班组管理读后感

伴着我们工作的不断优化，我们总是会需要用到许多范文，范文可以帮助我们自身的写作，你是否在寻找一些可参考的范文呢？下面是小编精心整理的"《科学管理原理》的读后感10篇",欢迎你的品鉴！

姓名：黄欣

学号：2008060237

班级：08行管

读完泰勒写的《科学管理原理》，我从中知道这本书的核心内容主要要**的是泰勒先生所采用的研究方法的贡献和重要意义。在我看来，理论是次要的，而方法则是无比重要的，理论可以过时，也可以被新理论代替，而方法则具有更多的生命力，能够对后继理论和实践提供更多指引，因而具有更加深远和根本的意义。

-管理学无疑是最先进的学科之一。经过百余年的发展，早已枝繁叶茂，今非昔比。然而，管理的本质并没有改变。

今天，我们回过头去重温经典，看看它最初是如何起步的，而这一回头，自然就得碰上被尊称为“科学管理之父”的泰勒以及他的《科学管理原理》。

泰勒是美国古典管理学家，科学管理的奠基人。也可以说，他是第一个认真学习劳动的人，也是第一个把管理当作一门科学的人。泰勒的伟大之处在于，他运用科学的手段分析管理，提高管理效率，以实现雇主和雇员的双赢。

以现在的眼光来看，泰勒的“科学管理”体系其实很简单，尽管要做到这一点，需要采取许多科学量化的手段，更需要投入很大精力去做一番细致的比较和分析。但是，这种理论体系可以在19世纪末和20世纪初提出，它无畏地致力于其实践和推广，但却是人们无法企及的。他提炼的科学管理核心为：

寻求科学的操作方法，制定科学的工艺规程，使工具、机器、材料标准化，并对作业环境标准化并用文件形式固定下来；然后，对工人进行科学的选拔，培训和晋升；同时实行具有激励性的计件工资报酬制度，对完成和超额完成定额的工人以较高的工资率计件支付工资，而对完不成定额的工人，则按较低的工资率支付工资。

此外，他还开创性地提出，要将管理和劳动分离，并要求管理者和劳动者在工作中密切合作，以保证工作按标准的设计程序进行。尽管上述理论和措施已成为管理学的常识，但在当时却是一场震惊世界的重大变革。此后，泰勒的追随者进一步丰富了他的科学管理体系。

亨利甘特图的计划与控制是当时管理思想的一次革命；在泰勒的单过程行动研究的基础上，亨利·福特进一步研究了如何提高整个生产过程的效率。他充分考虑了量产的优势，创建了第一条生产线——福特汽车生产线，大大降低了成本。

推荐大家阅读“管理自己读后感”，这是励志的句子小编认为非常值得分享的文章。我们读完后得到了一些深刻的感受和启示，因此写下了这篇读后感。读书可以帮助我们培养自己的情操，让我们的内心得到陶冶。而写读后感则可以帮助我们将读书的收获和感受融入到日常生活和工作中。当然，文中的信息仅供参考和查看！

今天我读了学了行动的巨人的第二节：想做就做，不要过于纠结。

在每个人做事的时候，心里都会有一点纠结吧，结果因为纠结，事情常常做不成，其实，当你想最时，就要去做，不要纠结。

在生活中，我就经历过这样一个事：

在我上三年级的时候，姐姐来我家时，曾嘲笑我是一个衣来伸手，饭来张口，不能自理的家伙，还说我要能炒出一盘菜就服了，我了我听了之后，火冒三丈，因为当时听了姐姐的话时，我的心里也有一点想做饭的念头，于是说：今天中午我一定要炒出一盘菜来。中午，我走进厨房，准备炒菜，可我不由的担心起来，我没炒过菜，能炒好吗？可我已经在姐姐面前夸下海口，自己也想做了，最后，我不再纠结，最终我炒出了一盘好吃的土豆丝。

你看，说干就干比那些纠结的人好吧，其实，你只要想干了，心里就不要纠结，果断一点，事情解决了。

《不懂管理，你就自己干到死》读后感

文/李小松

管理，顾名思义，其实就是管人理事，说起来很容易，当自己作为一个管理者步入其中时，却是毫无头绪，通过《不懂管理，你就自己干到死》一书的学习，让我对管理有了更新的认知，主要从以下几个方面：

目标管理，目标是成功的前提；首先，目标必须明确，不能宽泛。其次，目标不仅要明确，还要有量化的标准，这样才能用标准来衡量目标的实现。目标也应具有挑战性，以确保员工不断挑战自我，从而促进员工的进步。

最后，相应的奖惩制度是必不可少的，这样才能保证员工朝着自己的目标前进，而不会偷懒和补缺。

授权管理，放下权力，能得到更多；管理者事务繁多，事事都亲力亲为未免也忙不过来，所以要学会授权，揽大权，放小权；管理者不敢放权，则不能识人、不能信任人，就不知道哪个人是能当大任的人才。所以授权从放权和信任开始。

沟通管理，沟通是减少内耗的最好方法；能否建立一个关系融洽，激情和干劲十足的团队，很大程度上取决于管理者是否善于与员工沟通交流；管理就是互动，管理者要把自己的要求和想法传达给员工，同时了解员工的想法。其次，倾听员工的声音。倾听员工的声音是

对于作品的读后感，应该如何妥善地表达出来呢？作品读完之后，应该让人眼眸为之一亮，一种全新的感觉袭来。读后感是每个人对于书籍独特感受和思考的体现，我为您精选的“管理与实践读后感”，一定能让您深信自己的选择无误。

读《采购与供应链管理：一个实践者的角度》有感

最近学习了《采购与供应链管理：一个实践者的角度》这本书,这本书是通过一个个案例，讲细节、讲执行，以独立文章的形式阐述供应链管理的基本思想、理论和实践，注重解决供应链实践中基本面的问题，内容涉及供应链管理和设计、供应商管理、“大采购”、相关职业发展等，填补了相关领域学者与实践者之间的空白。

通过学习这本书，我学会了如何管理供应链。对于采购工作来说，每一项工作都是必不可少的，尤其是采购谈判、供应商管理、采购控制管理等。

以下是我读到的一些印象较深刻的内容。

什么是供应链管理？供应链管理是对从供应商到客户的产品流、信息流和资金流的综合管理，实现了供应商价值的最大化。它是一种综合性的管理思想，在实践中包括三个方面：

采购供应管理、生产经应管理和物流管理是企业管理的三大领域：供应、生产和销售（另外三个是人、财、物）。长期以来，生产、供应、销售都是独立的部门。在垂直整合的时代，它们都在一个公司内部。例如，在20世纪初，福特试图专注于自己，从钢铁厂到零部件生产再到汽车装配，尽管它并没有真正融入这一步。在外包战略下，这三种功能越来越依赖于供应商，如供应商的零部件、外包制造商的生产、第三方物流公司的物流。

作为采购商，这三个部分的集成管理越来越重要，供应链管理的价值也得到体现。

越是处于供应链的后端，需求变化幅度越大。需求的变化转化为库存水平。因此，库存的变化呈现出类似的模式。从变化曲线的形状来看，这像西部牛仔挥舞的牛鞭，手腕轻轻一抖，鞭梢便会大幅度抖动，划出一道美丽的圆弧，这也许是“牛鞭效应”名称的来历。

牛鞭效应导致对市场变化的过度反应。当市场需求增加时，整个供应链的产能增长超过了市场需求的增长，过剩部分以库存的形式积压在供应链的各个节点。一旦需求放缓或出现负增长，大量资金和产品将以库存的形式积压，导致整个供应链资金周转不良，影响供应链的良好运行，甚至导致企业倒闭，尤其是供应链末端的小企业。

在六西格玛管理中有句名言：你可以得到你设置的东西。换言之，你想得到什么，那就设立相应的目标。

建立合理的指标体

小编推荐几篇关于“班组管理培训心得”的文章供您参考学习。生活是酸甜苦辣的，我们会因一些事情产生新的理解或感触而受到启发，此时最好就是铭记自己的心态并将其记录下来。无论是生活中还是工作中，记录对事情的反思和心得体会有助于提高效率。请仔细阅读本文并加以思考！

6月，我有幸参加了公司选派到健峰管理技术学院举办的班组长管理培训班，在为期3天的培训时间里，在公司的精心组织和各知名教授们的精彩讲解下，培训圆满完成，使我受益非浅。

作为一个刚走上企业基层管理岗位的我，通过这次培训，让我真正了解到了班组长的作用，对自己该怎样做好一个好班长有了更深的认识。班组长是上级与一线生产员工的主要沟通桥梁，起着承上启下的重要作用，是生产一线的组织者和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低，将直接影响班组管理的好坏。所以，班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。作为公司最基层的管理者个班组长，通过三天的学习，感触颇深。

1、沟通：因为班组每个人的思想意识、文化素质、性格脾气都不一样，这就需要在工作和生活中进行观察了解、掌握班员的基本情况、摸清班员的心理想法，找出问题所在，求同存异。通过各种班组技能竞赛和业余趣味活动来增强班组的凝聚力，让每一个班员从心里把班组当成自己的第二个家。 2 、支持：在工作中班组成员间产生分歧是不可避免的，单靠争执和命令在很多时候是不能够解决问题的。通过换位思考，征求意见等方法与班组成员间建立和谐的劳动关系，增加个人感情之间的友谊，获得信任，也就会在工作中得到班组成员间的大力支持。

3、执行：在获得班组大部分成员的支持后，对于对于厂里各项规章制度在自己带头遵守，严于律己、以身作则的条件下，执行力度就会自然而然的大大增强。

我自己明白下一步应该怎么做!

通过这次培训使我明白了班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级对自己的期望和班组员工对自己的期望。在工作中逐步实践，使班组在完成好工作任务的同时建立起更和谐的劳动关系，使全体班组成员认清发展形式，转变发展机遇，坚定发展信心。要能带领班组成员，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施。

我对企业的的几点充分认识

1.企业不是顺风

把企业当成一