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班级上课
伴随着各行各业的衍生,范文的需求量越来越大,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,你可能正在找一些相关内容的范文,小编特别编辑了“七年级上册历史课件”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!
七年级上册历史课件 篇11、知识与能力:在掌握和了解商鞅变法的主要内容及其历史作用的基础上,分析商鞅变法的成败,以掌握初步分析历史问题的方法。
2、过程与方法:通过学习商鞅变法、创设问题情境,培养解决历史问题,再实践前人的创新过程的探究式学习方式。
3、情感态度与价值观:通过学习商鞅变法,培养改革意识和创新精神。
分组导学,学生自学探究。
课前准备:
教师查阅书籍、报刊、网站等,收集相关资料。了解学生的准备情况以便能及时、准确地对学生的资料作出评价、指导。
改革是推动社会进步的重要方式,春秋战国时代也是一个大变革时代,让我们了解当时的改革是怎样推动社会进步的.
通过学生角色扮演,展现大变革的时代背景
1.铁农具和牛耕的使用,生产力水平提高。奴隶生产积极性不高。
2.奴隶主大量开垦私田,改变剥削方式,成为新兴地主。
3.统治者统治面临危机。
三、讨论问题:假如你是当时的统治者,怎样解决这些社会问题?
通过学生讨论,得出结论,要变法改革。
四、指出当时各国都进行了变法,提问最彻底的变法在哪国?引出秦国商鞅变法。
二组同学介绍商鞅。
商鞅最主要的功绩是变法.,那么变法的具体情况怎样?
学生讨论,制定变法措施。
用多媒体展示商鞅变法内容。
1、背景---由于生产力的发展,奴隶主将新新开垦出来的田地变成私产并出租,这些奴隶主转化为封建地主,租种地主土地的人们成为农民。
2、时间---在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法。
3、变法的内容,课本把它归纳成为三条。
b;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;
c;建立县制,由国君直接派官吏去管理。
4、变法意义:经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。
一、农业的进步:
1、春秋时期,铁器在农业和手工业生产上开始使用。
2、牛耕是我国农业发展的一次革命。
3、秦国李冰在岷江修都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。
2、时间---在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法。
4、变法意义:经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力
查看更多>>编写教案课件需要以下步骤:
1.明确教学目标:确定教学内容和教学目标,明确学生应该达到的预期结果。
2.分析教学内容:对教学内容进行分析,确定重难点和教学重点,确定教学内容的组织结构。
3.确定教学方法:根据教学目标和教学内容,确定适合的教学方法和教学策略。
4.制定教学步骤:根据教学内容和教学方法,制定具体的教学步骤和时间安排。
5.设计教学资源:准备所需的教学资源,如教学材料、多媒体资料等。
6.编写教案课件:根据教学步骤和教学资源,编写教案课件,包括教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等。
7.复核和修改:对编写的教案课件进行复核和修改,确保内容准确、清晰、有逻辑性。
8.试教和评估:根据教案课件进行试教和评估,对教学效果进行评价和改进。
我们会不断更新和改进还请您多多关注我们的网站!
四年级上册语文课件 篇1教学内容:语文园地三:口语交际 · 习作。
教学目标:
1.认识童话的特点,提高欣赏童话的能力。
2.通过知童话、画童话、讲童话、写童话,训练学生想象表达能力。
3、进一步让学生体验童话的魅力,感受童话给我们带来的快乐。
教学重点:在亲身经历中,感受童话带来的乐趣,激发学习童话的兴趣。
教学难点:在写童话、讲童话、演童话过程中,训练语言表达能力。
教学准备:相关课件等。
教学时间:
教学过程:
一、引导归纳,知童话
同学们,今天我们坐在这“梦幻屋”里,老师希望你们女生变得更漂亮,男生变得更帅,老师希望你们所有的同学变得更聪明。
老师想提一个问题考考你们是不是变聪明了:【出示课件】这个单元我们学习了哪些童话故事?
你们还看过或知道有哪些童话故事吗?【出示课件】
真不错,原来同学们还知道那么多童话,你们说的好多童话老师都没看过。老师应该向你们学习──多看课外书。
你们喜欢童话吗?
美妙的童话为我们的生活增添了许多色彩。其实,童话故事的编写都是有一定规律的,你们知道那么多童话,你们了解和发现了童话故事的哪些规律和特点?请用“我发现了……”来告诉我。【出示课件:童话的规律和特点】
二、激发兴趣,画童话
同学们说得多好啊。其实,童话离我们很近,我们的身边、生活中都存在。只要我们张开想象的翅膀,就能用童话来表达我们美好的心愿,可不可能?
【出示课件:提示】
下面就请同学们拿起笔
查看更多>>通常老师在上课之前会带上教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。 无论是教学课件或教案制作,都是提高效果的重要工具。出于您的需要,励志的句子的编辑为您提供“七年级上册地理课件”,请注意这篇文章仅供参考阅读之用!
七年级上册地理课件(篇1)《第一节
地球和地球仪》第一课时 教案
教学目标:
1、通过了解人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神。
2、知道地球和地球仪的有关基础知识。
教学要求:
1、能够用事例说明地球是球体。
2、能够记住地球的平均半径、周长和表面积。
3、认识地球仪。
4、能够在地球仪上指出地轴、南极、北极、经线、纬线。
教学方法:读书指导法、演示法、讲授法
教学工具:地球仪、多媒体投影仪
教学过程:
1、导入新课。同学们,你们知道地球是什么形状的吗?学生回答(略)。好的,大家都知道地球是一个球体的形状,这似乎是个很简单的问题,就如同我们知道太阳是圆形的,八月十五那晚的月亮是圆形的一样,因为我们能够看得到,但是,我们居住在地球表面,无法看到地球的整体面貌,怎么知道它是个球体呢?我们今天就要了解人类是如何探索地球的形状的,这个探索过程可以说是漫长而且曲折,经历了由猜
想到实践,由不科学到科学的过程。
2、认识地球的形状。下面,请同学们阅读图1,介绍人类对地球形状的认识过程。在阅读的过程中,要注意的是:人类对地球形状的认识由“天圆地方”到“天如斗笠,地如覆盘”,虽然是进了一步,但是都是人们在自己的视野范围内进行的猜想,而麦哲伦的环球航行是通过实践得出的结论,而卫星照片是通过科技手段得出的证据。学生阅读(五分钟)。好了,大家阅读完这段材料,有什么感想?是否感受到人类对科学的探索、对真理的追求的那份坚持不懈勇气的勇气精神?如果我们在学习中也具备这种认真的求学精神,相信很多同学以后都会很出色。好了,返到课本上,远古时代的人,生活条件非常简陋,他们没任何交通工具,每天都是生活在自家门口的几尺地方,除了他居住的地方,外面的世界是怎么样的,他一无所知,也没有任何的仪器设备,所以对天和地的观察,就靠一双眼,那单用眼睛看,看到地是平的,天是圆的。再到后来,人类社会向前发展,发明了船啊马啊之类的交通工具,古人有机会去到更远的地方,看到更多的东西,可能有一日,来到海边,经过观察,发现从远方驶来
查看更多>>每位教师在开课前都需做好教案课件的准备工作,如今又到了新学期编写教案课件的关键期。教案被视为全面课堂教学的基石。编辑团队针对您的具体需求为您整理了一份信息齐全的“八年级上册英语课件”。感谢您浏览,期望本内容能为您带来实际帮助!
八年级上册英语课件(篇1)teaching goals (教学目标)
1.words : barber shop , well , bathroom , accident , earth , silence , playground , around , strange , kitchen , modern , follow , shirt .
2.when , while 引导的时间状语从句。
3.学习过去进行时态。
4.利用知识谈论过去发生的事情。
5.复习过去式,学会讲故事。
6.了解一些自然科学知识和社会科学知识。
important and difficult points:(教学重难点)
1.when , while 引导的时间状语从句。 2.学习过去进行时态。
teaching aids : a tape-recorder , cards .
第一课时
teaching procedures(教学步骤) :
step 1 leading in(导入话题,激活背景知识)
1.greetings and free-talk . 2.check the homework(家庭作业) .
3.dictate the words in unit 2 .
step 2 pre-task(任务前活动)sb page 18 , 1a .
1.point to the sentences .read the sentences .e_plain what each one means .
2.look at the picture .point out the si_ people .match the statements with the people in the picture .
3.check the answers .
4.practice reading .
step 3 while-task(任务中活动)sb page 18 , 1b .
1.read the instructions .make sure the ss
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