关于童年作文 篇1
五岁那年，我成了牧童。
父亲从生产队给我领养了一头黄牛，那时，领养一头牛记3分工，成年人干一天农活记10分工，小孩子边玩边放牛，能够挣工分增收，两全其美。
我们的村，大名甘坑庵，六十多户人家，散落在五个自然村里。我家所在的外厂，属于最大的自然村，有五六个牧童，年龄相仿，男女都有。
牛住的是村里统一建的土坯房，一牛一间。虽然，牛各有主，但早晨放牛吃草，傍晚赶牛回栏，总是一起进，一起出。如果谁家有事，无法放牛，只要跟小伙伴说一声，他管的牛就一起带着放了。
农闲时，人闲牛也闲，我们要做的就是将牛赶的水草丰美的山上，牛们就会自由地散开，吃草。我们就可以尽情地玩耍嬉闹，及至中午，太阳晒得大地暖暖的，牛吃饱喝足，卧着休息了。它们眯着眼，嘴巴在不停地咀嚼，反刍着一上午吃下肚子的嫩草，两只大耳朵一扇一扇地赶着苍蝇。优哉游哉，一副悠闲自得的样子。这时的牛是不会乱跑的，我们就追逐着向山下的家冲去，回家吃中饭了。
下午，我们有帮干活的父母打下手的，有玩的，太阳快下山时，牛们会腆着大肚子，慢悠悠地结伴下山，自己走回牛栏里，我们只要给牛栏关上门即可。
放牛最大的风险在初春。一个冬季下来，牛吃的净是干草，偶尔加一点菜籽饼，牛瘦得厉害。天气一放晴，我们就急急地赶牛上山，好让牛赶紧吃一些嫩草，以备春耕。初春时节，草长出来的'不多，牛就会到处跑，农民将这个现象叫“望青跑”。稍不留神，牛就可能溜进了那户人家的麦地，菜园，一旦被人家发现，告到家里，晚上回家一顿打是免不了的了。
放牛最辛苦的时节在夏收夏种，我们那里叫“双抢”，要在立秋前抢收夏粮，抢种秋粮。人忙，牛也苦，一天到晚在犁田，杷田，常常辛苦得口吐白沫。
为了不让牛饿着，我们总是天不亮就牵牛上山，让它在下田劳作前能吃上一顿。天亮时，将牛交给犁田的叔叔伯伯，我们顾不上休息就跑到山上去，割青草，等叔叔伯伯给牛工间休息时喂它吃。在牛美滋滋地吃着青草时，我会用双手奋力地去按摩牛劳作时带拗的颈部，给它减轻一些痛苦。
放牛最开心的时节在秋季。农事不多，牛不用下地干活，山上的草长得密不透风，将牛牵到随便那座山上都能够吃得饱饱的，因此，这时侯的牛长得又肥又壮。我们也开心啊，山坡好似披着五颜六色的织锦，满眼色彩缤纷。山上的野果子成熟了，柿子，栗子，猕猴桃，乌米饭，糖糖粄……。，吃不完的就脱下裤子，在裤子口打上结，装得满满的，放牛背上带回家。这么多年过去了，一想起儿时吃过的野果子，嘴巴就会情不自禁地咽口水。
放牛最闲的是冬季。天寒地冻，野外已无青草，牛就只能呆在栏里面嚼干草。出太阳时，就放出栏来，晒太阳，喝水。如果是下雪天，我们就给牛烧温水喝，牛会在喝饱水后抬起头，伸出舌头舔我的小手掌，算是对我表示感激吧。
我家的牛大名叫横担角，两只角一字横生，因此得名。横担角通体黄毛，体型硕大，是村子里长得最壮实的牛了，力气大，脾气好，通人性。那时候人小，要爬上它的背可不容易，在调教过几次以后，横担角就领会了我意图。我只要说一声“载角”，横担角就会低下头，让我爬到它的头上，然后，它缓缓地抬起头，我就顺势爬上它的背。骑在横担角背上，我就可以给小伙伴发号施令了。
横担角有一大爱好，喝我的小便。只要我小便了，横担角一定会跑过来，伸出舌头来接，小便尿在它的鼻孔上，它的舌头一左一右地舔着，开心得不得了。
横担角在我8岁那年被村民杀了吃肉了，杀它的是毛兔公，一个严重的哮喘病患者，平时走路都是气喘吁吁地，一年四季，胸部总装一只风箱似的，一天到晚都佝偻着身子。他先用一件破衣服蒙住横担角的双眼，然后，跳起来朝横担角的胸口捅了三刀。横担角在痛苦的哀鸣声中轰然倒下。
这一幕，躲在村口那颗大柏树下嚎啕大哭的我看的真真切切。我恨死毛兔公了，恨得咬牙切齿。自那以后，我就没有叫过毛兔公，直到他去世。
杀横担角的那天晚上，家里炖了一锅牛肉，无论父母亲这么劝我，我就是不吃。父亲知道我对横担角有感情，在焚烧横担角的骨头做肥料时，将两只角给我留下了。
此后的岁月里，从农村到城市，那两只角一直伴我身边。每到夜深人静，独自坐在书房里，看着那两只已经被我抚摸得发亮的牛角，总不免浮想联翩。
关于童年作文 篇2
童年是什么？对于我们而言，童年，也许是桌子上的一罐糖果，是公园里的旋转木马，是自己的小手所指向的七色彩虹。对于我们而言，童年，大概是幸福而无忧无虑的，如果把人的一生比作一天的话，童年便是一天中最可爱最温馨的早晨，那时候，阳光是暖洋洋的，青草还挂着露珠，树梢上的淡月还未隐入水蓝色的天空。
不知道在什么时候，老师曾向我们展示过一本书籍，虽然名字已完全忘记，但内容却历历在目。书中为我们介绍了非洲的贫乏，那里的人们都饱受饥荒的折磨，每一天都饿死或者渴死了很多很多的人。那本书是有插图的，老师把有插图的那一页放在投影下，我们就看到了一个非洲儿童——瘦削而窄小的肩膀，浑身上下脏兮兮的，衣不掩体，肋骨清晰可见，黑亮的大眼睛里透露出渴望与悲哀的光芒。我下意识地看看别人，都是衣冠整齐、面庞干净，脸上都带有幸福的印记，红润、天真、稚嫩。不安与羞愧油然而生。
今日语文课本上的所学内容，皆出自于世界著名作家的笔下。当我们还在被窝里安详入睡的时候，卖火柴的女孩还在墙角划着火柴取暖，在鞋垫里当学徒的凡卡在过道里忍受着刺骨的寒风。我们还有什么理由不满足呢？更可怕的是，这些关于苦难的课文并非特例，女孩与凡卡都是千千万万个受难儿童中的.典型例子！那些受难儿童一个个都反映了当时社会的腐败与冷漠，富人与穷人差距极大。当穷人们卖儿卖女，只求换取一碗带沙的米饭以充饥时，高贵的大人们却还想着明天要去哪里游玩，盛宴上该穿什么样的衣服。朱门酒肉臭，路有冻死骨！
还记得父亲寄与我和妹妹的家信中曾反复强调：“你们跟那些身体有缺陷的残疾人相比，跟那些在医院的病房里呻吟的病人相比，你们已经相当幸福了！”
童年在我们的眼里是多彩的，但在世界各地的其他许多儿童的眼里，童年却并不是那么美妙。也许，对于他们而言，童年只是一个华美的泡沫，只能在睡梦中消受，一早醒来，天地是灰色的，又是个忍饥挨饿、战战兢兢的一天。
关于童年作文 篇3
雨过天晴，美丽的彩虹高挂天空，灿烂的颜色映入你我的眼帘，折射出了童年的点点滴滴。那七彩的颜色，正是儿时的快乐与回忆。
红，火一般的耀眼，是快乐。和最好的朋友在一起玩耍，一起做作业，一起等待放学的到来，一起在落日的照映下有说有笑，不知不觉的到家，直至分手时的留恋。
橙，阳光一样的灿烂，是活泼。操场上，一个个小学生在欢乐玩耍。一根根皮筋在女生的脚下有节奏地飞舞着，顺口的口诀也从她们的口中唱出。东边飞来一个毽子，西边踢来一个足球。哎！这些男生，真是“江山易改，本性难移。”
黄，公路上的提示，是警告。做错事了，爸爸妈妈的严厉批评留下的深刻记忆，是让自己不再犯错。
绿，小草的活力，是健康。天天坚持锻炼，让自己有个健康的身体。人常言道：“身体是革命的本钱”嘛！
青，受伤的标志，是难过。我们积极向上，但却好动。受到了老师的批评，心里自然不好受。回家睡个好觉，忘掉今天的所有不愉快。整理整理自己的心情，用最好的状态面对明天，争取被老师夸赞。
蓝，蔚蓝的天空，是好学。好好学习，天天向上。为考上一所名牌大学而努力加奋斗。
紫，晶莹的大眼睛，是好奇。是对不知道的事的好奇，总有种一探究竟的冲动。很想刨根问底。
红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，组成了一个多姿多彩的童年。童年，是闺蜜之间的约定，是儿时的一箩筐糗事，是早已过时的游戏，也是酸甜苦辣的源泉。童年的事就像一个个铃铛，组成了一串风铃，风儿一吹，它们便“铃铃”作响。
童年就像一片金色的沙滩，上面布满了五颜六色的贝壳，而每一个贝壳都是我七彩的童年趣事。就让我拾起一个来看看它的故事吧。
在我小的时候，奶奶经常带我去乡下的叔叔家。
记得在冬天时，我和弟弟去菜地，菜地都被厚厚的雪压住了，我看见雪中的四轮车，想到一个好主意就对弟弟说：“咱俩站在四轮车上，向雪堆里跳”弟弟同意了，我俩先试了试雪的深度，我把脚向雪中一伸，都快到我膝盖了，这下我俩放心了，我先登上车，从车上蹦了下来，掉在雪堆中，那感觉太刺激了。然后，我和我小弟一起上了车，一起蹦了下来，我俩在那玩了一个多小时。天虽然冷，但我和小弟弟觉得十分暖和，我俩乐个不停。我俩走到家才发现我的袜子就像一个冰坨，小弟弟的脸蛋被冻得通红通红的，我的衣服都冻冰了，但在玩的时候，我俩就是那么快乐，一点也觉不到冷。
看，那颗小小的贝壳，里面装着一件十分有趣的事，是在我刚刚入学时发生的。
在我刚入小学时，我满脑子都是恶作剧，但我的女同桌总去老师那打小报告，我实在气不过就想报复她。可是天不助我，还是被她发现了，遭到老师严厉训斥，“班师弄斧”的把家长找来，可我本性难移终究没有改掉喜欢恶作剧的坏毛病。有一天体育课，我发现良机。我去小卖店买了一盒划炮，我偷偷地跑回教室，在她书包拉链上拴上划炮，把盒子就放在划炮旁边，她只要一拉开书包，划炮就会爆炸。叮铃铃，下课了，我马上离开教室，装做一副若无其事的样子。她回来了，果然不出我所料，她一进教室最先拉开书包，“啪”一声，把她吓得一屁股坐在地上，然后就是呜呜的哭着跑出教室，值得庆幸的是她没给我告老师，我把这件事称之为小屁孩的小糗事。
童年，这片金色的沙滩上有许多有趣的事，它伴我快乐成长！
童年长吗？长，有。童年短吗？短，只有12年。在这丰富多彩的12年里，有过酸，有过甜，有过苦，也有过辣，仿佛一个七彩的五味瓶。让我们一同倒出一滴七彩的甘露，让我们细细品味。
一天，我偶然听见奶奶说种瓜得瓜，()种豆得豆。我突发奇想：要是我种下玩具，岂不是会收获到更多吗？我一听就来了劲，赶忙拿起挖沙子的工具，带上最心爱的玩具，找了个借口，飞奔跑出门外。
我找了个容易被人注视的地方，环视了一周，看没人，便埋下头来用小铲子挖土。我忙得大汗淋漓，我边挖边想：到底要什么时候才能收获呢？明年吗？我兴高采烈地往回跑。此后，我每天都来浇水，有时还施施肥。过了几天，奶奶发现我最近经常往外跑，便起了疑心。第二天，奶奶假装睡着了，等我悄悄溜出门时，她跟着我走到“玩具树”前。突然，一个黑影挡住了我。我一回头，吓了一跳，奶奶严厉地问：“你在干什么？”我看瞒不住奶奶了，便说：“我在种‘玩具树’。”本以为奶奶会骂我，没想到奶奶竟哈哈大笑起来。我正纳闷着，奶奶却拍着我的肩说说：“傻丫头，玩具可不是种不出来的。”我听了顿时傻眼了，“那我的玩具……”我急忙用手把玩具挖了出来，看着那浑身都是土的玩具，我心疼不得了。奶奶也是又哭又笑。
童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
关于童年作文 篇4
一年年花开花落，一番番风风雨雨，我蓝色的心河中漂着16只彩色帆船。我用粉色的梦、红色的希望、黄色的憧憬去装饰它。但也有那么一只，我还不无惆怅地为它涂上一笔淡灰色的失落……
那一年，我十五岁。十五岁是一个多梦季节。生日那天，我穿着洁白的纱裙，扎着鲜红的蝴蝶结，带着淡淡香风，扑到妈妈怀里：“噢，妈妈！女儿的生日是您的受难日，谢谢您，妈妈!”还有爸爸，我抱住他的肩膀，让他在我的额头留下一个甜甜的吻。正在这时，门铃响了。我轻盈地像只蝴蝶飞去开门。门外站着两个人：一个是我老家的幼年伙伴——凤云；另一个是个男孩子，我不认识。
我的童年是在老家度过的。那是一个小小山村。凤云住在我家隔壁，比我大一岁，我叫她“云姐”。上小学时，我俩是同桌。她的学习可棒啦，不管是语文、数学，每次考试，总是“老一”。老师表扬她，家长夸奖她，说她是深山沟里的一只“金风凰”。
那时，我们都喜欢做梦。绿茸茸的草坡上，清凌凌的溪水，都会把我们带人甜蜜的梦乡。望着悠悠白云，我喃喃自语：“长大以后，我要当个园艺师，把我们的山乡建设得更美丽、更富饶！”看烂漫山花，她也倾吐心声：“我呀，长大以后一定做个人民教师，让所有的孩子都能读书，认字。”
光阴似箭，来也匆匆，去也匆匆，我们好久没有见面了，她还在做着我们以前的梦吗?
“云姐，怎么是你!今天是我的生日，快进来!”见是凤云，我跳起来，搂住她的脖子，兴奋得真有点忘乎所以。
屋里，妈妈正在烧菜，看见凤云，忙转过身：“小云，你可真是稀客，快坐。”
妈妈边让座边打量凤云身旁的男孩子：“这位是——”
凤云的脸红了，望望那男孩子，轻轻地对我妈说：“婶子，俺今天就是来跟您说，俺爸给我订亲了；这就是他……
什么?风云订婚了?我大吃一惊。这怎么可能!她才十六岁呀!那个男孩子似乎没察觉我和妈妈的'愕然，落落大方地对我们说：“俺跟凤云今天来，一是看看你们，二是想打听打听这儿山货的行情。”
我重新打量一下他，矮矮的个子，黝黑的皮肤，似乎成熟的脸上却带着几分不成熟的微笑。
我忍不住问他们：“你们不上学了?”
凤云低下头，眼角分明有几片泪花：“俺爹说上学没用，上几年学，不一样同土坷垃打交道?”
那个男孩也振振有辞：“上学管啥用?不如现在学做点生意，再说咱也不是那块料!”
我偷偷打量了一下凤云，那几片泪花已不复存在。她在微笑，那微笑似乎是那样地满足。
我凄然了。难道这就是常常萦绕在我梦中的凤云?
送走他们，我静静地伫立在窗前，望着那湛蓝湛蓝的天空。天空飘着几丝白云。我在想凤云。我和她是同龄人，曾经是好朋友。我们生活在同一片土地上，曾经一起做过梦。她禀赋高，有才华。为什么不去那广袤无垠的天空中试试自己的翅膀?为什么不去那汹涌澎湃的激流中试试自己的体魄?
云姐啊，云姐，难道你真的要像那家乡的野菊花，满足于凄风苦雨，满足于黄土高坡；难道那做过一遍又一遍儿时的梦，就这样像残菊一样在萧瑟秋风中飘零而去?
明天，我要去看看云姐，把这一切告诉她，不管刮风下雨，让我们一起去寻找回来那失落的梦。
关于童年作文 篇5
童年，是一个充满乐趣的时代，是一个充满纯真的年代。依稀记得那次童年的风波；那砸蒜的经历还有那九月的暖阳……
“啪啪”两声后，蒜瓣就被拍扁了。我麻利地把它们放入碗里，拿起槌子，有节奏的砸了起来。只见槌起槌落之间，妈妈正在进行的锅碗瓢盆交响曲便添上了新的音符。别看我现在如此轻车熟路，想当初，我第一次尝试的时候，不知绕了多少个弯呢！那场风波至今都令我难以忘怀。
那是一个晴朗的上午，九月的阳光斜斜地照进厨房，我大汗淋漓的从外面回来，信就走入厨房，只见妈妈正准备砸蒜，不禁心血来潮，脸上浮现出一丝若有若无的笑容，一把夺过老妈手中的槌子，拿着战利品在她眼前一晃，喜滋滋又略带炫耀地说：“让我来吧！”
心高气傲的我向来想在妈妈面前露一首，便稍稍带点轻松的拿好锥子，想也没想就径直向碗中的大蒜压了下去，眼看他们在劫难逃，我心中暗喜，嘴角轻轻漾起一抹春花般的笑容，那笑中分明带着几丝骄傲。可偏偏天公不作美，我的笑一下子僵在脸上，原来蒜瓣好似搽过了油，顽皮得很，冲我咧嘴一笑，轻轻巧巧蹦到了一边。
我眉头紧皱，双嘴一撇，脸色变得像要下雨的阴天，铁青铁青的。我咬咬牙，又瞅准“毫发无损”的大蒜。身子前倾，双手举得老高，俯视着碗中瑟瑟发抖的大蒜。一边想：看我来个瓮中捉鳖！一边猛地又是一槌。可蒜瓣是外甥打灯笼——照旧。在那九月的阳光下闪闪发光，似乎在眨眼睛。
“哼，我就不信我收拾不了你们！”一丝不悦的.阴影笼罩了我的心，是我的脸色更加难看。我忍不住再次高举双臂，憋足了劲，下定决心，用力向下钻去。可大蒜“刀枪不入”，仿佛一位“常胜将军”，在碗内耀武扬威。只是倒苦了碗，差点一命呜呼。
数次惨败，使我气的眉毛都拧到一块去了，心想：这个丑可出大了！恼羞成怒的我不管三七二十一，“乒乒乓乓”一通乱打，心中暗念：看你们能撑多久！突然，一个蒜瓣像长了眼睛一样“嗖”的一下就射到了我的脸上，吓了我一跳，我连忙用手去抹，不抹也罢了，一抹竟将蒜汁抹入了眼中。泪水如潮水般涌出，透过眼泪，我凝神一看，战果依然平平。
一旁的妈妈早已笑得喘不过气来了，可是我又有什么办法呢？失了面子，我只得硬着头皮向妈妈求教。原来，拍扁了的蒜瓣才能砸。我恍然大悟，三下五除二就把大蒜消灭了。一件小事，让我领悟了人生的智慧：做事不能只用蛮力，还要讲究方法。
童年的风波虽然结束了，但我还在进行着其他的家务，乒乒乓乓的声音仍不绝于耳，而此时的窗外，流年无声，阳光正好。
关于童年作文 篇6
每个人都有自己的童年，大部分人的童年是多姿多彩的，当然也包括我。在我的童年里发生的事情就像天上的星星一样，数也数不清，其中最大最让我怀念的还是这一颗。
记得我七岁的时候，贪吃一些甜 甜 的水果糖，我越吃越想吃。吃得满嘴蛀牙，妈妈不让我吃，可我却偏偏要吃。过年了，我穿上自己的新衣服，拿了一个 袋 子，装上这么一大把糖，摆在口袋里。先跑出去吃糖，一颗接着一颗的往嘴里面塞，吃了大约半个小时，就吃完了。我看见人家在拜年也跟过去，人家嘴里说什么，我也就跟着说。然后， 主人 就捧着许多巧克力和软糖发给每个人七八颗。别人走了，我也跟着走了出去。看着别人走远了，我还 赖 在那 津津有味 地品尝着，心想：这个人家的糖真好吃。我吃完了，又跑到这 户 人家 门前 ，说：“恭喜发财!”“好好好，我也祝小朋友 学习进步 。”说着那人 又 就抓了一大把糖出来了。第三次的糖也吃完了， 我 心满意足 地 回家了。刚到家，妈妈就微笑 着 走了出来，说：“今天拜了多少糖啊!”我甜滋滋的说：“我今天去拜年的时候，人家给了我好多糖。”“都在哪里啊?”我拍拍我那圆溜溜的小肚皮说：“都在这儿呢!”
现在回想起这事， 我 仍会情不自禁地哈哈大笑起来。
关于童年作文 篇7
内容简介：人生，就是老天爷下的一盘棋，每一个人，都是他的棋子。当他心情好的时候，你，就是一个十足的幸运者；相反... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
第一篇：童年的鸡蛋和蛋糕（六年级/600字）
人生，就是老天爷下的一盘棋，每一个人，都是他的棋子。当他心情好的时候，你，就是一个十足的幸运者；相反，当他的心情不怎么样的时候，你，就是一个倒霉的人。
我真幸运，我是一个在老天爷高兴的时候降临在这世上的孩子，我享受着学习的快乐和生活得无忧无虑。过生日的时候，是我一年中最开心、最快乐的时候，我总是享受着妈妈花钱给我从蛋糕店里订来的又大又美味的蛋糕，享受着爸爸给我从大商场里买来让我换上的名牌衣服，享受着爸爸妈妈亲手把早就已经准备好的礼物和红包一起送到我手上的那些时刻。我把一根根彩色的蜡烛插在缤纷的蛋糕上，点燃蜡烛，关掉灯，和爸爸妈妈一起唱着“生日快乐歌”，我许好了愿望，就与爸爸妈妈一起吹灭了蜡烛。我拿起刀子，切下一块蛋糕给妈妈，切下一块蛋糕给爸爸，也切了一块给我自己。.
我的妈妈是个不怎么幸运的人，她出生在农村，从小也没有读过什么书，放学回家只知道该放下书包，拿一块硬邦邦的冷饭去林子里割猪草。那时候，外婆家比并不富裕，简陋的房子虽然有两层楼，但还是破破烂烂的样子，不过，这却已经是当时很好的房子了。虽然那时候妈妈的日子过得很苦，但是在妈妈过生日的时候，也是很快乐的。那时候，过生日只要有一个鸡蛋吃，那就是一件幸福的事了，妈妈过生日的时候，虽然没有蛋糕，但有一个鸡蛋就是最开心的事。
鸡蛋和蛋糕，在你的眼中，它们根本就不是同一个档次上的东西，而在我的眼中，它们就更是不同了。在我眼中，鸡蛋比蛋糕好上一百倍、一千倍，因为，鸡蛋是蛋糕做成的，就像没有长辈小时候的艰苦就没有我们现在的幸福一样。 (作文大全 )
第二篇：我和爷爷比童年百图展（六年级/800字）
礼拜五的下午，老师带领我们去观看了《我和爷爷比童年百图展》
新中国成立六十年来，我们的国家发生了翻天覆地的变化，1949年10月1日下午3时，北京30万军民在天安门广场举行集会，庆祝中华人民共和国中央政府成立，在国歌声中，xx亲自按下了电纽，升起了第一面五星红旗，54门礼炮齐鸣28响，xx又宣读了政府公告中华人民共和国成立。这是百图展中的一幅“开国大典”图，光看图片就可以看出当时的气氛有多么的紧张。有多么激动人心，这幅图片代表着我们中国人民从此站起来了，再也不用被侵略欺凌了，我们胜利了！
有几幅图片让我们现在青少年儿童看了心中不免会震撼：他们衣不遮体，吃了上顿没
下顿，一个个美好的家园被摧毁，使他们家破人亡，背井离乡，露宿街头。。。。。。那一张张
感人的图片怎能不让人为之震撼呢？
在“新旅”故事中xx和少先队员的谈话让人觉得伟大的领袖里我们很近，我门沐
浴在党的阳光雨露下，麦苗儿春来，菜花儿黄。。。。。。改革开放后，国家的领导经常与孩子们交谈，和孩子们一起看地图，告诉孩子我们祖国的大好河山，幅员辽阔。在今年的5.12地震中死了许多人，也伤了许多人，当这项重大的事件登上CCTV，新闻。。。。。。人们一传十，十传百，百传千。。。。。。陆陆续续的就全都知道了，一方有难，八方支援。大家拿出了钱纷纷为灾区捐款，这个感人的图片怎能让人忘怀？
我门国家还有许多的英雄好汉，如王二小，从小就参加了革命，他是一个争强好胜的孩子，但是很不幸在给八路军办事的过程中英勇的牺牲了，还有雷锋，他爱助人为乐，常常帮别人做事，关心同志。xx同曾为雷锋题词：雷锋出车一千里，好事做了一火车，xx号召我们向雷锋同志学习。等英雄好汗。这一幅幅图片都记录了祖国以前的面貌，它让我记住中国人的耻辱，它激励着我们要好好学习，用知识创造中国！
祖国是我们的母亲，祖国是我们的摇篮，是她让我拥有了这一切，现在我们的国家稳如泰山，今天我是出升的太阳，明天我就是祖国的栋梁！
我们要用我们的实际行动来报效祖国，感谢他们让我们在党的阳光雨露下茁长成长！我看了这百幅图片，心中为之震撼，我体会到了祖国的来之不易，我们要好好学习，报效祖国。。。。。。
第三篇：童年幼稚的趣事（六年级/600字）
童年，人生的出发点，梦一样美好的黄金时间。童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐
我的童年发生过许多幼稚的事，现在想起来都会忍不住哈哈大笑。
记得我还在幼儿园的时候，每到双休日，爸爸一有时间就会带我去幼儿园玩，爸爸知道我喜欢吃喔喔奶糖，便抱起我指着墙上画的大公鸡说：“你知道吗，这只大公鸡会生喔喔奶糖。”我又惊又喜：“哇！”爸爸把我放下，说：“你去叫公鸡给你生喔喔奶糖吧。”说着，我便大喊：“大公鸡，大公鸡，我想吃喔喔奶糖，你帮我生几个好不好？”这时，爸爸趁我不注意从口袋里掏出2个喔喔奶糖往天上扔，我看到空中掉下了喔喔奶糖，高兴的又蹦又跳，我捡起糖，得意的对爸爸说：“爸爸，您瞧！大公鸡喜欢我，它听我的话。"第二天，我去幼儿园玩，跟老师讲了这件事，老师笑着说：“傻孩子，公鸡怎么会生喔喔奶糖呢，喔喔奶糖是人做出来的”。我不信，便来到画着公鸡的墙上，大声叫大公鸡再给我生一次糖，可是我等了好久，它都没生，我只好哭着去找爸爸，把事情的经过说了出来，爸爸哈哈大笑，笑够了，爸爸便说：“你这个小笨蛋，糖是我往天上扔的，公鸡怎么会生糖呢。”“真的吗？”“当然了！”爸爸一边说一边摸着我的头。我擦干了眼泪，脸像石榴一样红，不好意思的笑了。
现在，我依然喜欢吃喔喔奶糖，并且每次看到大公鸡时，我的记忆收藏夹里总会显现出这件可笑的傻事。
童年，充满着幼稚和童真。好好的回想，它像一串风铃，只要有风，就会“叮铃叮铃”地响。童年还像一串冰糖葫芦，又酸、又甜
第四篇：七彩的童年（六年级/800字）
童年如一幅画卷，把我们最纯洁的心描在上面；童年像一方晴空，让我们在天空中自由翱翔；童年似一道彩虹，里面有我们灿烂的笑容和天真的话语。在我心目中的童年，却是一场梦，一场七彩的梦。
小时候，和伙伴们在一起总会有一种兴奋、愉快的心情。一起玩，会觉得难忘；一起笑会觉得有趣。而现在和伙伴们在一起，只能傻笑与发呆。我追寻小时候的我，我漫漫地想着、回忆着
记得那是假期的时候，我们几个好朋友又终于可以在一起玩了。我们玩起了平时最喜欢的游戏捉迷藏。两个扮演捉的，其余的当藏的，如果找到藏的小朋友，就算成功。我当了藏的小朋友，于是，我就四处张望，想找个十分隐蔽的藏身之地。突然，我的目光被那个大纸箱子吸引了。于是，我就猫着腰，贼溜溜地跑到了箱子旁边，再瞧瞧四周，生怕被捉的伙伴抓住。见没人，便一股脑钻了进去。心想：哈哈！我藏得这么隐蔽，找遍地缝也找不着我！想到这里，我心里像吃了蜜一样甜，不禁笑出了声。不料，被她听见了，她便随着声音来找我。我听见她的脚步声越来越近，心中像有千百只小虫子爬着似的，又像有一个吹着鼓鼓的气球要爆炸了似的，紧张得不得了。突然，脚步声在箱子边清晰地响起，我知道是她来了。我完蛋了，准要被她捉住。我屏住呼吸，一动也不敢动，怕弄出声响。良久，我发现周围已经没有动静了，于是，透过箱子的缝隙发现她已经走了。“啊！”我长吁了一口气，心渐渐平静下来。但我又想，这地方不安全了，于是，我就想逃出箱子，躲到另一个地方。我起身一动，结果用力过猛，纸箱子被我推翻了，“嘭”，弄出了很大的响声。这下惨了，我就像白棋盘上的一颗黑子这样明显了。听见声音，她立刻冲过来，发现了我。“捉住了，嘿！我找到了，你们快出来！”她这一喊，躲在其他地方的小朋友也都出来了。他们看见我的窘样，哈哈大笑起来。我却在这边沮丧到了极点。
这就是我童年中最难忘的一件事，也是我童年中最美的一个“梦”。
童年，我梦中的童年，你的憧憬加上我的遐想，你的快乐减去我的忧伤，组成了那梦一般的七彩童年！
第五篇：童年被偷走了（六年级/500字）
转眼之间，六年时光机将于我们别离了，走过六年的风雨兼程，即将又迎来新的一个阶段，六年的最后冲刺阶段。时光过去了，事物也在改变，人也有很大的变化。我们再也不是小孩子了，我们再也不能受了挫折之后在妈妈的怀抱里撒娇，我么再也不能于是懦弱和胆怯了。因为我们即将进入初中，告别小学了。六年级，当你在回味过去时一定会沮丧，六年的美好童年生活将与我们挥擦肩而过，就要消失了，他们在哪？是谁偷走了他们？
童年对于一个人的一生来说，童年的短暂时光是最宝贵的，几乎是无法用事物去衡量的。而一个人如果失去了快乐的童年，将是多么的痛苦啊！一些高中的学生平时的生活很艰苦，每天要学习到十一二点才能就寝。他们是多么怀念童年的纯真生活啊。曾经有过一个这样的故事，有一名年过花甲的老者遇到了一颗据说能实现任何愿望的许愿树，他说他想要会儿时珍贵的童年。许愿石摇了摇头，叹了叹气，吾尔可奈何，它说：“童年是由时间缔造出来的，我无法控制时间，时间是为论如何也改变不了的啊。对此，我也无能为力了。”
正如与我们一样，我们即将不再拥有童年了。时间对于每个人来说都是公平的，每一个人都有属于自己的时间，都有是与自己美好纯真的童年。童年如同时间，只能有一次，时间消逝完了，童年也随着岁月漂流走了。一个人的一生分为三部分
我现在明白了，也终于领悟了，是时间偷走了童年，应该说是带走了童年。因此，我们要好好珍惜年少时光。
第六篇：重温童年（六年级/500字）
童年那样短暂，我还没有享受够呢，它就悄悄地，像天上的流星一闪而过，一眨眼便消逝的无影无踪。我觉得童年像一场梦，一场多姿多彩、充满回味的梦。随着时光的流逝，我对童年的记忆也越来越模糊。
那时我在上幼儿园，非常迷恋葫芦娃，于是，每天晚上，我就在家听葫芦娃的磁带。现在回想起来，觉得还真是个“奇迹”天长日久，我竟然能把葫芦娃的故事大差不差的讲出来，对家人讲、对幼儿园的小朋友讲。老师知道我会讲故事后，请我对全班的小朋友讲。我还是第一次当着这么多人的面啊！我还真有点不好意思，我环顾一扫，我的天啊！这么多人！他们神态各异。有的面带微笑，好像十分期待我讲的故事；有的面无表情，好像听不听故事无所谓；有的东张西望，好像是在找什么;还有的在找旁边的好友讲话，好像比什么都重要我的心直哆嗦，忐忑不安的，生怕讲不好丢面子。但是我也不能回避，只能直视前方，去看白墙，顷刻间，我发现这墙是多么的苍白，我十分紧张，有时讲的东漏一点，西差一些。有时我又觉得很荣幸，很想笑，在我就要笑出来的时候，我用左手和右手分别掐我两腿边的肉，凭借这样来抑制兴奋。
唉！终于讲完了，四周传来了激情的鼓掌声，这时，我微微一笑。放学了，妈妈来接我，就在这时，一位小朋友走过来说：“汪筠玮，你讲的真好！”这时的我内心比吃了蜜还甜。这也鼓舞了我，以后我每天讲，而且越讲越流利，越讲越大方，越讲越传神！
童年真是太美好了！我还想回到我的童话世界！
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关于童年作文 篇8
我的童年似一幅五彩斑斓的画，画上有我和我童年时的玩伴。我们一起欢快地奔跑在广阔的田野里，以为我们可以一直在这儿玩耍。可是，妈妈还是来了。她让我回去写老师今天布置的作业。可是，我还想继续和小伙伴们一起玩。
我的童年似一首美妙绝伦的歌，歌里有我和我的爸爸妈妈。星期六星期天，爸爸妈妈带着我到八一广场游玩，我看到了“星星之火，可以燎原”几个大字。不过在当时，我还不知道那个字念什么，还是爸爸告诉我的。
我的童年似一本生动有趣的书，书里有我和我的爷爷奶奶。放学回到家，我一般都会帮忙生火做饭。小的时候，我是一只大馋猫，打着在厨房帮忙的名义，在那偷吃奶奶做的菜。有的时候也会被奶奶发现，她会装着一副恼火的样子，说：“不许偷吃了！”其实，我心里知道，我喜欢偷吃她的菜，她的心里很高兴，奶奶总是口是心非。
我的童年似一副零零散散的积木，积木里存放着我和表哥表姐的童年。有一年的暑假，爸爸妈妈带我去外公外婆家里玩，那是我第一次见到表哥表姐。当时他们两个人正在玩搭积木，我没玩过，也跟着他们凑热闹。原本表哥表姐已经搭得差不多快好了，我一上来就把他们的`杰作给毁了一大半。本来以为他们会责怪我，没想到他们反倒是回来安慰我，说：“没事，我们一起再搭一回积木。”
我的童年很精彩，似画，似歌，似书，似积木，虽然这些都是平凡生活中的点滴，但是于我而言，都弥足珍贵。这里面的故事或许并不十分感人，但是却是我童年时精彩的演绎。儿时玩伴，爸爸妈妈，爷爷奶奶，表哥表姐，他们的陪伴都让我的童年变得更丰富多彩！
关于童年作文 篇9
品读《童年》精选文章
我踩着时光的沙滩走来，两旁飘来阵阵幽香，你可闻出，这是书籍的芬芳。
第一次读到《童年》这本书是在我的童年，妈妈从外购物回来，顺手把它扔给了我，出于好奇的心理，我拿着书跑回自己的房间，一页页的阅读起来。霎时，阿廖沙悲惨的童年冲进了我的脑海，在我安逸的生活中，还从没想到十九到二十世纪的`儿童生活竟是那样的悲惨，阿廖沙在很小时他的父亲就离开了人世，弟弟也随之夭折，阿廖沙跟着母亲去了外祖父家。而这一家的贪婪，懦弱，凄苦都令我震惊，我在床上翻来覆去，文中的情节都令我无法忘怀。
那时候，我才知道了美好与快乐，阳光与温柔都应绕在我们的身旁，而这种幸福，需要我们倍加珍惜。
但是，随着一次搬家，《童年》被装到了一个大的纸箱子里，放到了新家的床底下，随之被我遗忘。直到一个燥热的夏天，汗水淋漓的我不忍阳光的炙晒，躲到卧室，打开空调，要独享这份清凉，突然我看见床底那个积满灰尘的大箱子翘开了一角，《童年》这本书露了出来，而是那份记忆涌上。于是，我又将它拿出，开始慢慢品读这份文学的宝藏。当我再读到阿廖沙为帮助外祖母生活出去拾荒，我发觉我感受到的并不只是那种悲凉，竟然还有一种儿童天真的坚强！
轻轻放下书本，抬头远眺，一股怅然涌上心头，我不由的质问自己：我们现在的孩子，还有那份坚强吗？
我的第三次阅读是因为内心的无奈，在现代小说风花雪月的描写中，语文课本空洞虚假的美德中，我越发体会到自已被一种为了考试而学习的思想，包裹我只想找到一个属于真实的恬静，于是我又翻开了《童年》进行细细精读，我用手指比这字，一点一点的吮吸着书中的知识。时间飞逝，晚上的时间已经用光，但我却毫无睡意。我轻轻倚靠在窗台上，借着明朗的月光，我发现了那个时代黑暗中的光明，寒冷中的温暖。阿廖沙的外祖母有着圣人一般的心，对任何人都充满了忍让，如春风般感染者我。再向后读到知识分子“好事情”那份对生活的勇气与信心。
渐渐的我爱上了这本书。
关于童年作文 篇10
今天是9月1日学生开学的日子。站在窗前看到附近的小学校开学，孩子上学快乐场面，勾起我对童年的回忆。
童年记忆深刻的事情有很多，但是最难忘的有这么几件事。
报名上小学。上小学是在7岁。记得当年看见两个姐姐上学我也急着要上学，可是母亲却不同意。母亲考虑我刚刚过6周岁实在太小不让我去，那时大多数孩子是8、9岁才上学，我没听母亲的话，自己偷偷跑到学校报了名。学校离家很近，报名也不像现在这么复杂，老师问问了名字就算报上名了，同意我坐在教室里，就这么简单上学了。说心里话，我那么想上学并非是我爱学习，也不是有什么志向，而是我不愿意在家看妹妹，妹妹比我小6岁，当时是在襁褓中，母亲干家务活让我看着她，我不愿意干，为了躲避干活才大胆自己跑到学校。如今回想起来，小时候这一次自作主张，决定了我的'命运。现在我有不错的工作，家里人都说我命好，真的是源于这不经意的选择。[由整理]
学自行车。说起学骑自行车更是难以忘怀的事。从几岁开始学车已经记不清了，反正很小，看邻居家的孩子和同学都会骑车了，我也暗暗下决心学。家里有一辆自行车父亲骑着上班，那个年代自行车是奢侈品很贵的，有辆自行不容易。父亲是严禁我们小孩动他车的，怕我们把车骑坏。记得那一年整个夏天，我天天站在院外，等着父亲下班，乘父亲不注意把车推走练习（当时住平房，父亲下班习惯把车停在院子外面，这样可方便了我哈哈）个子还没有车高呢也不知道害怕，先练习扶把，然后练习套档，最后在练习跨大梁，就这样偷偷学会了骑车，当然每次回来一定会挨父亲一定训斥。好长时间以后，二姐都挺高了还不会骑车，父亲这会可着急了，给二姐扶着帮学车，可我都能座到车座上骑了，尽管腿还不够长，也骑得相当自如了。顺便说一句，父亲偏向，像着二姐，假设我自己不学父亲也不会给我扶车帮助学的。
买钢笔。有一次奶奶的一个亲戚孩子来串门，是个女孩比我大4岁，在我家住了几天后走的时候给我钢笔偷走了。我很生气，母亲埋怨我说“自己的东西都看不住”，我那时单纯善良，真是没有防人之心呀！之后母亲没有及时给我买，因为家里条件不是很好，后来我跟爷爷说了这件事，爷爷马上给我5块钱，我又买了一支钢笔。爷爷对我学习非常支持，真的谢谢他老人家。据父亲讲，爷爷小时候念过私塾，非常聪明，学习很好，只是因为家里困难只念了两年书。在七、八十岁时还记得他学过的知识。三字经、弟子规和24孝的故事等我是从爷爷那我听来的，说起来爷爷算是我的语文启蒙老师。
这些事距今已有38、9年了，缺难以忘怀。
关于童年作文 篇11
我不否认，整部片子中本身就带着点浪漫色彩的法文给了我不错的感觉，但是决定性的东西不在这里，而是全片贯穿的2个字，实际。不要来和我说什么友情、亲情之类的东西了，如果你只能发现那些烂俗的东西，这本片子的定位不会如此的高，不会第一周就在欧洲拿到3亿美元的票房了。
富翁和社会底层人士的友情，继母和坏孩子的亲情，这些只是引子，的确没有钱是万万不能的，但是钱会让你失去很多东西，产生很多的距离感，太有钱，会让你默默的失去很多你在乎的，而又是在不经意间。菲利普的生活一定会让当今社会下的许多人羡慕，但是真正讽刺的是，他自己是憎恨这样的生活的，依赖着别人活着，哪怕他很有钱，他也只是一个按部就班的玩偶，请保姆，过着每年一样的生日，自我陶醉在所谓的艺术与幻想中的女人里。得瑞斯的到来改变了一切，他的生活就是实际，贫穷让他必须过的实际，为了生存去盗窃，为了就可以直接邀请女士参观他的浴室，满足就抛弃虚伪的外衣，招*、大*，只是为了好好的、快乐的活下去，永远只是两点间直线最短的道理，没有其他，生活总是可以过的如此的干脆利落，而如菲利普，而如我们，只是背负着无数不必要的包袱，在这个社会上苟延残喘着，也许我们都需要如此的一个朋友，让我们不再活在我们自己建造的梦想里，面对着淋淋的现实，一边嚎叫着，一边勇敢的冲上去，
人都是有瑕疵的，没有人没有瑕疵，那些号称完美的人，只是地地道道的伪君子，只是一个个不敢直面人生的懦夫，菲利普做不到了，他在享受过得瑞斯直接、实际的人生之后，迷恋于那种纯粹的生活，而无法忘记得瑞斯给他带来的生活，乃至生命的改变，呵呵，多么激情四射的基情啊，留给我们的欢声背后，是如此的柔情似水。片子最后剃胡子的片段，个人认为是本片的点睛之处，得瑞斯肆意的嘲弄，菲利普无奈的接受，都只是我们对生活的一次理解，无法抗拒，就只好接受，无奈接受，不如乐在其中。
好了，大家去看看吧，非常值得一看的片子，他会告诉你，生活，也许就是需要面对，也许现实，就是最好的生存之道了。
关于童年作文 篇12
不知道是不是因为长大了太久，成年人好像都忘记了自己的童年是什么样子的，自己是如何成长的，在很多事情当中，自己的心理历程又是怎样的。有太多的家庭，太多的家长们，在不知不觉中用和自己相同的成长方式来对待自己的孩子。可是我们真的希望，我们的孩子成为自己生活轨迹的复制品吗？
书中开始的部分，就提到了心灵胚胎这个概念。成人可以看到儿童身体的成长，更多时候的照顾是吃饱、穿暖，却往往忽视了一个很重要的部分，儿童心灵的成长。从生命的开始，其实他们就已经有了身为一个人的情感，即使是婴儿也有自己的情绪，会哭会笑会关注感兴趣的事物，成人眼里的世界和儿童眼里的世界也是完全不同的。“在儿童的\'世界里，成年人非常愚笨，不能正确理解很多东西，从儿童的心理视角来看，成年人不够精细，也不够用心。”很多成年人无法关注到微小事物，儿童却能够察觉，儿童身体上的反应都是有原因的，而且这个原因是人们通过努力可以弄清楚的。关键在于，成年人是否愿意以全新的态度和方法对待儿童，是否有着足够的责任感，是否能够以一个观察者而不是统治阶级的姿态出现在儿童的生活之中。
关于童年作文 篇13
静谧的时光，书香飘啊飘。在默然中，我的心弦轻轻拨动，知不觉中，沉浸在如梦的书海。
如水的月光从窗棂倾泻进来，宛如轻柔的纱笼罩着我，我饱享着这柔和的月色。幼儿园时的我只喜欢看童书，细嫩的'双手随意翻阅着书本。当时不识字，也就只能看着图画 “呵呵”傻笑。母亲轻柔地抚摸着我，给我娓娓道来：丑小鸭用自己的勇敢渐渐成为白天鹅；小美人鱼无私地牺牲自己，飞身梦的天堂……
一年级的我很活泼，学会拼音后，把一个个奇妙的文字翻译出来，宛如动听的音乐飘满书房。当我能完整地读出一个故事时，不由得意忘形。窗外，雪轻吻我的指尖，清凉透彻，我想去握住这份轻盈，和着天地间的幽幽古韵，与它共舞。转瞬间绚丽的美黯然成了盈盈的泪滴，轻柔地眷恋在我的掌心。望着雪，我幻想自己是灰姑娘，穿上水晶鞋，沉醉梦中；也幻想自己是花仙子，穿梭于天地间……
三年级的我轻轻嗅着淡淡书香，开启文学之门，走进名著，进入如诗的意境中，让我明白真、善、美的含义。书的悠远，轻扣我心灵的窗户，提起笔来，编织春天的花篮，将花朵与生命全部装在里边。看着《鲁滨逊漂流记》，我为顽强的生命喝彩；读着《假如给我三天光明》，我感慨堅持努力是如此重要；阅读着《天方夜谭》，我发现有另一个世界任我想象……
将秋叶夹进我的书本，令我感到无比的温馨。昨日那个小女孩，今天已经13岁，而随着年龄的增长，在书中的字里行间又有了新的看法，情感也日益丰富起来。看到悲伤时，心似乎在跟着流泪；看到快乐时，也随之欣喜若狂；看到愤怒时，恨不得将假恶之人拎出来进行教训。我尤其爱看散文集，含蓄优美的文字如泉水流淌……无论《紫薇花开》还是《暮雪闲览》，我都含英咀华，斟酌每字每句。书香轻轻地萦绕心田，绽放一朵朵淡雅芳香的花儿。
书，在我的心中不断地升华着层次，伴随我的童年，伴我一路远航！
关于童年作文 篇14
“哗啦啦——”一场大雨过后，妈妈不禁皱起了眉头：“唉，这几天的衣服又干不了了！”而我们孩子呢，兴奋地蹦上了屋顶，嘴里还喊着：“玩水去喽！”
玩水，是童年时代我和小伙伴们玩得最起劲的一个游戏。每当下完大雨后，家门口便积起小小的“池塘”，水也不深，顶多到膝盖吧。我们深一脚浅一脚地踩在水里，玩的方式可多呢——抓鱼、游泳、泼水……这些可都是我们的强项！
“二妹，耍水去喽！”姐姐在门口叫我。我挽起裤脚，来到“水池”边。突然，一条金鱼从我面前游过，我使出我的技能——火眼金睛，紧紧地盯着那条金鱼。近了，近了！我一扑，哈哈，捉到了！这条金鱼身长5厘米左右，鳞片闪闪发光。它极力挣扎，过了一会儿，便没有力气了。我就把它装进了塑料瓶里，拿回了家。当妈妈看着我手里拿着几条鱼，蹦蹦跳跳地回家时，就知道我们的衣服又湿了。
其他小伙伴的情形，就更有趣啦！二丫和毛毛正在玩泼水游戏。二丫往毛毛身上泼，毛毛一闪，灵巧地躲过，反倒泼到了身后的小维身上。小维气愤地转过头，冲着二丫就是一顿骂。二丫也不甘示弱，眼看两人就要打起来时，毛毛连忙转移话题，说：“咱们来游泳比赛好不好？”二丫和小维都很赞同。于是一场游泳比赛又开始了……
童年的'水世界是家乡孩子的乐园。虽然，它只是浅浅的小水池，但在我们家乡孩子的记忆里简直是天堂啊！
关于童年作文 篇15
我是在农村度过了我惬意快活的童年，有很多趣事历历在目。当时生活条件大不如现在殷实，我记得我们当时老师基本不布置放学后的作业，放学后尽量帮家长做些田间劳动。当时我在家还算享受高级别的待遇，父母年轻力壮，是田间耕作的一把好手，况且我上面还有哥哥，他是比较乖巧懂事的。家里的活基本不用我亲力亲为。算是名副其实的公子哥吧。但父母也给我下达了个艰巨而光荣的任务，在家打扫院子做饭。当时我欣然领命，并伴着鬼脸举起右手向父母高声喊道："请领导放心我一定完成任务。父母笑的前仰后合，父亲用手朝我后脑勺轻轻拍了一下，笑着说小捣蛋鬼。”我也笑着跑出去玩了。
农村当时根本没什么玩具，玩用纸折成的四角，是男孩子主要玩的科目。当时我和俩个玩伴，在我家胡同口摆开了战场，玩的是天昏地暗，乐此不疲。这时天完全黑了。这时也看到父母和哥哥在地里收工回家了。母亲问我：儿子“做好饭了是吗？我们一块回家吃饭吧，别玩啦”。我一听坏了，父母交给我的任务，还根本没做哪。我没敢说没做，就说你们先回家吧。我马上就回。父母就先回家了，这时和我玩四角的两个玩伴也回家吃饭了。我看到街上已渐渐看不到人了，我也不敢回家就一个人在街上发呆。心想坏了怎么办哪。这次挨揍看来是躲不过去了，不想个办法怎么回家哪。我灵机一动，计上心来，看来不搬救兵难逃此劫。我跑到奶奶家一看，奶奶和爷爷正要吃饭，我耷拉着头站在那里一声不吭。奶奶一看笑了说吧：又闯什么祸啦，是来搬救兵吧。我一听啼笑皆非，撒着娇把来龙去脉说了一下。奶奶一听又喜又气用手拍打着我说：你这孩子是真不叫人省心啊？你也该帮大人干点活了。这次我帮你摆平，可下不为例啊。我高兴地说遵命奶奶。
结尾：我在奶奶家吃过晚饭后，奶奶就带着我把我遣送回家了。
关于童年作文 篇16
不知不觉之中时间的脚步已经走了很久，回首，看着我们逝去的童年，那份纯真，那份快乐，那份无邪的笑容，也如花般凋落，现实在天际间。
曾经陪伴着我们童年的童话故事渐渐地淡忘在时间的河流中，当我拿起那本童话书寻找以前的那些消失了的天真烂漫，却发现它已经失去了踪迹。仔细看着那童年的童话《夜莺与玫瑰》而如今的感触却更加地深刻，或许我不该用那世俗的眼光去看待那美丽的童话，也许我失去了那份纯真，那颗赤子之心。但是我感觉到的是另一种感觉，那是对现实的嘲讽，讲述着一个黑暗的世界里的那点点散发着微弱星光的恒星。
在夜莺与玫瑰里，那个为爱情所困扰着的青年，为了能与心仪已久的小姐在宴会上跳一支舞，答应那个小姐为她寻找到一朵鲜艳美丽的红玫瑰。可是他寻遍了树林湖边也没办法找寻到那朵红色的玫瑰，可爱的小夜莺知道了，为了那份真爱小夜莺用自己的生命灌溉，换取一朵鲜艳的红玫瑰盛开。当青年拿着那朵小夜莺用生命换取的红玫瑰去送给那个小姐，可是小姐却说她怕那朵玫瑰配不上她身上华丽的衣服，那朵玫瑰远远比不上官员们送给她的珠宝值钱。
那朵玫瑰远远比不上珠宝的华丽，哪怕小夜莺为了那朵艳丽的玫瑰献出了自己的生命，可是现实远远不会符合你的想象，它永远不会在浪漫的时刻响起动人的音乐，永远不会在幸福的时刻为你打翻一瓶蜂蜜，永远不会在你悲伤的时刻有人给你安慰。它是残酷的，可怕的，它永远不会像一场浪漫的电影，没有华丽的风景，美丽的大街，给你衬托。
就像那朵玫瑰，无论是怎样的珍贵也没办法比不上华丽的珠宝，这也就是这个现实的世界。
还有那个善良的幸福王子，那个美丽善良的王子雕像，为了那些身处于苦难的人们请求那个爱他的小燕子将自己身上金片制成的外衣，蓝宝石制成的双眸全部贡献给那些苦难的人们，失去了华丽外衣的王子变成了一尊难看的雕像，而市长官员却将他融掉制成新的雕像。
那个善良的王子他远远没办法拯救被黑暗压迫的那所有的人们，他将自己有的一切都奉献给了苦难的人们，可是还有太多太多的不幸的人，就像这个黑暗的世界，那些贪官们无忧无虑地生活，贫困的人们艰苦地生活着，可是谁又能去拯救。
这让我想起了林俊杰与阿信创作的那首黑暗骑士的歌曲。
黑夜那无边无际的黑色远远比不上人们的贪婪找不到底线，如今文明的世界里，哪怕抓光了小偷，更见不到抢匪，可是还是有太多太多的人们因为贫穷而丢掉了自己的尊严。每个人都习惯了这黑暗肮脏的生活，害怕去改变。雨水被污染的越来越严重，越来越多的灾难在身边降临。
而在这个黑暗的世界里又能否能够改变，就像电影情节里的英雄拯救这个世界。
也许我们每个人都是英雄，而世界的改变在于各自的改变。
这首歌唱出了如今的黑暗肮脏现实，可是改变又谈何容易，我想太多太多的人们习惯了这样的黑暗，黑夜里活动的猫头鹰，习惯了黑暗你怎样能让它去寻找光明呢？
就如那逝去的童年，再也找不回来的美丽童话，我们面对如今残酷的青春，缓缓地拥向将梦境淹没了的现实世界。
关于童年作文 篇17
都说“玩”是孩子的天性，古往今来，任何时代、任何民族、任何国家、任何地区没有不做游戏的孩子，也没有不喜欢游戏的孩子，孩子们离不开游戏，就像鱼儿离不开水、鸟儿离不开天空、花儿离不开太阳。那怎样将游戏真正还给孩子呢?
一、游戏——孩子的生命
1.游戏可满足孩子生理发展需要
好动是孩子的天性，让他们一直呆着不动难度很大。长时间呆坐不动会给他们带来疲劳和厌烦，若通过游戏，就可以改变这一状态。孩子在自由、开心的游戏中，会使身心感到舒适和愉快。
2.游戏可满足孩子社会性交往的需要
小孩子喜欢与小伙伴一起玩，2岁以前一般与成人交往，2岁以后逐渐对伙伴发生兴趣，伙伴交往很重要，而游戏对于孩子的'交往发展起着重要的作用，孩子们通过游戏可以熟悉周围的人和事，了解同伴的想法，并逐渐掌握人与人之间的交往规则。
3.游戏可满足孩子自我肯定的需要
游戏对于孩子不仅仅是玩，更重要的是在游戏中可以建立自信心。在游戏中，孩子想怎么玩都由他们自己决定。每一次玩，他们都可以体验到自己的成功。如果失败了，也不会产生任何负担，可以再玩一次。因此，在游戏中孩子们不仅能学习解决问题，还能增强自信心。
二、游戏——孩子才是真正的主人
1.在游戏过程中，培养孩子创新意识
对于孩子来讲，他们不需要为生存而去工作，他们拥有大量的时间与精力去追求自由的需求，比如在角色游戏中，孩子可以根据自己的生活经验、兴趣、需要，进行思考来开展游戏，教师则在孩子游戏的操作过程中注意观察，以一种积极鼓励的态度对待孩子与众不同的创造性举动，从而培养了孩子的创新意识。
2.在游戏结束后，让孩子参与游戏评价
游戏评价的形式很多，但往往老师习惯性喜欢对孩子的游戏成果做出评价，也许我们把这个权利让给孩子，会有更好的效果。在评价过程中孩子既看清了自己和同伴的优点，又要发现自己的不足，自我评价的培养有益于增长孩子的自信心。
三、游戏——孩子和老师的交流平台
1.当游戏内容贫乏时，老师适时参与，为孩子创造出丰富多彩的活动
当孩子在玩商店游戏时，只知道等待“客人”上门来买东西，没有新的内容时，老师以“客人”的身份出现，买了很多东西，拿也拿不下。从这里就引出了送货上门的服务内容，“商店”的“工作人员”能主动开始了“送货”活动。
2.当角色发生冲突时，老师及时调节，让游戏有条不紊的进行
在“娃娃家”游戏中，当“客人”去“主人”家做客时，“主人”坚持不让他进门，但“客人”非要挤进去，这样他们两个人争吵了起来。这时老师就以“奶奶”的身份加入了游戏，让“主人”说一说为什么不让“客人”进来。原来“娃娃家”有许多“客人”，家里比较拥挤，都坐不下了，“客人”听后说：“我等会儿再来。”就这样冲突平息了，游戏又顺利的开展下去了。
3.当孩子失去兴趣时，老师帮助孩子拓展思路，提高孩子对做游戏的积极性
如在小菜场游戏中，单一的买卖活动使孩子对游戏兴趣低落，没有人想去小菜市场上班了。我以“经理”的身份和“工作人员”开了个会，引导他们自己动手，制作各种不同的蔬菜，丰富“菜篮子”工程，扩大了经营范围，“工作人员”也不再没事可干，游戏又热火朝天的开展下去了。
四、游戏——孩子学习的一种方式
1.游戏丰富了孩子的知识
就像在一次积木游戏中孩子们学会了形状。在孩子还没有开始搭积木的时候，老师把各种不同形状的积木一块块问孩子：“找找看，哪一块积木和老师手里拿的一样?”“那么再找找和这一块相同的，这一块是三角形的!”让孩子认识各种不同形状的积木。
2.游戏让孩子养成良好的习惯
小班的孩子刚开始玩区域活动娃娃家时，总会一哄而上，乱成一团。于是，在一天早晨，在玩区域活动娃娃家的时候，我对他们说：“今天啊!我们玩娃娃家的游戏，你们先看老师来玩。”于是，我和另外一个老师相互配合好，一个一个有秩序的走进去，不推不挤。孩子们看完后，我又问：“老师是怎么玩的呀?”有个孩子很快就回答我说：“老师是一个一个进去的，没有挤别人。”“对，我们玩区域活动的时候要一个一个进去玩，这样才不会推到别人，才会玩得更开心。”很快小朋友们就了解到：“排好队!”
3.游戏让孩子学会了礼貌待人
有一次，在建构区活动中，2个小朋友跑来告状：“老师，他不给我。”“老师，他抢我积木。”于是，我走到建构区，问正在玩的嘉豪：“嘉豪，我可以和你一起玩吗?”嘉豪微笑地对我说：“好的，我们一起玩。”说完，刚才告状中的一个小朋友红了红脸说：“老师，我知道了，不能抢玩具玩，要有礼貌的问，别人同意之后，才能一起玩。”于是他拉着同伴的手说：“刚才对不起了，我不该抢你的玩具，现在我们可以一起玩吗?”“好的，我们一起去搭大高楼。”
其实这样的事情我在孩子的游戏中遇见很多，我每每遇到这样的事，就会在游戏中教会他们应该如何去做，教会他们要使用礼貌用语，慢慢地他们就养成了礼貌待人的好习惯。
将游戏真正还给孩子，相信他们会有更出色的表现!
关于童年作文 篇18
每个人都有属于自己的童年时光。无论幸与不幸，但是我觉得欢乐总比苦闷多。任凭岁月变迁，任凭世事纷扰，那颗童心自始至终光洁如镜，纯挚夸姣。如若说真的可以，我愿重返童年……
人的一生，最夸姣，最洁净，最单纯的回忆，莫过于童年往事了。不知你是否有这样的感觉：童年如一段简约画般明朗——春山如黛，垂柳画桥，白云出遊，倦鸟归巢。在山脚采一束不着名的野花，捉一只鸣叫的蟋蟀，任由轻风吹起束起的两条小麻花辫，脸上洋溢着幸福的微笑，奔向炊烟袅袅的村落。这样夸姣的回忆仿佛留在那个叫童年的记忆里，悠长，不复遇见。依稀记得张爱玲曾说过，回忆这东西若是有气息的话，那就是樟脑的香，香而稳妥，像记忆里的分明快乐，甜而怅悯，像忘却了的忧愁。现实糊口百般滋味，童年回忆亦不乏是糊口的调剂品。
这样看来，回顾回头旧事亦显得有点单薄了，可是这又有什么关系呢？究竟时光流转，记实的不仅仅是你一个人的悲欢，时光白叟早已看惯，这一切是显得多么的淡然。
关于童年作文 篇19
玩，是在忙碌中的放松；玩，是伤心的安慰。让我们走进玩的世界，去创作游戏，去享受童年。
最近，学校里举行了玩转童年游戏比赛。参加比赛的同学无不赞叹，设计游戏的同学的想象力和细心————他们设计的游戏五花八门，让人玩了还想玩。“蚂蚁搬家”这个游戏是考验我们的团结合作能力的游戏：两个同学为一组，一起搬运一个轮胎。如果一个人跑得太快，一个人跑得太慢，就会摔倒。所以团结协作能力很重要。
玩也需要技巧，不能单纯的玩，要在玩中寻找知识，在玩中寻找乐趣。在玩“蚂蚁搬家”这个游戏时，我和同学的配合更默契了，这个游戏也让我知道了只有团结才能胜利。
每个孩子都是一个设计师，他们都设计着自己的童年。