长久不是，应该是全方位的以人为本调动员工的积极性才是正确的选择。
7、 彼得森格说，一个组织只有一个人学习是不够的，不管是福特、斯隆还是沃森。由高层“指引前景”，而其他所有人跟随这个“天生的战略家”的指引，现实生活已不太可能再出现这样的情况。
未来真正优秀的组织，将是能使组织内所有层级的员工都自觉进行学习、发挥他们的学***的组织。现在的企业都是庞大的复杂的，一个人不可能把全部的知识都学会，一个人也不能成为一个全才，一个人更不可能把所有的工作都干完，所以说需要别人的配合，那就产生了组织，作为一个组织的领导不能任何事情都是自己去干，有这么一句话：三流领导干着；二流领导坐着；一流领导站着，超一流领导转着，也就说三流领导自己干，二流领导带着干，一流的领导指挥干，超一流的领导边走边指挥就是走动式管理，那么我们作为企业领导者你选择那个呢？
让大家去学习，只有一个人干的好，其他企业盯上了高薪挖走了怎么办？只有提高整体的竞争力才是最好的选择。
8、 新时期管理干部的第五个特点是服务的内涵。为什么说管理者还有服务这一条呢？有一个领导曾经这么给我说：
“我现在很轻松，底下人把事都干完了，我一天没事就是到处逛逛。”我想这应该是我们作为一个管理者应有的管理状态吧！管理者要做好员工的后勤服务工作，不仅要关心员工的工作，还要关心员工的生活，甚至员工的家庭，使员工愿意全心全意为企业服务。
现在并不是很多企业都把员工工资的一部分付给父母。这也是对员工孝敬父母的再教育。如果一个人做不到，我认为他去**是不好的。我们现在的社会经济结构是以服务性行业为主，**的职能都在逐渐的转变为服务，我们还有什么理由不转变呢？
9、 迎接管理新时代的三个关键要素中，第一个是态度，我在这里不再谈这个问题。第二个是是种能力。我想简单谈谈我的感受。① 学习：在当今时代，学习气和水一经成为一种基本的需求，所有的生存能力都依赖于学习。
未来唯一持久的优势是你能比竞争对手更快地学习。现在不是大鱼吃小鱼的时候。现在是快鱼吃慢鱼的时候了。学习将成为我们的基本能力或竞争力。②领导能力：
领导有职位权力和人格魅力之分。但是这里我想说的必要的时候再用职位权力，一般情况下我们还是要多使用我们的人格魅力，这样才是一个合格的有能力的领导日常表现。③理解能力：
在管理领域，理解能力表现为理解领导指示的能力。那反过来我们作为领导安排工作的方式方法就显得非常重要，不是你把工作交代给下属了就可以了，下属到底明白不明白你的意思，你需要确认，中间还有什么问题需要协助，你需要询问，在他们做事的中途和结束要有时间节点和反馈，这就要求我们在安排做的时候要订出时间节点并提出要求。④思考能力：
思考力就是要更多地思考事件背后所反映的内容和企业问题的症结所在。我认为，如果一个错误的事情经常发生，你应该考虑是管理者的问题，还是我们的制度有问题，如何预防？怎么纠正？
等等，从日常表现来看，领导者不应该总是看电脑，而应该多用脑子。⑤ 决策能力：领导者的主要职责不是做决定，而是做决定。
为什么许多领导人在会上作最后发言？如果你一开始就定下基调，还有谁会说别的呢？俗话说三个臭皮匠顶一个诸葛亮，大家能发言都是为企业好，对不对听听也无妨，这就要求我们给员工放权，培养员工，让员工学会思考，我们只做选择而不是做问答。⑥创新能力就是竞争力。
“物竞天择，适者生存”，对动物来说是这样，对企业和企业领导者都是一样，创新才有发展，创新才有竞争，如果你一成不变员工就没有新鲜感，员工的工作积极性就会下降，企业的业绩也就会下降，那你这个领导也就快了。我经常看到这样的应聘者询问薪水、假期、福利等，以寻找安全感。我想说，最好的安全感是危机感。⑦抗压能力：
我认为抗压能力就是领导者的逆商，敢于给员工撑腰，勇于承担责任，善于给员工未来，不断引导员工，在企业不景气的时候给员工自信心，在经营有压力的时候要善于分解压力，所谓人人头上有指标，让大家共同渡难关，就像一个家一样，你就这个大家庭的主心骨，家里出事你要顶起来，你倒了整个家也就散了，所以逆商或者说抗压能力也是检验一个领导是否合格的重要标志。⑧ 沟通能力：自上而下沟通。沟通可以打动员工和领导的心，也可以让员工更加努力地工作。
花点时间和领导沟通，让他们知道自己在做什么，想做什么，能做什么？多和员工沟通让员工知道要干什么？怎么干？
干成了有什么好处？多与客户沟通，让客户看到我们的诚意和信心。沟通无处不在，这是一个沟通的时代，而不是比声音比拳头的时代，通过沟通冷战时期结束了，通过沟通不流血的民主达到了，通过沟通人际的关系能平和化解了；亲子不沟通，孩子变成街头游童！
夫妻不沟通，双人枕头同床异梦！朋友不沟通，鸡同鸭讲关系疏松！校园不沟通，校园悲剧层出不穷！
劳资不沟通，伙计员工引起内讧！同事不沟通，工作学***用功！⑨合作能力：
有许多事情，只有通过相互合作才能完成。单打独斗的时代已经过去了。现在是团队合作的时代。个人英雄主义已经过时了。不管一个人有多强大，他都不能支持公司的运作。⑩执行能力：
高效执行就是上级领导交给的任务，毫不犹豫的、不折不扣的坚决的去完成。但是我想说的执行还需要修正，金无赤足人无完人，领导者也是人难免在下达命令时有偏差，我们在执行的时候就需要对其修正，不能领导安排明知道是错还要执行。还有一点就是要反馈，有执行没有反馈等于没有执行。
所有的能力最终就是执行，没有执行其它再多的能力都是空谈。
10、迎接新时代管理核心三要素第三点是方法：首先是规矩，俗话说国有国法家有家规，作为一个企业的领导首先是要订出规矩，一旦规矩定出来所有人都要遵守，不能有任何人凌驾于规矩之上，也就是规矩是有普遍性的。其次是团队，一切以团队利益重，不能把个人利益凌驾团队利益至上。
没有强大的个人只有强大的团队。
最后我想说要做管理，首先要有一个端正的态度，其次要敢于去做尝试就是创新，再者为了达到目标就要考核，要还是达不到就要训练其达到，要告知达不到的结果，通过激励让员工自动自发，不要和员工争功劳把成绩让给员工，把复杂的事情分解简单化，要订出规则使用烘炉法则谁碰谁遭殃，最后就是没事多到基层走动，走动式管理才能发现问题，现场解决问题才能提高效率，这就是这节课给我最深、最大的感受，共勉，谢谢！