“消防技能竞赛活动”是一种通过比赛形式来提升参与者消防技能水平的活动。参赛者将在模拟火灾等实战场景下展示他们的灭火、疏散、救援等技能，并通过比拼获得荣誉和奖项。以下是励志的句子小编整理的关于“消防技能竞赛活动方案”的内容，欢迎阅读。
消防技能竞赛活动方案（一）
一、活动背景
1.1 消防技能是保障人民生命财产安全的重要环节。
1.2 为提高公众对消防知识与技能的认识和掌握，特举办消防技能竞赛活动。
二、活动目的
2.1 增强公众的消防意识和自我保护能力。
2.2 弘扬消防文化，营造消防安全的社会氛围。
三、活动内容
3.1 参赛队伍报名
3.2 消防知识考试
3.3 消防器材认识与使用技能测试
3.4 灭火器使用技能比拼
3.5 应急疏散演练
3.6 火场逃生器材使用示范
3.7 消防装备展示
四、参赛队伍
4.1 参赛队伍为社区、学校或企事业单位自愿组成。
4.2 每个参赛队伍须由3-5人组成。
五、活动时间
5.1 报名时间：（具体时间）
5.2 活动时间：（具体时间）
六、活动地点
6.1 （详细地点）
七、活动流程
7.1 活动开幕仪式
7.2 消防知识考试
7.3 消防器材认识与使用技能测试
7.4 灭火器使用技能比拼
7.5 应急疏散演练
7.6 火场逃生器材使用示范
7.7 消防装备展示
7.8 颁奖典礼
八、组织与安全
8.1 活动必须遵守消防安全规定，确保参赛人员的人身安全。
8.2 活动组委会负责制定安全规范，并提供消防器材和设备。
8.3 活动期间设置急救站和消防应急措施。
九、宣传与推广
9.1 利用各种宣传媒体进行活动的宣传及推广。
9.2 制作宣传册，宣传活动的意义和内容。
9.3 在社区、学校或企事业单位进行宣传展示。
十、奖励办法
10.1 设立一、二、三等奖和优秀组织奖、最佳个人奖等奖项。
10.2 颁发奖品和证书予获奖单位和个人。
十一、活动总结
11.1 撰写活动总结报告，记录活动过程和成果。
11.2 提出进一步改进和提升的建议。
以上为消防技能竞赛活动方案，根据实际情况进行适当调整和补充。
消防技能竞赛活动方案（二）
一、活动目的：
1. 提高参与者的消防安全意识和应急处置能力。
2. 增强参与者的团队协作精神和沟通能力。
3. 加深参与者对消防知识和技能的理解和掌握。
二、活动时间及地点：
1. 时间：XXXX年XX月XX日，上午9:00-12:00。
2. 地点：XXX市XXXX体育馆。
三、活动流程：
1. 报到签到：参与者在指定时间和地点进行报到和签到，领取竞赛用具和器材。
2. 开幕式：主持人宣布活动开始，进行活动介绍和注意事项说明。
3. 理论知识考试：参与者进行消防理论知识考试，测试其对基本消防知识的了解和掌握。
4. 实践技能竞赛：
4.1 灭火器使用：参与者按照规定程序使用灭火器进行灭火演示，考察其操作技巧和反应能力。
4.2 逃生演练：参与者在模拟火灾场景下进行逃生演练，考察其逃生方案和行动的准确性和效率。
4.3 急救技能：参与者进行基本急救技能表演和实操，考察其处理伤员的方法和效果。
5. 团队合作项目：参与者组成小组进行消防器材搬运、水带接线等团队合作项目，考察其团队合作精神和协作能力。
6. 颁奖典礼：宣布竞赛成绩和评选结果，对获奖单位和个人进行表彰和奖励。
7. 闭幕式：主持人总结活动，感谢各位参与者和工作人员的支持和付出。
四、活动安全：
1. 活动现场设置专业消防人员负责安全监护，保证活动过程的安全。
2. 参与者在活动过程中严禁违反消防安全规定和操作程序。
3. 所有活动项目均需参与者佩戴相关的保护装备和器材，保障其人身安全。
五、参与对象及名额：
1. 参与对象：各单位和机构的员工、学校师生、社区居民等。
2. 名额：每个单位或团体报名人数不超过20人，名额有限，先报先得。
六、奖励设置：
1. 个人奖项：最佳操作技巧奖、最佳协作奖、最佳急救奖、最佳理论成绩奖等。
2. 团体奖项：最佳团队协作奖、最佳组织奖、最佳表演奖等。
3. 获奖单位和个人将获得奖杯、奖金或荣誉证书等。
七、活动宣传：
1. 在单位内部、学校、社区进行活动宣传，邀请更多参与者报名。
2. 社交媒体宣传：通过微博、微信等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。
以上为消防技能竞赛活动方案，具体细节和安排可根据实际情况进行调整。活动旨在提高消防安全意识和技能水平，让更多人掌握应对火灾和其他突发情况的能力，为社会构建更安全的环境。
消防技能竞赛活动方案（三）
一、活动目的：
1. 提高广大市民的消防安全意识，增强灾难防范和自救互救能力。
2. 促进社区居民、企事业单位和消防部门之间的互动与合作，共同建设安全、和谐的社区环境。
3. 增强消防队伍的专业水平和协同作战能力，提高灭火救援效率。
二、活动时间和地点：
时间：XX年XX月XX日（星期X）XX：XX-XX：XX
地点：XX市XXXX广场
三、活动内容：
1. 普及消防知识宣传：
a) 设置宣传展台，展示各类消防器材、设备和灭火器材使用方法。
b) 通过展板、幻灯片、演示视频等形式，宣传消防安全知识和应急逃生常识。
c) 发放宣传资料和消防小礼品，吸引市民参与并提高他们的关注度。
2. 现场演练和示范：
a) 展示消防队员的灭火救援技能和行动流程，包括灭火器的使用、逃生绳索的下滑等。
b) 演示不同灭火器材的使用场景和应急逃生设备的正确操作方法。
c) 设置逃生楼梯、烟雾房等模拟训练场景，供市民亲身参与，并提供现场指导。
3. 消防技能比赛：
a) 分设消防救援、灭火技巧、逃生演练等项目，邀请社区居民、企事业单位和消防队伍参与。
b) 比赛设置个人和团队两个组别，根据参赛人数和报名情况调整具体的比赛规则。
c) 随机抽取专业消防人员组成评委团，对参赛选手进行评分和打分，以选出优胜者。
四、奖项设置：
根据参赛人数和活动预算，设置一到三等奖，并为获奖选手颁发奖牌或奖杯。同时，为所有参赛者颁发纪念证书和参与奖品。
五、活动宣传：
1. 利用社区广播、电视媒体、微信公众号等渠道进行广告宣传，吸引更多人参与活动。
2. 制作宣传海报，张贴在社区、学校、企事业单位等公共场所，提醒市民关注活动时间和地点。
六、活动保障：
1. 活动期间，配备专业医护人员和消防人员，保障参与者的人身安全。
2. 提前申请活动所需的消防车辆、器材和消防装备，做好保障措施。
3. 活动结束后，组织相关单位进行后期整理和清理工作，确保活动现场的整洁与安全。
七、预算和赞助：
根据活动规模和需求，制定详细的预算，并积极寻求赞助商的支持，以确保活动的顺利进行。
以上是消防技能竞赛活动方案的基本内容，具体实施细节和流程还需进一步细化和协商。
消防技能竞赛活动方案（四）
一、活动目的：
1. 提高参与者的消防安全意识，增强其自救互救能力。
2. 推广消防知识，培养社会公民的消防安全责任感。
3. 通过竞赛形式，让参与者在紧张的场景中锻炼应对突发情况的技能。
二、活动准备：
1. 场地：选择室内或室外场地，具备适宜举办竞赛的条件。
2. 设备：消防器材、模拟火灾器材、计时设备等。
3. 参赛队伍：各单位、社区或学校自行组队参赛，每队人数不超过10人。
4. 裁判团队：由专业教员和有关人员组成的裁判团队。
三、竞赛项目：
1. 疏散逃生：参赛队员在规定时间内模拟火灾逃生，要求快速、有序、全员到达指定安全点。
a) 评判标准：耗时最短、无人员落下、队列整齐等。
b) 注意事项：要求参赛队伍提前熟悉疏散路线，做好防护措施。
2. 灭火救援：参赛队员使用指定的消防器材，对火源进行灭火，并成功救援被困者。
a) 评判标准：灭火速度、灭火效果、安全救援等。
b) 注意事项：参赛队伍应掌握正确的灭火方法和技巧。
3. 扑救火灾：参赛队员在规定时间内将模拟火情报告中的火灾扑灭，保护周围环境。
a) 评判标准：使用合适的灭火器材、正确扑灭方法、灭火效果等。
b) 注意事项：参赛队伍需注意安全，避免火势蔓延。
四、竞赛规则：
1. 严禁使用实火，所有火灾场景均为模拟。
2. 参赛队员必须佩戴防护装备，包括防火服、手套、防护面具等。
3. 参赛队员需执行指定的指令和规则，服从裁判团队的安排和指导。
4. 参赛队伍需按时参加开幕式、闭幕式以及颁奖仪式。
五、奖励措施：
1. 为优胜队伍颁发奖牌、奖状和奖金等奖励。
2. 宣传优胜队伍的事迹，鼓励更多人参与消防技能竞赛。
六、活动安全措施：
1. 活动期间严禁吸烟、使用明火等引发火灾的行为。
2. 配备专业救护人员和消防器材，确保紧急情况下的安全。
3. 提供消防知识宣传教育，应急疏散演练等培训。
以上是一份基本的消防技能竞赛活动方案，可根据实际情况和需要进行相应的调整和改进。通过这样的竞赛活动，可以有效提高大众的消防安全意识，培养应对突发情况的能力和技能，为构建更加安全的社会做出贡献。
扩展阅读
职工技能竞赛活动方案
“职工技能竞赛活动方案”是一项为了提升职工技能水平和促进员工之间竞争的活动计划。这个方案可以通过组织技能比赛、培训课程、知识考试等方式，为员工提供学习机会，并激发他们主动参与学习和提高自身技能的积极性。以下是励志的句子小编整理的关于“职工技能竞赛活动方案”的内容，欢迎阅读。
职工技能竞赛活动方案（一）
一、活动目的
1. 提升职工的专业技能水平；
2. 激发职工学习的积极性和主动性；
3. 建立良好的团队合作精神；
4. 促进员工之间的交流和相互学习。
二、活动时间和地点
1. 时间：活动将在每年的10月下旬进行，持续1天；
2. 地点：活动将在公司内部安排专门的场地。
三、活动内容
1. 技能项目竞赛
(1) 初赛：员工可以选择自己擅长的技能项目报名参赛，每个项目根据报名人数进行初赛，选拔出晋级人员；
(2) 决赛：初赛晋级选手将进行决赛，决出技能项目的冠军和亚军。
2. 团队项目竞赛
(1) 按照公司现有的部门或组别进行分组，每个团队从技能项目参赛员工中选出代表参加团队项目；
(2) 团队项目可以是团队协作、业务案例解决或创新提案等；
(3) 决赛：各团队根据整体表现评选出优胜团队。
3. 知识问答环节
(1) 每个团队代表参与知识问答环节，根据抢答方式进行，回答准确并快速的队伍获胜；
(2) 知识问答题目可涵盖公司相关业务知识、行业知识和普及的专业知识。
四、奖项设置
1. 技能项目竞赛
(1) 技能项目冠军奖金；
(2) 技能项目亚军奖金；
(3) 技能项目季军奖金。
2. 团队项目竞赛
(1) 优胜团队奖金；
(2) 最佳团队协作奖；
(3) 创新提案奖。
3. 知识问答环节
(1) 知识问答优胜团队奖金；
(2) 最佳抢答奖。
五、活动宣传与报名
1. 在公司内部进行活动宣传，包括海报、通知、电子屏幕等形式；
2. 设立报名渠道和报名截止时间，提前预约场地和设备。
六、活动组织与管理
1. 设立组织委员会负责活动的组织安排；
2. 安排裁判人员，确保比赛公正；
3. 获取必要的设备和器材，并根据具体项目要求进行组织和管理；
4. 统筹活动流程和时间安排；
5. 编制活动总结报告。
七、活动评估与改进
1. 对活动的整体效果进行评估，包括参与人数、参与度、技能水平提升等方面；
2. 收集员工的反馈意见和建议，不断改进活动方案和内容；
3. 对获奖者进行表彰和奖励。
以上为职工技能竞赛活动方案，旨在提升公司职工的专业技能水平，并激发学习和团队合作的积极性。通过这一活动，希望能够加强员工之间的交流与学习，为公司的发展注入更多动力。
职工技能竞赛活动方案（二）
一、活动背景
近年来，随着职场竞争日益激烈，提升职工技能在企业发展过程中变得尤为重要。为了鼓励员工学习和提高职业技能，加强公司内部人才培养，我们决定举办职工技能竞赛活动。
二、活动目的
1. 激励员工持续学习：通过竞赛激励，促使员工主动学习和提高自身技能水平。
2. 提升企业整体技术实力：通过比赛，发现和培养优秀的、具备核心竞争力的人才，提升企业整体技术实力。
3. 加强员工之间的交流与合作：通过竞赛活动增进员工之间的交流与合作，促进团队凝聚力的形成。
三、活动内容
1. 竞赛形式
1.1 技能试题：由公司组织人员确定技能试题，包括理论知识和实践操作等环节。
1.2 比赛分组：根据报名情况，将员工分成若干个小组进行竞赛。
1.3 胜负规则：以得分高低为评判标准，最终决定名次。
2. 竞赛内容
2.1 工作技能：根据公司岗位要求，确定竞赛内容，包括专业知识、技能操作等。
2.2 团队合作：设置团队合作项目，鼓励员工合作完成任务，并评选出优秀团队奖项。
3. 奖励机制
3.1 个人奖励：对于个人表现优异者，颁发相应的奖励，如荣誉证书、奖金等。
3.2 团队奖励：对于表现良好的团队，颁发团队奖项，并提供一定的团队建设经费。
3.3 特别奖励：对于在竞赛中展现出杰出表现的员工，可颁发特别奖项，并提供额外的奖金或晋升机会。
四、时间安排
1. 报名时间：提前一个月宣布竞赛活动，进行员工报名。
2. 筹备时间：确定竞赛形式、内容，并准备相应考题，预留2周的时间。
3. 比赛时间：设立比赛日，持续1-2天。
4. 评选与颁奖：在比赛结束后，评选优胜者并颁发奖项，预计1周。
五、活动效果评估
1. 通过参赛人数和报名热情评估员工积极性。
2. 通过竞赛成绩评估员工技能水平提升情况。
3. 通过员工反馈和评价，评估活动组织和执行情况。
六、注意事项
1. 全员参与原则：鼓励全员参与，特别是核心岗位员工。
2. 公平公正原则：确保竞赛过程公正公平，排除一切舞弊行为。
3. 提前公示：提前公示活动安排、奖励机制等，避免引发员工抱怨。
通过举办职工技能竞赛活动，我们相信能够有效提升员工的技能水平，促进企业的稳定发展。在活动实施过程中，请各相关部门积极配合，确保活动的顺利进行。
职工技能竞赛活动方案（三）
一、活动背景
随着社会的不断发展，企业对员工技能水平的要求也越来越高。为了提升职工的综合素质和技能水平，激发员工的学习热情，我公司决定举办一次职工技能竞赛活动。
二、目标和意义
1. 目标：通过竞赛活动，提高参赛职工的各项技能和专业素质，增加团队凝聚力和创新能力。
2. 意义：激发员工的学习热情，推动个人成长与企业发展相互促进；鼓励员工分享知识和经验，提高工作效率和质量。
三、活动内容
1. 预赛阶段：
a) 组织各部门开展自评，确定参赛人员；
b) 开展综合知识测试，考察员工的专业知识和技能；
c) 进行实际操作考核，考察员工的工作技能。
2. 决赛阶段：
a) 设计专业技能项目，包括理论知识考核、实际操作演示等；
b) 搭建团队合作项目，鼓励员工之间的合作与交流；
c) 开展演讲比赛，培养员工的沟通和表达能力；
d) 举办技能展示嘉年华，让参赛员工分享技能和经验。
四、组织安排
1. 组织机构：成立竞赛组织委员会，由人力资源部门和各部门主管共同组成，负责活动方案制定和组织落实。
2. 时间安排：预赛阶段为两个月，决赛阶段为一个月，具体时间根据实际情况确定。
3. 资源保障：提供必要的比赛场地、设备和物资支持；邀请专业人士担任评委，确保公平公正。
五、奖励政策
1. 个人奖励：设立“技能之星”、“最佳团队合作奖”、“最佳实践案例奖”等奖项，给予个人表彰和奖金。
2. 集体奖励：评选并表彰最佳组织单位，提供物质奖励和团队活动资金。
3. 骨干培养：对参与竞赛且表现突出的员工，提供进修培训机会，提升其在岗位上的技能和职业素质。
六、宣传推广
1. 制作宣传册和海报，宣传活动的目的和意义；
2. 在公司内部网络平台和企业公众号上发布相关活动信息；
3. 通过内部邮件、会议等多种方式向员工传达活动信息。
七、活动评估
1. 设立评估小组，对活动进行全面、客观的评估；
2. 通过调查问卷、个别面谈等方式，收集员工对活动的评价和建议；
3. 根据评估结果，总结经验，完善活动方案。
以上是我公司职工技能竞赛活动方案的内容，希望能够提高员工的技能水平，促进企业的发展。
职工技能竞赛活动方案（四）
一、活动主题：职工技能大比拼
二、活动目的：
1.提升职工的专业技能水平，激发工作热情；
2.增进员工间的沟通与交流，促进团队合作；
3.培养职工的竞争意识和团队合作精神；
4.激励优秀员工，树立榜样。
三、活动时间与地点：
1.活动时间：预计在下个月的15日举行；
2.活动地点：公司室内多功能厅。
四、活动内容与安排：
1.开幕式：
a)主持人宣布比赛开始；
b)公司领导致辞；
c)颁发代表参赛单位的旗帜；
d)各参赛单位入场，进行团队展示。
2.竞赛项目：
a)理论知识测试：通过选择题、判断题等方式，考查参赛职工的岗位相关知识；
b)实践技能比拼：对员工的实际操作能力进行评估，例如电子设备维修、文案撰写等项目；
c)团队协作挑战：设立团队合作任务，要求参赛单位合理分工、紧密协作，完成指定任务。
3.活动设计原则：
a)公平公正：组织者要确保每个参赛单位和每位职工在竞赛中拥有相同的机会与平等对待；
b)突出实用性：竞赛项目应该与工作相关，能够提升员工实际工作能力；
c)注重多样性：设置多个竞赛项目，涵盖不同岗位的技能需求，充分展示公司职工的综合素质。
4.评分方式：
a)理论知识测试和实践技能比拼：根据参赛职工的得分，评选出前三名；
b)团队协作挑战：综合考察团队的协作能力、沟通能力和工作效率，评选出成绩最好的团队。
五、奖励与表彰：
1.个人奖励：
a)前三名个人将获得奖杯、证书和丰厚奖金；
b)其他参与者将获得纪念品和参与证书。
2.团队奖励：
a)团队协作比赛获胜团队将获得奖杯、团队成员个人证书和丰厚奖金；
b)其他参与团队将获得纪念品和团队合作证书。
3.个人突出贡献奖：
根据参赛职工在竞赛过程中的表现，评选出个别个人，给予额外奖励和荣誉表彰。
六、活动组织与宣传：
1.活动组织：
a)成立组织委员会，负责整个比赛活动的策划、组织与执行；
b)确定各个竞赛项目的考核标准和流程，确保比赛公平、公正。
2.活动宣传：
a)制作宣传海报、宣传册等，贴在公司各部门及公共区域；
b)在公司内部网站以及社交媒体平台发布活动信息；
c)通过公司内部通知、会议等方式向员工宣传活动内容与时间。
七、活动后续：
a)根据活动结果和反馈，总结经验，完善活动方案；
b)组织颁奖典礼，为获奖的个人和团队颁发奖项；
c)通过公司内部媒体及公众渠道宣传获奖结果和活动成果；
d)将优秀职工的竞赛经验和成果分享给全体员工，推动公司整体职业技能水平的发展。
以上为“职工技能竞赛活动方案”，希望能为您提供一些帮助。
职工技能竞赛活动方案（五）
一、活动目的：
1. 促进职工个人技能的提高和交流；
2. 增强职工之间的团队合作和沟通能力；
3. 激励职工积极参与培训和学习，不断提升自身综合竞争力。
二、活动时间和地点：
1. 活动时间：XX年XX月XX日下午X点至晚上X点；
2. 活动地点：公司会议室或多功能大厅。
三、活动内容：
1. 职工技能竞赛分为个人赛和团队赛两个部分；
2. 个人赛将包含多项技能测试，例如：速度书写、快速输入、眼力独具等；
3. 团队赛将以小组形式进行，每个小组由多名职工组成，通过解决各种实际工作场景中遇到的问题展现团队合作和解决问题的能力；
4. 每个参赛团队由一名指导员负责指导和培训，确保比赛的公平性和有效性；
5. 比赛内容和规则将提前向参赛职工进行详细说明和培训。
四、参赛要求：
1. 参赛职工必须是公司在职员工，可自由组队参加；
2. 参赛职工需事先报名，并提供相关个人信息。
五、奖项设置：
1. 个人赛设置个人奖项，根据比赛成绩评选出前三名，并颁发奖杯和奖金；
2. 团队赛设置团队奖项，根据团队的表现评选出前三名团队，并颁发奖杯和奖金；
3. 优胜团队将被公司重点关注，并有机会参加更高级别的比赛。
六、活动安排：
1. 活动开始前一周宣传活动，通过员工通讯和内部通告向全体员工推广比赛，并鼓励积极参与；
2. 活动当天，根据参赛人数和报名情况进行抽签安排比赛顺序；
3. 活动结束后，对比赛结果进行统计和分析，公布获奖名单，并组织颁奖仪式。
七、活动保障：
1. 活动所需的场地、设备、人员将提前准备并进行安排；
2. 活动期间，安排专人负责现场秩序维护和安全保障；
3. 活动的具体细节和安排将在活动前与参赛职工进行沟通和培训。
八、经费预算：
1. 活动所需经费将由公司财务进行预算安排；
2. 经费主要用于奖金和奖品的购置，活动场地费用以及活动策划和组织的费用。
九、活动效果评估：
1. 活动结束后，将通过参赛职工的反馈和问卷调查进行活动效果评估；
2. 根据评估结果及时总结和改进活动策划和组织。
以上就是我们公司举办职工技能竞赛活动的方案，请各位职工提前做好准备，积极参与比赛。希望通过此次活动，能够促进大家的个人能力提升和团队合作意识的培养，为公司发展和个人成长创造更好的条件。谢谢！
劳动竞赛活动方案
我们无法想象，没有方案的计划会能成功，方案可以弥补工作的不肯定性和变化带来的问题，想要一篇好文章不妨去读读“劳动竞赛活动方案”，欢迎您来到这里我们的网站会持续更新新内容！
劳动竞赛活动方案(篇1)
太平桥镇工会联合会
为认真贯彻市总工会提出的“充分调动广大职工的积极性和创造性，掀起学习业务、钻研技术、争当岗位能手的热潮”的精神，进一步调动全镇广大职工投身社会主义事业建设的积极性和创造性，组织动员广大职工为率先基本实现现代化的宏伟目标建功立业，经研究，决定以开展综合性劳动竞赛活动作为工会的特色品牌工作。具体实施方案如下：
一、指导思想
以党的十七大精神和“****”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领社会主义劳动竞赛活动，围绕镇党委、**中心工作，通过认真开展劳动竞赛活动，充分发挥广大职工的积极性、创造性和主动性，为实现全镇经济社会又好又快发展作出新贡献。
二、组织领导
为确保劳动竞赛活动扎实有效地开展，成立了劳动竞赛领导小组
组长：熊善良
副组长：刘守红熊小平
成员：刘中荣、邱伯华、李坤初、廖正根、罗甲生、李杰、赵炳光、何帮润、彭新辉、董志刚、马新征、张颖
三、竞赛内容
围绕镇党委和**年初确定的重点工作，组织全镇广大职工按岗位投稿。
1、开展“为创新献一计、为安全查隐患、为增效作贡献”劳动竞赛
围绕增强企业自主创新能力，引导职工积极开展“小革新、小改造、小设计、小建议”活动，鼓励职工在技术创新上发挥聪明才智，多出成果，出好成果。围绕企业安全生产零事故的要求，开展经常性的安全生产、职业卫生自检自查，有效遏制和减少各类事故、职业病的发生。围绕提高企业经济效益，鼓励职工向技术创新要效益、向科学管理要效益、向节能降耗要效益、向规模经营要效益，不断提升企业自主创新能力，增强市场竞争力。
2、重点项目开展“三比三赛”立功竞赛
围绕加强基础设施建设，推进重点项目建设进度，大力开展以比安全、赛按章操作，比技术、赛科技创新，比高效、赛项目进度为主要内容的“三比三赛”立功竞赛。通过重点工程“三比三赛”活动，提高重点项目建设进度，防止安全生产**事故，加快进度，确保高效。
三、开展“讲诚信、比敬业、重礼仪”劳动竞赛
围绕“诚信、公平、服务”的要求，大力开展“讲诚信、比敬业”的劳动竞赛，动员职工“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，鼓励职工在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
四、竞赛时间安排。
第一阶段：宣传启动（2010年3月底前完成），制定竞赛活动计划，部署安排竞赛活动的相关内容，并动员开展。
第二阶段：组织实施（2010年4月至2010年11月底完成），全面实施竞赛活动。进行职工知识竞赛、业务培训、技能比赛等活动，按照分工负责、协调配合的要求实施，做好经验交流，树立典型工作，推进竞赛活动不断深化，并按活动要求做好上报工作。
第三阶段：评选总结（2010年12月底完成），组织开展劳动竞赛先进集体、先进个人评选，颁发荣誉证书和给予适当的物质奖励。
五、竞赛要求
1、要高度重视劳动竞赛工作。各单位要将劳动竞赛工作作为强素质、保发展、增效益的一项重要工作来抓，党政领导班子统一思想，高度认识，齐抓共管，切实加强劳动竞赛工作。
2、要营造良好的竞赛氛围。要广泛宣传发动，采取有效措施，将广大职工群众吸引到这项活动中来，通过开展劳动竞赛，激发全街道职工的工作热情，调动职工的积极性和创造性，培养一批优秀人才，为全面促进我街道又好又快发展作出应有的贡献。
3、要积极做好竞赛组织工作。各单位要结合实际，制定出具体的竞赛细则，认真组织职工实施，不能图形式，走过场，单纯为活动而竞赛，要紧紧围绕企业工作中心任务，有的放矢地开展劳动竞赛活动。要不断探索新形势下做好劳动竞赛工作的新方法、新路子，不断总结经验，改进工作，结合工作实际，广泛开展各种形式的知识竞赛、技术比武和岗位练兵活动，使劳动竞赛工作始终保持生机和活力。
二o一o年三月六日
劳动竞赛活动方案(篇2)
3、 格言大意：注重细节管理，强化服务意识
四、活动主题：三优、三控、三满意百日劳动竞新风管理优、服务优、文化优; 控违纪、控违章、控清欠; 司机满意、社会满意、公司满意
五、活动项目及内容百日劳动竞赛将以应知应会、劳动纪律、工作质量和效率、综合素质提升等五个部分，主要围绕新、旧车;违章、违纪;素质工程开展;清欠等以及日常管理等各项工作情况，对**全体员工进行考试、现场作业考查及专题竞赛等。活动的初步时间和内容如下：
(1) 6月1日百日劳动竞赛全体动员大会
(2) 6月中旬优秀车队长擂台赛(考核司机管理能力，业务熟识程度，日常基础工作情况)
(3) 6月底第一次抽查分公司、职能部门
(4) 7月中旬组织司机开展“的士活地图——**交通地理大练兵”活动(考核各分公司组织能力，培训司机能力，落实素质工程情况)
(5) 7月底第二次抽查分公司、职能部门
(6) 8月初 **之星评选活动
(7) 8月中旬清欠智多星观摩赛;创新金点子有奖征集
(8) 8月底全面考核阶段
(9) 9月初各部门作述职报告，进行先进交流及改进措施报告。
(10) 9月中旬进行总结表彰大会注：以上活动安排不包括集团组织各职能系统竞赛，如与集团安排发生冲突以集团为主。另外将根据各项指标评选出优秀集体和先进个人，详见《评选规则》。
六、宣传方式及氛围营造
1制作宣传横幅和展板，营造气氛。
2制作百日劳动竞赛考核表，公示各项竞赛情况公示。
三。跟踪生产简报的全过程，汇报百日劳动竞赛的进展情况和配方下一阶段的工作安排。
4组织各类竞赛，考核员工，选拔先进，树立榜样。
劳动竞赛活动方案(篇3)
厦深铁路站前工程标三工区
为了贯彻集团公司现场办公会关于开展施工“百日会战”的指示和安全管理的精神，开展好年全员参与的安全活动的要求， 计划在本工区施工工期内主要针对路基施工、桥梁特殊跨施工组织开展劳动竞赛活动，通过劳动竞赛活动充分调动各部门全体员工工作的积极性、主动性和创造性，更好地完成各项工作任务及目标，在过程控制中更好的发挥各部门的作用，高起点、高质量、高效率地如期完成本标段施工任务，特制组织本次劳动竞赛。
一、活动主题
提高员工的工作积极性和工作技能，充实员工的精神生活以创造良好的工作氛围，以路基土石方施工、桥梁特殊跨施工为突破口，带动附属工程进度；以工程质量为主轴，确保创优目标的实现；以节点工期为考核点，确保架梁、铺轨按期进行。
二、竞赛目的和目标
、竞赛目的：通过开展生产劳动竞赛，激发和调动全体员工的工作积极性和创造性，形成“比、学、赶、帮、超”的大环境，不断提升员工的工作素质，提高工作技能，大力弘扬“敬业爱岗、无私奉献”的精神，最终达到按施工计划完成工期。
、竞赛目标
（一）、安全目标：
、消灭责任行车一般及以上事故。
、消灭员工责任死亡事故。
杜绝重大及以上责任交通事故。
、消灭责任火灾事故。
职工年工伤频率控制在‰以内。
、消灭职业病。
（二）、质量目标：
、实现合同质量要求。
按验收标识要求，各检验批、分项工程、分项工程施工质量检验合格率达到。。
杜绝各类质量通病，杜绝各类工程质量事故。
（三）、形象进度目标： 本工区施工工期内主要针对路基施工、桥梁特殊跨剩余工程量分个工点节点进行，确保完成相应施工阶段生产任务。
1月20日前完成大跨度、大跨度连续梁施工；
、月3日前完成线跨丹平连续梁施工；
6月30日前完成丹平线跨连续钢结构梁施工；
10月25日前完成线路道岔连续梁施工；
11月前完成跨水连续梁施工；
3月30日前完成跨水钢桁梁施工；
3月30日前完成跨水钢桁梁施工；
6月30日前，线路组开通存梁场通道，堆梁场建成后满足存梁条件；
. 6月前完成丹梓特大桥梁施工；
6月30日前完成无砟道床首件鉴定；
（四）、创誉目标：
无重大不良行为，不影响集团公司总部声誉评价。
、厦深铁路建设指挥部、监理、局工程指挥部或上级的月度、季度安全、质量检查中，确保施工现场无停工或返工整改通知书或负面通报（影响主体结构或直接威胁行车、人身安全），次要问题每月控制在二项（同类问题部门重复）。
在局总部进行的月度、季度安全质量考核中，确保综合扣分率；综合排名保二争一绝三。
三、劳动竞赛组织机构：
工区成立劳动竞赛活动领导小组和办公室。
组长：蓝茂东、陈德强
副组长：陈文、袁兵
组员：成文斌、何国强、黄飞、康小平、吴畏、郑伟、郑付、岳月华、陈刚、张广德
领导小组办公室设在总工程师办公室（**：）
职责：负责劳动竞赛的评审，指导影响施工时间节点的有关问题，并与有关部门协调。
、领导小组下分为个竞赛小组。
）工程技术组
组长:袁兵
组员：郑付、郑伟、岳月华、龙海军、邹云山
职责：负责施工过程中的技术支持，及时完成领导小组交办的其他任务。
）安全质量组
组长:成文斌
成员:封衡安、梁新军
职责:负责安全生产过程中的安全质量情况的监控，及时提供并落实安全保证措施，为实现工期节点目标营造良好的安全环境，及时完成领导小组交办的其他任务。
）物资**组
组长:何国强
成员:卢燕燕、熊科
职责:负责及时提供生产过程中所需的物资和设备，为实现工期节点目标提供物资保证，及时完成领导小组交办的其他任务。
）综合小组
组长:康小平
成员：王永恒、姚茂勤、曾良武、潘远喜
职责:负责及时解决生产过程中所需的车辆调配、办公用品和生活质量的保证，及时完成领导小组交办的其他任务。
）计财小组
组长:黄飞
成员:吴畏、史志敏、黄姝薿
职责：计划财务部负责合同的及时编制和签订，按时对作业队进行估价。财务部负责及时为正常生产提供资金保障。及时完成领导小组交办的其他任务。
）线路专业项目部
组长:陈刚
组员：厦深铁路专业项目部工作人员
职责：按时按量完成项目部安排的各阶段生产任务，服从项目部的日常管理。
）铺架专业项目部
组长:张广德
组员：厦深铺设安装专业项目部全体员工
职责：按时按量完成项目部安排的各阶段生产任务，服从项目部的日常管理。
）铺架专业项目部
组长:杨宜冰
组员：厦深整体道床专业项目部全体员工
职责：按时按量完成项目部安排的各阶段生产任务，服从项目部的日常管理。
）现场劳务生产组
组长:杨召葵
成员:桥梁三队全体人员
职责：按时按量完成项目部安排的各阶段生产任务，服从项目部的日常管理。
四、竞赛考核
、考核对象
本方案的评价对象为方案中的竞赛队伍；
、考核机构
竞赛领导小组是竞赛评审机构；
、考核办法
)劳动竞赛考核分为节点考核，即为实现每个施工节点的目标，对每个竞赛队伍进行考核。
)各施工节点目标完成后，劳动竞赛领导小组将对本阶段施工过程中各竞赛小组的任务完成情况进行考核评价。
)每个节点目标完成后，总奖励人民币元，由劳动竞赛领导小组根据各竞赛小组的考核情况进行分配；未实现节点目标给予等额处罚，计入以后的效益工资中。
）、在顺利完成每个节点工期目标的情况下，对竞赛活动中表现突出的个人进行表彰奖励，即评选出名岗位能手，分别给予元人的一次性奖励。
)每一个节点完成后，根据考核结果向竞赛领队发放流动红旗，促进整体竞赛氛围的提升。
)鼓励和鼓励员工对现场施工生产组织和项目管理提出建议。对于合理有效的建议，在节点评估中给予元奖励。
劳动竞赛活动方案(篇4)
王洼煤矿掘进队“保安全、赛质量、比任务、增效益”劳动竞赛实施方案
为了切实抓好掘进队的安全质量工作，以质量保安全，以安全保效益，继续积极响应煤业公司深入开展的节能降耗活动。为加大劳动竞赛工作力度，充分调动掘进队广大干部职工的积极性与创造性，全面完成各项生产经营任务指标，我队根据王洼煤矿《关于开展“保安全、赛质量、比任务、增效益”劳动竞赛活动的安排》要求，结合本对实际，制定了 “保安全、赛质量、比任务、增效益”劳动竞赛实施方案，望认真贯彻落实。
一、指导思想
以王洼煤矿发展战略为统领，以落实科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大精神，按照“强化安全基础、推动安全发展”为理念，执行“安全第
一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，以提高工程质量、提高服务水平为着力点，以增加效益、提升指标、创造价值为目标，进一步增加质量意识、效益意识、发展意识、责任意识，丰富“提质增效”的内容，提高管理和经营热情，使竞赛成为绩效考核中的激励因素之一，切实提高掘进队工程质量，在推动年度掘进计划完成、推进王洼煤矿“提质增效、创先争优”的进程中立新功。
二、竞赛目标
从根本上推动我队安全生产工作，完成各项生产经营任务和指标，提高企业管理水平和精神文明建设水平。
三、竞赛内容
劳动竞赛要始终以安全生产为中心，以推进我队安全生产为主题，以实现年度掘进目标为主线，深入开展以“保安全，赛质量；比任务，增效益”为主要内容的劳动竞赛活动。
保安全，赛质量：以“安全促进生产、生产必须安全”为立足点，以“提质增效、创先争优”为抓手，开展有正对性的思想、安全知识、防范技能等竞赛活动，以强化职工安全意识，提高职工安全技能，比扎实开展隐患排查治理及整改，提高我队安全管理水平，消除事故隐患，杜绝生产安全事故。“质量是企业的生命，质量是品牌的基础”，比用科技进步和标准化管理，创造出优质工程项目。
比扎实开展“提质增效、创先争优”活动，不断提高工程质量和服务水平。
比任务，增效益：以提高经济技术指标、降本增效、干优秀工程为内容，比经济效益、工作效率、材料控制，严格控制成本费用，合理降低管理成本、生产成本和工程造价，不断提升企业效益。
四、参赛范围和竞赛安排
1、参赛范围为我队各班组。
22013年8月1日是劳动力竞争的快速启动阶段。各班组要积极参与，广泛组织开展，掀起劳动竞赛热潮。2013年9月1日，劳动竞赛进入持续发展阶段。要加强典型竞争的选拔和推广，扩大劳动竞争的影响力。2013年10月1日为劳动竞赛深入推进阶段，要总结竞赛经验、表彰竞赛先进，打响“保安全、赛质量、比任务、增效益”劳动竞赛品牌。
3、各班组要结合自身特点，紧紧围绕上述几个方面的内容，采取灵活多样的方式开展劳动竞赛，积极开展技能比武、知识竞赛等各项活动，在一个竞赛阶段，可扣住一个重点内容开展竞赛活动。
五、组织领导
1成立劳动竞赛领导小组，负责劳动竞赛的组织、检查和考核。我队领导小组下设办公室（设在隧道队办公室），负责比赛的日常工作。
领导小组组长：***
领导小组副组长：**
领导小组成员：*****
六、竞赛评比原则
1坚持自下而上、先总结后评价的原则。
按照评先标准总结评比，凭业绩、凭贡献，优中选优。各队开展劳动竞赛的情况，将是我队年终评选表彰先进集体和先进个人的重要依据。
2、坚持一票否决的原则。
发生以下情况之一的人员不能被评为高级人员：发生重大人身，车辆，设备或质量事故。
3、劳动竞赛领导机构要不定期对开展竞赛活动的情况进行检查，及时发现劳动竞赛中的亮点，大力宣传劳动竞赛的典型成果和先进经验，努力在本队营造学赶先进、争创一流的氛围,促使劳动竞赛深入持久地开展。
七、注意事项
1、提高认识。劳动竞赛是全心全意依靠职工办好企业的重要载体，对促进我队安全生产具有重要意义，各班组必须充分认识，积极参与，切实搞好。
2、贴近中心。要紧紧围绕本次竞赛工作中心任务，有的放矢地开展竞赛活动，不能图形式，走过场，单纯为活动而竞赛。
3、依靠职工。要结合实际，认真组织职工实施，鼓励广大职工和各方面的专业技术人员在竞赛中当先锋、唱主角、显身手、保安全、增效益。
4、搞好结合。要把劳动竞赛与“创先争优”活动“结合起来，精心组织劳动竞赛，不断创新竞赛形式、充实竞赛内容、拓展竞赛层面、注重竞赛实效，扎扎实实地抓好劳动竞赛。
掘进队2013年8月1日
劳动竞赛活动方案(篇5)
为积极响应集团公司组织开展的2012年“劳动竞赛月活动月”，认真贯彻集团公司“比、学、赶、帮、超”的劳动竞赛活动精神，全面提升车间的管理水准，特制定以下考核评选方案：
1先进班组评选内容（一）
采用百分制，总分为100分。加工能力、收率、能耗、工艺指标占30分；设备完好率和现场管理占30分；安全生产、节能环保占20分；劳动纪律和考勤得20分（见车间考核细则）。
2先进个人评选内容（1-5名候选人）
1、思想素质好。认真执行车间下达的各项通知和任务，遵守公司各项规章制度。
2、本职工作好。有强烈的主人翁意识，热爱企业，热爱自己的工作，积极为企业的效率和创收提供建议和建议。
三。面对各种突发性任务，积极肯干，不计个人得失，为车间做出突出贡献。
4.本月未有公司及车间评估报告。
常减压车间
2012年8月1日
劳动竞赛活动方案(篇6)
为不断提高员工专业技术水平和个人综合素质，营造立足岗位成才、体现个人价值的良好氛围，努力打造高素质、高技能员工队伍，为企业发展提供技能人才保证。矿决定，在综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工、综采维修电工、连采维修电工、矿井维修电工、瓦斯检测工八个岗位工种中开展技术比武竞赛活动，现将有关事项通知如下：
二、竞赛工种：综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工、综采维修电工、连采维修电工、矿井维修电工、瓦斯检测工八个岗位。
负责技术比武筹备工作的组织协调、经费落实、宣传报道、参赛人员落实等综合服务工作。
负责全矿综采维修电工、连采维修电工、矿井维修电工三个工种实际操作比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。
负责综采机司机、连采机司机、锚杆机司机、液压支架操作工四个工种实操比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。
负责瓦斯检测工实操比赛的技术指导、场地落实、现场考评、安全保障及理论考试的命题、制卷、阅卷等工作。
参赛人员原则上所有从事八个工种的在岗人员全部参加。
根据比赛结果，对具备中级工及以上职业资格或同等职业资格水平的基础上，择优推荐参加公司第二届职工技能大赛。
技术比武总成绩100分，分理论考试和实践操作两部分，分别占总成绩的30%和70%。
1、以笔试的形式进行，专业知识为主，相关知识为辅的原则命题，试题类型主要有判断、填空、选择、简答、计算、识图等;专业知识占70%，相关基础知识占10%，安全知识占20%;时间为120分钟。
综采机司机：《长壁采煤机司机》上、下册(神东技能鉴定站编印)。
液压支架操作工：《液压支架操作工》(神东技能鉴定站编印)、《液压支架工》(煤炭工业出版社)。
综采维修电工：《长壁式采煤设备电控技术》(神东技能鉴定站编印)。
连采维修电工：《连续采煤设备电控技术》(神东技能鉴定站编印)。
实操比赛以生产现场(或模拟现场)操作为主。
八个工种分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，集体组织优秀奖一名。获得一等奖的选手奖励1000元，二等奖的选手奖励800元，三等奖的选手奖励500元。
(一)各单位接到通知后，高度重视，做好组织宣传工作，积极提供学习和训练机会，做好参赛相关准备工作。
(二)各工作小组按照各自职责和分工，尽快落实工作人员，提前做好技术比武相关准备工作，确保比赛工作的正常进行。
(三)各单位按照参赛工种务必于6月10日前将参赛名单报矿工会。
为了贯彻公司安全管理的精神，开展好20_年全员参与的安全活动的要求，结合公司安全生产管理实际情况，特制定本方案。
以公司总部职业健康和安全政策及20_年安全生产管理目标为统领，深入贯彻、执行公司推行的安全体系文件和公司的各项规章制度，以劳动竞赛方式，广泛宣传公司安全文化，普及安全生产安全知识，提高班组安全管理水平和员工安全意识，推动隐患治理各项措施的落实，减少不安全行为和安全隐患，达到以活动促进工作目的，确保公司安全生产形势持续稳定。
全员参与，共治隐患，防范事故，确保安全。
各部门要以“安全生产劳动竞赛”活动为契机，进一步强化安全生产责任，严格执行安全生产管理制度，增强安全意识，加强安全管理，健全激励和约束机制，把完善各项安全规章制度和措施与落实安全生产责任制有机结全起来。
“安全生产劳动竞赛”活动开展的效果将作为各部门安全生产考核的依据，对行动不积极和开展效果不理想的部门，将通报批评，并且该项年度考核记为零分。
下半年，钢铁行业市场形势非常严峻，我们面临的生产经营任务仍十分艰巨。为充分发挥职工群众在企业建设中的主力军作用，激发职工奋发赶超的进取精神，根据公司“挖潜降耗、增产增效”方案统一部署，公司工会决定在全公司范围开展以“挖潜降耗，全员创效”为主要内容的劳动竞赛活动。竞赛方案如下：
全面贯彻落实党的十七大精神，努力践行科学发展观，紧密围绕生产经营、改革发展这个中心，限度地调动发挥职工群众的劳动积极性和创造性，促进公司各项经济指标的完成。
主任：
为促进公司20_年生产经营计划的完成，确保“挖潜降耗、增产增效”目标的顺利实现，在全公司范围内要围绕“挖潜降耗、增产增效”这条主线，结合双增双节的计划目标，认真开展竞赛活动。各单位要结合公司分配的“挖潜降耗、增产增效”指标，多动脑筋，多想办法，要结合合理化建议及经济、技术创新活动，在强化管理、降低单耗、增产增收、修旧利废、科技创效、加强物料回收复用、压缩非生产性支出，在精细化管理上下功夫，要提高产品质量，让排污排烟达标运行。从大处着眼，从小处着手，节约一滴水、一滴油、一吨煤、一度电。要以目标成本管理为中心，以控制单耗为重点，层层分解指标，人人落实责任。公司工会决定对承担公司“挖潜降耗、增产增效”指标的单位在行政考核完成的基础上，对每个单位再进行奖励。对炼铁厂、炼钢厂、轧钢厂、铸管厂、焦化厂、矿业公司等6家主要生产单位全额完成指标每家奖励8000元，对发电厂、制氧厂、铁运公司、公运公司、动力厂、燃气厂、冶金渣公司、原料厂、维检中心等9家单位全额完成指标每家奖励5000元(按月考核，以行政考核为准。按完成指标的百分比给予同比例奖励)。对不承担本次“挖潜降耗”指标的储运中心、检测中心、生活中心等3家单位，按年初工会下达的双增双节指标进行考核，对指标外超额部分进行奖励，奖励标准为超出部分的5%。(总奖励额不超过计划指标的100%)指标认定是在单位成本(费用)不超的情况下，由设备(生产)、财务部门审核认定。
提高职工技术业务素质，引导更多的职工走上岗位成材，技能成才之路，是一项战略任务。职工职业技能大赛作为工会系统的品牌工作，得到了广大职工的认可，也是工会的重点工作。20_年集团工会将开展第八届职工职业技能大赛。我们将以职业技能大赛为载体，认真组织。各基层工会要结合自身实际，从职业培训、岗位练兵入手，搞好职业技能大赛的各项工作，让技术能手脱颖而出，成为岗位技能的带头人。
要贯彻公司工会20_年总体思路中提出的“建学习型企业，育素质型员工”的学习理念，进一步强化培训教育，提高职工整体素质，要充分发挥技工协会作用，开展多层次、全方位、多形式的综合培训，大力提高职工综合素质。公司工会对开展技能竞赛的单位拨付一定的费用。即500人以下的单位拨付费用5000元，501至1000人的。单位拨付费用8000元，1001至人的单位拨付费用10000元，2000人以上的单位拨付费用15000元，4000人以上的单位拨付费用20000元。
开展“安康杯”竞赛活动，搞好职工群众安全工作，是实现公司安全生产目标的有效途径，是贯彻落实公司安全生产的具体措施，也是工会工作的常项工作之一。各单位要组织动员引导广大职工群众积极投身到“安康杯”竞赛活动之中，结合本单位实际确定活动目标，完善制度，制定措施，确定活动范围，竞赛内容，考核办法，制定切实可行的竞赛方案。狠抓落实，切实贯彻落实“安全第一、预防为主”的综合治理方针。以“安康杯”竞赛为载体，推动安全生产管理，推动安全文化建设，推进职工安全健康培训，杜绝职业危害发生。开展反“三违”、查隐患、堵漏洞、保安全活动，开展多种形式的安全生产无事故活动，反事故演练、遇险逃生、杜绝习惯性作业等，充分调动广大职工安全生产的积极性，不断提高职工安全意识，努力实现公司制定的安全生产的目标。公司工会决定每月拿出5000元，对安全生产达标的先进单位(以公司安全部门考核为准)和职工群众安全事故隐患举报(安全合理化建议)进行奖励。对有价值的事故隐患举报(安全合理化建议)给予每条10——-50元不等的奖励。
(一)劳动竞赛是促进企业发展的一条有效途径，将作为公司年终评比的重要依据，各单位要按照通知精神，进行广泛宣传发动，宣传公司20_年的生产经营目标，并围绕“挖潜降耗、全员创效”这一目标，结合本单位实际组织开展各种形式的劳动竞赛，发动职工广泛参与，创造优异成绩，为公司做强发展做出贡献。
(二)各单位要成立劳动竞赛领导小组，加强对竞赛全过程进行管理，要使用好竞赛经费，做到专款专用，督促推进竞赛各项活动的有效开展，注意发现典型，及时总结推广，要从实际出发，注重实效，形式要多样，方法要灵活，真正能让职工使上劲，出上力，做到投入少，效果好。
(三)各单位要结合本单位的实际，制定本单位的劳动竞赛方案。
为进一步贯彻市公路处(_路党[201x]12号)及______集团有关文件精神，落实科学发展观和三个代表重要思想，激发和调动广大公路工程建设者的'积极性、创造性、增强主人翁责任感和紧迫感，增强质量和安全意识，推动淮安市大交通建设的进程，确保大交通发展目标的实现，江苏捷达集团205国道325省道工程建设项目部决定在全项目部范围开展劳动竞赛活动。
一、指导思想：坚持以邓小平理论、江泽民同志三个代表的重要思想和科学发展观为指导，充分调动全体参建员工的积极性、主动性和创造性，以质量创优为核心，以确保施工安全为基础，以加强管理为手段，以科技创新为动力，以推进工程建设安全、优质、环保、和谐为目标，坚持精细施工，严格管理，打造精品工程。
竞赛范围：江苏捷达集团205国道-325省道工程建设项目部各施工队、各科室和所有参建人员。
竞赛主题：保安全创精品，优质高效争国优，清正廉洁守净土。
竞赛目标：优质高效、科技创新，廉洁务实，实现江苏捷达集团205国道-325省道工程建设项目部各项工作的新跨越。
竞赛内容：六比六赛。即：比质量，赛工程优良率;比速度，赛工程进度;比科学态度，赛科技创新;比团结，赛协作精神;比管理，赛组织计划、文明施工;比安全效益，赛遵章守纪、降本增效无事故;比廉洁，赛奉献和作风建设。
坚决贯彻党的基本路线、方针和政策，坚持两个文明建设一起抓，遵守国家法律、法规，领导班子团结一致，全心全意依靠广大员工，在工程建设中成绩显著。实行质量、安全、廉政建设和民主管理一票否决制。
1、工程质量好：⑴坚持质量第一，积极推行质量管理责任制，有健全完善的质量管理体系和质量创优计划。⑵严格执行施工规范，建立规程和工程管理各项制度。⑶分项工程质量优良率高于95%以上，单位工程优良率确保100%，无永久性缺陷和工程质量事故。
2、工程进度好：⑴根据合同工期和总体工程建设要求科学编制工程进度计划。⑵严格执行经审批过的工程施工进度计划，及时上报工程进度报表，反馈工程信息。⑶在确保质量的前提下，完成或提前完成工程分项进度或主要项目的控制进度。
3、科技创新好：⑴有科技创新组织，工作计划。⑵积极开展职工合理化建议、技术攻关、科学管理活动并取得较大成效。⑶在工程建设中运用新技术、新材料、新工艺，技术和管理创新有突破性成果。
4、工程管理好：⑴实行科学管理，规章制度健全，阶段目标明确，合同管理规范，实施措施落实。⑵积极开展劳动竞赛，方案具体明确，领导重视，责任落实，成效显著。⑶职工遵章守纪，施工操作规范，道路场地平整，标志标牌醒目，现场秩序井然。
5、安全效益好：⑴安全组织网络健全，全员安全意识强，执行安全规范，落实安全措施，及时清除安全隐患，无责任性伤亡事故或工程事故。⑵设备、物料采购严格执行招投标制度，确保物资质量，杜绝腐败现象。⑶严格控制工程投资，降低成本，减少消耗，成效显著。
6、精神文明好：⑴注重思想政治工作，职工队伍思想稳定，遵纪守法，爱岗敬业，乐于奉献，顽强拼搏。⑵加强职工民主管理，发扬主人翁精神，围绕工程建设重点、难点献计献策，攻坚克难，合理化建议活动成效显著。⑶服从统一指挥，顾全大局，相互之间密切配合，团结协作。
1、政治思想好：热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，认真学习邓小平理论和江泽民同志关于三个代表的重要思想和科学发展观理论，拥护党的基本路线和改革开放政策，热爱交通事业;模范执行国家的法律法规和本单位的规章制度，有良好的职业道德。
2、完成任务好：有强烈的事业心和责任感，不怕艰苦，乐于奉献，顽强拼搏，团结协作，勇于创新，在工程建设的施工、安全、管理等方面做出显著成绩。
3、质量意识好：高质量、高标准、严要求，为确保工程质量做出显著成绩。
4、科技创新好：对工程建设提出合理化建议并被采用，技术创新成果显著。
5、廉洁奉公好：严于律己，不利用工程建设谋取私利，敢于抵制不正之风，敢于同不良现象作斗争。
6、安全工作好：安全意识强，严格执行安全操作规程，在生产安全工作中作出表率。
五、表彰奖励：
(一)表彰：表彰必须严格按照自下而上，坚持群众路线，民主推荐，项目部领导和考核组集体讨论，领导小组批准的程序进行。
(二)奖励：坚持精神奖励和物资奖励相结全，以精神奖励为主的原则，适当加大物资奖励力度。
凡在重点工程建设过程中作出突出贡献的施工队(集体)和先进个人，由江苏捷达集团205国道325省道工程建设项目部颁发荣誉证书和给予一定的物质奖励。
1、加强领导、精心组织：各施工队和科室都要把开展本次劳动竞赛活动放到重要议事日程，要健全竞赛领导机构和工作班子，形成一把手亲自抓，各部门积极配合，质量、安全、施工齐抓共管的工作局面。
2、明确目标、突出重点：要根据竞赛活动的总体目标和竞赛内容，各自承担的任务确定竞赛目标，根据施工队、科室工作实际和特点，确立竞赛重点和主题，提出不同阶段、不同考核对象的具体标准和细则，制定出劳动竞赛的具体方案。
3、广泛宣传、层层发动：要采用多种形式，深入宣传动员，讲清重点工程建设建功立业劳动竞赛的意义、内容、做法和要求，以及本施工队和科室开展竞赛活动目标，达到家喻户晓、人人皆知，踊跃参加。
4、培养典型、以点带面：在开展本次劳动竞赛中，就要注重培养典型，用典型开路，同时也要及时发现、培养、选树和宣传竞赛活动中踊跃出的先进典型，使先进典型效应产生群体效应，用典型去推动工程建设。
5、加强督查、严格考核：各施工队和科室要加强对竞赛全过程督促检查管理工作，建立详细的台帐，定期考核、检查。分阶段进行检查、评比、小结。
_村镇银行(以下简称“我行”)为响应并推进“夯实统计信息基础，提升银行业数据质量”劳动竞赛活动，深入开展的重要举措，力求全面提升我行统计数据质量管理，推动我行统计数据质量的持续、全面提升，特制定本方案。
全面、及时和准确的统计信息不仅是配合监管有效性也是银行做好风险管控的重要基础和保障。我行成立以来对这一问题一直十分重视。当前，不论是从夯实统计基础角度，还是精细化管理、加强内部控制机制建设角度，进一步提高我行统计数据质量已迫在眉睫。
二、组织领导为配合有序、高效地夯实我行统计信息基础和数据质量。经研究，决定成立工作领导小组，领导小组成员名单如下：
领导小组下设办公室，办公室主任由办公室主管_担任，各相关部室负责督促、指导和协调工作。积极提供提升各类相关稿件、新闻摘要等，配合我行每月的“简报”工作。
提升数据质量，从根本上要解决体制和机制问题，要从我行基础数据的管理抓起，从组织、制度、系统和流程建设抓起。夯实统计信息基础，提升我行数据质量，为我行持续、全面加强数据质量管理提供方向和抓手。一方面，通过日常数据质量核查与管理，能够调动银行自身的能动性，将我行自身的管理和配合监管需要结合起来，提高其内生积极性，以取得更好的效果;另一方面，我行的统计现场检查与银监会的《良好标准》评估，充分发挥统计人员、复核员和对应上级科室配合产生合力，提高统计质量的有效性。
数据质量的提升是一项系统工程，需要从各个方面加强管理和协调。也包括竞赛内容的六个方面：一是行领导对统计工作的重视情况，资源支持、协调机制以及对重大事项的部署是否到位;二是日常数据质量管理情况，建立日常数据质量监控机制;三是良好的自评，结论是否客观，证据是否充分;四是积极配合外评，是否主动、积极配合提供材料安排访谈人员等;五是整改情况，是否根据评估结论切实整改;六是数据质量持续提升情况，自评或者外评结束后，是否促动我行提升了数据质量。另外在竞赛期间我行还要注重以下几个要素的提升：
第一项要素是组织机构及人员。包括提升组织领导管理、归口管理、岗位设置、团队建设，要明确分管领导在数据质量管理中的职责，以及完善管理体制、统计岗位设置和团队建设。没有领导和高管的重视，没有良好的管理体制和良好的团队，数据质量管理必然成为无本之末。
第二项要素是制度建设。主要是建立全面我行，科学、有效的统计管理制度和业务制度，为数据质量管理和统计工作提供规范和依据。
第三项要素是数据质量的监控、检查与评价。包括日常监控、监督检查、考核评价，内容主要是建立我行有效的数据质量监控体系、统计现场检查制度和考核评价体系，从机制方面直接加强对数据质量的约束和激励。
第四项要素是数据的报送、应用和存储。包括数据报送、分析应用、资料存储，内容主要是我行健全报送环节、分析应用和存储，通过分析应用和扩大共享，提高附加值，形成数据质量管理的良性循环。
(一)上级有关要求。根据《柳州银监分局关于推动分局及辖区各银行业机构参加“夯实统计信息基础提升银行业数据质量”劳动竞赛的通知》(柳银监发[20_]29号)的精神。我行参加本次竞赛活动要紧紧围绕“夯实统计信息基础，提升行业数据质量”这一主题。要紧密结合实际，充分调动广大干部职工的积极性和创造性，以提高数据质量作为建功立业的主要内容，为配合银监系统风险监管和我行风险管理夯实基础。
(二)自评及整改要求。根据《银行业统计管理暂行办法》(20_年第6号主席令)及《柳州银监分局关于推动分局及辖区各银行业机构参加“夯实统计信息基础提升银行业数据质量”劳动竞赛的通知》(柳银监发[20_]29号)的精神和要求。我行作如下自评要求：
大体符合：银行没有完全符合条款要求，但总体有效性较好，覆盖了主要方面。评估中发现的一些小问题未对数据质量带来实质性的影响，银行具备在较短时期内实现达标的能力并且做出了具体安排。
较不符合：虽然制定了规章制度和政策程序，但存在较明显缺陷;事实证明，有关政策和程序在实际工作中没有得到全面执行，由此对数据质量带来实质性影响。“较不符合”与“大体符合”这两个评级之间的“跨度”较大，在两者之间做出选择有时不太容易，但还是要求评估人员必须通过审慎、客观的评价表达明确的意见。
不符合：在数据质量管理的主要方面没有规章制度，或相关制度未得到有效执行，严重影响数据质量。
对照每条标准和原则，评估人员在实施评估时，从三个方面予以确认：第一，在我行是否有规范的制度性文件或者具有约束性的其他书面材料;第二，这些制度文件得到了全面和实质性地执行;第三，执行达到了预期效果，数据质量能满足监管要求。总之，我行应有足够的相关证据以及合理的逻辑证明表明其确实达到了上级监管部门的标准和要求。
对为达到监管部门的标准和要求的，须立即重视编写“事实确认书”并立即上报行领导，及时作好整改工作。
劳动竞赛活动方案(篇7)
百日劳动竞赛即将拉开帷幕，当中**充分调动了工作积极性和创造性，激发爱岗敬业的精神，形成良好的工作氛围，涌现出了许多先进集体和个人。百日劳动期间煅练了我们的队伍，加强了我们的细节管理，今年我们将继续发扬高效执行，勇于创新，在全面练兵的同时，切实提高自身业务能力和管理能力，为**争做文明企业奠定基础。
1、 时间：6月1日-9月8日
2、 领导小组：组长：*副组长：*组员：***
3、 格言大意：注重细节管理，强化服务意识
4、 主题：三优、三控、三满意、卓越管理、卓越服务、优秀文化； 控违纪、控违章、控清欠；驾驶员满意度、社会满意度和公司满意度
五、活动项目及内容百日劳动竞赛将以应知应会、劳动纪律、工作质量和效率、综合素质提升等五个部分，主要围绕新、旧车；违章、违纪；素质工程开展；检查债务、日常管理等工作，对**全体员工进行考核、现场操作考核和专项竞赛。活动的初步时间和内容如下：
（1） 6月1日百日劳动竞赛动员会
（2） 6月中旬优秀领队比赛（驾驶员管理能力、业务熟悉度、日常基础工作考核）
（3） 6月底第一次对分行和职能部门进行抽查
（4） 7月中旬组织司机开展“的士活地图——**交通地理大练兵”活动（考核各分公司组织能力，培训司机能力，落实素质工程情况）
（5） 7月底第二次分行及职能部门抽查
（6）八月初的星级评选
（7） 8月中旬，举办智多星观察赛；创新金点子有奖征集
（8） 8月底全面考核阶段
（9） 9月初，各部门作好工作汇报、先进沟通和改进措施报告。
（10） 9月中旬进行总结表彰大会注：以上活动安排不包括集团组织各职能系统竞赛，如与集团安排发生冲突以集团为主。另外将根据各项指标评选出优秀集体和先进个人，详见《评选规则》。
六、宣传方式及氛围营造
1制作宣传横幅和展板，营造气氛。
2制作百日劳动竞赛考核表，公示各项竞赛情况公示。
三。跟踪生产简报的全过程，汇报百日劳动竞赛的进展情况和配方下一阶段的工作安排。
4组织各类竞赛，考核员工，选拔先进，树立榜样。
vip客户分析：
1： 根据广发银行大客户标准。只有存款超过20万元的个人客户才能成为vip客户。
这就反映出这样一个现实。现有的vip客户必然是一些有稳定高收入的成功人士。在这些人中，商人、白领和职业经理人应该占大多数。
（可从本行现有vip客户处获得更准确的信息）
2： 从心理分析：vip客户希望将自己的工作或事业推向更高的水平，寻求更大的发展。因此，他们通常希望结识更多具有相同或更高社会阶层的人。
市场分析：
大客户竞争已成为银行间的主要竞争点。因为，自xx以来，vip客户的个人理财服务已变得越来越流行。现各银行对vip用户的优惠措施基本上大同小意，所以对于客户来说，成为哪家银行的vip客户区别不是很大。
客户会把钱存入对他们更有意义的银行。所谓更有意义，就是让钱产生更多的钱。针对这一点，个人理财是一个比较直接的介入方式。
那么，有没有其他方法可以让客户的钱产生更多的钱呢？有的，那就是给客户制造机会。
事实上，在vip客户群中也有这样的机会。必须有一些vip客户是潜在客户或其他vip客户的潜在合作伙伴。只是他们不互相知道。
谁知道呢？银行知道，因为银行对他们的信息有统一的控制。
银行分析：
vip客户文化水平高，个人素质高。现有的针对银行大客户的优惠措施已不能满足其要求，或对其没有更深远和长远的意义。对于大客户，个银行的措施或政策基本相同。
（网上资料查得）如果广发银行率先从一个新的角度来发掘和巩固vip客户群，那必然在第一时间成为业内的焦点，对银行的形象本身也成为一种有力的正面宣传。一方面巩固和发展了一个新的大客户市场，另一方面宣传了银行自身形象，可谓一举两得。
综上所述，建议广发银行举办大客户协会。
具体cao作如下：
活动初期：
分析银行大客户信息，对客户信息系统进行分类。（具体如何分类待定）
例如：it类、金融类、**类等。
分类的目的是使与会者在短时间内对会议现场一目了然，并对其他与会者的专业属性有一个大致的了解。从而可以有选择的、准确的去结交、认识自己的潜在客户，或者是生意合作伙伴。这样，对于vip客户来说，一个原本普通的博爱会变得更有意义。
前期通过报纸广告宣传和炒作vip客户协会。
第一则广告：
可以使用一些高度煽动性的广告语言：
例如：身价20万的朋友，你认识几个？
广发银行贵宾客户协会帮助您认识更多价值20万元的朋友
广告用煽动性的语言设置悬念，给人们留下深刻印象的同时也引发人们的思考，进而激发潜在的vip客户成为广发银行的真正vip客户。对于广发银行的活动，也为广发银行扩大知名度。
这是第一个广告，主要是为活动造势，争取新的vip客户。
第二则广告：
依然采用比较感性的语言：
例如：你有很多价值20万的朋友，你知道吗？
广发银行贵宾客户协会帮助您认识更多价值20万元的朋友
这则广告继续为活动造势，深化活动主题。它与第一个广告密切相关。
第二个广告功能是继续为活动造势，使人们在短时间内保持对广发银行活动的高度关注。同时，也起到了稳定、广泛发现vip客户的作用。
（与会人员确定方式待定）
会前，应将与会人员的通讯录打印装订成册，作为纪念品分发。
会议期间：
场地布置：整个环境应呈现出轻松优雅的氛围。让参与者有被认可和重视的社会地位提升感。
对于之前划分的类别（it、财务等），在会议现场划分区域并标记区域。
会议开始前分发与会者的通讯录。
具体会议内容待定
活动后期：
投放报纸广告。主题是宣传广发银行大客户协会的成果。同时，要与以往的广告风格保持一致。
这则广告的是际目的是通过协会成果的宣传，树立广发银行的良好形象，争取新客户，巩固老客户。
比如：价值20万的朋友，我有很多！
配合报纸软文介绍联谊会成果，或者撰写与会人员结实朋友、商业伙伴的小故事。
本广告采用陈述的方式回答前两个广告的问题，与活动前期的广告相一致。使更多的活动呈现出完整的结构和统一的广告风格。
1、 店庆活动效果评估三
2、 店庆活动的主题、时间和地点三
3、 店庆活动宣传方法三
1、前期**宣传………………………………………………3
2、后期现场推广………………………………………………3
四、店庆活动具体事宜……………………………………………3
1.参与部门和人员三
2活动现场施工及装修三
1、 店庆活动效果评估
1、宣传造势，联合开业圣诞，气势宏大，让消费者产生强烈的记忆感，引起良好的口碑宣传，提高公司的知名度和美誉度。
2店内店外的造型充满人文情怀和贴心的服务，提升目标消费者对企业的忠诚度。
3、通过服务比赛、菜品以及厨师比赛、成本节约，能极大的增强本公司员工的企业归属感和向心力，提高工作积极性 。
4通过**来提高公司的营业额。
5这种活动规模大，成本低，事半功倍，
形成大的轰动效应。
二、店庆活动主题、时间及地点
活动消防方案
方案可以使整个组织的经营更为有效，当一个项目被提出时。方案为了明确融资等发展目标，怎样写一个方案？今天励志的句子编辑为大家带来了一篇关于“活动消防方案”的相关文章，我们为您提供最优质的服务敬请关注！
活动消防方案【篇1】
参观消防队
孩子的安全关系到每个家庭的幸福平安，对孩子实施安全同步教育，是孩子将康，安全成长的必要保证，为了让孩子们了解消防知识，增强安全意识，亲亲袋鼠早教中心组织孩子们参观消防队。
计划1，时间：6月29日8:30-12:002，消防队
3、参加对象：2岁以上宝宝及家长
4、活动费用：免费
5活动能力：30个家庭（2个大家庭和1个小家庭）
6、交通：自驾
7、活动目的：
1、让孩子了解消防队员是从事灭火救灾工作的，知道消防队员训练刻苦，本领很大。
2让孩子们知道火的危害，了解火的简单知识。
3、培养孩子热爱尊敬消防队员的感情。
7．活动内容：
1、参观消防队。
2听消防队员讲解如何拨打119，如何防火，如何保护自己。
三。听消防队员讲解消防车各部件的结构和功能。(可上车拍照)4、欣赏消防衣和一些消防工具，使用消防工具。（如穿防火服）5。消防员的技能展示。
6和消防队员的叔叔合影告别。
8、注意事项：
1、不得擅自碰任何物品
2注意礼貌，不要乱跑，对人要有礼貌。
三。消防队严禁识别杂物和垃圾。
4、保持安静，切勿宣化。
活动消防方案【篇2】
渊泉小学“生命至上，平安和谐”消防宣传周活动方案
一、指导思想：
今年11月9日是全国第十八个“119”消防宣传日，为进一步提高我校师生的消防安全意识，预防或减少火灾事故的发生，确保师生的人身安全，坚持“安全第一，预防为主”方针，结合我校实际，特制定二0一一年我校消防安全宣传周活动方案。
二、活动主题：生命至上，平安和谐
三、活动目的：
通过开展“消防安全宣传周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。
4、 活动周时间：2011年11月7日-11月11日
五、 活动内容：
1．传媒宣传。充分利用学校**，广泛宣传，营造氛围。11月9日前后，在中心电子屏集中宣传“11.9”消防标语和口号。
2．班会教育。11月7日星期一下午，利用班队会时间，开展一次以“生命至上，平安和谐”为主题的班队会，并利用班班通设备，**消防灭火器常识讲解和灭火演练录像。
3．消防演练。11月9日（星期三）下午，组织了一次针对三至六年级学生的消防安全演习。
活动地点：学校篮球场。活动方式：
委托兴厦建业在校篮球场点燃三堆柴火，学校集中10支灭火器，在三至六年级每班选择5名学生，操作灭火器尝试灭火，其它学生围观即可。如有可能，请消防官兵现场指导。
4．知识竞赛。11月10日星期四下午，组织三至六年级学生开展“生命至上，平安和谐” 为主题的消防知识竞赛。五、六年级各班派3名选手参赛
3、 五年级组织比赛，五年级比赛，三年级观赛。
4、 六年级组织比赛，六年级比赛，四年级观赛。活动地点：逸夫楼门前。
德育处2011年11月3日
活动消防方案【篇3】
清池镇中普小学
“冬季消防安全宣传教育月”
活动实施方案
根据上级文件精神指示，开展“119“消防安全月宣传活动，营造校园消防安全氛围，构建和谐校园，提高我校全体师生消防安全意识和防灾减灾能力，结合我校实际情况，制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻《中华人民共和国消防法》，坚持“安全第一，预防为主，防消结合”的原则和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的消防安全工作理念，加大宣传力度，普及消防知识，消除安全隐患，进一步提高师生员工的安全意识和灭火、自救技能，保障学校及师生员工生命财产安全，创造安全稳定的校园环境。
二、活动主题
认识火灾，学会逃生。
三、活动时间
2013年11月12日。
四、活动安排
1、消防安全教育
①上一节消防安全主题班会。
② 消防模拟和火灾应急疏散演练。
③开展一次消防器材使用培训培训。
④出一期消防安全专刊。
⑤消防知识征文：“遇到火灾我应该怎么办”，3—6年级各班推选3篇上交学校。
⑥组织一次消防知识抢答赛。
2、利用消防安全展板、校园广播、led电子显示屏、开展“小手拉大手”、发放消防安全《致家长的一封信》、开家长会等形式，加强消防安全教育，营造人人关注消防、人人参与消防的浓厚氛围。
3、强化隐患排查整改
① 组织教师对食堂、办公室的火灾、电、气、供电线路等隐患进行调查，及时消除消防安全隐患。
② 进行全面的消防安全检查。及时更换过期灭火器和损坏的疏散标志；规范消防设备；及时清理消防通道障碍物，确保通道畅通。
③ 组织对校外寄宿学生进行消防用电安全调查，引导学生规范用火用电，及时消除安全隐患。
清池镇中普小学
2013年11月12日
活动消防方案【篇4】
2015年消防趣味活动方案
一、 目的
为进一步提高员工消防安全意识，检验并提升员工消防知识和消防技能，增强员工队伍的凝聚力、战斗力、团队意识。拟通过开展消防技能竞赛活动，让员工熟练掌握各种器材的使用和性能，为公司的消防安全防范工作打下更坚实的基础。
二、 比赛项目
1、 单人两盘水带连接
2迅速穿好救援服、呼吸器和灭火器
3、 紧急救援
4、 消防保龄球
5、 烟道逃生（体验项目）
三、 方案策划及实施
1、方案策划/组织/主持：
2、裁判长：
3、裁判员：
4、计时计分：
5、器材准备：
6、外宣报道：
4、 比赛时间：2015年11月（具体时间另行通知）
五、参赛办法：
生产部以部门为单位，其余部门以部门为单位组建团队。每个小组派出3人参加每个项目，2男2女参加体验项目。
六、比赛地点：
办公楼停车场
七、比赛项目及规则
单人两盘水带连接
一、场地、器材布置
在长38米、宽2.5米的轨道上划出起点线、设备线、终点线和水带开放线（15米）。在器材线上准备65mm水带2盘，水枪一支，分水器一个，并与器材线相平，队员站在器材后。
二、操作程序
当裁判员发出“准备”的口令时，参赛队员检查器材并背好水枪，回带起点线站好。当听到“开始”的口令时，打开第一盘水带，并将一个接口和分水器连接好。提起第二盘水带，向前奔跑。
到达水带打开线时将第二盘水带打开，连接水枪，到达终点后，身体呈立射姿势并喊“好”。此时，裁判员停止计时。
附图：三、评分标准
1软管未按要求打开，加5秒
2、连接脱落加计2秒
三。未在指定区域完成指定操作，加上5秒
4当水带打开时，超出跑道3秒
5、器材掉落加计5秒
快速穿着救援服
一、场地、器材布置
在长50米、宽2.5米的轨道上标出起点线、设备线和终点线。在装备线上准备一套救援服，队员们站在起点后面。
在15米处设置第二个设备点（呼吸器）。在30m处设置第三个设备点（4kg干粉灭火器）。40米处设立灭火点。
二、操作程序
当裁判员发出“准备”的口令时，参赛队员检查器材，回带起点线站好。当听到“开始”的口令时，首先穿好救援服，向前奔跑。到达第二器材点时，按要求将呼吸器佩戴好，到达第三器材点时，提起灭火器快速到达40米的灭火点成灭火姿态，保持两秒钟。
然后提着灭火器冲过终点线。此时，裁判员停止计时。
附图：三、评分标准
1、比赛时救援服出现不整加计3秒
2、遗漏器材加计10秒
3.如果您没有穿着好的救生服，则不允许您进行下一步比赛。 否则，结果将无效。
4、器材掉落加计5秒
5、呼吸器佩戴不标准加计3秒
6、没有成灭火姿态加计2秒
7、没有保持姿势加计2秒
紧急救援
一、场地、器材布置
在轨道上标出起点线、设备线和终点线，长度为20米，宽度为2.5米。在装备线上准备一套救援服，队员们站在起点后面。在10米处设置障碍物，在20米处模拟受伤人员。
二、操作程序
当裁判员发出“准备”的口令时，参赛队员检查救援服，回到起点线站好。当听到“开始”的口令时，首先穿好救援服，向前奔跑。通过障碍物到达模拟伤者，将模拟人员抬起来，并迅速返回终点。
此时，裁判员停止计时。
附图：三、评分标准
1、比赛时救援服出现不整加计3秒
2、不带上受伤人员、不通过障碍各加计10秒
3.如果您没有穿着好的救生服，则不允许您进行下一步比赛。 否则，结果将无效。
4、器材掉落加计5秒
消防保龄球
一、 场地、器材布置
长9米，宽2.5米，设有保龄球区和投球线。投球线上放置两卷标准水龙带，保龄球区按要求放置10个1/2的水瓶。
二、 操作程序
裁判员发出“开始”指令后，参赛队员提起水带，在抛掷线后打开水带，让水带击打水瓶，两次击倒多者获胜。
三、 评分标准
1、 不能踩抛掷线，否则本次成绩无效。
2你不能自带水带，更别说用水砸碎它。
3、 水带不能脱手。
烟道逃生（体验）
每队男女各挑2人进行比赛，每两人（男女混合）一组，两组同时进入烟道，两组之间可以相互配合、指引，判定以用时较短的一组为准。
体验要求
1禁止使用照明工具和折返。
2不要互相喊叫、推搡或拥挤。
三。参赛者不得穿高跟鞋。
八、成绩评定
1每项赛事由一名裁判员和一名计时员组成。裁判员发出指令后，将跟随球员记录是否有违规行为，并记录结果。
2比赛按顺序进行，每个项目的最终使用时间决定比赛结果。
三。运动员必须服从现场裁判，不得干涉裁判。否则，比赛结果将被取消。
4、对比赛结果有异议，可向裁判长提出，裁判长为最终判定。
九、名次设定及奖励
1排名：前三名分别奖励400元、300元、200元。
十、预算
安全保卫科
2015/10/9
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活动消防方案【篇5】
今年11月9日是我省第_个消防日，提高广大群众的消防安全意识和素质，增强社会企事业单位消防安全主体责任意识，确保我公司“119”消防宣传日活动落到实处、取得实效，现结合街道实际，制定以下活动方案：
一、指导思想
以“人人参与消防，共创平安和谐”为主线，紧密围绕开展“清剿火患”战役宣传，以普及消防安全常识、减少亡人火灾发生为目标，全面提高全民消防安全意识，增强社会防御火灾的整体能力，形成“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的良好格局，力争在11月份掀起消防宣传的新高潮。
二、活动主题
20_年“119”消防宣传活动的主题为“人人参与消防，共创平安和谐。
三、活动时间
20_年11月1日至30日。
四、活动内容
1、动员发动
11月上旬，组织各在建工程主要负责人召开“119”消防宣传日活动专题动员会议，调动各单位参与消防宣传工作的积极性，布置下阶段消防安全工作目标任务。
2、广泛宣传
11月上旬，各单位要以消防安全宣传活动“人人参与消防，共创平安和谐”为主线，针对施工现场的特点，充分运用宣传栏、黑板报，进行广泛的消防安全宣传教育活动，并在单位及工程项目的显要、突出位置，悬挂消防安全宣传标语、横幅，张贴宣传画，宣传消防安全知识。
3、加强学习
11月中旬，以发送手机消防专题短消息，提醒关注消防安全，开展安全生产宣教员消防知识教育培训活动，充分发挥宣教员作用，普及火灾预防和逃生自救等消防安全常识。
4、专项整治
11月中下旬，开展建筑工地火灾隐患的排查整治，针对突出问题，采取强力措施，坚决、迅速、彻底整改火灾隐患，并建立、落实长效管理机制，确保经济社会的健康发展。
五、活动要求
1、高度重视，切实做好活动组织工作。各单位要高度重视“119”消防宣传日活动，将此作为当前安全生产的一项重要工作抓紧抓好，扎实有效地开展宣传活动。及时成立单位活动领导小组，按照集团公司的总体部署，积极参与，精心安排，确保活动的顺利开展。
2、创新形式，注重宣传形式和宣传效果的有机结合。要紧紧围绕“人人参与消防，共创平安和谐”的活动主题，开展形式多样的宣传活动，贴近建筑工地现场，面对广大建筑从业人员，认真策划，使单位及所有职工得到一次消防安全知识的教育机会，懂得基本的消防法律法规知识，基本的防火、灭火和逃生自救常识，达到让广大群众主动整改身边的火灾隐患，提高消防安全意识，增强自防自救能力的目的。
3、突出重点，加强火灾隐患的排查治理。要认真开展火灾隐患自查自纠，重点检查工人宿舍区、木工加工区、动火作业部位等容易发生火灾的区域，对检查中发现的安全隐患要认真落实整改责任和措施，限期予以消除，严防火灾事故发生。
4、总结整理，建立消防安全管理长效机制。活动结束后，各单位要认真进行总结，及时做好信息统计和反馈工作，落实整改或改进措施并于11月26日前就活动实施情况等材料上报到集团公司安全科。
活动消防方案【篇6】
活动目的：为了加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识，并且更深的巩固简单的自救逃生措施，培养基本的自我保护能力。因此，针对近几日高发的“火灾”事故，我园开展了消防安全演习活动。
活动时间：xx年11月17日
活动地点：xx幼儿园
参加人员：中学四班全体儿童及教师
活动准备（道具）：一盆水、几条小毛巾、一部手机或一台**机（**型号也可使用）
活动演习过程：
一、****，了解火灾知识
1展示**，让孩子讨论发生了什么事。
2.老师讲述事件的一般过程，重点是* *中的逃生点。
二、细讲幼儿逃生方法，和火灾发生时的措施
1、火灾发生时，火势小可以先打“119”报警。
2注意烟雾是向上飘浮的，所以当你逃跑时，你应该蹲下，用毛巾捂住口鼻。
3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保证自己可以呼吸。
三、听警报，跟随老师疏散逃离
1当你听到警报时，按照老师的指示做准备。
2下半身，半蹲逃生线，跟着老师身后，从西门逃走。
三。注意不要拥挤，不要推着孩子，一个接一个，有序逃生。
4逃到空旷的地方后，请告诉每个孩子，你不能跑进去捡丢失的东西。
四、最后工作
1班主任老师清点到达现场的孩子人数，并向负责人汇报，确认没有人**。
2确认无误后，演习就结束了。
五、延伸教育活动
教师出示手机或**机，讲解拨打“119”的步骤，并重点拓展说什么的内容，要求每个孩子回家都去记一下自己家的确切地址。
活动消防方案【篇7】
个人必选题：每人2题，每题10分。
小组必选题：每组5题，每题20分。
急答题：共20题，每题20分，答对20分，答错10分。
如果答题后仍有两队得分相同，则每题加分20分，直至分出胜负为止。
现场观众参与题，答对有纪念品。
五、竞赛规则
此次“消防安全”知识竞赛活动，遵循公开、公正、公平的原则。
六、奖励办法
邀请公安消防队领导、乡**领导、公司领导担任评委，并现场公布获奖名单。观众进入会场后，发放号牌，现场举行**活动。**的号码牌将与获奖奖品相对应，并选出10名幸运观众进行奖励。（注：
每个单位10-20人）
本次活动奖项设置：
一等奖一名，颁发荣誉证书，现金奖励500元；
二等奖一名，颁发荣誉证书和现金奖励300元；
三等奖一名，颁发荣誉证书和现金奖励200元；
幸运奖品30张，价值10元的日用品。
7、活动经费预算
这次活动的预算是2000元人民币
附件3：
《消防安全知识题库》
一、单选题
1、消防工作贯彻（ b ）。
a、预防为主，以消防为辅。b、预防为主，防消结合。c、谁主管，谁负责。
2（b） 在国务院领导下，负责消防工作。
a、 b国务院、地方各级人民**c、地方各级党政机关
3.我省的火灾日是每年（b）。
a、 1月19日b、11月9日c、11月10日d、10月19日
4燃烧的必要条件是（c）。
a可燃、助燃材料b、可燃物、点火源c、可燃物、助燃材料、点火源
5灭火的基本方法是（d）。
a、 冷却、窒息、抑制b、冷却、隔离、抑制
c、 冷却、窒息、隔离d、冷却、窒息、隔离和抑制
6根据物质燃烧的特点，b类火灾为（c）类火灾。
a、 固体材料火灾b、金属火灾c、液体材料火灾d、液化石油气火灾
7灭火器设置点的灭火器数量不得超过（d）。
a，2 b，3 c，4 d，5
8在吊钩和支架上设置手提式灭火器，天花板离地高度应小于（c）m。
a、 2b、1c、1.5d、0.5
9灭火器的铭牌必须朝向（a）。
a、 外b，内c，左d，右
10经营场所消防安全负责任确定或变更时，应向当地（d）机构备案。
a、 上级主管b，工商行政管理c，文化部d，公安消防
11走廊上的灯光疏散指示标志之间的距离不得大于（b）。
a、 10米b，20米c，30米d，40米
12紧急出口处的疏散门应打开至（a）。
a、外 b、内
13消防工作遵循（二）原则。
a、 预防为主，预防与消灭相结合b.专门机构与群众相结合
14液化石油气火灾属于（b）类。
一个。 a级火灾b，b级火灾c，c级火灾d，d级火灾
15、《中华人民共和国消防法》自（ b ）起施行。
a、1998年4月29日 b、1998年9月1日 c、1999年10月14日 d、1999年11月9日
16任何发现火灾的人都应该报警。任何单位和个人应当（一）为警察提供方便，不得阻挠。
无偿 b、有偿 c、自愿 d、自觉
17故意阻碍消防车、消防艇赶赴火灾现场或者扰乱火灾现场秩序的，拘留期限为（三）。
5日以下 b、7日以下 c、10日以下 d、15日以下
18公安部令第六十一号自（三）起施行。
a、 2000年1月1日b、2001年2月1日c、2002年5月1日d、2003年5月1日
19机关、团体、事业单位至少应当进行防火检查。
a、 每日b，每月c，季度d，每年
20、消防安全重点单位应当按照灭火和应急疏散预案，至少（ d ）进行一次演练，并结合实际，不断完善预案。
a、 每日b，每月c，季度d，半年
21火警**是（a）
a，119 b，110 c，114 d，120
22、扑灭固体物质火灾需用（ b ）灭火器。
a、 bc型干粉b、abc型干粉c、泡沫d、二氧化碳
23、燃烧是一种放热发光的(b )反应。
a.物理 b.化学
24、火灾初起阶段是扑救火灾(b )的阶段。
a、 最不利的b。最有利的c。不太有利
25、采取适当的措施，使燃烧因缺乏或断绝氧气而熄灭，这种方法称作(a )。
a、 窒息法b.隔离法c.冷却法
26、凡是在特级动火区域内的动火必须办理(d )。
a、 相关程序b.许可证c.特殊动火作业许可证d.动火作业许可证
27、 由于行为人的过失引**灾，造成严重后果的行为，构成(b )。
a、 放火罪b.火灾罪c.玩忽职守罪d.重大责任事故罪
28、单位的消防档案，一般由 ( d )部门管理。
a、 行政部b.保安部c.工会d.办公室
29、按照国家工程建筑消防技术标准，施工的项目竣工时，(a )经公安消防机构进行消防验收。
a.必须 b.可以 c.应该
30、消防安全重点单位的消防工作，实行(a )监督管理。
a、 分类b。分类c。统一
31、公安消防人员在灭火过程中，应当(a )。
a、 优先救人b.优先抢救财产c.火灾优先
32、依据《建筑设计防火规范》，我国将生产的火灾危险性分为(b )。
a、 四组b，五种c，七种d**
33、甲乙丙类液体储罐区和液化石油气储罐区的消火栓，应设在(c )。
a、 储罐区内b、储罐下c、防护堤外d、防护堤内
34、新闻**应当(b )宣传消防法律、法规和消防知识，定期发布消防公益广告。
一个。 有偿b.免费c.有条件
35、消防工作贯彻(c )的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。
a、 谁主管谁负责b.预防为主，消灭为辅c.预防为主，预防与消灭相结合
36、违反《消防法》，构成犯罪的，应(b )。
a、 依法给予行政处分；依法追究刑事责任
37、储存可燃物资仓库的管理，必须执行国家有关(a )的规定。
a、 消防安全b材料安全c劳动安全
38、公安消防队扑救火灾(c )。
a.只收灭火器材药剂耗损费用
b、 收取所有费用c.不收费
39、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰(c )喷射。
a、 上b.中c.根
40、我国的“119”消防宣传活动日是(a )。
a、 11月9日b.1月19日c.9月11日
41各单位和（三）有义务参加有组织的消防工作。
a、 志愿消防员b个人c成年公民
42、据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于(b )
一个。 被火直接燃烧b.被烟雾窒息c.从建筑物上跳下或被吓死
43、检查燃气用具是否漏气时，通常采用(b )来寻找漏气点。
a、 划一根火柴b.肥皂水c.闻闻气味
44、公共性建筑和通廊式居住点建筑安全出口的数目不应少于(b )。
a、 一个b。2个c。3个
45、阻拦报火警或者谎报火警的，给予（c ）处罚。
a、 劳动教养b.解除劳动教养**c.警告、罚款或者十日以下拘留
46公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员应当（c）。
a、 迅速疏散b.抢救贵重物品c.组织引导人群疏散
47公共娱乐场所不得设置在建筑物内（c）。
a、 一楼b地下一层c地下二层
48、举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动，具有火灾危险的，主办单位必须向(c )申报。
a、 地方**b.公安机关c.公安消防机构
49、使用液化气或煤气，一定要养成(a )的习惯。
a、 先点火，再点火b，先打开煤气，再点火c，打开煤气同时点火
50、《建筑设计防火规范》规定消防车道的宽度不应小于（b ）米。
a.3 b.3.5 c.5
51、公用和城建等单位在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的，(a )事先通知当地公安消防机构。
a.必须 b.可以 c.不必
52、当打开房门闻到燃气气味时，要迅速(b )，以防止引**灾。
a、 打开煤气灶，找出漏气部位b，打开门窗通风
53、泡沫不能用于扑救(d )火灾。
a、 塑料b汽油c煤油d金属钠
54施工现场的消防安全由（b）负责。
a、 施工单位b、施工单位c、设计单位
55、我国消防组织除了公安消防队和义务消防队外，还有一种(c )形式。
a、 专业消防队b.业余消防队c.专职消防队
56、烟头中心温度可达(c )，它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。
a．100200℃b．200300℃c．700800℃
57、《中华人民共和国消防法》自(b )起施行。
a、 1997年b.1998年c.2001年
58、以下灭火剂中，(b )破坏大气的臭氧层，要逐步淘汰。
a、 二氧化碳b.1211灭火剂c七氟丙烷灭火剂
59、油锅**应该使用(b )的方法扑灭。
a、 水b.盖上壶c.把它扔出去
60、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意(c )。
a、 湿度b温度c通风
61、发现消防通道被堵塞或封闭时个人采取以下哪种行动最正确(b )？
一个。 向消防监督机构报告
62、燃放礼花时以下哪种行为是正确的(b )？
a、 捂住耳朵靠近点火装置b。牢牢支撑在开阔区域，然后再次点火
c.点着后注意观察
63、电器设备在发生火灾时不应该用(b )灭火。
a、 卤代烃b水c干粉
64、当乙方租赁甲方的房屋用于商业经营后，消防安全应由(c )负责。
活动消防方案【篇8】
活动目的:
1、加强学生的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。
活动准备：
1、提前布置班队会内容，叫学生搜集有关“消防安全教育的材料”。
2、《小学生消防安全教育主题班会》课件。
1、从正反两方面介绍火的影响，揭示课题。
2、教师播放有关火灾的图片，以引起学生注意。
二、讨论火灾产生的原因和危害：
原因：引导学生找出火灾的原因，分为人为因素(如：吸烟、玩火、用火不慎等)和自然因素(如：雷击、地震等)两个方面。
危害：引导学生说出对人体造成的伤害(如：高温、有毒气体、缺氧等)，造成人中毒、虚脱、窒息甚至死亡。
三、遇到火灾该怎么办。
(一)学生交流怎样打火警电 话?报警时一般应注意以下几点：
2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电 话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电 话挂断。
(二)如何救火?
师生共同交流讨论，总结出救火的方法。
(三)师生共同讨论交流，如何安全逃离火场。
火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔;用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。
六、学生学习防火儿歌。
同学们，不玩火，不让家人吃苦果。
火灾隐患要查清，疏忽大意可不行。
火警电 话119，发生火灾不乱走。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。
防火逃生要记清，安全第一永远不放松。
为了预防火灾事故的发生，减少生命财产损失，我承诺：
1、不玩火，不放火。
2、不燃放烟花爆竹。
3、爱护消防器材，不随意乱动学校内的消防设备、设施。
4、积极参加学校组织的消防安全逃生演练。
5、不携带任何火种进校园。
6、发现火灾第一时间拨打119火警电 话，不盲目参加火灾扑救工作。
九、小结：
师总结：这次主题班会使我们大长见识，了解了许多我们平时几乎不会注意的事情，请大家以后一定要记住这些消防安全知识，以便我们遇到火灾时的自救，减少人身的损害，并且，我们在回家之后与我们的亲戚朋友都宣传一下，这样会让更多的人受益，我们的社会才会更加安定，和谐!谢谢大家!
活动消防方案【篇9】
公司“119”消防宣传活动的实施方案
二〇一四年十一月
为认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，推动消防安全重点单位落实消防宣传教育主体责任，认真组织开展好今年“119”宣传日宣传工作，根据《唐山市2014年“119”消防日宣传周活动方案》精神，结合区消防大队“119”消防宣传活动“找火灾隐患，保全家平安”。公司决定开展一系列防火宣传活动，提高员工的消防责任意识和消防知识。为确保活动的有效性，特制定本方案。
一、成立组织机构：
成立“119”消防宣传活动专项领导小组。
组长：副组长：
成员：二、“119”消防宣传活动安排
（1） 时间：2014年11月3-30日。
（2） 主题：寻找火灾隐患，保护全家安全。
（三）主要内容
1、2014年11月2日至11月10日，开展一次“找火灾隐患，保全家平安”教育活动。向员工发放消防安全宣传册，宣传防火、消防和紧急疏散常识，以及发现和消除火灾隐患的方法。
2、2014年11月20日，开展一次灭火器操作、消防水带连接等项目消防技能竞赛，进一步提高员工扑灭初期火灾的能力。
3、2014年11月26日，在苯加氢车间开展一次“护卫生命”综合性的应急演练活动。通过实地演练，检验应急救援装备的配备、完好情况和应急预案的科学性、合理性，以及各岗位人员的应急处置能力。同时，要把演练与职工应急救援培训结合起来，增强职工安全意识，提高自救互救能力。
4、2014年11月26日，在公司开展一次“消防知识竞猜”活动。使员工深刻记住一懂、三技、四能等消防常识。
四、工作要求
（1） 加强组织领导，严格责任落实。“119”消防日活动是消防工作的“年度大戏”，是推动落实消防工作的重要举措。各部门、各车间要认真提高思想认识，明确责任，加强协调，做好落实工作；要结合分工，认真组织实施。
（2） 突出正面宣传，营造浓厚氛围。各部门和车间要加强消防的政策、法规和先进典型等方面的宣传，利用开交**会及班组培训的时机加大宣传力度，传播消防正能量。
（3） 坚持重心下移，深化活动效果。要充分调动各车间班组的积极性，使他们认真落实“119”消防日的各项要求，开展丰富多彩、形式多样的主题宣教活动。不断提高员工的安全素质，有效推动消防工作的落实。
要克服短期思想，注重延伸“119”消防日期间开展的主题宣贯、警示教育、安全文化建设等活动时限，及时充实活动内容，达到以月促年的效果。
（4） 严格监督考核，确保工作落实。各司局要加强对活动进展情况的监督检查，确保各项活动扎实有效开展。要把活动开展情况纳入各级目标管理考核，细化考核内容，严格落实责任。
五、工作开展：
1、制订方案，进行动员部署。工作组于11月2日下午召开工作会议，制订了专项方案。组长组织动员部署。
2突出工作重点，认真开展。按工作内容的要求，认真按照“119”消防日的活动方案开展工作。
三。要注意规范和严格要求，活动结束后要对这项工作进行总结。
公司2014年11月2日
活动消防方案【篇10】
为加强保安员消防安全意识，提高保安员灭火、疏散、自救能力和管理者现场组织、协调、指挥能力，也为“预防为主，防消结合”的方针得到更好的贯彻与落实，九隆营运部组织保安队于2012年11月日点整在仙河苑ⅲ期d块进行消防演习。非常感谢物业各部门人员的积极配合！
1、演练时间：
2012年11月日时分开始- 时分结束。
二、演练地点：
1疏散集合地点：仙河苑三期d座367门卫室附近
2模拟火灾地点：仙河苑三期d座367号1101室
3.实际灭火地点：仙河苑三期d座367号入口处的露天区域
4伤员紧急集合地点：仙河苑三期d座主干道旁
5物资撤离集合点：仙河苑三期d座门卫室
三、火灾模拟设置：
2012年11月日时分巡查人员发现仙河苑ⅲ期d块367号1101室发生火灾，现场情况如下：由于天燃气泄漏，且火势迅速蔓延到其他房间，有人员被困浓烟滚滚，等待救援。
四、组织领导：
1、总指挥：杨汉存
2、组织策划：杨成
3、参演组织及其成员
巡查人员：田汉章
消控人员：顾东金
疏散引导组
组长：卞荣其组员：夏维纲、姜新梅、陈双玲
灭火行动组
组长：孟庆亚组员：谢恒海、陶小平、徐正前、叶建新
通讯联络组
组长：田汉章组员：
医疗救护组
组长：陶小平组员：刘燕红、尹青
水电保障组
组长组员：
警戒保卫组
组长：杨成组员：马春香、刘晓辉
摄像人员：杨汉群
4、参演人员名单：杨汉群、杨成、田汉章、卞荣其、徐正前、孟庆亚解恒海、陶小平、叶建新、夏维纲、姜新梅、陈双玲刘燕红、殷庆、马春香、刘晓惠、叶建新、顾东金
5、扮演人员
1)伤员2人2)潜入2人
五、准备工作：
（1） 消防器材准备：干粉灭火器（16瓶）
水带、水枪（2套）
水桶（2个）、铁锹（2把）
消防扳手（1只）
干燥黄沙（2袋）
对讲机（10部）
毛巾（40条）
绝缘手套（10套）、绝缘鞋（2双）
干燥木材
自制逃生器材（绳索1根）
（2） 消防基本知识培训。
（3）进行了多次模拟演习，以确保消防计划的可行性和明确职责分工。
6、消防演练流程：（对讲内容每次讲两遍）
1、火情确认
巡查人员发现火情后，边启动附近的手动报警按钮/室内消火栓按钮，边迅速利用对讲机通知队员（所有队员请注意：现在有紧急情况发生，请保持镇定，367号1101室发生火灾，请按照活动方案迅速分组，（一分钟内）赶赴各个区域，灭火组手提灭火器材（一分钟内）赶赴现场，消控人员将手动挡调到自动挡）。
2、火警信息传递
在人员到达现场前，巡防人员应将具体的火灾情况通知消防人员：火灾地点；着火物性质；燃烧情况；有无人员被困；有无危险品；（仙河苑ⅲ期d块367号1101室发生火灾，厨房间天燃气泄漏，迅速蔓延到其他房间，火势严重，浓烟滚滚，有一人被困房间，厨房间有液化气一瓶）由消控中心值班人员根据现场保安员提供火灾信息，及时沟通各部门（火警119，急救120）。
3、分配工作
1） 总指挥：杨汉群指挥协调各项工作，使现场秩序井然，确保工作迅速开展。
2） 疏散引导组：负责疏散并引导人群前往疏散集合点：仙河苑三期d座门卫室附近（查看现场人数）。
3） 消防行动小组：负责带领其他小组成员控制和扑灭现场火灾。
4） 安保组：非消防人员不得进入现场，确保通道畅通，并做好消防车和应急车辆的准备工作。
5） 医疗救护队：负责伤员到达急救点（主干道旁）等待救援。
6）水电保障组：电工断电、断气，同时保障地下室水泵房消防设施运行正常，消火栓给水系统、自动喷水灭火系统、正压送风系统、防排烟系统运行正常。
7） 物资撤离组：负责将重要物资和危险品疏散到物资撤离点：安全值班室。
3、集合人员到真实火灾扑救地点：仙河苑ⅲ期d块367号门口空旷处进行现场扑救（干粉灭火器与室外消火栓的使用）。
4、灾后处理
1）演练结束后，巡查员现场消防设施复位，消控人员消控中心复位。
2）水、电工将消防喷淋系统、正压送风系统、排烟系统恢复初始状态，工程部人员对火灾现场进行抢修，恢复通电、通气。
3） 安全保卫组要做好消防设施的维护保养工作，做好相关记录，并写出报告报领导备案。
5组织组员做好相关分析报告，总结经验，完善消防演练，进一步开展消防培训。
7、注意事项：
1所有保安人员都应掌握保安的专业技能。在演习现场，要明确自己的职责，严格执行消防方案。
2、在场所有人员时刻保持通讯、镇定、警惕状态。
3、消控员：正确拨打火警119，急救120。
做好相关记录（字迹清楚，表达得当）。
4.规范使用通讯设备，消防设备。
5疏散过程中，注意：从疏散通道（楼梯间）逃生，不要从楼内跳下，更不要乘电梯逃生。注意：防火门关闭时，用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入烟雾。
6、请所有队员在演练过程中一定注意自身安全。
专业技能竞赛方案2000字
编写工作方案的人需要有高瞻远瞩的眼光，在工作中想要达到某一要求时。方案必须具备实操性，好的方案都有哪些内容构成？我非常希望您能选择我的“专业技能竞赛方案”作为您的最佳选项，本文内容仅供您的参考！
专业技能竞赛方案(篇1)
为了积极响应我校举办“五月技能节”活动，充分调动学生学习专业知识的积极性，养成良好的学习习惯，形成勤奋向学的良好氛围，计算机科组特面向09级本专业学生举办《包装设计》项目竞赛。为保证竞赛顺利举行，做到公平、公正、公开，制定如下竞赛方案。
一、参赛对象：
09级计算机、家具专业的学生，参赛人数不限。
二、竞赛内容：
设计某一种产品的纸盒包装平面展开图和立体效果图。
具体要求：
(1)根据提供的一些相关素材，产品的类型可以自由选择，如食品、化妆品、酒类包装、药品等，但所设计的主题内容表现形式要与产品类型相适应;
(2)设计尺寸可以自定义，但平面展开图的总体尺寸应满足：长度和宽度不少于20cm20cm;
(3)制作软件主要参考coreldrawx3或photoshopcs3，通过合理运用软件的各种功能，体现良好的艺术性和实用性;
(4)要求设计出来的文字、图形图像、色彩搭配和版式的编排等视觉效果清晰、自然、得体，并能较好地突出主题，能体现个人的创意;
(5)文字设计一律使用电脑本身的简体中文字库系统;
(6)各种折合线的设计要符合规范要求;
(7)比赛时所提供的一些范例图片仅供个人设计时的参考，不得设计与范例图片内容一致的作品，否则以零分计;
(8)考虑到文件的兼容性，用coreldrawx3软件设计的作品请以8.0版本格式保存。
三、竞赛地点和时间
地点：机房304
时间：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)
四、奖项安排：
本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出一、二、三等奖若干名，将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。
五、评选方法：
1、评审团：
邀请计算机专业和家具专业教师参加此次评比工作。
2、评分标准：
比赛总得分=包装平面展开图(占70%)+包装立体效果图(占30%)
龙江职业技术学校学年第二学期“五月技能节”竞赛项目
《电子排版》竞赛方案
一、作品要求：
1、作品主题：
大赛主题：以创建文明城市为主题，各参赛选手制作一份通过宣扬身边的文明事或不文明行为的电子黑板报：
2、参赛要求：
要求主题鲜明突出，创意新颖，页面结构美观，还可以具有一定的幽默效果或讽刺效果。
3、设计要求：
(1)作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求;
(2)制作软件microsoftword，通过合理运用word排版的各种排版技术，体现良好的宣传性和实用性;
(3)页面a4纸(横向)，版面以美观大方为主;
4、其他说明：
(1)作品版权归属作者，作者投稿后，即表示作者同意主办方在本次比赛相关活动及宣传中拥有所参赛作品的使用权和发布权;
(2)严禁涉及非法、色情等内容或剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格，情节严重者将追究作者法律责任;
(3)参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品;
(4)自己备份作品以便核对;
(5)作品提交前须进行查毒，确保作品没有病毒后方可提交。
二、奖项安排：
本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出：
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。
三、评选方法：
1、评审团：
邀请计算机专业和家具专业教师，参加评比工作。
2、评分标准：
(1)内容(30分)
①内容健康、充实且积极向上(10分);
②内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色(10分);
③突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设(5分);
④设计思路清晰，明确表达设计意图(5分)。
(2)结构(20分)
①框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了(10分);
②子页面及父页面方便返回访问，打开/关闭窗口较为轻易(5分);③没有空链接和错误链接(5分);
(3)版面与视觉感受(30分)
①无因布局不合理而出现的表格、图文元素错位情况(10分);
②图片、艺术字、自选图形、剪贴画等使用得当，版面内各个元素搭配合理、美观(20分);
(4)创意(20分)
①页面具有较强的个人设计创意(10分);
②网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理(10分)。
3、作品提交时间：5月25日、26日(以班为单位汇总到王剑敏教师处)
4、成绩公布时间：5月30日
专业技能竞赛方案(篇2)
一、竞赛活动的宗旨。
为了提高学生的计算机操作技能和动手能力，激发学生的学习热情，营造一种浓厚的学习氛围，形成你追我赶的学习动力;同时，充分发挥学生的特长，丰富学生的课余生活。
二、比赛主题：佛山创建全国文明城市宣传海报
三、参赛对象。
09级计算机、家具专业的学生，参赛人数不限。
四、比赛办法。
1、操作环境为adobephotoshopcs3，比赛时间为2小时;
2、根据题目要求设置作品的尺寸和分辨率(1024px768px，72像素/英寸);
3、从指定的ftp上下载素材，从提供的素材中选择合适的图片(3张以上)进行组合，并制作合适的图形及文字，完成一幅有主题、有创意、有思想的作品。
4、作品的主题突出，艺术感染力强。图片的挖补、拼贴自然协调。可根据需要对图片的大小、比例、色彩等进行处理;
5、作品的构思巧妙，引人注目，能感动人、吸引人。
6、分别以psd与jpg格式存储，处理的历史记录、图层、通道等必须保留;
7、作品保存：以班级+姓名为文件名，上传到ftp上相应的文件夹中;没有上传的作品或作品中有作者的情况一律视为自动放弃评比资格。
五、奖项安排：
本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出一、二、三等奖若干名，将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。
六、评选方法：
1、评审团：
邀请计算机专业和家具专业教师参加此次评比工作。
2、评分标准：
创意构思(30分)、构图(30分)、色彩搭配(20分)、技术(20分)
七、比赛时间、地点：根据学校统一安排。
龙江职业技术学校学年第二学期“五月技能节”竞赛项目
《动漫角色设计》竞赛方案
漫画是特别贴近青少年的一种文化形式，形式多样、幽默风趣、贴近生活、雅俗共赏，受到广大青少年朋友的由衷喜爱，甚至可以说陪伴着一路成长。为了在同学们中普及、推广漫画文化，引领我校同学漫画创作理念特举办此次动漫角色设计比赛，目的便在于鼓励我校同学创新创造，观察生活、大胆想象，用小小画笔描绘出大大梦想，与漫画同好分享创作乐趣。
一、动画制作题目：
题目：女性角色设计
二、比赛要求
1、综合应用所学知识，自行设计一个女性角色，风格不限。
2、作品包括角色三角度转面图(正面、侧面，背面)，3个表情特写。
3、作品用手绘方式，大小为a4范围。
三、参赛对象：
凡我校在校生均可报名参加，参赛人数不限。
四、竞赛需带设备
铅笔、颜料、调色盒、小水桶
五、竞赛地点和时间
地点：学校大堂二楼
时间：5月26日下午2：30—5：00。
六、奖项设定：
本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出一、二、三等奖、单项奖(最佳色彩大奖，最佳想象大奖，最具潜力大奖)、优秀作品奖
七、评分标准
90分以上：角色基本信息设计合理，构思新颖完整性强。角色绘制结构准确精细，造型美观有个性，色彩搭配和谐统一。角色总体风格与文字设计信息贴合度高，能反映出角色的基本身份与性格。
80----89分：角色基本信息设计合理完整，但创新不足。能够应用所学知识进行实际创作，角色绘制认真美观，色彩搭配合理，但造型与其他角色有些雷同，原创性不足。角色造型基本能反映角色的身份，但角色性格表现不明确。
70----79分：角色基本信息设计和角色造型绘制完整，基本能够反映出作者的设计思想和对知识掌握和运用的情况。角色造型绘制得不够到位，结构与色彩搭配基本准确但不够美观。角色身份和性格表现不明确。
60----69分：基本能按要求完成，但在对知识的掌握和应用上缺乏灵活性，在角色基本信息构思，角色造型绘制的整体把握上存在一些问题，两者贴合度较低，出现脱节。
60分以下：在角色基本信息构思，角色造型绘制整体把握上都存在很大问题，两者几乎没有关联，严重影响作品最后的效果。
专业技能竞赛方案(篇3)
一、作品要求：
1、作品主题：
大赛主题：原则上不设主题，各参赛选手可以自由发挥，但必须主题健康，以下提供几个主题，仅供参考：
(1)校园青春群落。如：校园音乐、摄影、校园文化艺术、旅游、志愿者等等;
(2)校园生活热点。如：上网、交友、学习、娱乐、就业、军训、心理等等;
(3)体育健康生活。如：球类与田径活动的介绍，运动会回顾与展望，卫生与健康等等;
(4)电脑方方面面。如：介绍各类型软件的使用及实用教程，收集有意思的图片或动画，体现计算机学习乐趣等等;
(5)结合专业。如：现代计算机教育，体现本专业及发展方向;
(6)商业、门户网站。
2、参赛要求：
参赛选手自定一个站点名称，静态网页格式htm，动态网页格式为asp。要求主题鲜明突出，创意新颖，页面结构美观，还可以具有一定的幽默效果。
3、设计要求：
(1)作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求;
(2)制作软件不限制，通过合理运用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和实用性;
(3)页面深度必须在3层左右，全部文件的总容量不超过20m(尽量少用音频视频文件);
(4)要求能在win或winxp操作系统上运行。显示分辨率以1024×768，网页采用internetexplorer5、0以上浏览(请在作品中注明最佳浏览效果浏览器。);
(5)使用简体中文字库系统;
(6)网页规模：网页的深度至少包括二级页面;
(7)作品中所有文件均要以字母或阿拉伯数字命名，包括(各文件夹、网页文件、图片文件、flash文件等等)文件名及其后缀名;
(8)作品制作规范符合要求;作品首页请一律采用index、htm或index、asp等文件名。
4、其他说明：
(1)随作品递交时请附上作品截图1份，尺寸为适宜，作品制作规范符合要求：作品首页请一律采用index.或default.文件名;
(2)作品中应建立word文档文件readme.doc，附上参赛者的姓名、性别、年级、专业、班级、通讯地址、联系电话、e-mail、qq;
(3)作品应附上策划一份;
(4)作品版权归属作者，作者投稿后，即表示作者同意主办方在本次比赛相关活动及宣传中拥有所参赛作品的使用权和发布权;
(5)严禁涉及非法、色情等内容或剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格，情节严重者将追究作者法律责任;
(6)参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品;
(7)自己备份作品以便核对;
(8)作品提交前须进行查毒，确保作品没有病毒后方可提交。
二、奖项安排：
本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出：
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。
三、评选方法：
1、评审团：
邀请计算机专业和家具专业教师，参加评比工作。
2、评分标准：
(1)内容(20分)
①内容健康、充实且积极向上(5分);
②内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色(5分);
③突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设(5分);
④设计思路清晰，明确表达设计意图(5分)。
(2)策划书内容包括(15分)
①对网页组织结构的说明(5分);
②本网站推广的手段(5分);
③对本行业前景的预测(5分);评委可根据策划书内容，特别优秀的给予适当加分，加分不超过5分。
(3)结构(20分)
①框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了(10分);
②子页面及父页面方便返回访问，打开/关闭窗口较为轻易(5分);
③没有空链接和错误链接(5分);
(4)版面与视觉感受(30分)
①浏览页面时不得出现乱码，无因布局不合理而出现的表格错位情况(5分);
②图片使用得当，网页内各个元素搭配合理，页面美观(5分);
③使用级联样式表(css)对表格或文字、链接进行修饰，使页面既能统一风格，又可突出主题(5分);
④使用css中的扩展修饰页面或页面中图片或flash为原创作品(15分)。
(5)创意(15分)
①页面具有较强的个人设计创意(5分);
②网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理(10分)。
3、作品提交时间：5月26日、27日(将作品以文件形式上传给陈国旋老师处)
4、成绩公布时间：5月30日
活动竞赛方案范例
方案制定时需要坚持客观实事的态度，不能凭空臆想。对于一些紧急的工作任务，我们常常需要提前制定工作方案来应对。如果你正在为方案的制定感到困扰，不妨阅读一篇非常实用的“活动竞赛方案”，励志的句子编辑已经在海量数据中为你挑选了。快来看看并与朋友分享吧！
活动竞赛方案 篇1
一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排、比赛内容：
硬笔书法（钢笔字），书写内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用书写纸统一分发。比赛字体不限。比赛地点：会议室。比赛时间：5月19日下午2：30－3：5、设奖方法：一等奖3人，二等奖6人，三等奖10人，其余的为参与奖。
三、领导小组及评委
组长：赵斌
副组长：彭纯安田贵友石明胡茂
评委：赵斌彭纯安田贵友杨玲石明胡茂汪虎杨琴黄永玲
四、参赛对象
全校所有教师五、评分标准.在规定时间内完成指定的书写内容。.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。.满分100分。将参赛选手的.作品由各位评委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同，则取消参赛资格。
活动竞赛方案 篇2
为传承中华传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的书写习惯，并结合初中新课程标准对学生素质的要求，发挥书法校本课程写字育人功能，丰富同学们的生活，给他们一个展示自我的舞台，提高初中学生的审美素养和文化素养，从而营造良好的`校园文化环境，为泾渭中学在实行新课标后取得辉煌的成绩打下坚实基础，特举行泾渭中学七、八年级硬笔书法大赛。
组织学生：七八年级组全体教师
主要职责：制订比赛方案，赛前宣传活动目的，动员学生“读好书，书经典，写好字”，组织学生参加比赛，确定奖励对象。
参赛字体：硬笔楷体。
参赛内容：自选
活动具体流程：
1. 活动时间及地点安排
20xx年元月4日下午第一节课，在各班教室举行。
2.监考方式：七、八年级组老师监考。
(监考老师注意提醒学生书写姿势，控制书写速度。如果学生提前写完，可以做其他安静的事情。)
1、比赛要求：
①比赛用纸统一发放，用规定纸完成作品；
②使用黑色钢笔、签字笔书写；
③书写字体：楷书；
④要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字、创作发明字。
⑤时间要求：在指定时间完成，超时即取消参评资格。
1. 比赛过程中，监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。
3. 监考老师提醒学生，按要求书写班级及学号。
4. 参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书写过程中，注意运笔、作品排版和落款位置。
备注：以上要求，请各班教师赛前在班。
5、在校园和网络上展示优秀作品。
活动竞赛方案 篇3
为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，根据《课程标准》写字教学要求，我校每天下午开展了15分钟的习字校本课程。课程的开设旨在进一步引起师生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。为检验和提高我校的写字课程的教学效果，特举行本次活动。
1.参赛对象：一至六年级学生。
2.参赛字体：硬笔楷体。
3.参赛要求：一、二、三年级用铅笔，四、五、六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸指定位置按要求填写好自己的姓名、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
1.全员参与
各班统一组织，精选20份作品上交教导处。
2、择优评奖
学校对各班上交作品进行评奖。
大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字即取消其评选资格。
1、学生作品奖
按年级评选出一二三等奖若干件，发奖状和奖品以示鼓励。
2、教师辅导奖
根据学生获奖等次及人数按规定积分排序，一、二、三等奖各4名，颁发荣誉证书并在教师年度考核计分。
活动竞赛方案 篇4
为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，特举行书法美术比赛，现将具体要求安排如下：
活动主办：德育处、团委 活动承办：书法美术学生社团。
一、比赛要求
1、参赛对象：高一、高二学生。
2、参赛组别：硬笔书法、软笔书法、绘画作品（水粉、国画）
3、参赛要求：硬笔书法提供书写内容（学生可根据提供材料自选书写内容）。软笔书法和绘画作品不提供内容、题材自选。作品注明作者的班级和姓名。
二、比赛方式
1、硬笔书法和软笔书法，都必须现场书写。绘画参赛者可现场画，也可接受成品进行评比，但必须是本人作品，否则不予评比。
2、比赛时间： 月 日
3、比赛地点：学校报告厅
三、比赛程序
1、各班接到通知后开始报名。参加比赛的学生利用课余时间进行准备和练习，
2、参加书法绘画比赛，上交作品由评委打分，确定奖项。
四、奖项设置：
1、硬笔书法、软笔书法、绘画三项各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖（各奖项人数根据参赛人数定）
2、获奖者学校将颁发荣誉证书。
3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。
●在市教育信息网对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。
●优秀作品将制作宣传板在一楼正厅向全校师生展览。
●优秀作品制作校门外宣传栏向社会进行宣传。
五、比赛所需物品准备
1、硬笔书法参赛者笔自备，学校提供书写内容和统一的书写纸。
2、软笔书法参赛者自带纸（宣纸准备充足）、砚、笔、墨和毛毡。
3、绘画参赛者自带笔墨和充足的画纸。
活动竞赛方案 篇5
活动目的：为宏扬奥运精神，推动石家庄“全民健身”活动的进一步深入，体现三利国际所倡导的健康、活力、时尚的理念，特举办此活动。
活动主题：健康 活力 时尚
活动时间：20xx年9月19日
主办单位：石家庄市总工会
省商业联合会
承办单位：北国商城
联办单位：燕赵都市报
河北青年报
消费时尚
参赛组别：
1、男子组：参赛人数300人
2、女子组：参赛人数200人
报名时间：截止日期为20xx年9月10日
报名地点：北国商城总服务台
参赛对象: 凡石家庄市身体健康、热爱自行车运动、年龄18~35岁的青年均可报名（报名时请携带有效证件）
比赛器械：参赛自行车自备，型号为26型普通脚踏车（山地车、跑车、变速车禁用）
服饰要求：参赛选手统一着由北国商城提供的T恤及运动帽。
奖项设置：一等奖： 1名 现金1000元
二等奖： 10名 现金500元
三等奖： 30名 现金100元
优秀奖： 50名 奖北国商城店庆礼品一份
媒体宣传：在审批手续完成后，由燕赵都市报、河北青年报、消费时尚做前期告知性宣传。
大赛组委会下设：
1、总 指 挥 1名
副总指挥 3名
工作职责：负责大赛整体活动的协调与监督。
2、外联组
工作职责：负责大赛审批手续的办理、市领导的邀请等外部联络工作。
3、宣传组：
工作职责：负责大赛前期后期的媒体宣传、赛道路牌宣传、稿件的撰写及各种仪式的氛围营造等工作。
4、裁判组：
工作职责：负责发令、计时、监督、检查等工作。
5、安全组：
工作职责：负责赛事当日的秩序维护及安全保卫等工作。
6、竞赛组：
工作职责：负责前期的报名工作、来访接待、参赛服饰及用具的发放、比赛结果的统计、沿途工作人员的安排等竞赛事宜。
7、机动组：
工作职责：负责各项临时调整性工作。
比赛议程：
出发仪式
时间：20xx年9月19日早8：30
地点：北国商城广场
8：00参赛选手到场着装，配带号码
锣鼓队到场并开始演奏
8：30主持人宣布出发仪式正式开始。
政府领导讲话
8：35主办单位领导讲话
8：40承办单位领导讲话
8：45联办单位代表讲话
8：50参赛选手代表发言
8：55裁判代表宣读比赛规则
9：00鸣枪启赛
颁奖仪式：
时间：20xx年9月19日10：30
地点：赛程终点
比赛有关事项：
1、男子组出发10分钟后，女子组启赛
2、各组安排两名行裁判
3、参赛选手前方设巡警摩托开道，后方安排救护车急救
4、比赛路段沿途设工作人员值勤
技能比赛活动方案(通用12篇)
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技能比赛活动方案 篇1
活动主题：
第一届业务知识竞赛
活动目的：
为提高全公司业务人员专业及销售知识水平，增强销售技能，加强团队合作能力，全面展现我公司员工风采，特组织此项活动。
活动宗旨：
倡导“专业创造价值，专注成就财富”的公司文化
主办部门：技术培训部
协办部门：市场推广部
邀请评委：xx、xx、xx、
主持人：xx
参赛人员：渠道部、直客部，每个部门推选四名员工并从中推选出一名队长
参赛形式：擂台赛
比赛时间：7月6号17：00-18：00
活动地点：总部工作区
活动准备流程：
活动动员及准备：
（一）活动动员：提前2周下发题库，各部门组织学习，做好竞赛前准备。
（二）活动预热：各部门明确负责人，通过测试选拔人员并上报参赛人员名单； 相关部门负责比赛试题的选定和赛场布置等工作。
现场比赛流程：
（一）入场：选手、评委、工作人员；
（二）活动开始：主持人登场介绍评委及各部门代表；
（三）竞赛答题环节；
（四）主持人总结；
（五）颁奖及发言；
（六）活动结束（合影留念）
比赛详细规则及流程：
基本规则及答题流程：
（一）本次竞赛设评委5人，其中主持人暨仲裁人员1名。选手答题正确与否，以主持人手中的参考答案评判为准，如选手对评判有异议时，可由代表队队长向评委提出申述，由评委当场判别。
（二）本次大赛共有2支代表队，渠道部和直客部各自组织一支代表队参加，每支代表队4名队员，并推选出一名队长。参赛选手编号自行确定，参赛选手一经坐定，顺序不得更改，代表队员编号从左到右分别为：1号选手（队长）、2号选手、3号选手、4号选手。
（三）各代表队基准分为100分。比赛项目有以下几项：
1、必答题——“先声夺人”
（1）题型设计：问题内容全部来源于业务知识题库，必答题部分共分8轮，每轮每队有1个选择题。
（2）答题规则：第一轮由每队1号选手回答，第二轮由每队2号选手回答，第三轮由每队3号选手回答，第四轮由每队4号选手回答，第五轮由每队1号选手回答，依此类推，选手答题时其他选手不得代答，不得讨论，否则视为犯规，本题作弃权处理。
（3）时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。
（4）评分标准：每答对1题加10分，答错、犯规或弃权不加分也不扣分。
（5）主持人公布各队得分情况。
2、抢答题——“速度为先”
（1）题型设计：本环节主要是问答题，共10轮。
（2）答题规则：主持人读完题说开始后，各代表队方可抢答，否则视为犯规。
（3）时间限制：抢答题答题时间不得超过30秒，违者视作答错。
（4）评分标准：答题成功得10分，抢答过程犯规一次倒扣10分，未回答成功扣10分，超时扣10分；
（5）主持人公布各队得分情况。
3、团队建设——“胜者为王”
（1）题形设计：每队四人，各自分好角色：领导、设计师、两名操作者，在20分钟内用一张报纸做出一张床。
（2）答题规则：作品要求：要求这张床一定要符合比例、牢固、有床头和床尾，能放上一支笔而不倒。人员要求：领导和设计师只能说不能做，两名操作者只能做不能说；设计师设计时间为5分钟，需要画一张设计草图，但不能动手制作，超过5分钟后设计师不能再发表任何意见；领导负责按照设计师的理念全程监工，包括但不限于指导和激励，但是不能动手；两名操作者必须按照设计师的设计和领导的现场指导来做，不能说话，若领导的指导和设计师的设计图有冲突，以领导现场指导为主。
（3）评分标准：满分50分，没有正确答案，由5位评委综合评分，最终分数取平均值。主要评分参照：作品是否符合要求、人员是否遵守职责、作品是否与设计图有出入以及其他现场细节。
（4）主持人公布各队得分情况。
技能比赛活动方案 篇2
为进一步推动我院精神文明建设，凝心聚力，传递正能量，促进我院医疗工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激发每位年青人的工作热情。暨“5·12”国际护士节到来之际，经研究，我院决定于5月10日在附属楼四楼大会议室举办“唱响春天、我心飞扬”歌唱比赛，现将有关事宜通知如下经现将活动事项安排如下：
一、筹备小组
为保证歌唱比赛的顺利进行，成立筹备小组负责此项活动的具体工作。
组 长：副院长
副组长：
成 员：(主 持)
(统分)
(会场布置)
(音响调试)
另特邀院领导、院长助理担任本次比赛的评委。
二、活动主题：
“唱响春天 我心飞扬”
三、参赛选手：
区人民全院各临床科室医护人员(个人、团体均可)
四、参赛要求
1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上;
2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可;
3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，鼓励有创意的形式，如伴奏、伴舞等;
4、歌曲光碟、服装道具等自备。
五、时间安排：
5月9日进行抽签，决定出场顺序并上交伴奏光盘，
5月10日晚上7:00进行比赛。
六、比赛流程
1、比赛当天所有参赛选手至少提前1小时到场，熟悉场地。
2、参赛选手依抽签顺序上场演唱，评委当场亮分。
3、比赛的最后十五分钟统计分数，现场评出名次并进行颁奖。
七、奖项设置
一等奖 1 名，奖励 900元，
二等奖 2 名，奖励 700元，
三等奖 3 名，奖励 500元。
技能比赛活动方案 篇3
竞赛+规则
1、参赛人员必须服从竞赛工作人员指挥，遵守比赛规则和纪律。
2、技术操作比赛项目共2项，分两组进行，每组评委7名。
3、参赛者的单项成绩为7位评委打分，去掉一个最高分和一个最低分的平均分数;每项满分为100分，2项平均成绩为选手最后得分(保留小数点后两位数)。
4、选手必须考试两项，比赛顺序均由抽签决定，不得调整。
5、参赛选手须衣帽整洁，着装符合要求(须着护士服、护士帽、统一头花和护士鞋)。
6、参赛选手须提前15分钟到赛场，有工作人员带领方可进入赛区，未及时到位者，取消参赛资格。
7、操作开始后选手若发现物品不齐全，经口头请示仲裁同意后，可以拿取物品，但时间要计入本人操作总时间内。
8、观摩和参赛人员到场后，遵守赛场秩序。
9、选手应严格遵守赛场纪律，赛场需保持肃静，在操作比赛中，如有异议，可举手请示总裁裁决;观摩人员不得以任何方式提示操作者，如有提示，评委可酌情扣除参赛者成绩。
10、评委应当认真负责，严格履行职责，不得擅离职守，及时制止考场违纪行为并根据操作评分标准公正、公平打分。
技能比赛活动方案 篇4
一、活动目的
为进一步贯彻“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践行本校校本教材《行为习惯指南》的教育内容，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。
二、参赛对象
以班级为单位竞赛，低年级和高年级原则上要求全员参与，有病不能参加者班主任要说明情况。中年级各班10名学生（班级推荐5名，学校抽点5名）
三、活动时间及内容
低年级：穿衣服、系鞋带（3月22日下午第一节）
中年级：扫地（4月12日下午第二节）
高年级：叠衣服（4月19日下午第三节）
备注：雨天等特殊情况另行通知。
四、活动地点
中年级：操场
低高年级：东院
五、比赛方法及评价标准：
低年级：穿衣服、系鞋带
比赛方法：口令响后，各班学生比赛开始：将衣服（校服）穿整齐（拉链拉好，领口平整），鞋带系好。
评价标准：一年级在规定的三分钟，二年级在规定的两分钟内活动，时间到活动停，评委团开始逐班检查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年级：扫地
口令响后，各班10名学生开始打扫指定区域的垃圾，要求打扫彻底，垃圾倒掉。
评价标准：在规定的5分钟内清扫指定区域，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按清扫处理垃圾的干净彻底程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年级：叠衣服
比赛方法：口令响后，各班学生将自己的校服放在凳子上叠整齐。
评价标准：在规定的半分钟内把校服叠整齐，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按衣服平整程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。
六、奖项设定
各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状
七、活动组织：
组织领导：z书记z书记
组织者：政教处大队部各班主任、辅导员
协助者：电教处总务处
主持人：z
计时：z
备注：请各班布置学生回家自行练习。未尽事宜，另行通知。
技能比赛活动方案 篇5
今年5月12日是国际护士节93周年纪念日，为了在全系统开展纪念活动，提高护理人员整体素质，我局拟于5月12日下午2：30在XX区医院开展护理岗位技能比赛。届时将有60余名医护人员参加。具体方案安排如下：
1、参加对象：
正副局长、局科室长(8名)，院长、书记(20名)，评委5名(拟区医院2名、福兴院、鼓山院、新店院各1名)。各基层单位选派一名护理人员(参赛时自带输液对象)。邀请米伟、鄢萍、罗兆芳、林宇、闫光等同志参加。
2、比赛内容：
给氧法、静脉输液法(闭密式)技术操作。
3、比赛形式：
现场抽选给氧、静脉输液中的一项比赛项目，对技术操作过程和注意事项等进行口述和操作相结合。由评委评出比赛结果，取前五名，设一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名。
4、活动用款：
共计5000元正。
(1) 技能比赛设：一等奖一名(三百元正)
二等奖二名(各二百元)
三等奖二名(各一百元)
鼓励奖二十名(各五十元)
(2) 会议餐费：60人，共计2400元
(3) 其他费用：700元。
5、表彰：
由区、局级领导对技能比赛取得前五名护理人员进行表彰。
6、其它事项：
会场布置、会标、茶水、后勤工作等由区医院负责，签到由局工作人员负责(科长)。
技能比赛活动方案 篇6
按照国家和省的总体安排，我市将在全市范围内开展妇幼健康技能竞赛，以激励广大妇幼健康服务战线工作人员积极钻研业务、岗位练兵，从而提高理论水平和操作技能，展现妇幼健康服务系统勤于学习、业务精湛、爱岗敬业、积极向上的精神风貌和良好社会形象。
一、组织机构
竞赛成立组委会，由市卫生局局长担任组委会主任，市公立医院管理委员会办公室主任、市人口和计划生育局副局长、市总工会副主席、市妇女联合会副主席担任组委会副主任，市妇幼保健院、市人民医院、市中医医院、市计划生育服务指导站等医疗保健机构主要负责人为成员。
竞赛组委会办公室设在市卫生局公共卫生股，由公共卫生股股长兼任办公室主任、市妇幼保健院副院长兼任办公室副主任，具体负责竞赛的统筹协调、宣传及组织实施工作。
成立专家组，负责题库建设、竞赛命题、问题解答、竞赛评判等工作。
二、竞赛内容
竞赛设“围产保健”、“儿童保健”、“妇女保健”、“计划生育技术服务”4个项目。竞赛内容结合日常实际工作，以基础、基本、技能为重点，包括相关政策规范、基础专业知识和技术操作技能三个方面（竞赛内容附件1）。
三、参赛对象
各级各类医疗保健机构（包括各乡镇卫生院、中心卫生院、社区卫生服务中心、市直医疗卫生单位、民营医院）和计划生育技术服务机构的妇幼健康专业技术人员，各参赛单位先在本单位中组织内部比赛，形成全员参与此次妇幼健康岗位练兵和技能竞赛活动的氛围，将比赛成绩优秀的专业技术人员推荐到市竞赛组委会，市直医疗保健机构至少推荐3名人员、民营医院至少推荐2名人员、各中心卫生院、社区卫生服务中心及计划生育技术服务机构至少推荐1名人员参加市妇幼健康技能竞赛。
四、竞赛形式
竞赛包括综合笔试、操作技能竞赛和知识竞答3部分。7月20日前，我市通过初赛分别选拔出基层医疗卫生机构、市直医疗卫生机构各1名参赛人员（包括围产保健、儿童保健、妇女保健和计划生育技术服务4个项目各1名）参加市级决赛。
五、竞赛命题
本着以赛促学、以赛促练、以赛促能，全面提升我市妇幼健康服务质量和水平目的，本着公平、公正、保密的原则，竞赛命题主要在《20xx年度省妇幼保健技能竞赛练兵题库》中产生，适当增加“竞赛内容”范围内练兵题库中未涉及的部分内容。
六、奖项设置
本次初赛，设妇幼健康技能竞赛个人奖，对获奖者给予表彰奖励。
4个竞赛项目的个人决赛成绩第1名为个人一等奖（4名）、第2名为个人二等奖（4名）；个人决赛成绩第3-4名为个人三等奖（8名）。
七、工作要求
（一）高度重视。
各单位要高度重视，精心组织，扎实开展妇幼健康服务岗位练兵、技能竞赛活动，以赛促学、以赛促练、以赛促能。要按照本实施方案的要求，结合实际，成立本单位竞赛组织机构，制订本单位竞赛方案，确保组织到位、人财物到位、工作到位，确保竞赛活动顺利进行。
（二）全员练兵。
各单位要充分认识开展妇幼健康技能竞赛的重要意义，以技能竞赛为抓手，开展全员岗位练兵活动，并自下而上逐级开赛，切实提高妇幼健康服务水平和质量。
（三）报名时间。
各单位于7月12日前务必将盖章后的参赛人员名单（附件2）报送至市组委会办公室。
（四）加强宣传。
各单位在开展岗位练兵和技能竞赛过程中，要注意收集信息、总结经验，及时将练兵、竞赛情况以简报（1000字以内）、图片、视频等形式上报至市组委会办公室。我市将加强新闻宣传工作，利用多种媒体广泛宣传本次活动开展情况，扩大社会影响。
（五）强化保障。
各单位要加强竞赛活动人财物的保障工作。组织开展岗位练兵、技能竞赛的经费和参加市级竞赛的往返交通费用由各单位解决。严格执行中央八项和省委省政府十项规定，勤俭节约办赛。
技能比赛活动方案 篇7
一、竞赛背景与目的
为了进一步落实20XX年省行柜员定级考试文件精神，普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用，提高全行员工的综合素质，带动员工加强基础业务知识学习的积极性，我行决定在全行组织开展基础业务知识竞赛，特制定本策划方案。
二、竞赛时间、地点及参赛要求
（一）竞赛时间：x月中旬。
（二）竞赛地点：支行七楼会议室。
（三）参赛要求：
1、以网点或部门为单位组队参加，分为七个参赛队，每6人为一个参赛队。分组情况详见附件1《分组情况表》。
2、支行部室及营业部各推荐1名代表参加竞赛，其他营业网点各推荐2名代表参加竞赛。每支参赛队需要举荐一名队长，剩下的5名队员为组员，其他没参赛人员为所在组的智囊团。
3、在任何一个环节，参赛队都可以向所属组的智囊团请教，每组均有三次机会，5分钟/次，用完即止。
4、竞赛所涉及的题目（包括自备题目），均选自20XX总行柜员考试题库。
5、若出现参赛队同分情况，由行领导决定是否举行加时赛。
三、竞赛项目及细则说明
（一）必答题环节。
1、必答题由多媒体显示，共10道题，题型为不定项选择题和判断题，各5道。每道题10分，共100分。
2、每支参赛队每答对一道题加十分，答错不扣分，累加得分为此环节的最终得分。
3、参赛队序号为答题顺序，每道题有2分钟的答题时间，超时答题无效。
（二）抢答题环节。
1、抢答题共设有20道题，答完即止，题型为不定项选择题和判断题，每道题为10分，共200分。
2、抢答题由主持人口头问答，每道题主持人读两遍。比赛期间，参赛队不可以向主持人提任何问题，否则作违规处理，并扣5分/次。
3、参赛队举牌抢答，抢答需要在主持人念完整道题目，并主持人说完“请抢答”后，参赛队才可以举牌抢答；各参赛队应在主持人示意“抢答成功”后，才可以说出答案。否则作违规处理，并扣2分/次。
4、每抢答对1题加10分，答错1题扣10分，累加得分为此环节最终得分。
5、读完题目5分钟后若没有参赛队举牌抢答，直接跳入下一道题。
（三）转答题环节
1、转答题题型为选择题和判断题，每支参赛队必须作答两道题。
2、转答题由参赛队自行准备，每小组准备2道题，选择题、判断题各一道。
3、按照每支参赛队伍的序号，从小到大，各队轮流坐庄，指定另外6支参赛队伍中的任一队回答问题。被指定回答问题的参赛队伍不能拒绝回答。
4、转答题每道题为20分，答对加20分，答错扣20分。
5、转答题答题时间为每3分钟一道。由参赛队队长口头问答，每次读完题目后，要向被指定回答问题的参赛队问“请问，听清楚题目了吗？”待被指定回答问题的参赛队队长回答“清楚”才可以算答题时间。
6、转答题超时作答当答错题扣分，每道扣20分。
四、奖项设置
（一）根据竞赛总成绩，按参赛团队分设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，优胜奖4名。奖金按参赛团队所属部门或营业网点平均分配。
一等奖每个部门或营业网点各奖励现金600元；
二等奖每个部门或营业网点各奖励现金400元；
三等奖每个部门或营业网点各奖励现金300元；
优胜奖每个部门或营业网点各奖励现金100元。
（二）根据智囊团的现场表现，由行领导评出“最TOP智囊团”奖2个，获奖智囊团成员每人奖励精美笔记本一本。
（三）根据到场人员的表现（包括参赛队成员、智囊团成员、现场工作人员），由行领导评出“最佳表现奖”5名，每人奖励16G移动硬盘一个。
五、经费预算
（一）奖金所需费用共10700元。
（二）购买食品和饮料费用约1500元；
（三）会场布置费用150元。
合计总费用约12350元。
六、领导及工作人员安排
本次基础业务知识竞赛在新会支行党委的领导下进行，具体机构及人员安排如下：
（一）竞赛评委会构成
组长：xx，组员：xx。
（二）工作人员安排：
1、主持人：2人。
2、计分员7人，分别负责对应参赛团队计分工作。（财务运营部负责）。
3、计时员7人，分别负责对应参赛团队计时工作，并负责观察抢答题环节参赛团队举牌先后顺序工作。
4、摄影：xx。
5、电工：xx。
6、现场环境、秩序维护人员：xx。
7、场景布置：xx。
8、后勤供给：xx。
七、活动前期准备
1、悬挂彩色气球、彩带等营造活动气氛。
2、准备一块大黑板，现场记分、公布各环节得分。
3、至少准备4支麦克风，主持人用2支，评委台用1支，1支备用。
4、竞赛前测试各种音响设备、投影设备、电脑设备（xx负责），确保大赛顺利进行。
5、安排好现场席位，参赛团队及观众席分成七个小组，面向主席台，座位呈半圆摆开。准备七张小桌子给参赛团队使用。
6、准备7张举牌，以备在抢答题环节作举牌抢答之用。
技能比赛活动方案 篇8
闻着五月的花香，一年一度的“5.12”国际护士节踏着轻盈的步伐向我们走来。为提高全院护理人员基本理论、基础知识和基本技能水平，隆重庆祝5.12护士节，深入开展医院管理年活动，经护理部讨论，报院长办公室批准，决定在医院内举办“护理知识竞赛”和“护理技能”操作比赛等岗位练兵、劳动竞赛。为了保证活动效果，特制定竞赛活动方案如下：
一、指导思想
以树立和落实“以病人为中心”的服务理念为宗旨，以“三基三严”为重点，规范护理流程，注重细节服务，促进护理工作“贴近病人、贴近临床、贴近社会”，以满足人民群众日益增长的护理服务需要。
二、活动目标
通过加强护士的基本功训练，提升护理队伍的业务技能和人文素质，提高护理服务质量，营造和谐融洽的医患关系。
三、活动内容
1、知识竞赛形式：笔试
内容：以福建出版的《实用临床护理“三基”书》为主，100题选择题，时间为40分钟。
时间：20xx年4月29日下午16：20
地点：四楼会议厅
2、技能操作比赛
形式：现场操作
内容:心肺复苏术、胃肠减压术、氧气吸入技术
时间：20xx年5月6日下午15：30-17：00
20xx年5月7日下午15：30-17：00
20xx年5月8日下午15：30-17：00
地点：四楼会议室、二楼示教室2、参加人员
医院全体临床护理人员3、评委成员组长：黄琨
评委：庄素珠、骆明凤统分：骆晓清
四、比赛规则
1、知识竞赛：采取百分制，闭卷答题。
2、技能操作竞赛：以分发的操作评分为标准，重点体现操作过程中对病人的`沟通交流及人文关怀。
时间要求：心肺复苏术8分钟，胃肠减压术10分钟，筒式氧气吸入技术4分钟，（不含用物准备时间，从向评委报告并征得评委同意操作开始计时，操作完毕后向评委报告为结束时间，超时扣分）。
五、比赛成绩
1、技能操作竞赛由统计员统计各评委的现场打分，取三个项目的平均值作为竞赛成绩。单项分如有异议者由组长负责裁决，成绩单必须经竞赛队员签名。
2、理论考试分占总分50%，操作竞赛分占50%。六、奖项设定
1、个人总项目（理论分×50%＋三个操作项目的平均值×50%）一等奖1名：奖金为1000元二等奖2名：奖金为800元三等奖3名：奖金为500元
2、个人单项奖⑴、知识竞赛设奖
一等奖1名:奖金为500元二等奖2名:奖金为300元三等奖3名:奖金为200元
技能操作单项设奖
①心肺复苏术：第一名奖金为500元，第二名奖金为300元第三名奖金为200元
②胃肠减压术：第一名奖金为500元，第二名奖金为300元第三名奖金为200元
③氧气吸入技术：第一名奖金为500元，第二名奖金为300元第三名奖金为200元
技能比赛活动方案 篇9
1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。
2.申诉应在竞赛结束后1小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队指导老师向仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。
3.仲裁工作组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，2小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。
4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。
技能比赛活动方案 篇10
为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型，激励教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平大幅度提高教学质量，根据峰峰矿区教育局关于举行第二届教师技能大赛活动的通知精神，结合我校学科带头人及名师选拔的活动方案，经学校研究决定，举行教师技能大赛活动。现将教育局及我校的活动安排通知如下：
一、领导小组：
组 长：袁贵忠副组长：张伟
成 员：周书芹 程丽霞 袁海洋 孙江峰 赵矿兵朱俊峰
张瑞峰 侯国祥 庞芳芳 赵增巧 范海生、王桂荣
二、大赛内容
1、 导学案设计(校级、区级)
2、 说教材(校级、区级)
3、 课堂风采(校级)
三、 参赛范围
1、教育局的大赛活动通知:全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先，在校级进行全员比赛，之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。
四、大赛形式
1、导学案设计(我校比赛已经结束)
教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容，由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目，回单位自行完成，时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本，连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。
2、说教材大赛现场举行。教育局规定：根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容由参赛教师抽签，在现场预备室进行准备，时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书，可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束，按抽签顺序进入场地现场说教材，时间为20分钟，要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分，组长收集打分卡并汇总成绩。
3、课堂风采 各教研组每周抽签安排23名教师进课堂展示，隔周教研组活动时，有作课教师展开说教材评比(要求以教育局规定为准)。学科教师做评委，教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。
以上三项活动均以教研组为单位来开展，评价标准均以教育局规定的为准，每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛，比赛按三项得分累计计算排名，并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备，积极参加。
五、 时间安排
本次比赛从3月开始，到8月底结束，共分两个阶段进行。
第一阶段：3月11日7月30日为组织活动和校级推荐阶段
(一)导学案设计评比(3月11日28日)
1、参赛教师根据教育局导学案设计评价标准，自己设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。
2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照，进行打分。
3、教研组长收集评分表，算出平均分，即为该教师得分。
4、评选出的优秀导学案结集。
(二)说教材、课堂展示比赛(4月11日6月10日)
4月1115日
1、印发教育局导学案设计、说教材评价标准。
2、说教材培训
3、以教研组为单位上报讲课安排(时间、地点、教师、课题)
4月18日6月10日 听评课、说教材打分总结上报。
(三)教研组上报内容(6月10日17日)
1、教研组开展教师技能大赛活动总结。
2、本学科教材知识树或结构图文本。
3、学科教研组导学案稿
技能比赛活动方案 篇11
一、总体目标
1、以提升队伍素质为重点，紧密结合参赛岗位工作实际，以赛促学、学以致用、学用结合，切实提高一线员工队伍综合素质，做到培训率100%，初赛率100%。
2、发挥竞赛比武发现和选拔优秀人才的作用，培育一批在专业领域具有较强业务能力的专家型、技师级骨干人员。
3、在省公司初赛中，力争每个参赛项目取得较好名次。
二、竞赛内容与形式
集团公司业务竞赛的主要内容包括：本专业或工种基础理论和相关专业的必备知识，解决一线常规性、复杂技术或操作难题的能力，掌握及应用新工艺、新设备、新技术、新材料等综合知识、复合技能的情况，创新能力以及创新成果等。竞赛以相关《国家职业标准》或岗位技术规范为依据。其中，业务技术比武决赛难度参考工程师的能力水平要求，职业技能竞赛决赛难度参考技师的能力水平要求。
竞赛形式：针对不同专业或工种的特点，采用笔试、答辩、计算机仿真、现场操作等方式进行，具体按不同的专业要求进行。
三、参与对象与条件
从事相关专业或工种的在岗人员均须参赛，所有符合条件的在岗人员必须100%参加初赛(职能部门有特殊规定的，按其要求执行)。在广泛开展岗位练兵的基础上，按照规定名额和条件推荐人员参加复赛。
集团公司业务技术比武决赛的参赛条件为：从事相关专业工作3年以上，现岗位为基层一线专业技术人员。具有高级以上任职资格或在集团公司及以上级竞赛中获名次奖的人员不参加;职业技术竞赛决赛的参赛条件为：从事相关工种3年以上的一线操作人员。具有竞赛工种最高职业资格或在集团公司及以上级竞赛中获名次奖的人员不得参加。
参加销售公司竞赛比武的，按各个专业实施方案具体要求组织参赛。
四、竞赛活动时间安排
职业技能竞赛和技术比武活动坚持广泛参与，自下而上，层层选拔的原则，分为全员岗位练兵、内部培训选拔、专业工种决赛3个阶段，具体时间专业工种安排。
全员岗位练兵阶段。各职能部门制定下发专业线条具体实施方案;各部门大力宣传，动员有关人员参加基层岗位练兵，按照省公司统一部署组织好初赛，公开规范选拔，推荐优秀选手参加省公司组织的复赛。
内部培训选拔阶段。省公司各职能部门组织各单位推荐的优秀选手进行复赛，检验基层单位和员工岗位练兵效果，优中选优，按照参赛名额(适当安排替补)确定优秀选手，进行封闭、高效培训，为参加集团公司、销售公司组织的决赛做好充分准备。
专业工种决赛阶段。集团公司、销售公司分专业、工种组织决赛。
各阶段具体时间安排按各专业线条实施细则组织实施。
五、考核奖惩
全部竞赛结束后，省公司将按照《石油分公司职业技能竞赛和技术比武奖惩办法》，对获奖单位和个人进行表彰和奖励，对成绩排名靠后的，依据办法进行处罚。
六、相关要求
1、各参赛部门要高度重视，做到提前谋划，周密部署，统筹安排，成立由相应的竞赛比武组织机构，明确职责分工;各竞赛专业要成立竞赛工作组，设立联络员，落实专人负责该项工作。
2、各部门要以竞赛比武活动为契机，结合“比学赶帮超”活动，强化全员岗位练兵、立足岗位建功立业，将提高队伍整体素质与培育专、精骨干人才相结合，细化并提出本单位、本专业的初赛、复赛、决赛目标，引领参赛人员夺牌争先，力争在总部决赛中创造优异成绩。
3、强调组织纪律，确保竞赛公平、公正、公开。对竞赛过程中发生舞弊行为的单位和个人，将取消有关奖项的评选资格，同时追究相关责任人责任。
4、各参赛部门要按照实施方案的要求，组织参加竞赛比武的人员填写《竞赛比武参赛人员信息采集表》，经专业线条确认后，交人力资源部门审核，并由培训管理人员导入TS管理系统中。
5、加强信息交流，广泛宣传。要开展广泛宣传，以“学习成就事业，知识改变命运”的理念引领员工积极主动学习、争当岗位能手，营造竞赛比武良好氛围。各参赛部门每月要向分公司竞赛比武组委会办公室上报竞赛活动动态，包括竞赛组织情况、培训情况、宣传报道情况、竞赛培训中涌现的先进事迹等，分公司编发竞赛比武信息，对各参赛部门的竞赛活动开展情况进行通报。
技能比赛活动方案 篇12
中医医疗系知识和技能竞赛活动方案
为贯彻落实教育部高等学校中医学教学委员会“关于举办三北地区‘振东医药杯’中医大学生临床技能竞赛的第二轮通知”及学院院教发（2011）83号文件精神，中医医疗系决定举办学生医学临床技能大赛，为保证活动效果，特制定本实施方案。
一、目标任务
通过组织开展知识和技能竞赛，强化学生基本理论、基本知识，规范基本技能，培养实践能力，激发广大学生学习的积极性，提高中医学专业学生的综合素质。
二、竞赛内容
中医学基本理论与知识考核、中医外科技能竞赛、中医内科临床接诊能力竞赛
三、参赛对象
中医学、中医学（骨伤科学方向）在校四年级学生。
四、实施步骤
（一）培训阶段 ………………..（二）初赛阶段
中医医疗系针对学生培训的情况，组织学生进行初赛，通过初赛选拔出##名优秀选手参加学院的决赛。1．理论知识
每名参赛选手参加理论知识考试，时间为###.......2.技能操作
每名参赛选手完成…….技术个人操作；……
五、激励政策及奖励设置
（一）激励政策
1.参加竞赛的学生在奖学金、助学金的评选中优先考虑 2.参加竞赛的学生优先推荐免试研究生。
（二）奖励设置
根据理论知识考试及技能竞赛得分情况排序，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；颁发奖金及证书……
六、保证措施
（一）为加强知识和技能竞赛的组织领导，中医医疗系成立竞赛组织委员会，负责竞赛的组织协调工作
组委会主任：宋敏，组委会副主任：马应孝、金华、李仲葓 委员：……
组委会办公室设在中医医疗系办公室，负责具体事务，成员名单如下：
办公室主任：罗强
成员：王晓凡、胡昀、杜兵、辛明霞、张花治
组织机构
主办单位：共青团广东省委员会
广东省教育厅 广东省科技厅 广东省学生联合会
承办单位：暨南大学团委
暨南大学第一临床医学院
二、活动对象
广东省高校临床医学专业大学生，三年级以上为主
三、活动主题 临床技能 展我风采
四、报名方式
各大院校自行组织校内比赛，最后选拔出5名选手代表学校参加决赛。各校以学校为单位，填写参赛回执表，每所学校限报一支队伍。
五、大赛安排
大赛分为两个环节，上午开幕式及学术讲座、英文病例讨论，下午为技能竞赛及闭幕式，具体安排如下：
（一）开幕式及学术活动
时 间：2009年6月13日上午9时 地 点：暨南大学附属第一医院学术会议厅 主要内容：9:00-9:30 开幕式
9:35-9:50 来宾及参赛学生留影
10:00-12：00 学术讲座及英语公开课（病例讨论）
校内参观
（二）广东大学生医学临床技能大赛 时 间：2009年6月13日13：30—18：00 地 点：暨南大学体育馆 竞赛内容：
1、必答题（各队按抽签结果，回答问题，包括辅助检查结果阅读，如x片，B超，病例分析等）
2、抢答题（涉及临床医学理论、实践、人文素质、沟通技巧等内容）按学校组成团队，各队之间进行抢答。
3、技能操作竞赛（各队按抽签结果，进行第一、二部分各一项操作，包括：第一部分头颈部、胸部、腹部及神经系统体格检查；第二部分胸腔穿刺、腰椎穿刺、腹腔穿刺、骨髓穿刺及消毒切开、缝合，心肺复苏）
4、情景表演（按抽签结果，学生演示不同情境，如学生扮演术前谈话，病情告知等）
颁奖及闭幕式
五、注意事项
1、命题专家组由省内临床技能学专家组成。
2、命题内容范围以人民卫生出版社医学本科系列教材为准。
3、评委会由参赛单位各推荐专家1名及省内知名医学专家组成。
4、请各参赛队伍于13日上午8：30前报到完毕。
5、请各参赛单位于6月5日前，将本单位参赛队领队和队员名单及评委名单报暨南大学第一临床学院团委。
联系人：昌伟 电 话：38688013 传 真：38688000 电子邮箱：tchw@jnu.
六、奖项设置 团体，一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀组织奖
单项，含团队、个人单项奖4名，可根据赛事情况进行调整
关于成立2005年新余市中等职业学校技能竞赛组委会的通知
主发布单 市教育局职成科 位：
生成时2005-03-22 公开方动
间： 17:26:19 式： 公
开
张索 引 公开时发布 K00050-0403-2005-1927
常年公开
洪号： 限： 人：
铭
县、区教（文）体局，管委会社会事业局，各职业学校（院）：
根据省教育厅《关于举办江西省中等职业学校第二届技能竞赛节的通知》精神和市教育局《2005年新余市中等职业学校技能竞赛方案》的通知要求，为加强本次活动的领导，确保活动的顺利进行，市教育局决定成立新余市中等职业学校技能竞赛组委会，现将成员名单公布如下： 主任委员：张荣生 新余市教育局局长 副主任委员：廖茂侦 新余市教育局副局长
委员：陈余平新余市教育局职成科科长
赖春明 新余市教育局职成科干部
何水元 新余市教育局职成科干部
杨名权 江西渝州科技职业学院院长
詹慧珍 江西赣西科技职业学院院长 张 亢 江西中山电子计算机专修学院院长 竞赛组委员下设办公室，设于市教育局职成科，负责具体事务，成员名单如下：
主 任：陈余平新余市教育局职成科科长 副主任：赖春明 新余市教育局职成科干部 何水元 新余市教育局职成科干部
全市卫生系统急救技能大赛实施方案
为进一步提高全市急救医疗水平，为广大人民群众提供更为快捷、优质、安全的急救医疗服务，市卫生局决定在全市卫生系统开展急救技能大赛活动。为保证活动效果，特制定本实施方案。
一、指导思想
通过组织开展急救技能大赛，促使急救医务人员认真学习掌握专业理论知识，熟练掌握临床急救处置措施，提高实用操作技能，提升医疗服务整体水平，更好地适应新形势下的急救医疗工作，为临床急救工作和人民群众的身体健康和生命安全服务。
二、目标任务
通过技能大赛在卫生系统营造浓厚的学习氛围，以此促进医务人员钻研业务，提高业务水平，全面提升医疗服务质量，保证医疗安全。
三、竞赛内容
（一）医疗急救理论知识：《第三届全国急救中心急救技能大赛医疗急救理论知识（含心电图）复习资料》共800题以及国家层面应急条例相关内容和处置传染病病例时急救人员个人防护及消毒技术规范。其中80%在复习资料中选取，20%在复习资料以外选取。
（二）医疗急救技能操作：包括成人基础生命支持、成人机械通气（经口）、急救止血技术、颈椎损伤的固定与搬运（伤员坐位）。
四、实施步骤
（一）师资培训阶段
各县急救站、网络医院选派三名注册院前急救医师参加大赛师资培训班。
（二）初赛阶段
各单位在急救医师全员培训的基础上，组织本单位人员进行初赛，通过初赛选拔出3名优秀选手参加“全市卫生系统急救技能大赛”决赛。
（三）决赛阶段
决赛时间为8月中旬（具体时间地点另行通知）。参赛队员名单于7月31日前报技能大赛领导小组办公室。竞赛过程中各轮次之间不得更换参赛队员。如发现参赛队员作弊，当即取消参赛资格。单位若集体作弊，取消单位参赛资格，并通报批评。比赛采取理论知识考试和医疗急救技能操作分步进行的方式。
1．理论知识（200分）
每名参赛选手参加理论知识闭卷考试，时间为120分钟。主要是题型设计上由A型题、B型题、X型题、判断题和简答题组成；理论知识考试的分值为200分。
2.医疗急救技能操作（400分）
每名参赛选手完成基础生命支持、成人机械通气（经口）、急救止血技术个人操作；颈椎损伤的固定与搬运（伤员坐位）操作由每队共同完成，每项100分。
五、奖项设置 单项奖：
（一）根据理论知识考试得分情况排序，分别评出理论考试个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；
（二）根据基础生命支持、成人机械通气（经口）、急救止血技术得分排序，分别评出基础生命支持操作个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；成人机械通气（经口）个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；急救止血技术个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。颈椎损伤的固定与搬运（伤员坐位）技术一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
（三）根据理论考核及技能考核两项总成绩，分别评出全能一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。集体奖：
根据各单位3名选手的综合成绩评出集体一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。
六、保证措施及要求
（一）为加强急救技能大赛的组织领导，市卫生局成立全市卫生系统急救技能大赛组织委员会，市卫生局周育华副局长任组委会主任，医政处处长刘敬涛、市急救中心主任王文举任组委会副主任，委员：路毓峰、李明。大赛组委会负责大赛的组织协调工作。组委会办公室设在市急救中心，李明任办公室主任，成员有马瑞凤、魏宁、来昊博。
（二）市急救中心要根据《全市卫生系统急救技能大赛实施方案》成立技能大赛专门组织机构，确定人员，明确责任，认真做好培训、练兵以及大赛的具体组织工作。
（三）各县（市）急救站要高度重视，积极组织参加。根据方案要求，精心组织，周密安排。做到专人负责，广泛发动，确保技能大赛的培训、选拔和参赛等工作顺利开展。
（四）市卫生局将对技能大赛优秀组织单位及获奖人员进行表彰。关于召开学生工作研讨会的实施方案
发布日期：2009-11-17
自2003年建院以来，我院各项事业蒸蒸日上，学生工作更是有声有色，2006年6月份召开了第一届学生工作研讨会，初步探讨了我院学生工作的发展思路，引领我院学生思想政治教育工作健康、和谐开展。为加快学院内涵式发展、实现人才培养层次与质量双提高，积极探索新形势下独立学院学生工作的特点与规律，不断开创我院学生工作的新局面，现阶段特举办第二届学生工作研讨会。
一、研讨会宗旨：加强学生工作经验交流，总结学生工作特色，改进学生工作方法，提高学生工作实效，实现新时期独立学院的特色发展。
二、交流的主要内容（参考选题）：
（一）“大学生思想政治教育”工作研究
1、如何拓展大学生思想政治教育的有效途径；
2、我院大学生思想状况变化的特点、趋势与建议；
3、我院学生工作队伍的建设与思考；
4、如何加强大学生的诚信教育；
5、网络环境下思想政治教育面临的挑战与对策；
6、人文关怀与学生思想政治教育；
7、学生社团的发展与思想政治教育。
8、大学生思想政治工作进社区探析
9、学生干部培养工作、（二）大学生安全稳定工作研究
1.大学生公共安全教育与防控
2．高校学生工作应急管理（大学生突发事件预防预警与应对、群体性事件预防预警与应对）
3．大学生心理健康问题与安全稳定工作研究
（三）大学生就业创业工作研究 1．大学生就业生涯规划教育
2．大学生就业创业指导体系的探索与研究 3．金融危机背景下的大学生就业现状与对策 4．大学生就业心理分析与对策
5．大学生创业教育及创业实践平台体系建设 6．构建大学生面向基层就业长效机制
（四）我院学生工作的发展规划、理论探讨
三、参加人员
主管学生思想政治教育工作的各系团总支负责人，学工部、团委负责人，全体专职辅导员、班主任。
四、会议时间、地点
拟定12月上旬（具体时间、地点、分组情况）另行通知。
五、有关要求
各系要高度重视，结合实际，围绕大学生思想政治教育方面的研讨主题和参考选题，组织学生工作人员进行交流研究，并自拟题目形成书面研讨文章。关于大学生思想政治教育方面的文章请于11月30日前将打印版和电子版文档交学院学工部。联系人：韩平，联系电话：6915050。
各系提交的研讨文章将作为会议交流材料，并汇编成“大学生思想政治教育工作研讨会”论文集，优秀文章将推荐到学院院报发表。关于召开学生工作研讨会的实施方案
为了加强预科学院学生工作，促使预科学院学生管理工作更上一个新台阶，特举办学生工作研讨会。
一、活动宗旨：加强学生工作经验交流，总结学生工作特色，改进学生工作方法，提高学生工作实效，推动全面贯彻党的教育方针，为少数民族地区政治、经济、文化发展培养综合素质
高的人才。
二、交流的主要内容：
1、班主任工作、党团工作、干部培养工作的经验总结
2、新时期民族预科学生工作的特点、理念、方法推介
3、我院学生工作的发展规划、理论探讨
三、主办单位：吉首大学民族预科教育学院
四、活动时间及地点：2008年7月12日 民族预科教育学
院
五、参会人员：
1、邀请学校有关领导、相关院校的领导
2、预科学院全体教职工
六、活动要求：
1、预科学院每一位担任过班主任的教师，围绕交流内容选题、撰写论文或总结报告。
①学术论文形式见吉首大学学报投稿要求
②字数为2000—4000字以内
③交流时间为15分钟，须制成幻灯片
④请各班主任务必于2008年7月1日之前将电子稿件发到温志波老师邮箱：wzbo777@
2、每位教师在会上介绍自己的学生工作经验或宣读论文，届时学院将推荐优秀文章到正式刊物公开发表。
3、每篇参与研讨会交流的文章，给与一定的经费支持。
七、会议工作安排
1、会议前期准备
①校领导及学工部领导、湖南文理、邵阳、湘南学院相关领导的邀请，宣传横幅的制作由院办公室负责
②校电视台、校报记者等宣传联系工作，由学工办负责
③会议礼品及会场物品采购等工作由教务办负责
2、会期工作安排
①会议接待及相关工作：程安垣、杨万菊、刘长莉
②会场布置：张国华、黄华英、张静、龙君、张清良
③会议主持：
④会议资料整理及总结：学工办
民族预科教育学院
2008-4-3
技能竞赛活动总结(合集6篇)
伴着我们工作的不断优化，我们动不动就要写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，什么样的范文比较高质量？小编为大家呈上收集和整理的技能竞赛活动总结(合集6篇)，还请你收藏本页以便后续阅读。
技能竞赛活动总结 篇1
5在课程评价中，广大教师可以积极分析其优缺点，改进方法，对今后的教学有明显的改善作用。借鉴他人的优势，为提高我校的教学质量打下基础。
3、 本次活动的不足和对策如下：
1在语文课堂上，新课改理念不强，大多采用传统的教学模式。怎样把新课改中的精髓运用到课堂上，融入传统优秀的教学方法中，扎扎实实、行之有效落实新课改思想，是今后我校教师研究的课题。
2、小组合作学习运用意识不强，学生参与课堂方式单一，教师不能放开课堂让学生去做，充当组织、指导的角色。小组合作学习作为新课程倡导的三种学习方式之一，是课堂上一中极其重要和有效的学习方式。它给了学生“自由支配”的机会，让学生充分参与学习活动，真正做到“当家作主”，同时又培养学生团体的合作协作的情感意识，交际能力，增强责任意识。
因此，教师在教学中要有意识地引入小组合作学习的学习方法，小组讨论的时候，教师应该深入到小组当中，了解学生合作的效果，讨论的焦点，认知的进程等等，从而灵活地调整下一个教学环节。此外，在课外广泛开展合作学习，提高学习效果。
3、重视基础知识传授，轻学习方法指导。语文课堂上阅读教学不明显。语文教学应注重阅读能力的培养，让学生通过阅读了解语言的美和文章的主要内容。
分段教学应注重教给学生分段的方法，而不是引出哪个学生分对了就算了，让学生明白为什么对，哪几段为什么分在一起，哪几段为什么要分开，这也是对课文内容的分析和掌握，同时也学会了分段的方法。数学课上运用多种教学方法照顾大多数学生，使所有学生都能学到东西，学会学习。
4、教学方法单一，课堂上，部分教师依然采用老一套的教学方法，一问一答、只看不讲、光说不导，提出的问题也没有启发诱导学生去思考、去探索，一心只想要得到一个自己所设计的结果，完全按照教案进行教学。没有教授具体的学习方法，或者虽然教授了学习方法，但没有正确的指导，使学生无法依法学习。教师应致力于引导和教授法律。学习的价值在于理解，学习方法应该渗透到教学方法中。
4提高教师素质是教育改革的关键。在这次竞赛课中显现出了部分教师学科基本功不甚扎实：学生的朗读指导缺乏方法，老师的数学语言不够准确，学生的回答教师不知该如何评价，教师的教学语言平铺直叙、没有激情等等。
未来教师应加强自身素质学习，以适应新课程改革。
以上是我们对比赛的总结。由于篇幅有限，总结不够全面和恰当。我们欢迎批评和纠正。
4、 xx小学教师教学技能竞赛获奖名单
一等奖：z
二等奖：z
优秀奖：z
xx小学教研组
技能竞赛活动总结 篇2
陈家集学校
为提高课堂实效，推进课堂教学的有效管理，进而提高教师的课堂教学技能。同时配合陈家集学区举办的教师课堂教学竞赛做好学校的初选，我校组织开展了课堂教学技能竞赛活动。
从3月28日开始，经过参赛教师和评委教师及各位教师的共同努力和积极参与，历时6天时间，共有6位教师讲课，平均每节课听课教师8人。就本次活动总结如下几个方面：
一、参赛教师认真备课，精心准备。
这是本次活动取得成功的前提条件。参赛教师的精心设计，充分体现了各位对本次活动的重视和支持。同时也展现了做课教师的课堂教学技能。
二、评委教师认真、务实的工作精神，是本次活动取得成功的重要因素。
本次活动的评委由赵校长、王主任和所有语文教师组成，由于时间安排的比较紧，评委教师一天听两节课，自己还要上课，可没有人因此缺过一节课。在此对评委教师的积极参与，我表示真心的感谢。
三、广大教师的积极参与，使本次活动充满生机和活力。这是本次活动强有力的支持。
在活动过程中，得到了6位任课教师的大力支持和积极参与，使本次活动更具魅力。是我们的讲课教师更有信心，使我们对以后的教研活动更有决心。成绩与不足往往并存，我们的工作也不例外。在取得成绩的同时，也存在着许多不足之处。例如，由于种种原因，一部分教师对于此项活动的认识不到位，情绪不十分高涨。这主要是我本人工作做得不到位，工作能力较低、方法不得当等因素所致。
为使今后的工作做得更好，减少失误，我想提一下几点个人想法：
1、我们要进一步提高对搞教研活动的认识，同时更要积极参与。
2、我们将努力提高自身素质，争取把工作做得更好。
3、最后，有几句心得送给大家。“用真心对待自己、用爱心对待家人、用诚心对待他人、用良心对待学生”，让我们“静下心来教书，潜下心来育人”。
陈家集学校 2016.04.06.
技能竞赛活动总结 篇3
为了促进广大青少年对数学学科**型学习能力的发展，弘扬**精神，推动校园化建设，xx年1月9日，xx小学开展第十三届“走进美妙的数学花园”青少年展示交流活动。
这个活动是由著名数学家陈xx发起的。该活动是中国少年科员的重点素质教育和体验教育品牌的一项专项活动，权威、规范、严谨的活动安排，促使该活动相得益彰。为了落实此次活动，我校制定了活动方案，召开全校数学组教师会议，研讨活动的相关事宜，努力将活动落向实处。
本次竞赛活动参与选拔的学生为3—6年级学生。所有参与的数学教师都可以根据公平和择优的原则，从每个班级中选出20名优胜者参与研究。活动现场，师生各司其职，严格遵守考试纪律和作风。
学生可以做积极的思考，较强的想象力思维，运用平时积累的积极迁移策略来解决问题。比赛结束后，很多同学说：原来数学真有趣，好玩；我要告诉我的同学和家人；以后要多多阅读这些方面的书籍等等。
此次活动旨在贯彻“**”是促进青少年对数学学科发展的精神，在我校师生中掀起学***的热潮，提高我校师生的**意识，弘扬**精神。促进校园数学学科建设，培养学生的性学习能力。让孩子们喜欢数学，感受、发现、创造数学之美，真正贴近数学的美好花园。
技能竞赛活动总结 篇4
太吉河希望小学2011—2012学
第一学期教师课堂教学技能竞赛活动总结
为了给教师展示自我搭建平台、不断提高教师课堂教学水平与教学艺术，按照开学初学校教学工作计划安排，学校教导处、教研组于2011年11月3日至11月10日组织举行了校级教师课堂技能竞赛活动。现将本次校级教师课堂技能竞赛活动作如下总结：
一、成立了活动领导小组：
组长：李双群
成员：屈克霞赵阳芳王婷张林丽
二、主要特点：
1、及早安排，精心组织。本次课堂技能竞赛活动教导处专门下发了活动安排，就有关事项作了具体而明确的要求；学校召开了学生会，就教师讲课、听课时学生在教室应该怎么做作了专门的强调与安排。教导处精心组织打印下发了评分表，因为组织安排到位，从而保证了本次活动顺利进行。
2、各教师精心备课，课堂教学体现了课改理念。在完成正常的教学任务外，各老师加班加点利用电脑自制教学课件，自制教具、学具，无论教具、学具，还是教学课件，都制作得如此精美，而且课堂运用恰到好处。本次竞赛活动青年教师都能用课件开展本次老师课堂技能竞赛活动。老年教师也能精心设计教学活动，使课堂教学充满了活力。本次竞赛活动打破了以往传统的教学竞赛模式，教师教的轻松，学生学得愉快，有效地提高了课堂教学水平，体现了课改理念。
3、各教师无论再忙，都能按时参加听评课活动。各教师听课及时，而且教研组认真组织教师进行了评课活动，大家畅所欲言，就课
堂教学得失及时地进行了反馈，相互学习，共同提高，达到了本次活动的目的。
4、校委会成员、教研组长担任本次活动评委，大家依据评分标准认真进行了量化打分，评判客观公正、真实有效，切实评选出参加镇级课堂技能竞赛活动选手。
5、听课、评课，各班都作了具体安排，保证了学生在教室有具体的学习任务，教学秩序正常，没有出现任何不安全事情发生。
三、课堂技能竞赛结果：
一等奖：王婷
二等奖：雷芳屈克霞
三等奖：赵阳芳张林丽
四、几点要求：
1、各教师务必自身学习，努力提高自身素质，不断提高课堂教学水平，努力向课堂四十分钟要质量。
2、参加镇级竞赛活动的选手要早安排，精心准备，力争在活动中取得更好的成绩。
3、后期天寒地冻，望各教师克服困难，务必抓好后期教学工作。
太吉河希望小学
2011年11月10日
技能竞赛活动总结 篇5
课堂教学技能竞赛活动总结
瓦房店市实验中学
根据我校活动安排，我校从10月19日开始，在全校举行课堂教学技能竞赛。以赛促学，以赛先优，通过竞赛，促使广大教师自觉参加课堂教学改革，增强课堂教学技能，在课堂教学中全面适应课程改革，有效实施素质教育，提高教学效益和基础教育质量。竞赛活动得到全校教师的积极响应，通过讲课、听课、评课。我们评委组进行了认真的讨论、总结，下面我将本次竞赛活动总结如下：
一、基本情况：
本次比赛不设人数限制，每周至少有一名教师上课，目前已经完成四节课。活动将涵盖所有年级和学科，将贯穿全年进行，年底进行总结表彰。所有教师参与听课、评课。活动收到了预期效果。
二、本次活动的优点
1、教师激情高，课堂感情好。所有老师都能全身投入到课堂上，都能够笑容贯穿整个课堂，给学生以平易近人之心态，创造平等宽松的和谐环境，从而提高学生学习的积极性。
2、运用现代教育技术，提高教学效率。本次活动参赛的教师能在电教室授课，遵循新课改革提出的“大力推进信息
技术与学科教学的整合、提高课堂效率”这一原则。以此激发学生的学习兴趣，充分利用了信息技术与学科课程的整合，培养了学生学习的兴趣。
3、认真落实新课改革理念和精髓，给予学生自主空间，以发挥学生自我潜能，培养学生的主体意识，发展学生的主体能力。本次竞赛活动，所有老师都能在整个教学过程中，能够有意识地把学生放在主体的地位，教师主导地位。如吴昌龙的数学课采用了较成功的小组合作学习，让学生自主学习、自主讨论，学生乐于参与，兴趣很高，小组评价等。老师都能从学生的实际出发，给予学生充分自主学习的空间。冷冬梅老师在新课讲完后，采用找朋友小游戏，学生的积极性顿时上来，信心百倍，效果甚佳。
4、自制教具、学具，把生活融入教学，让学生体味学习乐趣。把生活中的新鲜题材引入课堂，联系生活实际，创造性地使用教材，重组知识，让学生处于一种想知而未知、欲罢而不能的心理状态，引起强烈的探索欲望。特别是数学教师能让学生发现数学就在自己身边，从而极大的激发学生求知的内驱力，提高了学生用数学思想来看待实际问题的能力，达到了运用数学的目的。
5、评课中广大老师都能积极分析优缺点，改进方法，对今后的教学有明显的提高。学习别人的优点，为共同提高我校教学质量奠定基础。
三、本次活动的不足之处及对策：
1、语文课中新课改理念渗透性不强，多采用了传统教学模式。怎样把新课改中的精髓运用到课堂上，融入传统优秀的教学方法中，扎扎实实、行之有效落实新课改思想，是今后我校教师研究的课题。
2、小组合作学习运用意识不强，学生参与课堂方式单一，教师不能放开课堂让学生去做，充当组织、指导的角色。作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习是课堂中极其重要、又很有效的学习方法。它给了学生“自由支配”的机会，让学生充分参与学习活动，真正做到“当家作主”，同时又培养学生团体的合作协作的情感意识，交际能力，增强责任意识。因此，教师在教学中要有意识地引入小组合作学习的学习方法，小组讨论的时候，教师应该深入到小组当中，了解学生合作的效果，讨论的焦点，认知的进程等等，从而灵活地调整下一个教学环节。并在课后中要广泛开展小组合作学习，提高课后学习效果。
3、重视基础知识传授，轻学习方法指导。语文课堂上阅读教学不明显。语文教学应注重阅读能力训练，通过读让学生体会语言美，体会文章的主要内容。分段教学应注重教给学生分段的方法，而不是引出哪个学生分对了就算了，让学生明白为什么对，哪几段为什么分在一起，哪几段为什么要分开，这也是对课文内容的分析和掌握，同时也学会了分
段的方法。数学课上就采用多种教学方法照顾大多数学生，让所有学生能够学有所获，学会学习。
4、教学方法单一，课堂上，部分教师依然采用老一套的教学方法，一问一答、只看不讲、光说不导，提出的问题也没有启发诱导学生去思考、去探索，一心只想要得到一个自己所设计的结果，完全按照教案进行教学。没有教给具体的学法，或是虽然教给了学法，却没有正确的指导，使学生不能依法而学。教师应致力于导，授之以法，学习贵在领悟，学法更应渗透于教法之中。
5、提高教师自身的素养是教育改革关键的因素。在这次竞赛课中显现出了部分教师学科基本功不甚扎实：学生的朗读指导缺乏方法，老师的数学语言不够准确，学生的回答教师不知该如何评价，教师的教学语言平铺直叙、没有激情等等。今后应加强教师自身素养学习，以能适应新课改课堂。
技能竞赛活动总结 篇6
在县总工会和经贸委的正确领导下，积极行动起来，大力开展职工技能竞赛活动，实施以赛带培的方式，全面发展企业经济，全面提高职工学知识，学技术，爱岗位，爱企业，进一步增强职工的凝聚力和创造力，大力宣传我爱企业如爱家，学好技术建设家的思想文化理念。通过赛式活动，赛出了思想，赛出了技术，赛出了风格，找出了差距，提高了认识，为全面提高企业的技术含量奠定了坚实的企业经济发展基础。
一、发扬民主，充分准备：
七月初厂工会委员会对此项竞赛活动进行了策划，一是厂工会召集工会委员会成员进行分析企业发展的思想，分析找准企业发展的突破口。二是设立各种活动和奖励办法。三是成立支援组、裁判组、质检组、联络组等。
四是做好颁奖准备。每个项目都要排在前三名，有组织奖和鼓励奖。形式多样，准备充分。
2、 抓竞赛作风突出重点强化保障
（1） 在办公室的领导下，制定竞赛计划、竞赛内容、竞赛规则、竞赛评分标准计分标，并做好各项赛前准备工作。
（二）组织下发赛式计划及图纸，采取个人准备，车间组织，集中动员，突出重点，讲究实效，全面开展，确保赛式这个中心按计划完成。
（三）在赛式之前，由办公室牵头，组织裁判组，质检组，保障组进行学习计划和规则，熟悉考核打分标准，考核中所有保障人员做到公平、公正，公开，确保职工成绩无异议。
三、齐抓共，形成合，确保赛式完成：
我厂在县总工会和上级主管部门的正确领导，坚持培养技术人才，提高技术含量，打造职工技术功底，全面提高职工思想理念，适时开展职工技能竞赛活动，狠抓职工技术基础，创造质量一流品牌，适应市场经济的需求，全面推进企业经济发展。
（一）厂领导每周召开一次生产联席，每月召开一次职工大会，发扬民主，分析企业潜力，制定企业发展目标，明确职责，分工负责，左右联动，形成合，齐抓共管，保证目标的实现。
（二）发扬民主，分遍酝酿，集中策略：厂工会组织在赛式计划的基础上，充分发扬民主，分车间组织讨论分析竞赛的各种方法及鼓励办法，以弘扬职工创造发明为主线，以活跃职工文化生活为目的，以提高职工技能为宗旨，营造一个栓心人的工作环境，创造一流企业品牌，集思广益。谋划前程，共创辉煌。
（3） 加强赛前、赛中、赛后的协调和支持工作。由办公室牵头，加大各种准备工作的力度，加大领导，车间，财务、工会、裁判、质检等各项铸备的协调，使竞赛工作顺利完成，全面提高了管理人员的综合组织能力及管理水平。
四、今后的工作思路：
（一）认真领会工会工作意见和各主管部门的中心工作，认真分析科学技术是发展生产力的重要理论基础，是指导企业经济发展的有力**，通过认识，强化管理，调整结构，扩展思路，深化企业、活跃组织，提高技术，促进企业，以优异的企业实体和强肋的经济实力向各级领导汇报。
（二）以工会为中心，以技术为前提，积极开展各种友谊的竞赛活动，全面打牢职工文化生活，经常开展健康友谊的竞赛活动，使企业的技术含量和经济发展更上一个新的增长点。