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的微笑作文

的微笑作文

  • 不该丢失的微笑作文9篇 不该丢失的微笑作文(篇1)

    岁月匆匆,光阴如梭。看见外边那绵绵不绝的雨,我禁不住地想到那不应该遗失的成绩。

    那就是一个炎热的夏季,雨蒙蒙细雨地底着,滴下在地面上,漾开,又溅起一股股冷风夹着雨迎风吹来,吹寒了我薄弱的躯体,也吹寒了我正在减温的心。手捧着刚发出来的考卷,那鲜红色又晃眼的成绩使我的伤透了心一大截。有那麼一刻,我好想把考卷撕破,再潇潇洒洒地痛哭一场。但我不能那么欲望,我想理性点,即便是我不计其数个不愿意,我还是要接纳客观事实,心里的弦因而断掉。

    雨仍然在下,依然没有针对性和目的性地往前走,街道社区是那般的清冷,店铺也非常少有些人惠顾,疾驰经过的汽车时常溅起沙浆,通过窗户,看见自身,脸部没什么微笑,是那般的`低落。我发狂似的仰头仰望星空叫喊,但我看到了鉴赏家墙面上挂着一幅画,马上如梦初醒,是蒙娜丽莎!是我最爱的油画!我看到了画中蒙娜丽莎那神密的微笑,那挥之不去的微笑。我含泪微笑。蒙娜丽莎的微笑给了我无尽的能量。笑一笑,没有什么伟大。生命如同一面镜子,你对它微笑,它就会对你微笑。日常生活免不了有不成功与挫败,要是有乐观的心态,勤奋站立起来,顽强拼搏,一定会伴着风,破着浪到达取得成功的之岸。

    我幸庆我都能有着微笑,让微笑始终随着着我。

    不该丢失的微笑作文(篇2)

    微笑像冬天里的暖阳,温暖而恬静;微笑像夏天里的一股清泉,清爽而甜美。可是,有一次,我竟然把它给弄丢了……

    那是一个恼人的天气。星期五放学,我无精打采地走在回家的路上。灰蒙蒙的天空,十分寒冷,瑟瑟的北风夹着雨点迎面扑来,让人寒到骨髓里。雨淅淅沥沥地下着,滴落在地上,溅起一朵朵水花。讨厌的雨点重重地打在我的头上,我厌恶地用手使劲捋开遮住眼睛的那一缕被淋湿的头发。

    我加快步伐,想逃避这场即将来临的“暴雨攻击”。

    谁知,雨水好像跟我有仇似的,越下越大,淅淅沥沥地细雨变成狂风暴雨。雨哗哗地下着,小草无精打采地趴在地上,马路两旁的小树仿佛也受不了雨水的冲刷,枝头都往下耷拉着,在一片清冷中透着几分凄凉与黯然,凛冽的北风毫不留情地朝我吹来。滂沱大雨用力地击打着我的身体,恶魔般的雨水浸湿了我的鞋子,淋湿了我的衣服,也淋湿了的心。

    语文试卷上那鲜艳而又醒目的“89”已被雨水浸湿。随后,那鲜红的“89”又慢慢地晕开了,越变越大,试卷上一道道鲜红刺眼的大叉仿佛在不停地嘲笑我。我好像掉进了冰窖里,从头凉到脚。

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  • 宽容的微笑作文10篇

    作文是让文字成为思想的表达形式,每个人的经历不同,写出来的作文肯定是不一样的,写作是不是经常困扰到你?经过整理,励志的句子编辑为你呈上“宽容的微笑作文”,需要时收藏本页可以帮助您轻松找到所需的信息!

    宽容的微笑作文 篇1

    宽容可以让两个人的友情更深,宽容可以使你心胸开阔。我也有一段这样的经历,那时朋友宽容了我……

    那一天,我卖了一只笔,我怕同学和我的笔搞混了,所以我就在笔上刻上一个四叶草的图案。到了学校,我就去小组里去做板报,我因为去的太早了,所以只有两个人来了,我叫他们到我的桌子上来做板报,正巧我和另一个同学的笔是一样的,就连记号也一样,我看见了就对她笑笑。毕竟我们是朋友。

    我们做好了板报,她交了上去。我也跑过去看老师怎么评价,就随手把笔扔在了书包里。听完老师的评价,我回到自己的座位上,以为桌上的那只笔是是我的,所以就放到笔盒里。

    上美术课的时候,我看到她在找什么东西,后来嘴里还念着,“我的笔呢?我的笔呢?”难道她的笔掉了?

    中午,我们午睡回来后,她又在找东西,我就拿着那只笔画画,她就朝我走来,我问她“怎么了?”她说“能借你的笔看看么?”我爽快的答应了,她看了后,脸上变沉重了,她说“这只笔,好像是我的。”我有点感到莫名其妙,她说“你看这是我做的记号。”我说“我刚巧也做了一个跟你一样的符号。”就这样,我们两个好朋友就争吵了起来,我们拉扯着这只笔,一不小心,笔掉到了我的书包,我打开书包翻找着。这时,我傻了眼,找出两支一模一样的笔。正当我责备自己,‘怎么这么粗心,明明把笔放进书包里了,却忘记一干二净’。她说“没事了,笔不是也找回来了吗!”说完她对我笑笑,但看到她那个甜蜜的微笑,我原本责备自己的心情也好多了。

    宽容的微笑就像天使。使我们之间的友谊更加深厚…。.

    宽容的微笑作文 篇2

    微笑,是春雨,是清泉,可以滋润人的心田,陶治人的情操。微笑,是人间最美的表情。

    记得有一次,在学校夜自修时,老师照例布置好作业,然后开始在讲台上批改讲义。我正准备做作业,却突然发现我的那一只黑笔不翼而飞了,那可是我在学校唯一的笔啊,没笔,我就没法做作业了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,开始大肆的搜寻起心爱的笔来。书包,铅笔盒,桌板,书缝,地上,找遍了所以的地方,我却一无所获。心灰意冷的我突然想起w曾在下午问我借过笔,肯定是她未还我笔,我心想,于是转身问w:你下午问我借的笔还我了吗?w道:还了

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  • 他的微笑作文

    写作是提高语文素养的重要方法之一,可以将我们的想象力和思维转化为文字。学生要多进行细致观察,这是提高写作水平的关键。在写作过程中,我们需要关注的重点是什么呢?希望这篇文章能让您对工作和生活更加享受。

    他的微笑作文【篇1】

    生活中有许多人用微笑关心着我们。爸爸有、有姐姐、有哥哥……令我感受最深的还是母亲的微笑。

    别看母亲平时做事一本正经,写文章时一丝不苟,有时还会发点小脾气,其实母亲还是很爱笑的。

    记得有一次。我有一道数学题,一直做不出来我急得像热锅上的蚂蚁在原地不停地转圈。手还不时地把笔晃来晃去。正当我火冒三丈的时候一个柔和的声音带着天使般的微笑来到了。她说:“雨亭,不能着急,更不能生气。这种方法不行,那我们就试下一种,只要反复思考就一定能成功。加油!”没错,她就是母亲,她眉毛往上轻微一翘眼睛闪烁着柔和的光芒,嘴轻微地弯曲,给人一种格外舒服的感觉。我浮躁的心一下子静了下来。

    于是我静静地想:这样不行,这样也不行,这样,对就是这样……一个小时过后,我终于攻破了这道难题。我高兴得像小兔子一样跳得老高,还高兴地手舞足蹈。这时,母亲又笑了。她的笑容如花般绽放,眼睛闪着祝贺的光,给了我极大的鼓励。

    母亲的微笑能让我安静、母亲的微笑能给我鼓励、,母亲的微笑能给我自信、母亲的微笑能给我……我要永远记住她,记住她的微笑。

    他的微笑作文【篇2】

    面对一次次的失败,在自己的心里,也许会只觉得失败之苦已覆盖,浸透了整个身心;而在他人的眼里,只要你想,就没有什么不可能,敢“心想”才能“事成”。面对失败,我们不妨先给自己一个微笑,笑出自信,再次起跳,你会发现超越新高没有你想象中的艰难,自己果然能行。

    给自己一个微笑吧,一个会心的微笑,你会发现这个微笑将如清晨初升之日,给人希望;将如风中坚硬不倒的磐石,助人镇静;将如雨后那抹绚烂的彩虹,带来令人雀跃的欢愉。在西部,一间只陈设着一木床,一大桌,几木椅的矮矮的小土房中,一个小男孩问母亲:“班上同学都在谈论自己的房间和书桌,我没有……”母亲轻抚着男孩,微笑着说:“我们虽没有专门的,但我们有特别的呀!我们应该相信这张特别的大桌子可以让我们学得更好!”男孩想了想,点了点头,对着母亲的笑脸也笑了,从此心中始终记着“我的一点也不比别人差”。男孩一天天长大,贫穷从未让他自卑过,挫折也从未把他击垮过,因为母亲播下了的那颗自信的微笑种子

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  • 老师的微笑作文七篇 老师的微笑作文 篇1

    微笑虽是一种表情,却蕴含着丰富的含义并且作用巨大。它可以给人以自信,让人阳光,而老师的微笑作用更是无可估量,它不仅能激发个体的进取心,让学生在前进的道路上走得更远,甚至能激发全体学生的斗志,大大增强班级凝聚力。

    20xx年的校运会正是刻在我记忆深处最难忘的一笔。

    每次接到组织运动会的通知,我们班总是一片唉声叹气,感叹为何那么多体育人才在别班班,而我们班却只有屈指可数的几人。正在同学们叹气之间,老师却是满脸微笑地站了出来,好像她一点都不了解我们班的情况。但是怎么会呢?去年运动会的惨败,整整比第一名少了22分,我相信每个人都是记忆犹新的呀!为此全班同学好长时间碰到二班同学都抬不起头来,后来还是在老师的不断鼓励下才逐渐走出失败的阴影。现在,她满脸微笑地站起来,难道她还能有什么必胜的绝技不成?老师问:“同学们,想想看现在是几号?”“三月十五号啊!”大家都一头雾水,几号跟运动会有什么关系呢?“再想想运动会是几号?”“四月二十八号。”“想想这个时间距,难道我们不能做点什么?”对呀,还有将近一个半月的时间,谁说我们不能做点什么呢?“如果我每天都去练习跑步,也许我就能前进一个名次,也就能多得两分。”去年100米赛跑第二名的王涛说。“如果我每天都去练习铅球,我想前进个一两个名次应该没问题。”大家你一言我一语。最后老师微笑着总结道:“大家说得一点多没错,我相信你们一定能改写历史。”

    老师的微笑似乎给我们注入了一支强心剂。之后的一个半月里,无论早晨还是傍晚,无论天晴还是下雨,无论上课日还是休息日,操场上都能见到我们班运动员的身影。每当我们疲劳的时候,每当我们想要偷懒的时候,每当我们气馁的时候,每当……想到老师的微笑,我们就信心百倍,我们就斗志昂扬。

    终于运动会来临了,每位运动员都信心百倍地走向运动场。事实证明,有付出就会有回报,此次运动会我们反超一贯的冠军班级八分夺得年级段第一名。

    在冠军的领奖台上,我们又看到了老师的微笑,它就像一盏明灯,指引着我们继续向前进。

    老师的微笑作文 篇2

    糊口中有许许多多这样那样的微笑。微笑能串起糊口中的点点滴滴,微笑能串起我们教授教养生活生计的每个日昼夜夜;微笑能给了学生克服难题,贯彻始终的气力,让他们增强自信,继承拼搏;微笑能连起了师生之间的彼此信赖;微笑能让学生在爱的阳光下健康成长。

    微笑是沟通师生心灵的桥梁,微笑是一种无言的情

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