风波作文

写作文可以提高学生对文学作品的理解和赏析能力，同时培养文笔和丰富情感。背书和加强课外阅读对作文写作也是有帮助的。一篇好的作文应具备以下要素："好玩的游戏要和朋友分享"

放学前，老师突然说：“明天把鸡蛋带到学校保护一天，不能把它弄破。”老师怎么布置这么一个作业？没办法，师命难违，能保护多长时间就保护多长时间吧！

第二天一大早，我小心翼翼地把鸡蛋拿在手里。虽然这种方法也不是很保险，但我实在想不出别的点子了。如果放在其他的地方，让鸡蛋脱离了自己的视线，我更不放心。所以相比之下，放在自己手里是最好的选择。可我又开始紧张起来：手不能太松，松了容易掉；手也不能太紧，紧了容易把鸡蛋握破。就这样，我心里七上八下、忐忑不安，原本平坦的上学路，今天也不知怎么变得崎岖漫长起来。过了好长时间，我才来到了学校。

一进教室，我就小心翼翼地把鸡蛋放在笔袋里，然后再把笔袋轻轻放进桌子里。一整天，我都小心地护着桌子，就连动书包时都先把笔袋拿出来再掏书。中午，我听到笔袋里有一声轻微的动静，心马上“怦怦”狂跳，立刻拿出笔袋检查，原来是笔碰着别的东西发出了响声。我长舒了一口气，鸡蛋没事就好。我赶忙把笔全拿了出来，以免它们碰坏了鸡蛋。

终于，担惊受怕的一天过去了。经过这一天辛苦保护鸡蛋的活动，我好像明白了些什么。直到我走到学校门口，看到一位同学的妈妈在焦急地等着接孩子，我才突然一下子全明白了：原来老师是想让我们体验一下父母对子女的关怀，让我们理解父母对孩子的苦心。想到这里，我迈开大步向家走去。从今天开始，我要天天烧好热水、洗好菜，等妈妈回家！

“卖鸡蛋喽，上好的鸡蛋——”一个小贩推着小车一路叫卖着来到朝阳小区。

迎面走来一位苗条白净的小姐问道：“这鸡蛋是生是熟？好不好？”“生的，很新鲜，买点吧！”小贩一脸期待的答道。小姐摆摆手：“我是来买熟鸡蛋吃的，没有就算了。”说完，她便转身走了。

“卖鸡蛋喽，上好的鸡蛋——”叫卖声依然在空中回响。

一会儿又走来一位大妈。她看了一眼鸡蛋，询问道：“这鸡蛋是生是熟？”小贩上下打量了对方一番，眼珠一转，心想：看这老太太一脸斯文，肯定也想买点熟鸡蛋尝鲜，再说她买生鸡蛋又没啥用。对，就说是熟鸡蛋。

于是小贩笑嘻嘻的说：“熟的。这营养好，吃起来香！”

“什么？熟的？”大妈一听，脸上便露出失望的表情。

“怎么？您老人家要买生鸡蛋？”

“俺不买生

【标题】：战胜作文写作困难，提升写作水平的10个有效方法

【文章内容】：作文写作对于许多学生来说是一项具有挑战性的任务。担心作文写不好，其实是很常见的心理困扰。以下是励志的句子编辑整理的10个有效方法，希望能够帮助你战胜作文写作困难，提升你的写作水平。

方法一：充分了解题目要求。在开始写作之前，一定要仔细阅读题目要求，明确要求的文体、字数、内容等细节。

方法二：积累素材。平日里要勤于阅读，积累各种知识和素材，以便写作时能有丰富的内容和观点。

方法三：构思大纲。在动笔之前，先用脑海中构思出整篇文章的大纲，将要表达的观点和要点先写下来，便于后续的展开。

方法四：合理安排时间。写作是需要时间的，所以在开始写作之前要给自己充足的时间，不要赶时间影响写作质量。

方法五：多练习。通过多进行写作练习，能够提高自己的写作水平，掌握各种表达方式。

方法六：避免心理压力。不要给自己太大的心理压力，保持放松的心态，相信自己的能力，这样才能更好地发挥自己的才华。

方法七：积极寻求反馈。在完成作文后，可以请教老师或者同学对自己的作文进行评价，以便及时发现问题并改进。

方法八：关注审题角度。在写作时要从不同角度审视题目，灵活应用自己的知识和观点进行分析和论证。

方法九：多读优秀作文。通过阅读优秀的作文，能够学习到写作技巧和方法，提高自己的写作水平。

方法十：坚持不懈。写作是一个长期的过程，要保持坚持不懈的态度，不断积累经验和提高自己的写作能力。

希望以上这些建议能够帮助你在作文写作中取得更好的成绩。请将这篇文章收藏起来，与你的朋友们一起分享，希望能够带给更多人启示和帮助！

继上次和舍友们争吵后，我的内心十分内疚。老师也让我们轮流当一星期舍长，下周就是我了，我觉得很新奇，但也怕管不好。

昨天争吵完，我就问了她们：你们后悔我们吵了吗？但是她们都低着头，没说话。我的心冰凉凉的，我们宿舍关系什么时候变得这么僵？

中午回到宿舍，其他两位没站出来的女生正聊着天，我们四人仍旧一再沉默，我们默默弄好被子躺下，却完全没有睡意。

她们两人也停下交谈，风一阵又一阵地从阳台吹来，我不禁缩了缩脖子，风吹得门啪啪作响，宿舍也没人去管，对面上铺总是翻来覆去，把床摇得厉害。一时间宿舍内只有从外面传来的杂声。

我的内心矛盾极了，我该不该跟舍长和好呢？一位白色小人说：和好吧，多一个朋友少一个敌人，况且

写作是培养学生人文素养和文化基础的重要途径，透过写作，我们可以更深入地认识自己的不足，并积极地增加知识储备。因此，在写作时应避免东拉西扯，避免无逻辑的行文。你通常会阅读哪些优秀的作文呢？今天，我想分享一篇名为“手机风波作文”的作文，希望这些信息对你有所启发！

一回到家，就看到妈妈在抹眼泪，连平时特别淘气的小狗这时也变得特别安静，原来，妈妈新买的手机丢了！

家人正在七嘴八舌地议论。爸爸说：“手机肯定是找不到了，现在社会里没那么多的好心人，谁会拣到一部手机，还特地送回来啊？不信你拨打试试，肯定是关机！”

爷爷也随声附和：“对！对！就拿我来说吧，钱包丢了好几次了，可哪一次有人给送回来？我那钱包里还特意留了咱家的地址和电话呢，丢了就丢了吧。”

不过我还是不死心，拨通了妈妈的手机号，果然关机！

“怎么样？我说得对吧？上次你老婶丢了手机，发现后拨打就是关机！”爸爸一副理所当然的模样。“不过你别说那贼还挺仁义，把她一起丢的工作证和考勤卡给邮到单位了。我听说这种情况很多还要拿钱去赎呢。”

妈妈更伤心了！我狠狠地白了爸爸一眼，“乌鸦嘴！”

“依我看，算了吧！别再伤心了，不就是一部手机么？破财免灾！改天咱买个更好的！”奶奶安慰妈妈。

“叮铃铃”，电话声打断了大家的议论，我凑过去一看，咦？竟然是妈妈的手机号码！

“我拣到了一个手机，电话簿里有这个号码，请问是你们家的人丢的么？”

对方是一个女高音，说话像连珠炮似的。大体的意思就是她要确认一下失主的身份和手机的特征，然后约个地方将手机还给失主。刚才手机因为没电自动关机了，现在充了些电就打电话来联系了。

傍晚，手机拿回来了。没有爸爸说的“赎金”，那位阿姨也没接受妈妈给的“感谢”。

手机“风波”结束了，但在我心中，这何尝不是一场道德“风波”？

周末，我经历了一场“丢手机风波”。

中午吃完饭，我们一家三口到奶奶家去。进了小区，爸爸妈妈在找车位，我就拿着妈妈的手机先下了车。停好车后，我们有说有笑地上了电梯来到奶奶家。

我正准备开始写作业，只听妈妈大叫一声：“我的手机不见了！”随即，我的房门被撞开，妈妈跑进来劈头盖脸就问我：“手机不是你一直拿着的吗，现在不见了，好好想想你丢哪了？”我先是一愣，努力回想，然后斩钉截铁地说：“进单元门的时候我给你了，不是我弄丢的。”可妈妈却坚持说自己从下车到进家就没见过手

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星期天晚上，我和哥哥、妈妈为了遥控器闹了一次风波。

那天晚上，我写完作业，看到哥哥坐在沙发上，拿着遥控器，正在看《变形金刚》，我走到哥哥面前说：“哥哥，让我看一会儿动画片《熊熊乐园》”哥哥不乐意，瞪了我一眼，说：“快去写作业。”我赶紧告诉他说：“我写完了。”哥哥根本不理我，一边看着电视，一边还翘起二郎腿喝着可乐。我看不顺眼，就跑到沙发上，想夺回遥控器，可哥哥早有准备，借着身高优势，一把抓起遥控器，举得高高的。我生气了，站到沙发上拽哥哥的胳膊，可任凭我怎么使劲，也抢不到。

我们正闹的不可开交时，妈妈回来了，她一把拿过遥控器调成古装剧，我惊奇的望着这位半路杀出的程咬金，但随后马上开始新的争夺战。我从妈妈手里刚把遥控器夺回来，哥哥又趁我不注意，专心调台时，一把抢回来了在我手里还没捂热的遥控器。妈妈一看哥哥得逞，就又瞪着哥哥，威胁哥哥：“小孩子要孝顺妈妈，来，把遥控器给我。”哥哥无奈地看了眼妈妈，乖乖把遥控器递了过去。我一看遥控器在妈妈手里，就朝妈妈撒娇，缠着妈妈要。

就这样，半个小时后大家都没拿到遥控器。最后决定每个人看两个小时，经过抽签，哥哥第一个，我第二个，妈妈最后一个，大家都同意了。哥哥看到刺激的地方，非常激动，而我和妈妈在等电视的时候，竟呼呼睡着了。

小吵小闹的事情有很多，但这次的吵闹是最厉害的，这场风波至今还刻在我的心里，真希望哥哥以后能变温柔点，多让着我。

今天上午数学课下课的时候，我在走廊上遇见了同学妮妮。她送给我一颗透明的小球球，我非常喜欢，便把它压在了自己的桌垫下面，像宝贝般地保护着它。

转眼到了下午的自修课，抄完语文回家作业的同桌小晨发现了我压在桌垫下的这颗小球球。他如获至宝，就在压着小球球的桌垫上按了按，发现小球球并没有破。小晨又用力地在桌垫上按了按，小球球还是没有破。这引起了他极大的兴趣，便顾不得上课不上课了，直接把小球球从桌垫下抠了出来，边按边小声说：“咦，怎么还没破？看我怎么把你戳烂！”我见小晨这么喜欢，便把小球球转送给了他，还轻声细语地说：“这小球球送你了，你想咋玩就咋玩。”

小晨见我把小球送他了，玩得更起劲儿了。他一会儿说：“看我