作文是考验学生批判性思维和创新能力的重要工具，写作则是用纸笔记录生活的一种方式。你最近是否在搜集一些优秀作文？现在，请阅读栏目小编推荐的“风笑了作文”，将这篇文章收藏起来，方便多次阅读！
风笑了作文【篇1】
上课时，我总是会不由自主的神飘窗外。具体在看什么我也不知道，只知道在哪一段时间里，我毫无思绪，似乎被夺去了记忆般。
但是我偶尔会在窗外寻找你。看不见，就会觉得失落；可是在见到你的那一瞬间，我有一种念头：你是世界上最美好的存在。
可是从什么时候开始，你的笑容不见了，你的周围越来越黑，神情越来越冷淡。我知道你经历了什么，我很想帮助你，可是，只有我一个人帮助你有什么用呢？世界上七十多亿的人口，我只是那微小的七十亿分之一。很抱歉，我有心，却无力。
我还记得在很久以前，你很爱笑，你也很受欢迎，全身上下都散发着令人喜欢的天蓝色。连着大海都被你所感染，也笑着，闹着。各种飞禽都喜欢投向你的怀抱，树木因你而墨绿，植物因你而欢喜，动物因你而相走奔告。嘿！好不快活呢！
可现如今，只因人类的贪婪，把你变得伤痕累累。全球气候变暖使得你喜怒无常。见你这般模样，大海也愤怒了，一次次的发动海啸以来警告人们。可是打还没有想到，他也遭受到了人类的报复，他的身体里到处飘满了垃圾、塑料袋，连他最喜欢的两个孩子---南极和北极都因全球气候变暖而慢慢消失。
我不敢说人类没有做过什么，也不敢说做过什么。我只知道如果再不保护她，那么在我们再一次望向窗外时，看不到一片蔚蓝，只是满天塑料袋。
风笑了作文【篇2】
见过柳树吗？
是那种真正的柳树——拥有唐朝女子的风韵，江南女子的婉约，川渝女子的美丽。
一直以来印象中的柳树都蒙着灰，如同癌症晚期的病人似的垂立在河岸边。就算没有虫子也仍然长不出几片叶子的僵硬的枝条永远都学不会何谓柔顺。但是，在看见她们的那一刻，我的所有关于柳的概念全部都被颠覆了。
已经是夏末了，吹来的夏风也带上了点秋意，不再是提枪征战的中世纪骑士而是高贵谦逊的贵族王子。仿若笑容的风温柔地在她们的额头上印下一枚吻。
她们娇羞的笑了，提起裙角给王子回礼。
这里有人，但是没有喧闹。人们来这里只是为了放松紧张的神经——空闲的时间让人们有了足够的耐心来细细品味这些美好。
看夏风笑，柳窈窕。
如同徐志摩的那首清丽的诗——沙扬娜拉。
这种不胜凉风的娇羞同样在这些大家闺秀的身上得到了展示——或许这种商业性的词语不太适合放在这种柔和的场景中，但是我已经向不出其他的话了。
在那一刻，我的呼吸迷乱了，忘记了眼睛该怎么眨，忘记了该怎么走路。我的手在发痒，我后悔我为什么没有把纸笔随身带着，我为什么没有把相机或者是DV带着，我害怕万一我忘记了她们此刻的美怎么办。
我是一个很容易被风景感动的人，我知道，在这里，在这一刻，我被感动了。我听到了她们的用扇子掩住的轻笑，看见了那弯弯的眉眼。
写到这里，我已经不知道该怎么说了，我的游记，每一次的见闻，每一次都有美丽的发现，或许是在花店里盛放的百合，或许是路边的小野蒲公英，或许是山脚下的芦苇……美无处不在，我自觉拥有了一双发现美的眼睛和一颗能欣赏感受美的心灵，所以我每一天都很开心，烦恼并不能困扰我。
其实，并不需要写这么多的，只是题目就足够了，但是我总不能只交一个题目吧？
我在璧山，不是个很发达很大的城镇，但是我发现了很多，很多在远离泥土的大城市里没有的美。
譬如蝉鸣鸟叫。
譬如夏风笑柳窈窕。
在最后，我说的这里就在璧山的县城里，金剑山脚。有一个很有味的温泉会馆和一个待建的度假村。还有很多每天坚持来这里爬山背山泉的可爱的人——他们不会管是否认识，每一个人都可以在路上时很好的朋友，可以毫无戒备的说笑。
来看看吧，然后用美丽的词汇来记录见闻，然后你就可以拥有美丽。
……
下次见。
再说一句，那里的夕阳很美，很值得一观哦。隔得近的朋友可以来的，不要钱，只是会流汗。山泉和很好喝，有点甜，很冰的哦！
呵呵，到这里就真的结束了。下次，我再来。
风笑了作文【篇3】
他躺在山巅之上，吹起他的衣角，飘，飘。
然后风止，衣角的飘扬也止。
血。
很寂静。
他死了，自杀。
乔峰——还是叫他的汉姓吧，他喜欢。
萧峰——但他毕竟是契丹人，萧姓。
可，为什么他是契丹人，却为汉人、为宋朝，阻止辽国攻宋？
风，时起，时停。
他完全可以选择另一条道路：他是辽国南院大王，辽王的结拜兄弟；当他顺从辽王的意思，带兵攻下宋朝之后，更可受封宋王，管辖中土。
但他选择了这条路：得知辽王下令攻宋后，屡屡劝阻，甚至被辽王囚禁；获友人搭救后，还要胁持辽王，使其发誓“有生之年定不攻宋”，然后身负不忠大罪，自使命归黄泉。
这是一条不归路，从踏上它开始，他就已经死了。
他是一个真真正正的契丹人。他之所以尽生命阻止这场箭在弦上的战争，为的，是天下百姓。他自己对辽王说：“生命是一个人最重要的东西，大王的生命更是如此。但战乱一起，势必生灵涂炭，万千辽人、宋人都不免身死。这千千万万百姓的生命，岂不比大王您的生命更重要么？”
对自己的生命，他友何尝不是如此？
所以，他才能在自知必死的情况下，踏上这条不归路。
他到底属于契丹？抑或汉？
这已经不重要了。如果实在有必要回答，不妨引用丐帮长老吴长风的一句话：“帮主，您虽是契丹人，却比我们这些不成器的汉人英雄百倍！”
其实，他连自己都忘掉了，哪有功夫再理自己是胡是汉呢？
他不像有些“大侠”，武功一高就忘乎所以。他的造诣在当时可谓数一数二，但他不关心这个。“胡汉仇深深万里”，他要“纷纷世事从君理”，难免力不从心。但他认为值得，为之失去最宝贵的生命也值得！因为，他的心早不在自己身上了，而是系在千千万万黎民百姓身上！所以，他忘我了，记天下而忘自身；也正是这样，他才为天下人所敬仰。
“大军撤了吗？”
这是他生命中的最后一句话。
如此英雄，是胡是汉又有何分别？何况他也无所谓胡汉了。
他，是天下的他！
风，又起了，越来越大，势慑天地，广袤乾坤。
山巅上，走石之间，夹杂飞沙。原来半身悬空的他，不知何时，摇摇欲坠。终于，他像所有曾经耀眼的流星一样，划过一道凄美的弧线，坠入崖去。
这是大自然的葬礼，也只有胸怀天下的人，才受得起如此神圣的祭奠。
那一刻，他是面上含笑的。
天下人哭了，有他的友人，敌人，还有曾经素昧平生的人。
我也哭了。
风笑了作文【篇4】
在我的小学六年日子中，经历过二位班主任教师，其间我形象最深的教师是——晏教师。
晏教师是四年级的班主任，她一双漆黑的短头发，一双水灵灵的大眼睛，樱桃样的嘴巴，
大约三十多岁，脸上总会带着一丝甜甜的浅笑，教学方法共同、诙谐、幽默，还会心理学呢！
晏教师就像把我当亲生女儿相同，便是那次做数学题的时分。
那是个酷热的夏天，咱们正在保管做数学作业。“哈哈，我快要写完了。”我正快乐地说着。
忽然，一道艰深的数学题把我给莫非了。这时，我抓耳挠腮，我一向盯着电风扇发愣。
但是我仍是写不出来。这时，晏教师好像看出了我的心思，运用目光与我说话：“怎样了，怎样不会写吗？”我谦善的点了允许。便下了位，向晏教师讨教。一到讲台，晏教师就问了问：“是哪道题。”我指了指“这道题|”。晏教师一向是那么和蔼，仔细，慈祥。晏教师仔细，并用亲热的口气说话。“先这样……然后再……”不必一会儿的时刻，我就领会了晏教师教我的常识，晏教师说：“小宝贝，理解了吧。”我高兴的点了允许，这一下，我感觉到了一丝温暖。
我的那颗心，现已被晏教师融化了。启蒙教师，您多像温暖的母亲，在我的心中有一种温暖的呵护，您的爱将永远在我心里留住。
风笑了作文【篇5】
现在的孩子在家里和在学校，都是搞一套“我的'地盘我做主”的形式主义，想怎么样就怎么样，虽然看起来有些过分。但是感觉起来还是很爽的！
这天，我又和往常一样走进了教室，刚进教室，就传出一阵阵五花八门的声音，“快使用双节棍，哼哼哈嘿！”一些同学又在鬼哭狼嚎，热情地狂舞，“打倒爸妈帝国主义，中国儿童政府万岁！”一些同学在声张正义，“嘿，还敢来劲了怎么招，看招，葵花点穴手！”“来吧，排山倒海！”接下来是一片血腥，评委打分：10分！而另一些同学则是在敬业地抄作业，无论对或错都不在乎。我无奈地摇摇头，刚放下书包，老师就来了，同学们早已准备好，迅速抽出课本读起来，“毛主席万岁，毛主席万岁！”“门前大桥下游过一群鸭，快来数一数二四六七八……”同学们把儿歌当成了古诗来读了，也难怪，就刚才，非得把老师气跑不可！
结束了爱跳不跳的早操和爱吃不吃的早餐时间后，第一节课开始了。“同学们，希望在新的这星期里，你们能好好学习，天天向上……”老师滔滔不绝地讲起了“开场白”，为几位同学奏起了“催眠曲”，漫长的语文课开始了。“铃铃铃！”音乐铃声终于响了，同学们自由了！一些同学以每秒八十迈的速度直奔小卖部，难度系数99．99，我也不例外，和几位同学来到了小卖部门前。摸摸口袋，也只有几元零钱，真是“钱到用时方恨少”，但是望着那美味的卡布奇诺冰激凌，香喷喷的火腿肠，我们又早已是“口水流下三千尺”，
最后还是伟大的发扬了“妹妹你大胆地往前走”的精神，好好的大吃了一顿，心情值增加了不少。
下午的体育课是同学们最喜欢的课程，为了它，同学们是不惜血本呀，急急忙忙写完作业，甚至连7-1=0的算式都写得出来，然后拿出早已打包好的麦当劳和风味小吃津津有味地享受起来，无聊时，又开始看漫画书。我呢，没有她们那么匆忙，而是不慌不忙地拿出可乐喝起来，飞一般的感觉！
或许就是因为每天都重复着上课下课的情景，我都觉得上学是件很快乐的事了，还有我们的嘻哈笑园风，每天都在玩笑中重复上演。其实，对自己说声快乐，也是件很幸福的事呀~~~~~~~~~~
风笑了作文【篇6】
小时候每篇作文的开头，总是这样写道：日月如梭，光阴似箭，转眼间
转眼间，便怎样了呢？转眼间就长高了，就上学了，转眼间，就快初中毕业了。时间就像水中的鲶鱼，很优雅地游，可你却怎么也逮不住它。是什么时候呢，忘记了跳房子的游戏规则，忘记了纸飞机的十二种折法。记忆仿佛中断了十年，在脑海中翻箱倒柜，找出的，也不过是零星的几张黑白照片。回望来路，才猛地感叹：原来我太匆忙地长大，却错过了回味昨天和珍惜今天。
年少的时候，朋友是最真实的，因为有着共同的爱好或梦想，有着同样地心性或习惯，就很自然地走到一起，分享一段青春韶华。
记忆中的她总是很温柔的笑，整齐的斜刘海覆盖在额头上。并不是十分耀眼的孩子，总是慢吞吞的，慢慢地说话，慢慢地走路，慢慢地写作业，就连生气也是慢慢的。她常常胃疼，穿着肥大厚实的衣服，轻轻地伏在课桌上，可纵是疼得嘴唇被牙齿咬得发白，却仍然侧着头向你微笑，是那种虚弱而又浅淡的笑。作为同桌，她显然是不称职的，因为我旁边的那个座位老是空着，老师说她病得严重。一个月，两个月也许，我已习惯了一人独占两个位子，上课时，可以坐得很松散。年少的心，不能体会别人身心上的伤痛，总是把她的病看得太不经意。在她偶尔到校上课的那些天，我只是皱着眉头对她说你掉了这么多课怎么办？还开玩笑地抱怨她把病毒四处播散。老师们上课时不再点她提问，因为她落下的实在是太多。她也仅是落寞地叹口气，把一叠厚厚的空白试卷塞进书包。我常常觉得她过得太散漫，即便是在众人埋头奋笔疾书的时候，她也能悠然地抬头看向窗外，脸上是那若有似无的淡淡笑颜。也许，我是不太喜欢这微笑的吧，我以为这是不求上进的，推卸责任的，过分乐观淡定的笑。每每她对我笑时，我总是漠然地低头，看自己的书。有时她遇到难题，即使在一旁绞尽脑汁，我也一言不发。现在想来，是很残忍的吧。
直到有一天，她走后再没出现，我在网上看见她写的许多文字，日记和心情，点点滴滴的感悟，许多的无奈和不舍，我的心轰然震动。她说她要休学了。我不知道看似恬淡的她内心竟是这样的丰富深沉。整日被病魔困于病榻之上的她，不能像同学们一样正常的上学，上课，奔跑，欢笑，敏感的心该是怎样的落寞、焦虑，孤独无助！读着她的文字，感受到她身心的煎熬，那时候眼泪才被长长的线牵出来。
以后每每在特别温暖的午后，我总是想起她眯着眼看阳光的样子，想起她脸上那忍着痛展露出的微笑。尽管我知道她现在在初二过得很好，但仍忍不住，忍不住懊悔和自责，去怀念那个与我擦肩而过的人，那个云淡风清的笑。