【#作文# #有趣的梦作文十四篇#】创作一篇好的文章，我们可以从以下方面入手：首先，作文可以让学生感受到自己在大家中间的存在感和影响力，通过表达自己的观点和思想，我们能够在文中传递出自己的独特之处。其次，写作可以帮助我们更好地适应不同的观点和文化。通过与他人交流和阅读不同主题的文章，我们能够拓宽自己的思维，理解和尊重不同的观点。另外，阅读和背诵优秀的文章可以提高我们自身的写作素养。通过阅读优秀的作品，我们能够学习到不同的写作技巧和表达方法，为自己的创作提供更多的灵感和动力。最后，我推荐您收藏这篇文章，以便随时查看和参考，这样能够提升我们写作的水平和质量。
有趣的梦作文(篇1)
在我们的校园中，时常发生许多小事：有开心的、伤心的、生气的、羞愧的······它们能使我们的学习生活中或斑然起色，或黯然失色。今天讲述的，是发生在我五年级学习生涯中的一件趣事。
在星期五上数学课时，数学老师袁老师正在为我们上怎样算梯形面积这堂课。在课快上到一半时，不知是哪个冒失鬼“点燃”了袁老师的“烟头”，她开始发起火来。她一边用各种词汇骂我们，一边用堪称一绝、经典的动作表示她此时此刻感到十分的恼火，十分地生气。忽然，我们的教室里忽然半路杀出个程咬金——一只迷你小蜜蜂。
这只蜜蜂不知道是因为什么原因，误打误撞地来到了我们的学校，又误打误撞地来到了我们班。起初，我们对它不以为然。因为平日里我们班常常会有苍蝇等小昆虫飞来光顾我们班，但也只是飞过来转悠转悠，时不时也会找窗户、墙这些地方栖息一会，也都是会自行飞走的。时不时会遇到几只有些蠢的，找到窗户栖息够了，有出口也不知道从别处走，就一定在那撞，好像想撞一个出口飞出去。非要有人开窗，它们才飞出去。但是，这一只十分地不同，它竟在触摸屏投影上“作起画”来!
起初，它只是在教室里漫无目的地飞着。但过了一会儿，不知道为什么，它竟然飞到触摸屏投影上“作起了画”!那时袁老师正在放课件。只见它一飞，便准确无误地飞到了屏幕课件放映的那一面空白处，开始“作画”。首先，它先“用”红“笔”“画”了两个圆圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。接着，它又“画”了许多小线条。此时袁老师的火发得正大，看见我们在暗自窃笑，不解我们笑什么。但她回头一看：哦，原来是蜜蜂“画蝴蝶”呀。于是，她抛下一句“看看蜜蜂画蝴蝶吧”就走出了教室门口。不一会儿，她回来了，猛地拿起讲台上的一本书，朝蜜蜂疯砸过去。后来，蜜蜂不“作画”了，但我和一个同学却被罚了一百个蹲起，因为我们笑得声。在做时，我想起刚才的场面，又差点忍不住笑出声来······
蜜蜂“画蝴蝶”的时给了我深刻的印象，是我校园生活精彩的一面。
有趣的梦作文(篇2)
今天语文课，老师举起一个水果，它的颜色黄黄的，还有好多棱角。“这是什么水果呢？是柠檬？是大型的橘子？”我情不自禁地想：“这个水果能吃吗？味道怎么样呢？”
我心中藏着许多疑问，等待着老师帮我解开。可是老师却不告诉我们，而是把这个“怪物”依次放到我们的面前，让我们用鼻子闻。我闻了又闻，不知道怎么形容这水果的味道，我又深深地闻了闻，觉得香香的'，又臭臭的。哎，这“怪物”连味道也是怪怪的。
我更加期待老师告诉我答案，可老师却说：“我去洗这个水果，待会儿给你们尝一尝。”我们等待着，觉得时间过得好慢。老师终于回来了。我紧紧地盯着这个“怪物”，心想：怎么吃呢？只见老师不慌不忙地用小刀把这个水果切成一片一片的，放在盘子里分给我们。终于轮到我了，我迫不及待地接过水果片，小心翼翼地拿在手上，“哇，好漂亮啊！”我情不自禁地赞叹道。这水果片好像一颗晶莹剔透的五角星，我仿佛看到它在闪闪发光。我把这颗“五角星”小心翼翼地放到嘴里，细细地品尝，又香又甜，真好吃！我真想再吃十片。
等我们都吃完了，老师才揭开谜底，告诉我们这个水果叫杨桃，是一种热带水果。
哦，这就是杨桃啊！以前听妈妈说过，今天才真正认识了它。我以后再也不会忘记它，更不会忘了今天这堂有趣的语文课！
有趣的梦作文(篇3)
今天下午，张老师神秘兮兮地走过来，对我们说：“我家有一对碗，它们被施了魔法，决定一生一世也不分开了。”张老师的话音刚落，同学们就议论开来，有的说：“张老师只是编了一个笑话吧。”有的不假思索说：“根本不可能。”老师说：“那么我让你们亲眼见证这神奇的时刻吧！”
张老师拿出她那对碗，只见两个碗中间夹着一张浸湿着的报纸，老师的一只手抠着一只碗的碗底，另一个碗老师的手根本没有碰到，居然也跟着被提起来。同学们看了，脸上充满了惊讶。有点说：“可能有水把它们粘住了吧！”有的说可能是热胀冷缩！”
张老师说：“我来为你们演示一遍实验的过程！”张老师端出来一对碗，里面装满热水。张老师把热水快速倒掉，用浸湿了的纸盖上去，又把两只碗严丝地扣在一起。过了几分钟，碗底变得冰凉。老师拿着这对碗，怎么也拉不开。就叫了两个男同学，让他们把碗分开，他们两个费了九牛二虎才勉强打开。我不禁心想：“究竟是什么力量让它们紧紧扣在一起的呢？
张老师对我们说：“加入热水又倒掉的碗里充满了水蒸气，而空气被排出，这是再使它密闭而冷却，水蒸气就凝结成水，碗里气压下降。于是大气压力就将两个碗紧紧扣在一起。”
我这才恍然大悟，原来是大气压力的作用呀！看来大自然了有太多奥妙，等待我们去探索、发现。
有趣的梦作文(篇4)
“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的能源。”这句话是苏霍姆林斯基说过的，他告诉我们要善于观察。
我们在弘德教育学校，也上了一节观察课。
刚开始老师使劲摇箱子，让我们听声音来猜里面的东西，我们实在猜不出来，老师又换了一个方法，让我们闻闻它的气味，接着让我们摸了摸它的形状。但我们还是猜不出箱子里是什么，最后老师无奈的告诉我们里面有：咖啡、奶茶……同学们提议尝咖啡，有的说：“咖啡苦，尝奶茶吧。”同学们意见不一。老师拍了拍手说：“那就尝奶茶吧，嘉嘉和晨晨过来泡奶茶。”
只见嘉嘉先用大拇指和食指捏住一个角抖了抖，撕开，放在一旁，又小心翼翼的拿起水杯，倒上一半的热水后盖上瓶盖，拿起刚撕开的奶茶，倒入一点，放下，捏住杯边，轻轻的摇了几下，把奶茶搅拌均匀，又倒了一些奶茶，摇了几下。顿时一股浓浓的香味扑面而来。而另一面却很糟糕，晨晨因为倒得水太多一摇就洒出来了。两位的奶茶泡好了。老师选了一个人来品尝，那就是我。我轻轻的拿起纸杯，吹了吹，又闻了闻，喝了一小口，感觉甜滋滋的。我们大家各自品尝了一下，都纷纷表示又香又甜，我们当然也尝了瓜子，桔子。
我喜欢这堂有趣的观察课，因为它让我知道了观察的六种主要方法：看、听、闻、尝、触、想。
四四班冯源辅导老师赵朝霞
爸爸给我买了一只小狗，那只小狗很可爱，它有着水汪汪胡眼睛，还有一个很灵的鼻子，它的舌头很薄，我想为什么呢？为什么我们人的舌头很厚，它的舌头很薄呢？
夏天，天很热胡时候，它就会伸出它那薄薄的舌头，后来我才知道原来狗的舌头具有一定的散热功能，而且狗在喝水的时候，它会把水卷在舌头里。有一次我想试试看，狗是不是这样喝水的，于是我让小狗一上午不喝水，到了中午我把小狗放出来，当它趴到地上喝水的时候，我就看它的嘴，原来它真的是舌头卷起来喝水的。
狗的鼻子非常灵，它的前爪非常有力。有一次我把一根骨头埋在土里，过了几天，我带狗出去玩的时候，它趴在一个土堆上面，用它有力的前爪不停胡挖，把骨头挖了出来。我才想起来我把骨头埋在这里了。
这就是我观察的小狗。
——读《昆虫记》有感
姜堰市实验小学东校区五（7）班陈信宇
前天晚上，我做完了家庭作业，无聊的很，就拿来一本崭新的《昆虫记》看了起来。
这本书写了著名昆虫家—法布尔一生研究的昆虫，如茧火虫、松毛虫草等，最有趣的是茧火虫，没读这本书时我还以为它是素食昆虫，原来它是吃肉的，主食还是蜗牛。它先用尾部的毒针麻醉蜗牛，再行伙伴一起吃掉蜗牛。
读了这本书，我懂得了：观察对儿童是必不可少的，像水、阳光、空气对植物必不可少一样。我们一定要留心观察每样事物，只要这样，我们就一定懂得许多新的知识。
我也经历过这样的事。上个星期的星期六，我在和我家的小狗“乐乐”玩。玩着玩着，我的手一不小心碰到乐乐的小黑鼻子，发现它鼻子上面都是水。于是，我放开乐乐，想到，一定是它不小心沾到的。所以，我叫来乐乐，一边按住它，一边拿来一包纸帮它擦鼻子，转眼一包纸用完了，它的鼻子还湿的。我带着疑惑上网，原来，狗的鼻子上有许多感觉细胞，鼻子湿的就表示健康。“原来如此啊。”我说道。
有趣的梦作文(篇5)
“我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，总可以找到它……”潘美辰的一首《我想有个家》回荡在我的耳畔。
家是什么?仅是人们的居处?不，家对于今天的我们来说已不再是这么的简单.家，是港湾;家，是一方充满爱的气息的净土;家，是心灵的寄托 ……
人们时刻都在牵挂着家，时刻都在爱护着家.一个学生、上班族，放学、下班后都朝着家的港湾行进;一个在外的游子也无时不想念着家.
家，看似一个多么平凡的字眼.但如今随着年龄的增长，对家这个字也有了更深的理解.一个宝盖头遮挡住了风风雨雨，三撇把一家人紧紧的系在了一起.
家，给了我力量.在我失败 、受挫时，给我鼓励与安慰.它无声的告诉我：“小主人，不要紧，失败不可怕，可怕的是不会正确面对失败，相信自己，只要再继续努力，学会永不放弃，胜利的女神会向你招手的.别忘了，还有我，我会帮助你，与你一同进步，还有爸爸、妈妈，他们都会永远支持你的.振作起来，从头开始.不经历风雨，怎能见彩虹.”听着它的这番推心置腹的话语，使我无数次从失败的阴影中得到力量迈向成功.
家，教会了我如何做人.爸爸 、妈妈时常告诉我做人要真诚 、踏实、正直、勇敢、独立，要爱自己和懂他人.心要如溪水般柔软，眼波要像春天一样抚媚.要会流泪，会孤身一人在黑暗中听伤感的音乐，它能丰富你的心灵……正因为这些谆谆教导才让我成为同学的好伙伴，家长的好孩子.
家，带给我的还有太多太多，无法将我对它的爱向您一一倾诉.那我会用自己那颗最真、最诚的心去爱护它、呵护它.让它变得更温暖.
感谢你——家.你是我的知己 、 我的朋友，使我能一直快乐的成长.
在外的游子，常回家看看吧!用最真的心去感受那份爱的阳光!
有趣的梦作文(篇6)
这次的活动真有趣篇一
今天早上妈妈说：“公司要搞一个活动，叫我和爸爸一起去公司看看。”由于爸爸还要上班所以只能我陪妈妈去公司了。
到了妈妈公司，我看到妈妈的同事们正在认真排练。中午，来到表演的现场，我看见有一个宽大漂亮的舞台，表演开始了，我认真地欣赏叔叔阿姨的每一个表演，虽然他们不是专业的演员，但是他们表演的很投入，赢得了很多掌声，这些演员的衣服都很奇特，我看完各种各样的表演后，这里面令我觉得最搞笑、有趣的表演就是“结巴相亲”这个表演，男的穿着一套很老土的军装，头上还戴着一顶蓝色的旧帽子，女孩子脸蛋化妆成红彤彤的，头上裹着一个头巾，身上穿着一个红花的衣服，令别人一看就哈哈大笑。我觉得买金项链的地方特别有趣。三毛的朋友问他要不要买条金项链
“买……买，”他朋友还没等他话说完，就去买，到最后才知道，原来三毛是说：“买不起。” 这次的表演都特别有趣了，希望下次的表演会更精彩!
这次活动真有趣篇二
星期三下午，我们学校举行了一场精彩的四年级篮球赛。
比赛前，我班个个斗志高昂，生龙活虎，对胜利充满了必胜的信心。其他队员也兴高采烈，跃跃欲试。
“嘟—”哨声响起裁判员把球高高抛起，一场激烈的篮球赛便开始了。
双方队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。周有旭一上便大显神威，像闪电一样绕过一名防守队员，双手高高举起，一下子抢到了球，他向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。全场一片欢呼，真可谓“自古英雄出少年”。
渐渐地，我班篮球队占了上风，但对方也不示弱，你看，球本来是要传到高尔聪手里的，可是被对方高个子抢到了，他快速运球，出其不意，左冲右突攻到篮下，一个漂亮的投篮，观众们报以热烈的掌声。不过，我班队员更是身手不凡，别看付鹏鑫个子矮，但面对虎视眈眈的对手，毫不手软，一下子，把球抢了回来，两只胳膊左右摆动着，晃过对方的防守队员的防守，投进了一个球。
我班的队员乘胜追击，正是他们的能力发挥得淋漓尽致，最终，我班在四年级篮球比赛中获得了第一名。这真是一场有趣的篮球比赛。
这次活动真有趣篇三
今天是六一儿童节，一进教室，就看到同学们脸上流露出一阵阵欢乐，因为今天是六一儿童节，我们可以去游园，通过我们自己的努力可以获得各种各样的小礼物。
终于挨过了数学课，老师请来了李思慧的妈妈来带领我们玩儿各种各样的游戏，但是玩儿游戏必须要有票，每个同学只有六张票每张票玩儿一个游戏。花园之旅终于开始了，学生们非常兴奋。首先我们玩儿的是扔保龄球的游戏，同学们一开始都很没劲，结果球都没碰倒八个装满水的矿泉水瓶都没有得到礼物，但经过闫老师的建议同学们的命中率就越来越高了，我竟然打倒了十个矿泉水瓶，获得了一个本子，我高兴极了，笑得嘴都合不拢了。
这是我成绩最好的一个项目，但我最喜欢的是抢凳子的游戏，第一次吹哨声响起时我们先转了几个圈，当第二次哨声响起时我敏捷地屁股一坐第一个坐到了凳子上，。
这次游园活动真有趣!
有趣的梦作文(篇7)
童年像五彩缤纷的万花筒，装满了幻想。那许许多多天真幼稚的事情就像放电影一样，常常在我脑海中浮现出来!
记得在六岁那年的一天中午，我和外公外婆正在吃饭，看见母鸡坐在鸡窝里，我满怀好奇地去问外婆：外婆、外婆，你看这只鸡在干嘛呢?外婆一边用手抚摸着我的头，一边指过去详细地说道：你知道你是从哪来的吗?你是从妈妈肚子里生出来的，所以说母鸡也会生宝宝呢。
突然我想到了一个坏主意，那就是孵小鸡。于是我迫不及待地拿了一堆棉花，我猜你们一定很想知道棉花是从哪儿来的吧，那我就告诉你吧，这是外婆家里奶羊身上的毛，没想到吧!接着我又拿来一个盒子，盒子里铺满棉花，棉花的下面放着很热的热水袋，我用了九牛二虎之力从鸡窝里偷了一个最小的鸡蛋，把鸡蛋放进盒子里，再把盒盖盖上，最后我把盒子放进我的衣服里。
半小时、一小时过去了，可是盒子里一点动静都没有。突然我听到了吱吱吱的声音，我还以为小鸡孵出来了呢。于是我打开盒子一看，没想到小鸡没孵出来，鸡蛋还被挤破了，我的努力白费了!我非常伤心，就冲进房间扑上床，抱着被子开始哇哇大哭。没哭多久，外公从门里进来对着我笑眯眯地说：宝贝啊，不哭，看外公给你拿的什么?只见外公手中提着篮子，篮子里面有鸡蛋和西红柿。这次我虽然没有孵出小鸡，但是吃到了外公给我做的西红柿炒鸡蛋，所以非常开心!
这件事虽然过去了好多年，但他深深地印在了我的大脑中，而且一想起我的这次善举，就会不由自主地会心一笑，也为我的幼稚行为感到有趣!
有趣的梦作文(篇8)
黄帝想改变一下战术，叫仓颉拿作战地图来，但发现地图已丢失。只好收兵再作商议。回营后黄帝很生气，责怪仓颉没办好。仓颉说，现在要记录的事实在太多，再用结绳记事的方式，实在难以应付，忙了就会出乱子。现在老百姓也在犯愁中，常遇到同样的问题。黄帝说，你是我朝的第一大臣，有没有解决方式?仓颉告诉黄帝，改用画图的方式，可以记录更多的事，而且大家一看就会明白。黄帝就命仓颉着手办理这个事，不用随军打仗了。
仓颉接受任务后，整天冥思苦想，半年了，还没有进展。冬天到了，外面下了大雪，仓颉想去打猎，顺便放松一下。一路上，看到山鸡、小鹿跑过，雪地上留下一排排脚印。仓颉发现，他们的脚印都不同，突然来了灵感。画山鸡的脚印就代表山鸡，画鹿的脚印，不就是鹿吗。如果世界上任何东西，都把它的形象特征画出来，不就代表不同的东西了吗。仓颉向黄帝报告了之后，黄帝听了非常高兴。命仓颉把天下的所有东西，上至日月，下至飞禽走兽，都按不同的特征画出来，并把这种符号叫做“字”。于是，仓颉开始了造字的旅程。
仓颉每天上观日月星辰，下观万物生灵，创造出来了越来越多的象形文字。并刻在石头和木头上。后来发现太沉重，不便携带，成了仓颉的心病。后来有人从河边捉来一只大乌龟，请仓颉造个字，仓颉发现龟壳上有很多方格子，就造了一个“龟”字，并刻在龟壳上，
但乌龟趁人不备时逃走了。三年后，乌龟在另一个地方被人捉住了，他告诉仓颉，龟壳上刻的字还在，不但没被水冲掉，而且字长大了，而且更清晰。于是仓颉想到，龟壳很常见，不但很轻，而且刻的字很清楚，是很好的记录材料。他把创造的字，都记录在龟壳上，串起来。黄帝大为赞赏，并颁布天下。成了现在所说的甲骨文。这就是传说中的中国汉字的由来。
有趣的梦作文(篇9)
当今社会汉字随处可见，汉字是我们生活当中不可缺少的，有了汉字才有了美妙绝伦的诗歌，有了汉字才有了让人回味无穷的文章，汉字是那样的活灵活现，是那样的生动有趣。
汉字生动形象，每个字都有自己独特的意义。你看，太阳可以让我们感到光和热，月亮让我们感到了宁静和清凉，轻字让人有一种轻飘飘的感觉，重字让人一望而有一种沉重的感觉，大家说中国汉字是不是非常生动有趣呢?
有一次，表弟问我：日字加一笔可以变成哪些字?我想了想，想到了旧、白、电、目、旦，竟然找到了这么多个字，仔细想想，可能还会有更多呢，真是太神奇啦!
还有一次，我读到了一个字谜小故事，故事是这样的：有四个拿了金奖的运动员，人们问他们的姓氏，他们没有说话，但是却做了一些奇怪的动作。举重运动员指了指旁边的两棵树，游泳运动员把一根树枝插在一堆土旁，羽毛球运动员把一把剑放在一本书旁边，跳远运动员把一颗棋子放在一个倒着的盆子上。怎么样，你们知道他们都姓什么了吗?答案是：举重运动员姓林，游泳运动员姓杜，羽毛球运动员姓刘，因为书都是文人看的，跳远运动员姓孟，因为盆子一倒过来就很像器皿的皿。大家仔细思考一下，这个汉字小故事是不是体现出了汉字的生动有趣呢?
中国汉字生动形象，我爱有趣的中国汉字。
有趣的梦作文(篇10)
每年春节，市图书馆都会举办“迎新春”活动。当然今年也不例外，今年的活动有图片展览、春联写送、时光影音。其中，我最喜欢的是“蛇年趣答猜谜”活动，所以大年初一上午，我就和爸爸加入了猜谜大军的'行列。
我首先来到了离我最近的谜语旁，谜面是：一飞冲天，打一个字。我一下懵住了，心想：这是什么字呀？我赶紧向爸爸请教，爸爸微微一笑，故意卖关子说：“一飞走了是什么呢？”我糊里糊涂地说：“当然是没了呀！”爸爸慢条斯理地说：“天字飞走了一呢？”“大。”爸爸一脸笑容地说：“对了，有意思吧！快去服务台领奖吧。”我马上跑到服务台，兴奋地把那谜语的答案告诉管理员，并且愉快地挑了一本《故事会》。领完奖品，我又回到谜语区，我把右手边的谜语看了一遍：邮差，打一科学家名。爸爸为难地说：“邮差就是送信的，不过我也猜不出这人名。”我想：爸爸这“老江湖”都被难倒了，我就更没戏了。我迅速挪了挪脚步，看了看左手边的谜语：武大郎请人吃饭，打一成语。我想了一会儿说：“吃饭有啥成语呢！狼吞虎咽？不对。风卷残云？更加不对了。那是什么呢？”“武大郎是个矮子。”爸爸漫不经心地说了一句，一下点醒了我这个梦中人：武大郎请来的朋友都比他高，那不就是“高朋满座”吗？爸爸赞许地点了点头。我意犹未尽，那就试试再猜一个吧。谜面是望远镜，打一王之涣的诗句。望远镜能看得远，不等爸爸提醒，我便不假思索地说出了答案“欲穷千里目”。
猜谜可真有趣啊！猜谜不仅开动我们的脑筋，而且增长我们的知识，另外还有奖品等着我们去拿呢。
有趣的梦作文(篇11)
今天，莫老师给我们上了一堂有趣的习作课。
上课一开始，莫老师就问我们：同学们，老师教了你们两年多了，你们知道老师最欣赏，最喜欢哪位同学吗？莫老师此话一出，同学们议论纷纷，有的说是王小睿，因为她学习成绩好，有的说是我，因为我作文写得好，又是班长这时，原本鸦雀无声的教室顿时像炸开了锅一样，异常热闹。
莫老师见我们说得起劲，就笑眯眯地告诉我们，她把自己最喜爱的同学的照片放在她带来的盒子里。让我们去看，大家都争先恐后地举起了手。莫老师先让王小睿上去看，只见王小睿高兴地走上讲台，小心翼翼地打开盒子，先是一愣，接着是惊讶的表情，然后又微微地笑了。看到她这样的表情，我想：也许她看到了自己的照片吧！
接着陈彦君也被请了上去，他三步并作两步地上了讲台，轻轻打开盒子，然后又傻乎乎地看着莫老师，这时，同学们也更加好奇了，只见台下的同学，有的伸长了脖子，踮起脚尖，十分想知道那张照片到底是谁，有的急得直跺脚，还有的在台下窃窃私语
最后我也被请了上去，我走上讲台急忙打开盒子，咦？真奇怪，盒子里除了一面镜子以外什么也没有，再挪动镜子，啊，镜子里那个胖乎乎的小女孩不是我吗？难道说老师是欣赏哦，我立刻明白了老师的用意，轻轻合上盒子，会心地笑了。而台下的同学，早已迫不及待了，都想个看个究竟
哎！老师葫芦里到底卖的是什么药呀！
你们想知道照片上是谁吗？莫老师大声地问。
想。同学们异口同声地答道
于是同学们排着队，兴致勃勃地走上了讲台。有的同学瞟了一眼，偷偷地笑了，有的同学看后咧开嘴笑了，还有的同学看了一下，若有所思地点了点头
同学们回到座位后，莫老师又问：同学们，你们知道了老师最欣赏，最喜欢的同学了吗？
知道了，是我们五（2）班所有的同学。同学们不约而同地答道。
我明白了，原来莫老师欣赏我们每一个人，因为每个人都有长处，都有闪光点啊！我还明白了，作文从生活中来，只要用我口写我心，用我手抒我情，把写作文当做一种乐趣，一种需要，其实作文也不难呢！
有趣的梦作文(篇12)
今天，我在厂旁边转悠，突然被爷爷叫住了，于是我就走过去问爷爷：“爷爷，要我做你的助手吗？”“助手倒不用，只要你帮我算算，我至少要篱笆多少米？”原来爷爷想把一块地用篱笆圈起来。
我看了看，一块长方形的地，一面较长的边靠墙，宽大约是5米，长大约是它的2倍，那就应该是：5+5=10（米），哈！太简单了吧，再用10+10=20（米）不就行了嘛！可后来，爷爷又给我提出了问题，说：“我还想在里边养鸡鸭鹅。鸡20只，鹅是鸡的两倍，鸭比鸡和鹅的总数要少10只。鸡、鸭、鹅分别有多少只？鸡鹅鸭一共有多少只？”
爷爷的问题真是太多了，我感觉我的小脑袋似乎都转不过来了呢，可后来我想着，我可是三年级的小学生啦，怎么能输给爷爷呢？我把算式写在草稿纸上：20×2=40（只），鹅是40只。20+40=60（只），60-10=50（只），鸭是50只。一共40+20+50=110（只）。哈哈！我可算出来了！爷爷又穷追不舍地问我，鸡，鸭，鹅的只数各占总只数的几分之几呢？我灵机一动，算出来了，分别是：鸡占2/11，鸭占5/11，鹅占4/11,这也不难嘛！哈哈哈哈……
爷爷点点头笑了，摸摸我的小脑袋说：“嗯，不错不错，我家小丫头还是挺聪明的啊！”看，数学在我们生活当中真是无处不在呢，真是太有趣了！
有趣的梦作文(篇13)
这学期科学课上老师做了不少实验，我觉得最有趣的是关于磁铁的实验。
还记得那次特别的科学课，一进实验室，我们就发现讲台上堆满了大头针和磁铁。原来这节课要做磁铁的实验。等老师宣布四人一组可以开始后，我们便兴致勃勃地拿起磁铁，去吸引大头针。这个谁都知道，哪怕是刚上幼儿园的小朋友。但这么多人一起再次重温依然觉得好玩。果然，不出所料，大头针乖乖地跟着磁铁走，只要在一厘米之内，它就像一个忠诚的小跟班：磁铁指东，它绝不往西。过了一会儿，我们有了新的发现：磁铁两端比中间的磁力强。因为同一块磁铁，两端吸的大头针数量明显比中间多。渐渐就有同学搞起了新玩法：只见他们拿起手中各自的磁铁并保持一定距离，想看看谁的吸力更强。奇怪的现象发生了，这些磁铁好像厌恶对方，一到只有几厘米的距离，它们就产生了一股力量，互相排斥对方。我们试了好几次，都是如此，这是为什么呢？同样一块磁铁为何一会儿产生吸力，一会儿产生排斥呢？同学们开始猜想，纷纷交头接耳，热烈地讨论起来。
我们想了半天，仍然百思不得其解，控制不住强烈的好奇心，于是就迫不及待地跑到老师那儿，请求答疑解惑。老师告诉我们，这就是同性相斥，异性相吸的缘故。磁铁在生活中的运用还有很多。例如磁悬浮列车每小时可达90~550千米，就是利用了这个原理，，使磁铁具有抗拒地心引力的能力，即磁性悬浮，靠磁悬浮力（即磁的吸力和斥力）来推动的火车。指南针是我国古代四大发明之一，它也是利用了磁铁指极的原理，用来指示南北，点明方向，使我们在旅行中不会迷路。
科学真奇妙啊！原来看似简单的磁铁实验里还蕴含着这么多的奥秘。
有趣的梦作文(篇14)
(开头)童年像一场梦，使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在;童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦!
(结尾)虽然这件事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。它就像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年!
(开头)“童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的'童年是美好的，有许多事值得回忆……
(结尾)小时候的快乐使我终生难忘，我的童年像一个彩色的梦，这场梦使我快乐无比!是个在天堂中的梦!我要将这个梦保留终生!
(开头)每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。
(结尾)哈哈!有趣吧!我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。