老师的微笑作文

微笑虽是一种表情，却蕴含着丰富的含义并且作用巨大。它可以给人以自信，让人阳光，而老师的微笑作用更是无可估量，它不仅能激发个体的进取心，让学生在前进的道路上走得更远，甚至能激发全体学生的斗志，大大增强班级凝聚力。

20xx年的校运会正是刻在我记忆深处最难忘的一笔。

每次接到组织运动会的通知，我们班总是一片唉声叹气，感叹为何那么多体育人才在别班班，而我们班却只有屈指可数的几人。正在同学们叹气之间，老师却是满脸微笑地站了出来，好像她一点都不了解我们班的情况。但是怎么会呢？去年运动会的惨败，整整比第一名少了22分，我相信每个人都是记忆犹新的呀！为此全班同学好长时间碰到二班同学都抬不起头来，后来还是在老师的不断鼓励下才逐渐走出失败的阴影。现在，她满脸微笑地站起来，难道她还能有什么必胜的绝技不成？老师问：“同学们，想想看现在是几号？”“三月十五号啊！”大家都一头雾水，几号跟运动会有什么关系呢？“再想想运动会是几号？”“四月二十八号。”“想想这个时间距，难道我们不能做点什么？”对呀，还有将近一个半月的时间，谁说我们不能做点什么呢？“如果我每天都去练习跑步，也许我就能前进一个名次，也就能多得两分。”去年100米赛跑第二名的王涛说。“如果我每天都去练习铅球，我想前进个一两个名次应该没问题。”大家你一言我一语。最后老师微笑着总结道：“大家说得一点多没错，我相信你们一定能改写历史。”

老师的微笑似乎给我们注入了一支强心剂。之后的一个半月里，无论早晨还是傍晚，无论天晴还是下雨，无论上课日还是休息日，操场上都能见到我们班运动员的身影。每当我们疲劳的时候，每当我们想要偷懒的时候，每当我们气馁的时候，每当……想到老师的微笑，我们就信心百倍，我们就斗志昂扬。

终于运动会来临了，每位运动员都信心百倍地走向运动场。事实证明，有付出就会有回报，此次运动会我们反超一贯的冠军班级八分夺得年级段第一名。

在冠军的领奖台上，我们又看到了老师的微笑，它就像一盏明灯，指引着我们继续向前进。

糊口中有许许多多这样那样的微笑。微笑能串起糊口中的点点滴滴，微笑能串起我们教授教养生活生计的每个日昼夜夜；微笑能给了学生克服难题，贯彻始终的气力，让他们增强自信，继承拼搏；微笑能连起了师生之间的彼此信赖；微笑能让学生在爱的阳光下健康成长。

微笑是沟通师生心灵的桥梁，微笑是一种无言的情

学生应该重视学习作文的构思和写作格式，创作时不能胡乱编写。你知道如何写出高分作文吗？我特别为您准备了“老师的微笑作文”，希望我的分享和建议能够在您面临挑战和困难时给予支持和鼓励！

那一丝微笑能使心灰意冷的人燃起新的希望；那一丝微笑能感染身边的每一个人；那一丝微笑能激励她的学生前进！

她是我的老师，一位敬业的老师。短发衬上那副慈祥的面孔，让人一看就觉得很亲近，而最令人忘怀的是那嘴角弯起的那一丝微笑。

身为英语课代表，老师的小帮手，所犯的过错自然是有的。这不，老师让我去催那几个调皮未及时交作业的同学上交作业，我却顾着和同学玩给忘记了。结果被老师叫到办公室，走在老师的身后我心蹦蹦跳，心想怎么办？老师一定会狠狠地批评我一顿，会不会因为我失职把我英语课代表的职位给撤下来，该怎么办呀？我心里一团糟……

“坐下吧！”“啊！”老师竟然叫我坐下，忐忑不安的我坐了下来。低着头的我像犯错的小孩，在接受母亲的惩罚。“怎么了，是不是工作太累了，才没去找同学，如果是这样，老师能体谅你。”老师的眼神满是怜爱，那弯弯的眉毛愁了起来。我一听，心里甚是一震，吃惊地抬起头，霎时间目光与老师四目相对，老师看了看我，笑了。那种笑是微微的，看了能令人放下心中的一切顾虑的，也正是那丝微笑令我难以忘怀！“不，不是的，我不累。老师，是我不负责任”，我强忍着泪水说道。“人难免会犯错误，我相信你，下次不会再让老师失望的，对吧？”那一丝微笑是那么的淡定，充满慈母的怜爱。“是的，我不会让您失望”。我坚毅地说。老师又笑了，那种笑是发自内心的。

啊！原来世上有那么一种属于老师的唯一的一种微笑。那种笑可以使陌生的两颗心彼此牵扯在一起！

老师的微笑带给我温暖，给我留下美好的回忆。

有一天，我去学校，不料半路上突然下起了大雨，我连忙撑起伞，可是还是被地上溅起来的雨滴浇湿了腿。到了学校，我们的班主任郭老师还没有到，过了一会儿，她才到教室来。她的衣服也被打湿了，她把伞一收放进办公室，就急忙跑到这里问我们，有没有人被淋湿了？如果需要换衣服，可以来她那里打电话。

很多人把手举起来，说要打电话，包括我在内。郭老师把电话借给一个人又一个人，直到把大家安排妥当，才忽然说她头很痛，就连忙跑回了办公室。我们也没有很在意，打完电话之后，我把手机送到郭老师的办公室，只见她脸色苍白。下午他她没来教我们

成绩的评定是考试中的重要部分，而写作可以帮助我们更好地理解生活的深层次内涵。为了提升作文水平，我们应该积极阅读他人优秀的作品，作文是否成为你写作的障碍呢？协助他人更好地认识世界也是一种分享的好方式。

多少回，我曾在梦里已经成了一名光荣的人民老师。像我的老师那样，每天潇洒地给学生们滔滔不绝地讲课，像我的老师那样亲切地和学生们促膝谈心，像老师那样和蔼地向同学们点头微笑。如果我是一位老师那该多爽啊！

如果我是老师，我会经常在班会课和课外活动课举行故事会、演讲会，诗歌朗诵会……使同学们的课余生活丰富多彩，这样既锻炼他们的口语表达，又陶冶他们美好的情操。我还会分组举行篮球赛、兵乓球赛，以此来增强同学们的集体荣誉感和团结拼搏的斗志。

如果我是老师，我不会歧视那些因智力低下而学习很差的学生，我会利用课余时间经常给他们补课，给他们辅导。经常表扬他们的优点，让他们自信起来。

如果我是老师，我会更关注农民工的孩子和下岗工的孩子，以及身体有残疾的孩子。发动大家给他们捐钱、捐物，向领导轻松免除他们学习上的一切费用，使他们从心里感到社会的温暖和班集体的力量。更要帮助他们克服心理上的自卑障碍。

如果我是老师，我一定会让大家和睦相处，一起玩耍，一起学习。我会尊重他们人格，和他们做朋友，给予他们温柔和关爱。

如果我是老师，我会尽量满足学生合理的要求，使他们满意。当一位认真负责又和蔼可亲、深受同学们尊敬的好老师。

如果我是老师，我会用全部的爱，全部的知识奉献给我那些可爱的学生。那该多爽啊！可是现在我必须努力学习，让自己拥有渊博的知识，将来才能找到自己的最佳位置，才能让我的理想实现。

加油！加油！我要加油！

我们的学校在山清水秀，群山环绕的科学城中心。

一走进二小，映入眼帘的是一个大花坛，外层是美丽的玫瑰，每一片叶子都红里透白，挂着晶莹的水珍珠每一株都美丽无比，株株争奇斗艳，内层是娇美的百合，有白，粉两种。白色的姿态优雅，粉色的可爱迷人，在往里看竟然是一个小小的池塘，里面还有绿茵茵的荷叶。向左扭头，可以看见一个小树林。树林外有洁白无瑕的小菊花，灿若云霞的小野花，和含苞欲放的小粉花。树林中有顽强的小草，刺人的松树，娴静优雅的樱桃树…… 走进造型别致，典雅美观的教学楼一层，向一年级的教室望去，可以发现一年级的桌椅别有风韵，是专门为小朋友设计的。我步态从容

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心中的好老师有许许多多，她们把我们从一群顽皮不懂事的一年级小朋友变成了懂事的三年级小学生。而我心中的好老师是教我们数学的许老师。

许老师虽然都四十几岁了，可是还是那么漂亮、年轻。许老师的头发中长的，披下来有点像女英雄刘胡兰。那条又细又长的眉毛下面有一双大大的眼睛，高高的鼻子再加上一张小小的嘴巴，显得活力十足。

许老师讲的课十分有意思，还会加入一些课外的图片。有一次，我们学习有关计算器的课。在课前，老师给我们介绍了计算器的故事。在上课时，老师在ppt上面下载了一个动态的计算器，我们出了许许多多的题目让它来算。在课后，老师又给我们欣赏了古代的计算器算盘的图片，有又高又大的、有装在挠背器上的、还有挂在手机上的小算盘十分有趣。

许老师陪我们走过了三年的小学时光，就像我们的好朋友一样，但愿许老师能够陪我们走过剩下的两年。

自古以来，老师就给人一种诲人不倦，知识渊博的形象，在我们眼里，老师就像是一部百科全书。但我们的数学老师不一样，她反而总爱问我们为什么。

数学老师喜欢穿裙子，就像是一只绚丽的花蝴蝶。这还是一只好奇的花蝴蝶，总爱穿梭在我们身边，问我们为什么。她戴着一副眼镜，眼睛清澈明亮，能洞察同学们的心。

一次上课时，同学回答题目，并说出了正确答案。老师摊着手，又问道：为什么是这个答案?听完那个同学的算式过程后，数学老师转过身，刨根问底道：大家想一想，这个算式是怎么列出来的?又为什么是那样?顿时，班里鸦雀无声，一片前所未有的安静，大家都在思考着老师提出的为什么。我坐在教室里，就像置身在深秋树林的深处，心里不禁暗暗想到：老师的为什么影响力可真大，让一些爱做小动作，不认真听课的同学都参与了思考。

在老师的为什么下，培养了我们勤思考，勤动脑的习惯。也培养了我们对数学的乐趣。我们在老师的提问下，不断成长，不断进步。我们都爱老师的为什么!

我有一位“好老师”，平时它总是默默地陪伴着我，一遇到困难，它总是会热情地帮助我，它的名字叫《现代汉语词典》。

《现代汉语词典》穿着一件红色的衣服，衣服正面镶嵌着几个大写字母：xi