写作技巧的提升，可以帮助我们更加准确流畅地表达语言，同时也能让我们更加深入地认识自己的家庭和生活。在这篇文章中，栏目小编为大家整理了一个名为“三年级帮助作文”的内容。请静下心来，品味这篇令人惊艳的文章吧！
三年级帮助作文 篇1
上有很多帮助：老师的帮助可以使我们在知识的海洋中游得更远；父母的帮助可以使我们更健康快乐地；的帮助是雪中送炭；同学的帮助也是格外得。
在一次考试中，我正要使用橡皮时。发现橡皮无影无踪了。我心急如焚，手足无措，怎么办呢？突然，一个主意闪到我的脑子里------向别人借橡皮。于是，我试着轻声问：“谁借我块橡皮呀？”话音刚落，突然传来一声：“我借你。”还没等我转过头去，一块橡皮已经“跳”到我的头上，然后滚下来。我不由自主地把头转向后方，见每个同学都在专心致志地做，我只好心里暗暗向那个借我橡皮的人说：“谢谢你。”下课后，我问大家是谁借我橡皮的。大家都神秘兮兮地说不知道。上课铃响了，我回到座位时发现橡皮下压着一张纸条，上面写着：赠人玫瑰，手有余香。帮助如一缕春风，帮助如一轮暖阳，帮助如一股清泉······你帮助了别人，你也会感到一种说不出的快乐。
5、互相帮助
在一个明媚的早晨，小鸡提着水桶来到岸边，想给对岸的小花和浇水。
可是，小鸡不会，它心急火燎地说：“我怎么办呀？”这时，小鸭走过来，热情地说：“小鸡，我送你过去吧！”小鸡说：“谢谢你！”小鸭纵身一跳，只听“扑通”一声，跳进了河里，说：“你骑着我，我送你过去。”小鸡说：“我很重，会把你累坏的！”小鸭说：“你再重，我也要把你驮过去。”小鸡“通”的一声，就跳到了小鸭身上。这时，小鸭感到压力很重，使尽全身力气驮着小鸡，一刻不停地拨动有蹼的双脚，像小汽艇一样稳稳地向前游。小鸭累得满头大汗，气喘吁吁。到岸了，小鸡一下子就跳到岸上。可是，岸太高了，小鸭上不去。小鸡左思右想，灵机一动，跑到了河深的地方用水桶打满水，往河浅的地方倒水，倒了一桶又一桶，水越来越高，小鸭也离岸越来越近。终于，小鸭走上了岸。它握着小鸡的手，感激地说：“谢谢你，帮我上了岸。”小鸡说：“不用谢，我们在一起应该互相帮助。”后来，它们手拉着手，一起去给小花和浇水去了。
三年级帮助作文 篇2
什么是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟收获后的喜悦与激动。而我说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得那是一个寒冬，早晨我打开窗户，只见一阵北风向我袭来。把我吹得鼻涕都冻成了冰，我全身发抖。只好穿上笨重的棉袄，此时此刻，我已变成了一只从北方而来的“北极熊”。我吃完早点，打开门。只见邮递员叔叔骑着自行车，在街上默默地走着。一股强大的力量，促使我走上前说：“邮递员叔叔，我来帮你。”邮递员叔叔笑着说：“孩子，你的好意我心领了，你们是祖国的花朵，我不能让你冻着。”但我执意要帮邮递员叔叔，邮递员叔叔终于被我说服了，只好给我十来封信。我接过信件走进家门，骑着自行车在街上送着信件。一个钟头后，信被我送完了。我想：这么一点信就要送一个多钟头，那几百封肯定要大半天才能送完，邮递员叔叔每天真辛苦呀。每次邮递员叔叔送完信，就匆忙地走了，他的身影渐渐地消失在人群之中，再也找不到了。
三年级帮助作文 篇3
今天是星期天，早晨很冷。我刚从被窝里钻出来，一阵寒风吹来，我打了个寒战，又连忙缩了回去。爸爸一头冲进我的房间说：“吃完早饭，我们出去买菜。”“好啊！”我爽快的答应了，我倒要看看菜场有什么东西那么吸引他。到了菜场，爸爸边走边看，几乎把菜场转了个圈儿。最后才走到一个很不起眼的小摊前。摊主是个七十多岁的老爷爷：他头发花白，衣服也穿得很少，只有薄薄的两件，在刺骨的寒风中瑟瑟发抖，面前堆着一大堆白菜。爸爸毫不犹豫地说：“这些白菜我全包了。”我说：“爸爸，你也太夸张了吧，这么多白菜最少也有二三十棵。”“去，小孩子懂什么？”爸爸又悄悄地对我说：“这可以帮助这个可怜的老人。”“那你干嘛买这么多，给点钱他不是更好吗？”我不解的问。“买下菜，老爷爷就可以收拾摊子回家了，给钱的话，他不一定会收，即使收了，他也会继续卖菜的。”哦，原来如此，爸爸真是用心良苦啊！
三年级帮助作文 篇4
一天放学了，我像箭一样的飞出教室，我走在路上看见一位小妹妹在路边骑自行车。她长着一双明亮的眼睛，她的脸圆圆的，嘴巴小小的，好可爱。
小妹妹还不会骑自行车，她还在学，只见她骑上自己行车后，车子总是晃来晃去，突然“啪”的一声小妹妹摔倒了，我急急忙忙的跑了过去，只看见那位小妹妹摔倒在地上，头被摔破了皮，流了好多血。她哭得很伤心。我连忙把她扶了起来，又把她的自行车也扶好。我想给她妈妈打个电话，可是周围一个人也没有，我便一边扶着她一边推着她的小车往前走。正在这时一位阿姨走了过来，我向阿姨说明了情况，阿姨微笑着说把她的手机递给了我，小女孩说了她妈妈的电话，很快小女孩的妈妈就来了。小女孩妈妈摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我心里甜的跟蜜似的。
到了家，我给妈妈讲了这件事情。妈妈抱着我使劲儿的亲了又亲，夸我是个助人为乐的好孩子。
三年级帮助作文 篇5
每个星期六，我和爸爸、妈妈都要去方埠看望外公、外婆。
有一次，晚饭吃好以后，我们准备回家。爸爸先把车子倒出来，可是刚一倒出来，站在一旁的妈妈就发现汽车前右轮胎破了，一点气都没有。
爸爸赶紧下车察看，估计是旁边建筑用的模板上有钉子，把轮胎戳破了，怎么办呢？我们都有点不知所措，心里又懊恼又着急。我看看黑漆漆的夜空，心中有一股莫名的恐惧，紧紧攥着妈妈的手，不敢出声。爸爸看看时间，已是八点半，不禁埋怨道：这么迟了，到哪儿去找修理店呀！可是车子挡在路上也不是一回事正当我们急得团团转的时候，走过来一位中等个子的叔叔，他问明原因后说：我帮你们吧！说完便拿起千斤顶和工具，在昏黄的灯光下，他摇动千斤顶上的手柄将轮胎慢慢顶起，熟练地把破胎拆下，又将备用胎换上。他的动作干脆利落，像专业修车师傅一样，前后只用了十五分钟，轻松解决了问题。真是雪中送炭啊！
我们的心里都特别温暖，妈妈为了感谢他，特意买了香烟塞给他，可他坚决不要，却说：这是举手之劳！不必，不必！爸妈拗不过他，只好作罢。
夜空仍是黑漆漆的，但我不再害怕，我觉得这位叔叔就像一盏明灯，照亮了我们的心房，照亮了我们前方的路。
回家的路上，我问妈妈：这位陌生的叔叔为什么会主动帮助我们？妈妈说：赠人玫瑰，手有余香。被帮助是一种幸福，帮助别人也是一种幸福。
后来，听外公外婆说，在村里这样的相互帮助太平常太普通了。哇，他们真是幸福的大家庭！以后我也应该真诚地帮助别人，因为我也是这个大家庭中的一员！
三年级帮助作文 篇6
不管我们是在家里，还是在学校，我们都是和人打交道的，难免需要别人的，当别人帮助我们的时候，我们要真心感谢;当别人遇到的时候，我们更要伸出援助之手，去帮助别人
。如果大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把留给。一次中午的时候，班里的一位不小心打碎了暖壶，寂静的顿时像炸开了锅一样，有的急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去，我看见了，立刻去拿个拖把把地板拖了。看到后面来的同学都能稳步自如地进，我心里有说不出来的，比吃了蜜还甜。我虽然辛苦了，但是我帮助了同学，我的心里很高兴，至今我还记得那个同学感谢的眼神，那是人世间最真挚的情感。
三年级帮助作文 篇7
乐于助人是种美德，我就帮助过这么一位老奶奶
那是一个星期天的早晨，我们一家急急忙忙地登上了开往萍乡的汽车。车上的人真是摩肩接踵，我们好不容易挤到了前面很窄小的地方坐稳。我急切地盼望着车上的人能下去一些好让自己的空间能大那么一点点儿，不过偏偏不如我所愿，反道越来越挤了。我都快窒息了，心情真是郁闷极了，心想着那就快点到吧。
车缓缓地行走到颠簸的道路上，吱的一声车停了，哦，原来是有人又要上车了，我探出头一看，是一位看上去八十岁的老奶奶上车来了，这时小小的我看看车里的人们：有的人不停地接打着电话好像很忙，没空理会身边的事与人;有的人假装睡觉，这么挤他还真睡得着呀;还有的人真的是无事可做双手环胸视而不见。总之，就是没有一个人看到了老奶奶是站着的，或者假装没看到，没有一个人有让座的样子。
这时，我的脑海中出现了两种声音，一个说：不要让，坚持一会儿，就会有让座的了，再说了你让了，你一个小孩子上哪坐去呀?另一个说：让!如果你不让对得起你胸前的红领巾吗?最后，经过一番短暂的思想斗争，我还是决定让出我那窄小的地方让老奶奶坐下，我对老奶奶说：奶奶，我让你给坐，你坐我这里来吧。老奶奶艰难地走到我跟前激动地握着我的手说：谢谢，好孩子。这时，车上的人都动起来，也夸我是个好孩子，好学生，我一转身看到那些不让座的人纷纷低下了头，此时此刻，我心头一热，这事我做得太对了。突然心情不再因为车内的拥挤而感到烦燥了。
乐于助人是一种美德，帮助他人使整个社会得到爱的滋润，也使得我们的生活更加得美好，我深信：帮助他人，快乐自己!
学校：排上镇排上中心小学
三年级帮助作文 篇8
也许我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，现在我想起来有这么一件事还是记忆犹新．
记得一次期末测验．当我做到画图题时，打开铅笔盒想拿把尺，却发现我忘了带尺了，我心里非常着急心想：怎么办？老师规定一定要用尺的呀，要是这道题３分就白白地丢掉分数了，要不就先做后面的题吧．但是我的心就是平静不下来，后面的题一下子就像变成了动脑筋题一样，感觉特别难．眼看所剩的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出沙沙的响声，而我的脑子一片空白，什么都不会做了，我急得都快要哭出来了．这时坐在我旁边的张耿煌仿佛看出了我的心思，就问我：＂怎么回事？＂我就告诉他我没带尺．他听后马上把他的尺借给了我，我借到尺后心里平静多了，赶紧把画图题做完，剩下的题目豁然开朗也变得简单多了，于是我抓紧时间把它做完．第二天老师公布成绩时，我考了个高分，心里极了，也非常感谢张耿煌帮了我．通过这件小事使我了不管事情大小，对那些有需要帮助的人来说，得到别人的帮助是最的，也是最感激的．所以以后，我一定要尽我一点微薄的力量去帮助那些需要帮助的人．
三年级帮助作文 篇9
爱心森林要举行一场活动，消息一出，所有的动物居民们都很好奇：这是一个怎么样的活动呢？终于，森林管理员老虎贴出了公告：原来是一场为期一周的助人比赛，比一比谁帮助的人更多。
公告刚一贴出，小狗黄黄就报名参加了比赛。回家路上，黄黄想了很久，他想一个人的力量是有限的，如果能有更多的人一起帮助他人，效果就更好了，于是他打算组建一个帮助人的团队——黄黄队。
经过一条小河，黄黄看见小猫花花在河边哭泣，急忙跑过去问：“花花，你怎么了？”花花说：“我的毛线球掉到小河里了，那是我最喜欢的毛线球。”黄黄说：“别哭了，我来帮你。”只见黄黄一下子就跳进河里，很快把毛线球拿了回来。花花说：“谢谢你帮助我。”“不用谢，不用谢，帮助你，我很开心。”黄黄说，“我参加了助人比赛，打算组建助人小队，你愿意参加吗？”花花高兴的说：“我愿意，我愿意。”于是，小猫加入了黄黄队。
黄黄和花花一起向前走，突然听见“救命啊、救命啊……”原来是小喜鹊美美被猎人布下的捕鸟网缠住了。他们赶紧跑过去，想跳起来撕破捕鸟网，可怎么也够不到。黄黄便让花花站在自己的背上，花花猛地向上一跳，用爪子把捕鸟网撕破了，美美脱离了险境，对他们说：“谢谢你们帮助了我。”黄黄和花花齐声说：“不用谢。帮助你我们很开心。”花花又说：“我们要组建一个助人小队，你愿意参加吗？”美美高兴的说：“我愿意，我愿意。”于是，小喜鹊美美也加入了黄黄队。
后来，三个小伙伴又帮助了搁浅的小鱼、被石子压住的螳螂、翅膀受伤的老鹰、肚子疼的大黑熊、身陷险境的小鹿……他们都愿意加入黄黄队，一起去帮助别人，并从中得到了快乐，还一起创作了队歌《帮助别人我开心》。
一个星期很快就过去了。大家齐聚森林爱心广场。管理员老虎走上台说：“本次助人比赛活动结束了，谁是当之无愧的获胜者呢？”大家异口同声地说：“黄黄!”大家让黄黄发表获奖感言，黄黄谦虚地说：“其实获胜的不是我，而是我们整个黄黄队。帮助别人，是我们大家共同的心愿。”
最后，老虎大声的宣布，这次比赛黄黄队获胜。大家高兴的再次唱起队歌《帮助别人我开心》！
三年级帮助作文 篇10
放学过后，我一蹦一跳地往楼下走。这时，我瞧见一个比我稍小些的孩子，看样子大概二年级吧。他的脚打上了石膏，正拄着拐杖走着。我看见他没抓稳拐杖，咚的一声，重心不稳，一屁股坐在了地上，也没有一个人去扶他。
我刚想去扶起他，一个貌似四年级的孩子不小心被他绊倒了，立即大骂，你个xx，没长眼睛吗？
我忙扶起那孩子，四年级的小朋友甚至又踢了他一脚，我把拐杖递给那孩子。忙去追赶那个四年级小朋友，我追上他。他回头问我：你干嘛？
班级、姓名？我问。
啊？他想跑。
他死活不告诉我，我便拉着不放，这时候，同学小z来了，她是大队委。
她叫我，哎，徐畅，你怎么还不走，别拉那个小朋友！她急了，你怎么欺负小朋友？
我松了手，小朋友一溜烟跑走了。
小z质问我，你怎么欺负他呢？
我将事情的来龙去脉都讲给她听。
她问我，真的？
真的！
可是他跑了。小z后悔不已，她完全可以给他们班扣分，却不知道扣哪个班。
没事，至少二年级小朋友没被踢到。我心理美滋滋的，因为我成功帮助了一位小朋友。
我估计那位小朋友已经回到家了吧，他心里也一定很温暖吧。
三年级帮助作文 篇11
帮助别人自己也会很快乐！哪怕只是一件微不足道的小事，也会令自己感到很快乐。一次溜冰的经历让我知道“帮助别人是幸福的”含义。
在一个风和日丽的星期六，我和弟弟去溜冰场里溜冰。刚刚准备溜冰了，就听见一声大哭声，我们闻声寻去，哦，原来是一个小女孩在哭呀！我连忙上前，问道“小妹妹，你怎么了呀？”
“我不会溜冰呀，可是又没有人来教我”小女孩说。我心里想了又想“唉，如果不教她的话她又哭得好可怜，如果教她，我就一个上午不能玩了呀”，突然，我心里想起了老师叫我们要乐于助人，我弟弟也说“哥哥，教教她吧”。“好吧”我说，于是小女孩不哭了。
我开始教她了，首先教她慢慢地走。过了一会，看她慢慢熟悉了，我就说“你先慢慢地往前移动，心里要安静，身体要保持平衡，不要紧张”。“嗯，好的”，小女孩说。慢慢的小女孩就学会溜冰了，“世上无难事，只怕有心人。”我说。一个上午就这样过去了，小妹妹走的时候跟我们说“谢谢，谢谢你呀，大哥哥，今天我很高兴”。
虽然我们一个上午都没好好玩，但是我们心里还是乐滋滋的，我的心里更加肯定了帮助别人是幸福的！
三年级帮助作文 篇12
我身边有一个小能人，它是老师的左右手，学习很好，画画不错，弹钢琴也很棒。她，就是班长欧芷君。
欧志君眉清目秀，是一个很棒的女孩。她的成绩在班上向来是数一数二的。她成绩稳定，是我们很佩服她。
她不但成绩优秀，而且还是老师的左右手。每逢老师交待给她一个任务，她总是很认真地去完成，想得很周到，做得很周全，很多老师都夸她能干。
他画画得很好看，每次比赛都获得了奖。
欧芷君最棒的当然是弹钢琴了。她已经考过了九级，而且有两次考级是优秀呢!记得有一次她表演钢琴，轮到她时，她一点都不紧张，面带微笑的鞠了一个躬，坐在钢琴椅上。她弹得很投入，感情、动作都做得很好，博得了观众热烈的掌声。
这就是我身边的小能人——班长欧芷君。
三年级帮助作文 篇13
前几天突然大幅降温，西北风呼呼地刮着，挺冷的。我和妈妈急匆匆地走在回家的路上，走到一家药店门口时，我看到一位老爷爷右肩上挎着一个布包，手里拄着拐杖，左手在无助地摸索着，原来他是一位盲人。我用手指给妈妈看，说：“妈妈，我们去帮老爷爷回家吧？”妈妈会意地点点头。我们快步走上前去，为了避免老爷爷受到惊吓，我轻声说：“您好，老爷爷！我叫张浩棋，您要到哪里去呀？让我来为您带路吧！”老爷爷表情稍稍顿了一下，然后笑了，说：“好孩子，我就住在马路斜对面的家属院，正准备过马路呢！”妈妈接过老爷爷手里的拐杖，搀着老爷爷向前走去，并不时提醒他：“先停一下，等这辆电动车过去。”“绿灯亮了，可以走了。”
我们说着走着，一会儿工夫就到了老爷爷家门口，老爷爷摸出钥匙打开门，屋里传出一位老奶奶焦急地询问声：“你可回来了，我正担心你呢！”原来前两天老奶奶的脚崴了，他们的儿子在外地工作，这才有了老爷爷独自出门去药店买药的一幕。得知情况后，我对老奶奶说：“奶奶，我们住得很近，如果需要帮助，可以随时叫我！”我把我的电话号码写给了老奶奶，老爷爷感动地对我说：“谢谢你，好孩子。”“别客气，爷爷，再见！”
我和妈妈离开时，天色已经暗了下来，我的心里却暖暖的。妈妈说：“儿子真是长大了，是一个有责任有担当的小男子汉了，当你有能力时，要回馈社会、帮助别人。赠人玫瑰，手有余香！”
三年级帮助作文 篇14
上了五年级，老师让我们写一篇作文《你心中的好老师》，我灵机一动，想到我可以从老师的样子、言行举止、爱好等等入手，我曾经积累了不少写作文的方法，所以这篇作文我得了高分。因为我读了大量的书，所以我的作文不止一次得了高分，我的作文还在比赛中赢得了二等奖。因为阅读，我的作文和知识提高了不少，我在阅读中成长，现在的我已经从一颗小树苗长成枝繁叶茂的大树，我爱阅读。
由于目标的遥远，我放松了自己。所以我的知识少了，所以善辩的它不再与我争论，所以它总到别人的墨瓶里充饥。渐渐的，我的墨瓶裂了，我的动力消失了。
我在报纸上看到了一篇作文,讲的是一个男孩给别人送伞还让别人记下名字,目的就是为了完成老师布置的作业。我呆呆地看着,感慨万千。难道帮助别人也成为了一种任务?难道人们本身就没有帮助别人的意识吗?难道人们不会从善良的出发点帮助别人吗?
三年级帮助作文 篇15
三月五日那天，妈妈说：今天是雷锋日，要帮助别人。我听了，心里默默的说：我今天一定要帮个人。
下午放学时，教室里乌烟瘴气，我看见教室里扫地的人数少，正想帮他们扫地，又见这儿有许多灰，刚想放弃，又想到今天是雷锋日，于是我就开始做小雷锋了。
我拿起一把扫把，把垃圾扫成堆，扫入垃圾斗内，把它他倒入垃圾桶。这时，有同学说：太大灰了，洒些水吧！我一听，放下扫把，拿出水桶，正准备洒水时，发现水用光了，于是我提着水桶，飞奔向接水区。接完水，我提着沉重的水桶，一步一步走向班上。
终于，我到了班上。二话没说，就洒起水来。不一会儿，水的湿气就把灰尘压下去了。
洒完水，我把没摆整齐的桌子一下子摆整齐。不一会儿，桌子，椅子都摆整齐了，地也扫干净了。当我出校门时，天都被擦黑了。
回到家，妈妈问我为什么这么晚回家？于是我把事情的来龙去脉给妈妈讲。妈妈听了，高兴的说：聪聪真是一个小雷锋！我听了，心里甜滋滋的。
三年级帮助作文 篇16
也许我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，现在我想起来有这么一件事还是记忆犹新．
记得一次数学期末测验．当我做到画图题时，打开铅笔盒想拿把尺，却发现我忘了带尺了，我心里非常着急心想：怎么办？老师规定一定要用尺的呀，要是放弃这道题３分就白白地丢掉分数了，要不就先做后面的题吧．但是我的心就是平静不下来，后面的题一下子就像变成了动脑筋题一样，感觉特别难．眼看所剩的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出沙沙的响声，而我的脑子一片空白，什么都不会做了，我急得都快要哭出来了．这时坐在我旁边的张耿煌仿佛看出了我的心思，就问我：＂怎么回事？＂我就告诉他我没带尺．他听后马上把他的尺借给了我，我借到尺后心里平静多了，赶紧把画图题做完，剩下的题目豁然开朗也变得简单多了，于是我抓紧时间把它做完．
三年级帮助作文 篇17
在我眼里，我新同桌永远是个小气、讨厌、满口脏话的人，可今天，这件事使我对他的看法改变了许多。
今天，我的橡皮不知奔向何处，又投奔了谁。无巧不成书，我有一道用铅笔做的题做错了。正当我急的冒汗时，同桌王逸涵似乎看透了我的心思。把橡皮往我桌上一推说：“褚子琦，你拿去用吧！”这简单的一串动作，简短的一番话语，使我的心温暖了许久。
我还给他橡皮时，他说：“你以后借什么东西就找我吧，我借给你！”我听了为之一振想：原来王逸涵很善良呀，只不过我以前没有发现而已了。这一次，他让我对他的看法有了360度大转弯。
王逸涵，在这里，我想真诚地对你说声：“谢谢你！”
三年级帮助作文 篇18
这一次，皱老师要求我们养蚕宝宝，我立刻从花鸟市场里买来了许多蚕宝宝，他们个个非常可爱。
有了蚕宝宝后，我去奶奶家摘了一些桑叶，可没过几天，发现冰箱里的桑叶已经一点也没有了，我又看了看蚕宝宝，他们也奄奄一息了。我决定：去外面找桑叶。
来到楼下，我在小丛林中细心地寻找这桑叶，突然，我被一些小叶子弄痒了，手一摸，头一看，啊！他，正是桑叶，我立刻高兴得一蹦三尺，“我找到了桑叶了！”一把一把地把桑叶装到了袋子里，非常高兴！我回到家里，一张一张的喂给那一些调皮可爱的蚕宝宝，他们有的吃着桑叶，有的点着头，好像在向我道谢呢！
可是，蚕宝宝一天天大起来，吃的也多起来，野桑树上的叶子也被我摘光了，正好我去安徽，那里桑叶最多了，我走之前带上了蚕宝宝，生怕他饿死。
来到了安徽，却不见桑叶，我就四处寻找着，终于，在一条小径边上找到了它——桑叶，它们绿绿的，叶片比我在温馨人家那里采的大十倍！
我不顾劳累，又立刻递给了蚕宝宝，他们从此吃着汁水多多的桑叶，各个精神饱满了。
我知道有一句话：春蚕到死丝方尽，他到生命的最后留给我们了财富，我们在他需要帮助的时候就应该全心全意地帮助他。