技能竞赛活动

编写工作方案的人需要有高瞻远瞩的眼光，在工作中想要达到某一要求时。方案必须具备实操性，好的方案都有哪些内容构成？我非常希望您能选择我的“专业技能竞赛方案”作为您的最佳选项，本文内容仅供您的参考！

为了积极响应我校举办“五月技能节”活动，充分调动学生学习专业知识的积极性，养成良好的学习习惯，形成勤奋向学的良好氛围，计算机科组特面向09级本专业学生举办《包装设计》项目竞赛。为保证竞赛顺利举行，做到公平、公正、公开，制定如下竞赛方案。

一、参赛对象：

09级计算机、家具专业的学生，参赛人数不限。

二、竞赛内容：

设计某一种产品的纸盒包装平面展开图和立体效果图。

具体要求：

(1)根据提供的一些相关素材，产品的类型可以自由选择，如食品、化妆品、酒类包装、药品等，但所设计的主题内容表现形式要与产品类型相适应;

(2)设计尺寸可以自定义，但平面展开图的总体尺寸应满足：长度和宽度不少于20cm20cm;

(3)制作软件主要参考coreldrawx3或photoshopcs3，通过合理运用软件的各种功能，体现良好的艺术性和实用性;

(4)要求设计出来的文字、图形图像、色彩搭配和版式的编排等视觉效果清晰、自然、得体，并能较好地突出主题，能体现个人的创意;

(5)文字设计一律使用电脑本身的简体中文字库系统;

(6)各种折合线的设计要符合规范要求;

(7)比赛时所提供的一些范例图片仅供个人设计时的参考，不得设计与范例图片内容一致的作品，否则以零分计;

(8)考虑到文件的兼容性，用coreldrawx3软件设计的作品请以8.0版本格式保存。

三、竞赛地点和时间

地点：机房304

时间：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)

四、奖项安排：

本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出一、二、三等奖若干名，将授予获奖者奖品及证书，并以资鼓励。

五、评选方法：

1、评审团：

邀请计算机专业和家具专业教师参加此次评比工作。

2、评分标准：

比赛总得分=包装平面展开图(占70%)+包装立体效果图(占30%)

龙江职业技术学校学年第二学期“五月技能节”竞赛项目

《电子排版》竞赛方案

一、作品要求：

1、作品主题：

大赛主题：以创建文明城市为主题，各参赛选手制作一份通过宣扬身边的文明事或不文明行为的电子黑板报：

2、参赛要求：

要求主题鲜明

每当面对同一种事物，不同的时间，相同的人看法总会有差别，我们可以将其撰写进自己的心得体会中。写心得体会时，不要矫揉造作地拼凑感受，要写出真情实感。编辑在海量数据中挑选了一篇非常实用的“技能竞赛心得”，请您务必收藏本文以便回顾！

感谢我所在的单位给我一个能够展现自己的职业舞台，感谢各位领导、同事、朋友以及家人对我的鼓励和支持、关心和爱。感谢还源于媒体对于日渐紧张的医患关系关注，正如这个奖项，它的要求，以及它的诞生，在羊城的护士中乃至更广阔的范围有着万有引力。多年以来，广州日报、大洋网等媒体在这个国度成为抵御医患关系继续恶化的力量，也是促进护患和谐发展的一股强有力因素。在仍然没有扭转弱势方向的护士群体中之不少护士曾受惠于广州日报、大洋网的默默关注，如同干旱田地里庄稼及时被赐予雨水一般。广州日报汤应武社长呼吁：“社会大众应给予医护人员更多的理解与空间”;大洋网李名智总裁：“希望大洋网在促进医护与患者的沟通上，发挥更大作用”;而宋倩雯老师说：“护士默默无闻的献，不计辛劳，最值得尊敬” 。

南国的五月是迷人的, 风轻扬百花开， 正是此时迎来100周年的国际护士节，在这特别的日子里，我荣幸于“羊城杰出护士”奖之单纯与洁净，其评奖方式是由医院推荐优秀护士为候选人，最后由媒体、护理专家、医院联合组成的专家评审团共同评选。其评奖原则呈现了公平、公正，真正契合了护士的本质，以及护士这职业所要求的纯洁和慎独精神。这些都向我们显示了这一奖项所蕴含的圣神、无私和奉献的内涵。荣誉面前，我内心不安于在回顾中的贫乏与不足。“羊城杰出护士”奖前两届获奖者都是甚为优秀的护理工作者，她们为这个奖增添了光彩。我这样理解它的内涵，那是它不仅对护士提出“救死扶伤“的要求，也同样要求护士对患者要有爱心、细心、耐心和责任心。它要求心灵等同于生命的高度，与我们目前的“创优质护理服务”目标是一致的`。在今后的工作中，面对众多需救助的患者，会尽力地全身心地倾注自己的热情，不断提高护理质量，促进患者康复，加强护患沟通，尽力为患者排忧解难。

在非典肆虐的日子，在汶川大地震后，使我更强烈的感受到作为一位医护工作者的神圣责任，深刻体验到作为一位护士的命运与他人命运是紧密连在一起的。在迎来国际护士节100周年之际，获得这一奖项，令我感到意外，同时也感到格外的温馨。但在荣誉带来它的光彩之时，也会附带着它

怎样才能在一篇杰出的范文中挑选其精髓并剔除其不佳之处呢？在许多情况下，我们都会使用范文来帮助完成相关的写作任务。借助范文的构思，不仅能更好地传达我们的思想，更能让我们的表达更具深度。“技能大赛活动总结“是小编花费时间精挑细选的内容，未来我们还会为您提供更多实用有效的资讯，请您持续关注我们的网站！

活动总结

口腔医学系学生分会

2012年学习部医疗技能实践竞赛总结

一、活动目的：医学技能大赛规范和强化了医学生的实践能力，激发了广大医学生临床专业技能积极性，提高了医学专业大学生的综合素质

二、活动概况：由校团委主办，临床医学院承办的第六届医学技能实践大赛于4月9日下午两点在报告厅隆重举行。本次比赛有八支参赛队参赛。

本次活动分为专业特色展示和心肺复苏比赛两部分。

口腔医学系代表队此次的参赛口号是：厚德博学引领医学巅峰，精益求精再创口腔辉煌。口腔医学系代表队的专业特色展示是：

全口排牙（为全口牙列缺失的患者制作全口义齿）。一位队员结合演示向评委和观众介绍了全口排牙技术。另外四名队员依次按照介绍顺序在模型上操作，将具体操作流程和细节展示给评委及观众，最终将制作好的全口义齿模型展示给评委及观众。

心肺复苏的第二个环节：团队成员讲解现场，模拟急救场景。另一名团队成员在模型患者身上演示了心肺复苏的技术要领（包括多组胸外按压和人工呼吸）。

三、成绩经验：此次活动口腔医学系代表队获得了第四名的成绩。虽然未能进入前三名，但这一成绩也给了选手们多日的努力给予了肯定。

为了参加本次活动，队员们都认真积极配合每次赛前训练，认真实践专业课题。我自己做了模型，仔细练习了排牙的操作，为比赛做了充分的准备。

四、问题不足：

（1）此次比赛在专业展示环节，由于比赛规定在5分钟内完成，而全口排牙技术较为复杂耗时，因此展示时间不足，最终直接造成了展示的效果不够理想，许多细节没能突出。

（2） 在心肺复苏比赛中，比赛规则是在模拟现场急救现场展示专业的心肺复苏技术和要领。而我们却偏重了对现场紧张气氛的把握，对专业心肺复苏手法和要领有所疏忽。

五、努力方向：

（1） 努力提高自己的专业展示能力，尽快充分展示自己的专业特色。对自己的展示能力做到精简，专业性强且易懂。

（2） 心肺复苏环节应注重操作方法，发挥优秀的专业心肺复苏技能。

让我们一起期待下一次口腔医学系为大家带来精彩的专业展示

随着人类社会的不断发展，我会运用到各种各样的范文，范文在我们的生活中随处可见，范文主要包含哪些内容呢？经过搜索整理，小编为你呈现“技能比赛活动方案(通用12篇)”，希望你能从中找到有用的内容！

活动主题：

第一届业务知识竞赛

活动目的：

为提高全公司业务人员专业及销售知识水平，增强销售技能，加强团队合作能力，全面展现我公司员工风采，特组织此项活动。

活动宗旨：

倡导“专业创造价值，专注成就财富”的公司文化

主办部门：技术培训部

协办部门：市场推广部

邀请评委：xx、xx、xx、

主持人：xx

参赛人员：渠道部、直客部，每个部门推选四名员工并从中推选出一名队长

参赛形式：擂台赛

比赛时间：7月6号17：00-18：00

活动地点：总部工作区

活动准备流程：

活动动员及准备：

（一）活动动员：提前2周下发题库，各部门组织学习，做好竞赛前准备。

（二）活动预热：各部门明确负责人，通过测试选拔人员并上报参赛人员名单； 相关部门负责比赛试题的选定和赛场布置等工作。

现场比赛流程：

（一）入场：选手、评委、工作人员；

（二）活动开始：主持人登场介绍评委及各部门代表；

（三）竞赛答题环节；

（四）主持人总结；

（五）颁奖及发言；

（六）活动结束（合影留念）

比赛详细规则及流程：

基本规则及答题流程：

（一）本次竞赛设评委5人，其中主持人暨仲裁人员1名。选手答题正确与否，以主持人手中的参考答案评判为准，如选手对评判有异议时，可由代表队队长向评委提出申述，由评委当场判别。

（二）本次大赛共有2支代表队，渠道部和直客部各自组织一支代表队参加，每支代表队4名队员，并推选出一名队长。参赛选手编号自行确定，参赛选手一经坐定，顺序不得更改，代表队员编号从左到右分别为：1号选手（队长）、2号选手、3号选手、4号选手。

（三）各代表队基准分为100分。比赛项目有以下几项：

1、必答题——“先声夺人”

（1）题型设计：问题内容全部来源于业务知识题库，必答题部分共分8轮，每轮每队有1个选择题。

（2）答题规则：第一轮由每队1号选手回答，第二轮由每队2号选手回答，第三轮由每队3号选手回答，第四轮由每队4号选手回答，第五轮由每队1号选手回答，依此类推，选手答题时其他选手不得代答，不得讨论，否则视为犯规，本题作弃权处理。

（3）时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。

（4）评分