【#作文# #快乐的兔子作文#】应用文也是一种非常实用的作文形式，通过写作能够促进个人素质的不断提升。如何写作文才不会烦恼？探索“快乐的兔子作文”的内涵让我们了解更多有趣的事情，我相信这些方法可以帮助您更好地管理时间！
快乐的兔子作文 篇1
跳跃活动能增强幼儿腿部肌肉力量，发展幼儿的弹跳能力以及身体的灵敏性和协调能力，并提高耐力。中班幼儿的跳跃动作已经有了较好的发展，结合中班幼儿的年龄特点和实际水平，进一步规范双脚跳的动作要领，使幼儿逐步提高双脚跳的能力，因此，设计了本次活动。
活动目标：
1、学会有意识地摆动双臂，与蹬腿动作协调配合，掌握双脚并拢跳的`动作要领，发展跳跃能力。
2、增强竞争意识，体验游戏的快乐。
活动准备：
呼啦圈；积木；胡萝卜；滚筒；轮胎；平衡木；响筒。
一、教师带领幼儿做热身运动。
1、活动各关节。
提醒幼儿注意双脚跳。
提醒幼儿双脚跳，并学会有意识的摆动双臂。
双腿夹响筒跳呼啦圈——跳大积木，提醒幼儿注意与摆臂动作协调配合。
三、游戏：“快乐的小兔子”接力比赛
1、讲故事《小兔子分萝卜》引出游戏。
2、讲解游戏规则，请幼儿示范玩法。
规则：第一名幼儿双腿夹胡萝卜跳过呼啦圈——跳过积木——手拿胡萝卜钻过滚筒——走过平衡木，返回起点后将胡萝卜递给第二个小朋友，游戏依次进行，最先完成的一队获得胜利。
提醒幼儿注意安全并遵守游戏规则。
四、放松活动，教师带领幼儿做放松动作。
快乐的兔子作文 篇2
一
幸福的兔子都有快乐的名字，比如蹦蹦兔，兔子乐乐，还有兔豆子什么的。
大白兔不无遗憾地说，天底下的大兔子很多，白兔子也很多，所以叫大白兔一点个性也没有的。
它端了一本字典，跑到我跟前，说——
“哎，我说，给我起个名字，怎么样啊？”
我瞥它一眼，“大白兔这名字不是用的好好的，换什么换，再怎么换也还是大白兔。”
它闷闷地放下字典，撇撇三瓣嘴，跑到墙角的位置，一声不响地抱起那根已经啃了半天的胡萝卜，咕吱咕吱地啃起来。我最受不了这个家伙摆出来那副可怜兮兮的模样，它若是和我吵架我倒是凛然不为所动的。唉，没法子，谁叫它是一只我很关心的兔子呢。
“喂——想起个什么样的名字啊？”
二
第二天大白兔就叫罗伯特了。
它感到最高兴的一点就是名字里面有它最喜欢的萝卜，而且是特别的萝卜，就是很帅的萝卜的意思，总之我是这么解释给它听的，它头点得很厉害坚决表示了拥护和意料之外的欣喜。于是它换上那身斜条纹的罩衫，一定要我带它出去走走。我摸摸它的脑袋说：“你只是有了一个新名字而已啊，从外表一定看不出来的。再说，你不是不太喜欢黄昏散步的吗？”
大白兔挠挠脑袋，哦不，罗伯特挠挠脑袋，小声地说——
“我的意思就是，你该把我的新名字介绍给大家……
三
散步时街上可以遇到很多的熟人。他们看见我就迎面走过来，旋即都把目光集中在我口袋里露出半拉身子活灵活现的罗伯特身上。
“多么白的兔子啊……瞧瞧，你经常给它洗澡的吗？”“哦不，都是它自己洗的，它很爱洗澡，它的名字叫罗伯特。”
“哈哈，可爱的干净的兔子，多白的一只大白兔……”我可以理解罗伯特的全部失望。人们似乎都不太在意它叫什么，人们只是注意到它是那么白的一只兔子，而已。
四
“或者，我们可以不用很在乎别人叫我们什么？”我有点小心地问他。
“哦，好吧。”它在回来的路上一直没说话，直到最后从口袋里嘟囔出这样一句。
又是半晌之后，它突然热烈地在口袋里扭了一下，探出脑袋看我——
“无论怎么说，我的这个名字，这个罗伯特的好名字，是你起给我的，你一定是知道的。名字就是起来让朋友知道的，别人不知道没关系，你知道就好。”
“恩好的，罗伯特，我想我会记得。”
五
几天以后，大白兔就忘记了自己叫做罗伯特的事情。因为总是没有人用这个名字叫它，最后它自己也就渐渐不记得了。它很少再提起要换名字的事，每天依旧要去洗澡，依旧要用和我一个牌子的洗发水和浴液，出来的时候总是潮乎乎的，太阳一晒就是超干净的大白兔。我喜欢它的颇有光泽的毛，喜欢在太阳的下面抱着它不动。我说我们的日子还很久呢，变化会有很多的，只要尝试过了，就没有什么遗憾留下。其实，让一切，一直都是老样子，这才是最不容易的。
它把脑袋放在我的肩膀上，睡得香香的。我和它在一起，一直都是老样子。
我倒是一直记得那个名字，不过后来，我悄悄地把那本摊开的字典合上的，轻轻地放在书架上。
一只曾经叫过罗伯特的兔子。恩，我记得。
快乐的兔子作文 篇3
森林里有一只小兔子，他觉得自己不够漂亮，尾巴太短，耳朵太长，于是，他就给自己的耳朵扎了两个蝴蝶结，给自己的尾巴上绑了一个大气球。
小兔子对自己改进后的身体很满意，但是它又遇到了一些新的困难。
有一天，小兔子正在森林里散步，一只狐狸从草丛里悄悄地跟了上来，小兔子没有发现。狐狸摆好姿势，腾空而起，扑向小兔子，小兔子终于发现了狐狸，急忙加快速度往家里跑，狐狸紧追不舍。小兔子一边跑，一边跳，它用力一跳，一不小心，蝴蝶结挂在一个树枝上了。眼看狐狸越来越近，小兔子急得像热锅上的蚂蚁，只听“咔嚓”一声，树枝断了，小兔子落到地上，一溜烟跑回家去了。原来，树枝并不牢固，再被小兔子一压就断了。小兔子回到洞里，魂飞魄散，赶紧把耳朵上的蝴蝶结剪了。他心想：我可不想再惹出这种事了，否则小命可能都没了。
又有一次，小兔子约小猫一起去灌木丛里玩，它们一起玩迷藏，玩得正起劲时，小兔子的尾巴炸了。原来，小兔子尾巴上绑着的气球被树枝一戳就破了。当时小兔子只觉得天旋地转，昏死过去。小猫看见了，急忙拨打了120，救护车来了，小兔子被大家七手八脚地抬上了救护车，送往医院治疗。治疗了好长时间，小兔子终于醒了，医生对他说：“还好你来得早，不不然你就要终生残疾了！”小兔子谢过医生，就开始休息了。过了两个星期，小兔子又像出笼的小鸟一样活蹦乱跳了。
从这两次事情，小兔子懂得了一个道理：大自然的规律不要随便破坏，否则可能酿成很严重的后果。
快乐的兔子作文 篇4
星期六的下午，天气特别晴朗，我约了几个小伙伴去楼下打羽毛球。
我们正式开始了第一轮比赛。第一轮比赛登场的是我和楠楠。我们商定了一下比赛规则：第一，球不能出线；第二，不能把球打到树上，打到树上就是犯规。我们还商定这两个规则作为永久性的规则来遵守。
比赛正式开始了，我的心怦怦直跳，好像一只小兔子在我的心里面跳个不停。这时，楠楠把球打了过来，羽毛球就像一只晃悠悠的小鸟朝我飞来，我立刻把球打了过去。就这样你来我往，第一轮他输了，我一下子高兴得跳了起来。
一轮结束之后，我休息了一下，便又开始了下一轮。这一轮就有一点难了，因为楠楠刚刚总结了一下失败的教训，这一轮肯定能胜过我。不过我又想：哼，即使你想了办法，也未必能赢我，我连忙放下心来。我们打了几轮，都是平手，到最后一轮时，我还在想怎么比过他赢得一分呢，却听到了贝贝大声说：“楠楠赢了，楠楠加一分。”就这样，因为我太分心，太骄傲，所以输了呀。
通过这次打羽毛球，我知道了，做事不能太骄傲，不然的话会输的。同时，我还感觉到了和朋友打羽毛球的乐趣，打羽毛球可真快乐！
快乐的兔子作文 篇5
“好多礼物啊……我要那只小兔子！”同学们的欢声笑语飞出了课堂外，在简单幼稚的小游戏中，我感受到无比的欢乐，喜悦……
套圈圈游戏在大家的期待中拉开了帷幕，第一位同学上场了，看得出来，她信心十足，想都没想，微微弯腰，她飞快一抛，“套中吧。”有人大喊一声，可不料，这位同学只是做了一个假动作，大家瞬间哭笑不得。这位同学再次向精致的礼品“进攻”了。眼看彩色的圆环“飞”了出去，大家的心被揪了起来，可小圆环也是很“傲娇”，偏偏蹦到垃圾桶旁，大家都哈哈大笑。轮到我了，我可没指望自己能扔中那个可爱的小兔子，但我还是满怀希望，我向着目标瞄准，眼球一瞪，“套中！”我心想。一抛，完美的抛物线成功错过了小兔子，却因为可怜我，停留在一块巧克力上。
自从中了头彩，我似乎和巧克力对上了眼，一连两次都套中了巧克力，可大的“头彩”却总没落在我头上。现在，第二轮的硝烟已在班级里弥漫开来，大家摩拳擦掌，因为这一轮的难度大大增加了。
这一轮的规则是要反手套。啊！拼人品的时刻到了，技术不过硬，我的人品一定没问题！可我错了，正当我信心满满地一丢，大家都哄笑起来，我扭头一看，小圈圈被我丢到了厕所门口，我顿时感到脸烫到不行，又一个后抛，只听大伙惊叫一声，莫非是我套中了什么？这时，一个声音响起了：“你套中了一块地砖。”听了这话，我也禁不住笑出声来。
快乐在时间的流逝中变得短暂，是否得到精美的礼物已经不重要了，我此刻无比享受在这个活动中获得的快乐。大家把自己的小礼物与他人分享，这样的分享并不是物质的，是双方真诚美好的心灵建起的友谊桥梁，这样的共享精神不是物质所能给予的，这是一份快乐的传达！
轻轻地，我一抛，套中一份快乐……