春游四年级作文

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儿时的我，对笋有特殊的情感。家乡的文化中总蕴含着笋的文化踪迹。“蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢”，一代大文豪兼美食家苏东坡就对这来自山野的美味情有独钟。

在家乡的饭桌上春笋是必不可少的。细长白嫩的笋条，拌着少许酸菜炖成清汤，或者是切的薄薄的笋片炒起来。笋的清香是笋的灵魂，要细细品味。吃笋时我们常“哧溜”一声，将笋吸入口中，用舌头轻轻地让这山野之味流入心田。细细的咀嚼，笋似乎融化在口中，将它咽下便能让人难以忘怀。

食笋是儿时的一大乐事，而挖笋更是趣味无穷。在雨后的竹林中，氤氲着微微润湿的春的气息。在挺拔的翠竹的脚下，时常有吐着嫩芽的笋，用锄头将笋挖出，用流淌在山间的清泉洗涤过后，便可以放入竹筐中。

剥笋时将笋尖慢慢的掰断，沿着笋的“外衣”的纹路一一剔除，白亮的春笋便展现在眼前，笋——食笋、挖笋、剥笋确实是童年的快乐源泉。

春笋是一种很特别的蔬菜，它是在春天发芽的竹子，长得像小棒子，可以吃的部分是长在土里的地下部分。今天，我就来给大家讲讲这个小小的春笋，听我细细道来。

春笋的外形看起来就像是一个个小笋管一样，通体是白色的，五颜六色的竹笋纹理清晰可见，感觉十分精致。这一层白皮下面，纤维质地的春笋内含有许多绿色细壳，同时，在春笋的顶部还有一个小小的洞，里面有着淡淡的香气。

对于吃春笋这件事，我可谓是得心应手，最喜欢的长相莫过于生菜卷了，不仅口味鲜美，而且营养价值也很高。在烹制的过程中，春笋冬瓜羹、春笋炒肉丝、春笋烧鸡等美食无不显露出春笋的鲜香味。每次烹饪春笋，我都特别吃香它的那股清香味。

春笋在口感上很清爽，有些许的硬度，做饭后能够保留它的鲜香味道，同时，在吃春笋时还能感受到它的嚼劲。在烹饪的过程中，春笋的独特口感也让我对它产生了更深的喜爱。

除了味道，春笋还有很多的营养功效。它是低卡路里、低脂肪的食品，含有大量的纤维质，它不仅能够增加人体的代谢功能，更有益于消化和排泄，还能减小体内的胆固醇和脂肪。

每到春天，我就会看到各个超

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春雪

昨天-----一个立了春的下午，天空乌黑乌黑的，先是下起了大雨，不一会儿，空中到处飘着大大的雪花。而这飘动的雪花就没有停的意思，连续下了一整夜。一夜过来了，大地披上了白被子。树白了，房子白了，万物都白了！我想：雪娃娃一定是乘降落伞来的吧，要不怎么那么快？一夜之间，使万物都变得洁白。雪停了，太阳出来了。阳光照在雪地上，映出一道道七彩的光，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌。真是美不胜收啊！

下雪时，路上的年轻人不戴帽子，头上落满了白雪，就像老翁一样。淘气的雪花落在老爷爷的头发和胡子上，老爷爷就像圣诞老人似的。小朋友们有的摔倒了，再爬起来；有的故意打滚儿，让雪花沾满身；有的边走路边打雪仗我也不例外，跑到院子里，拿起雪就往妈妈身上扔。妈妈假装生气了，也抓起一大把雪毫不留情地往我脸上轻轻扔去，扔得我像一个大花脸。这时我就在想了：雪花是怎么形成的呢？它又是什么形状的呢？它为什么这么美呢？即使是寒冷的冬天，人们也不惧怕它，而是来到雪中尽情享受它的美呢？我就马上回家，打开电脑查资料。经过一番查找，我知道了许多关于雪的知识

我站在阳台上往外面望，我不由得想起了刚刚看到的瑞雪兆丰年这句谚语。确实是这样的，大雪可以冻死地下的害虫；融化的雪，渗入土层深处，又能供给庄稼生长的需要。怪不得农民伯伯常说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡呢！春雪贵如油呢！

下午，白雪在阳光的映照下，更是洁白剔透。曾婷阿姨带着我和聪聪哥哥一起到中山陵去拍雪景，玩打雪仗。一走进中山陵，就好像来到了雪的世界。

两旁高高的松树枝上罩着一层厚厚的雪，好像披着一层厚厚的白纱；草坪上也堆着厚厚的雪，像是盖上了白融融的大棉被。远远望去，茶树林、松树林一片洁白，真是美丽极了！我们找了一片雪很多的地方，拍了好几张照片，又自己亲手堆了一个雪人，还和我们亲手堆出来的雪人合了影。但觉得还不够，就沿路找到了一片松树林。只见，雪花全都落在树上，像是一片片洁白的玉镶嵌在上面。我们见了，情不自禁地拿出照相机，拍下了所有的景色。随后，我们不再陶醉在美丽的雪景中，决定享用这雪，找了一块没有人的草地，准备

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春游拉!一听到这个消息同学都非常激动。回到家每个人都要去逛超市，买东西，就连晚上躺在床上都向着春游。

坐在车上没事干就把头靠在座位上向窗外看，看见每隔一会就有一条小河或小沟当我看见太湖时我很激动，赶快叫夏雪莲：“快看，太湖到了，太湖到了!”一路上同学们也比平时活跃了许多。有的唱歌，有的和同学说在电脑上看到的事，有的和老师聊学习中的事，叽叽喳喳。车子里非常热闹。

我们来到林古洞，自认为没什么好观赏的。没想到一进洞就看见紫色和绿色相间的石顶，还可以听到一声声“乌”的鬼叫，真让人害怕仿佛置身于一个地狱之中。在洞里走，有的地方又矮又窄，只能弯腰走，还有的要侧身走，到处可以听见一声声关怀的话语：“小心脚下。”“小心有水。”“小心碰头。”``````。其实最美的地方就是向林屋古洞进发的那一段路。一棵棵婀娜多姿的梅树，一簇簇开放的花朵，一种种绚丽的色彩，真令人陶醉。这么美的梅树少不了颜色的衬托：白的如雪，粉的如霞，红得如火，绿的如玉。在蒙蒙细雨中，梅花姑娘摇动着纤细的身姿，翩翩起舞，在这种境界中，仿佛我也变成了一朵雨中的梅花。

随着时间的溜走，同学们都依依不舍地坐上了返校的车，车上依然那么热闹。

篇五：

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨奉献出自己的生命，来滋润花草树木，给大地带来无限生机。

瞧，它的形状像牛毛，像花针，像细丝……飘飘洒洒来到人间。它的身影是多么渺小，可它的奉献又是多么伟大。

我们内心同样下着爱的春雨，那就是——母亲的爱。是她教我们说第一句话；是她领着我们走第一步路；是她……母爱浇灌着我们幼小的心灵，让我们健康成长。

在我的生活中下着另一场春雨——老师的爱。老师对我们的爱是无法用简单的言语来表达的。她领着我们在知识的海洋里遨游。我们高兴时，有她和我们一起欢呼；我们伤心时，有她那母亲般的安慰；我们冥思苦想时，又有她耐心地引导。她全心全意地盼望着盼望着小苗长成大树。老师的爱，让我们快乐成长。

一直滋润着我们的还有祖国的爱。我们国家一天比一天富强；我

写作能力是提升语言表达能力的重要方式之一，通过写作我们可以更好地了解社会和时代的发展变化。不想作文写得乱七八糟怎么办？经过一番精心策划小编今天带来了令人期待的人四年级作文，希望本文能为您的工作和生活提供助力！

看，我们从睁眼时就一直在看，看这世间一切美丽的事物。

我喜欢看那些美丽的油墨画，那些清新淡雅的画使我的内心得到平静。看达芬奇的《蒙娜丽莎》，在她的笑容中我看到她对生活的憧憬；看爱德华·蒙克的《呐喊》，在模糊的画中我看到他对世界的呐喊；看梵高的《向日葵》，在华丽的色彩中我看到了希望……

从眼中，我看到了艺术的魅力，也看到了变化莫测的四季。

春天，我看到天空中自由飞翔的风筝，黄灿灿的迎春，笑红了脸的桃花，片片纷飞的柳絮；看到天湛蓝，水青碧，雨丝飘逸。所有的`一切，都带着春的旋律。

夏天，出淤泥而不染的荷花悄悄绽放，素雅幽芳的昙花惊艳一现，在晴朗的夏夜，为人们的生活增添了更浓郁的诗意。天空中，有繁星皓月的陪伴，仿佛是天上仙人提着灯笼在巡逻那浩瀚的天空。

秋天，树叶开始翩翩飞舞，地上的黄叶也多了起来。原野上，一串串果实，一堆堆收获。远处，霜叶染红了树叶，比花儿还要鲜艳，放眼望去，像是铺起了一条金色的地毯，令人心旷神怡。

冬天，飞纷的小雪，纯洁美丽，雪花用洁白的身躯覆盖在大地上，此时，一切都银装素裹，一副冰清玉洁的模样。

看，万物美如此。

听，自呱呱坠地时那一声响亮的哭声，我们就开始听这世间一切奇妙的声音。

我喜欢听旋律优美的音乐，这些音乐总能带给我奇妙的感觉。听《梁祝》，在缠绵的音乐中我能听出梁山伯与祝英台的美丽爱情与无限伤悲；听《夜莺》，在优美婉转的旋律中我仿佛在空中徜徉；听《琵琶行》，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”传递着人生感叹。听《阳关三叠》，听《高山流水》，听《二泉映月》……

我不仅听乐器所奏出的音乐，我更热爱这世上的一切天籁之音。

我听见小草顶破泥土，河流冲破冰封，柳条冒出新芽，花儿竞相开放的声音，这是生命的交响曲，激昂热烈，充满信心。顺着这声音，我看到的是万物复苏，一片生机勃勃的美丽。

我听见风吹树叶，蝉儿鸣叫，小河淌水，大雨磅礴的声音，这是战胜挫折的声音，充满斗志，激昂向上。顺着这声音，我看到的是草木繁茂、蒸蒸日上的盛景。

我听见果儿咧开嘴笑，稻谷纷纷欢唱。这是丰收与成功的交响曲，喜气、热闹。顺着这声音，我看到的是五谷丰登、