春雨四年级作文

写作是考察学生全面素质有效方式之一，写作训练可以激发我们的积极思维和解决问题的能力。优秀的作文能够让读者真实地感受到其中的情感。为了方便使用，以下是我整理的“雨六年级小学作文”，请相信这篇文章包含了您所需的所有信息！

那是一个十分晴朗的一天，可是刚刚上第三节课时，便下起了倾盆大雨，下课铃一打，我们便在收拾自己的书包，也在想该怎么回家，突然“咚咚”一声“打雷了，这下惨了”我心里想，可是意想不到的事情来了。

从教学楼往下看，便可以看见花花绿绿的大伞，一次可装下 多人，我们一看，便大喊可以出去了，可是当我们到下面是便看见了好多好多的同学，我们班等了好久才可以用那个伞，当我们来到伞下时变后悔了，因为挡那个伞衣服还是会湿掉，所以便有许许多多的同学在埋怨，有的说“什么烂伞啊，这样还不如去淋雨”有的同学说“唉！学校找的人撑伞，撑都撑不高”还有的人说“哎呀！真是个倒霉学校”我微微抬头看见了那个叔叔头上满是汗水，那个伞可真的很重啊，我心想这个叔叔可真幸苦啊，但是好心没好报，却被我们班的同学这样的骂，不一会我们到了校门口，这是我才看清这位叔叔，他不是很高，国字脸，身穿一件休闲服，可是由于他在雨中跑来跑去，所以衣服已经湿了，现在每当下雨我种会想起他。

那一次的雨让我知道了，世上有许许多多的好人，请不要糟蹋别人的好心。

春

我爱吴牛喘月、骄阳似火的炎炎夏日；我爱寒蝉凄切、红衰翠减的金秋季节；我爱朔风凛冽、风号雪舞的冰雪世界在这么多爱的元素中，我更爱春。

看，春姑娘舞动着优美的舞姿，悄悄地、静静地来了。春光融融，白云像只绵羊懒洋洋地卧在天空中，柔和的春风轻轻地抚摸着大地，带走了大地朦胧的睡意太阳露出了红扑扑的小脸蛋，小草探出了一个个小脑袋，一大片，一大片的，田野里、园子里，到处有她们嬉戏的身影：站着，躺着；聊聊天，谈谈心；踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏大地披上了绿色的新装，春姑娘绣出了万紫千红的花朵。你瞧，梨花妹妹带上了雪白的花骨朵，赢得了一片称赞；桃花姐姐涨红了脸，赶快抹上胭脂，一股脑地跃上枝头，把众人的目光抢了过来；杏儿不慌不忙地从天上扯来一件粉色的霓裳羽衣，伴着春风漫漫起舞，一不小心，跌到小溪里，把山溪染成了一道五彩虹；漫山遍野都开满了不知名的小野花，她们鼓着五彩的小喇叭，嘀嘀地吹着，仿佛在诉说着春天的故事草长莺飞，万木竞秀，

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儿时的我，对笋有特殊的情感。家乡的文化中总蕴含着笋的文化踪迹。“蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢”，一代大文豪兼美食家苏东坡就对这来自山野的美味情有独钟。

在家乡的饭桌上春笋是必不可少的。细长白嫩的笋条，拌着少许酸菜炖成清汤，或者是切的薄薄的笋片炒起来。笋的清香是笋的灵魂，要细细品味。吃笋时我们常“哧溜”一声，将笋吸入口中，用舌头轻轻地让这山野之味流入心田。细细的咀嚼，笋似乎融化在口中，将它咽下便能让人难以忘怀。

食笋是儿时的一大乐事，而挖笋更是趣味无穷。在雨后的竹林中，氤氲着微微润湿的春的气息。在挺拔的翠竹的脚下，时常有吐着嫩芽的笋，用锄头将笋挖出，用流淌在山间的清泉洗涤过后，便可以放入竹筐中。

剥笋时将笋尖慢慢的掰断，沿着笋的“外衣”的纹路一一剔除，白亮的春笋便展现在眼前，笋——食笋、挖笋、剥笋确实是童年的快乐源泉。

春笋是一种很特别的蔬菜，它是在春天发芽的竹子，长得像小棒子，可以吃的部分是长在土里的地下部分。今天，我就来给大家讲讲这个小小的春笋，听我细细道来。

春笋的外形看起来就像是一个个小笋管一样，通体是白色的，五颜六色的竹笋纹理清晰可见，感觉十分精致。这一层白皮下面，纤维质地的春笋内含有许多绿色细壳，同时，在春笋的顶部还有一个小小的洞，里面有着淡淡的香气。

对于吃春笋这件事，我可谓是得心应手，最喜欢的长相莫过于生菜卷了，不仅口味鲜美，而且营养价值也很高。在烹制的过程中，春笋冬瓜羹、春笋炒肉丝、春笋烧鸡等美食无不显露出春笋的鲜香味。每次烹饪春笋，我都特别吃香它的那股清香味。

春笋在口感上很清爽，有些许的硬度，做饭后能够保留它的鲜香味道，同时，在吃春笋时还能感受到它的嚼劲。在烹饪的过程中，春笋的独特口感也让我对它产生了更深的喜爱。

除了味道，春笋还有很多的营养功效。它是低卡路里、低脂肪的食品，含有大量的纤维质，它不仅能够增加人体的代谢功能，更有益于消化和排泄，还能减小体内的胆固醇和脂肪。

每到春天，我就会看到各个超

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春雪

昨天-----一个立了春的下午，天空乌黑乌黑的，先是下起了大雨，不一会儿，空中到处飘着大大的雪花。而这飘动的雪花就没有停的意思，连续下了一整夜。一夜过来了，大地披上了白被子。树白了，房子白了，万物都白了！我想：雪娃娃一定是乘降落伞来的吧，要不怎么那么快？一夜之间，使万物都变得洁白。雪停了，太阳出来了。阳光照在雪地上，映出一道道七彩的光，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌。真是美不胜收啊！

下雪时，路上的年轻人不戴帽子，头上落满了白雪，就像老翁一样。淘气的雪花落在老爷爷的头发和胡子上，老爷爷就像圣诞老人似的。小朋友们有的摔倒了，再爬起来；有的故意打滚儿，让雪花沾满身；有的边走路边打雪仗我也不例外，跑到院子里，拿起雪就往妈妈身上扔。妈妈假装生气了，也抓起一大把雪毫不留情地往我脸上轻轻扔去，扔得我像一个大花脸。这时我就在想了：雪花是怎么形成的呢？它又是什么形状的呢？它为什么这么美呢？即使是寒冷的冬天，人们也不惧怕它，而是来到雪中尽情享受它的美呢？我就马上回家，打开电脑查资料。经过一番查找，我知道了许多关于雪的知识

我站在阳台上往外面望，我不由得想起了刚刚看到的瑞雪兆丰年这句谚语。确实是这样的，大雪可以冻死地下的害虫；融化的雪，渗入土层深处，又能供给庄稼生长的需要。怪不得农民伯伯常说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡呢！春雪贵如油呢！

下午，白雪在阳光的映照下，更是洁白剔透。曾婷阿姨带着我和聪聪哥哥一起到中山陵去拍雪景，玩打雪仗。一走进中山陵，就好像来到了雪的世界。

两旁高高的松树枝上罩着一层厚厚的雪，好像披着一层厚厚的白纱；草坪上也堆着厚厚的雪，像是盖上了白融融的大棉被。远远望去，茶树林、松树林一片洁白，真是美丽极了！我们找了一片雪很多的地方，拍了好几张照片，又自己亲手堆了一个雪人，还和我们亲手堆出来的雪人合了影。但觉得还不够，就沿路找到了一片松树林。只见，雪花全都落在树上，像是一片片洁白的玉镶嵌在上面。我们见了，情不自禁地拿出照相机，拍下了所有的景色。随后，我们不再陶醉在美丽的雪景中，决定享用这雪，找了一块没有人的草地，准备

如何才算是思路清晰的文章呢？要写一篇好的文章，必须具备扎实的语文基础和良好的文学素养。文章不仅可以提高我们的写作能力，还可以激发我们的想象力。在写作的时候，我们必须注意加强对文字的控制能力。因此，我们将从多个角度出发来全面分析和探讨“雨天二年级作文”。感谢您抽出时间来阅读本文！

到了家，我才知道爸爸从外面刚回家就下雨了。爸爸干了一天活，就已经很累了，但是他顾不上休息。拿起雨伞就来接我。我很受感动。

清晨，撩开窗帘，惊喜的发现窗外已是白茫茫一片，雪恋之歌作文500字。雪花像无数只海鸥闪着白白的翅膀，在天空中旋转、飞舞，这一切让我感觉美极了。

还有一次，我正在家里看《趣味作文》。妈妈接了个电话，就匆匆地走了。临走前，交代我要看着点火。时间一分一秒地过去了，我仍在看书。当我闻到烧焦的味道时，己经晚了。

我的小书柜有五层，第一层里放的是我最喜爱的书。因为第一层随手拿本就可以了，不用挑来挑去太麻烦。我喜欢《快乐的同桌》这本书，因为它语言生动，内容有趣，真的让人很快乐。第二层是童话类。我也很喜欢看童话，不过这层的书比较少，因为童话书每一本都很厚。比如：《格林童话》《笑猫日记》《皮皮鲁系列》等。第三层是日记、作文类的书。与前两类相比，这类书还是我看次数最多的一类，因为经常看优秀的作文，我的写作水平也提高了不少。第四层是科普类的书。科普类的书一层都快放不下了，什么《大百科》《地震求生》《小哥白尼》等等，一下都说不完！第五层是放漫画书的。我不太喜欢看漫画，所以漫画书就歪歪斜斜没几本。我看漫画书也是在画画的时候作参考用的。

妈妈，我的妈妈是世界上最爱我的人。

记得那是一个夏季的午后，霹雳隆的雷声音个不竭，黑压压的乌云压着喘然而气来，接着，便下起了滂沱大雨。我从课堂里看着窗户表面，心想：户外那么大的雨，我却没有带伞，如何是好呀？

叮铃铃，叮铃铃，我急不可待地走出去，像刚出笼的小鸟，走到门前，看见妈妈在等我，我急忙跑往日，妈妈把伞递给我，跟我说：儿子，表面雨大，让妈妈来背你吧。说完，妈妈就蹲下来。我对妈妈说：我已长大了，可以本人走。但妈妈说：不成，雨太大了，依然是妈妈来背你吧！说完，妈妈便硬是将我背了起来。

回抵家中，妈妈周身都湿透了，我想对妈妈说：妈妈，我爱你！

雨天

洪湖市实验小学二（5）班 杨萌

我躺在床上，