写作文可以提高学生对文学作品的理解和赏析能力，同时培养文笔和丰富情感。背书和加强课外阅读对作文写作也是有帮助的。一篇好的作文应具备以下要素："好玩的游戏要和朋友分享"
鸡蛋风波作文【篇1】
放学前，老师突然说：“明天把鸡蛋带到学校保护一天，不能把它弄破。”老师怎么布置这么一个作业？没办法，师命难违，能保护多长时间就保护多长时间吧！
第二天一大早，我小心翼翼地把鸡蛋拿在手里。虽然这种方法也不是很保险，但我实在想不出别的点子了。如果放在其他的地方，让鸡蛋脱离了自己的视线，我更不放心。所以相比之下，放在自己手里是最好的选择。可我又开始紧张起来：手不能太松，松了容易掉；手也不能太紧，紧了容易把鸡蛋握破。就这样，我心里七上八下、忐忑不安，原本平坦的上学路，今天也不知怎么变得崎岖漫长起来。过了好长时间，我才来到了学校。
一进教室，我就小心翼翼地把鸡蛋放在笔袋里，然后再把笔袋轻轻放进桌子里。一整天，我都小心地护着桌子，就连动书包时都先把笔袋拿出来再掏书。中午，我听到笔袋里有一声轻微的动静，心马上“怦怦”狂跳，立刻拿出笔袋检查，原来是笔碰着别的东西发出了响声。我长舒了一口气，鸡蛋没事就好。我赶忙把笔全拿了出来，以免它们碰坏了鸡蛋。
终于，担惊受怕的一天过去了。经过这一天辛苦保护鸡蛋的活动，我好像明白了些什么。直到我走到学校门口，看到一位同学的妈妈在焦急地等着接孩子，我才突然一下子全明白了：原来老师是想让我们体验一下父母对子女的关怀，让我们理解父母对孩子的苦心。想到这里，我迈开大步向家走去。从今天开始，我要天天烧好热水、洗好菜，等妈妈回家！
鸡蛋风波作文2“卖鸡蛋喽，上好的鸡蛋——”一个小贩推着小车一路叫卖着来到朝阳小区。
迎面走来一位苗条白净的小姐问道：“这鸡蛋是生是熟？好不好？”“生的，很新鲜，买点吧！”小贩一脸期待的答道。小姐摆摆手：“我是来买熟鸡蛋吃的，没有就算了。”说完，她便转身走了。
“卖鸡蛋喽，上好的鸡蛋——”叫卖声依然在空中回响。
一会儿又走来一位大妈。她看了一眼鸡蛋，询问道：“这鸡蛋是生是熟？”小贩上下打量了对方一番，眼珠一转，心想：看这老太太一脸斯文，肯定也想买点熟鸡蛋尝鲜，再说她买生鸡蛋又没啥用。对，就说是熟鸡蛋。
于是小贩笑嘻嘻的说：“熟的。这营养好，吃起来香！”
“什么？熟的？”大妈一听，脸上便露出失望的表情。
“怎么？您老人家要买生鸡蛋？”
“俺不买生鸡蛋，是帮乡下的.侄儿买。他要开个养鸡场，托俺给他买点生鸡蛋送到乡下，让母鸡孵出小鸡。”
“噢，原来是孵小鸡呀！要不您老人家买些回去，说不定小鸡孵得又快又健康咧。”
不买不买。你这人真是的，一会儿说是生的，一会儿又说是熟的。刚才还对我姑娘说是生的，很新鲜，结果一会儿工夫变了三次，真让人扫兴，不买了！我到别处买去！说完大妈愤愤地走开了。
小贩眼巴巴地看着大妈离去的身影，又看看那满满的一车鸡蛋，低下了头……
鸡蛋风波作文3这几天，鸡蛋保护器比赛开始了，班级里选中了，可以到年级里去比赛。再中，能到学校里去比赛。再中……
每人都满怀希望，连老师也不例外。
我绞尽脑汁想不出办法，就让妈妈帮忙。
妈妈手忙脚乱，花费心思，终于制造出了鸡蛋保护器。
一个三角形的盒子，里面一个网袋，把鸡蛋包得紧紧的，还安了一个降落伞。
我看看这样子，有点担心。只有妈妈信心百倍。只见她举起鸡蛋保护器，往空中一抛，鸡蛋保护器重重地摔在地上，鸡蛋里流出蛋黄。
妈妈不顾一切，把蛋黄拿出来，放进碗里。爸爸把流出来的鸡蛋清理掉。
啊！妈妈，你失败了！
鸡蛋风波作文4妈妈不行，希望全在爸爸身上了。爸爸，加油！爸爸绞尽脑汁，终于想出鸡蛋保护器（二）的构造。于是，就按自己的想法去创作。
一个三角形的盒子，一个网袋装鸡蛋，下面有一个结，上面也有一个结和一个降落伞。
落地时音量较小。所以，我们认为不会破。结果一试，啊，真的没破！可是，这只是凳子上扔下来的结果。
我又从天花板上往下扔。一落地，我马上捡起来一看，啊！好好的鸡蛋被砸破了，幸亏蛋清没流出来。
三 成功实验
“该怎么办啊？”鸡蛋保护器比赛就要开始了。情况十万火急，现在正是火烧眉毛的时候啊！
妈妈不行，爸爸不行，我？看来，只有我亲自出马了！我也开始思考起来。
妈妈也来帮忙。渐渐地，主角从我身上转移到妈妈身上。妈妈的思考程度是：从小到大。而我却是从大到小。
造型终于被妈妈想出来了！是这样的：
一个长盒子，两个对着的面，各打一个洞，把塑料袋的两个把手钻出去，鸡蛋就在塑料袋里；上面有一个洞穿成“十”字型的木筷，以免侧倒而下，摔破鸡蛋，外面裹着一层硬纸板。但这太重，就装了一个降落伞。
这样的鸡蛋保护器，我们连摔了好几次，都没摔破鸡蛋。
噢！我成功啦！
四 比赛开始
鸡蛋保护器比赛开始了，我们满怀希望。到底谁谁会被选上呢？就让我们拭目以待吧！我们班所有队员在走廊上“一”字形排开，各自把自己的鸡蛋保护器松手一放，只见许多鸡蛋保护器参差不齐的从楼上掉到楼下。
我跑下楼一看，啊！没破！“太好了！”我叫起来。
鸡蛋风波作文【篇2】
这几天，鸡蛋保护器比赛开始了，班级里选中了，可以到年级里去比赛。再中，能到学校里去比赛。再中……
每人都满怀希望，连老师也不例外。
我绞尽脑汁想不出办法，就让妈妈帮忙。
妈妈手忙脚乱，花费心思，终于制造出了鸡蛋保护器。
一个三角形的盒子，里面一个网袋，把鸡蛋包得紧紧的，还安了一个降落伞。
我看看这样子，有点担心。只有妈妈信心百倍。只见她举起鸡蛋保护器，往空中一抛，鸡蛋保护器重重地摔在地上，鸡蛋里流出蛋黄。
妈妈不顾一切，把蛋黄拿出来，放进碗里。爸爸把流出来的鸡蛋清理掉。
啊！妈妈，你失败了！
鸡蛋风波作文【篇3】
有一天上午，突然从教室外传来了一阵阵“怪味”。呀，这不是昨天那一只臭鸡蛋的味道吗?要说起这件事，还要从昨天晚上说起……
原来，班上的小钱同学上个星期带来了一只鸡蛋，却忘记带走了，结果一直放在书包边上发酵，后来教室里发出了一阵又一阵“怪味”。再看，小钱同学一只手拿起臭鸡蛋在教室里跑呀飞呀，很快臭鸡蛋就只剩下一个蛋黄了，蛋清撒的到处都是。那味儿，让人闻了马上就想吐。
小钱同学又干了一件不应该干的事：他将这只臭鸡蛋放在教室门口，还将后门锁了起来。呜呜，我可怜的作业还在里面呀，却不能进去，因为只要你一进去，包你呕吐不已。
后来，语文老师来了，赶忙将这只可恶的臭鸡蛋丢了出去，还把教室的空调全都打开了除味。
第二天早晨，教室里的空气终于新鲜了，已经没有昨天那一阵阵令人恶心的“怪味”了。谁知，刚下课，不知道是谁干的，臭鸡蛋味又卷土重来了。这下，全班同学几乎都上来围观了。
无情的臭鸡蛋味越来越浓了……看来事情被玩大了――小钱同学见着谁就送他一颗“佛山鸡蛋炮”哈!袋子裂开了，这下子小钱同学的裤子上全是臭鸡蛋了，身上沾满了足以熏倒一个人的臭气。顿时，前后左右的同学都离他远远的。
下课后，小钱同学被老师狠狠克了一顿。还好，差点没被老师克得背过气去，他事后想想就害怕。
就在这时，一个女同学又不幸中“弹”了。
“你要干什么?”女同学望向小钱同学，流下眼泪。
“我什么都没有干!”小钱同学说。
“我要去告诉老师!”女同学说。
“别，求你了!”一听说要告诉老师，小钱慌了，连忙求饶。
最后，他只好自己提着这只臭鸡蛋走向了垃圾池。
鸡蛋风波作文【篇4】
炒鸡蛋饼的风波
“都这么大了，炒一个菜都不会!”这是妈妈唠叨的声音。我说：“你敢说我不会炒菜，哼，我这就去露一手给你们看！”妈妈好奇地问：“你会炒什么？”我说：“我会炒鸡蛋饼！”
我先拿来一个碗，然后把鸡蛋放在桌子上，轻轻地敲。蛋壳裂了一道缝后，我把鸡蛋放在桌子上方，用手把壳拨开，蛋黄和蛋清就掉进碗里了。然后，我放了一点醋，加了一点盐，便开始打鸡蛋了。我拿着筷子，把鸡蛋炒一个方向赶。没想到，碗里的鸡蛋竟然不听我的话，左跑跑，右跑跑，渐渐地，我摸清了鸡蛋的性格，终于完成了这一道工序。开始炒了，我先点了火，加上一点油，然后再把鸡蛋放入锅里，准备马上吃到这道菜。油噼里啪啦地响着。突然，炸出一滴油来，飞溅到我的手上。“哎呀哎呀！”我叫道。这时，我的脸上也已湿透，分不清是汗水还是泪水了。经过上一次的教训，我把火开到了中火，准备不紧不慢地炒着。
我看锅里的鸡蛋已经变黄了，估计鸡蛋饼已经好了，我拿一个碟子小心翼翼地把锅里的鸡蛋饼盛出来。“真香啊！我说。鸡蛋饼已经新鲜出炉了。那香香的味道，再加上牛肉酱，味道真是无与伦比。妈妈笑着说“你终于学会炒一道菜了，这样吧，奖励给你买一本书。”“yeah”我说道。
鸡蛋风波作文【篇5】
“卖鸡蛋喽，上好的鸡蛋——”一个小贩推着小车一路叫卖着来到朝阳小区。
迎面走来一位苗条白净的小姐问道：“这鸡蛋是生是熟？好不好？”“生的，很新鲜，买点吧！”小贩一脸期待的答道。小姐摆摆手：“我是来买熟鸡蛋吃的，没有就算了。”说完，她便转身走了。
“卖鸡蛋喽，上好的鸡蛋——”叫卖声依然在空中回响。
一会儿又走来一位大妈。她看了一眼鸡蛋，询问道：“这鸡蛋是生是熟？”小贩上下打量了对方一番，眼珠一转，心想：看这老太太一脸斯文，肯定也想买点熟鸡蛋尝鲜，再说她买生鸡蛋又没啥用。对，就说是熟鸡蛋。
于是小贩笑嘻嘻的说：“熟的。这营养好，吃起来香！”
“什么？熟的？”大妈一听，脸上便露出失望的表情。
“怎么？您老人家要买生鸡蛋？”
“俺不买生鸡蛋，是帮乡下的侄儿买。他要开个养鸡场，托俺给他买点生鸡蛋送到乡下，让母鸡孵出小鸡。”
“噢，原来是孵小鸡呀！要不您老人家买些回去，说不定小鸡孵得又快又健康咧。”
不买不买。你这人真是的，一会儿说是生的，一会儿又说是熟的。刚才还对我姑娘说是生的，很新鲜，结果一会儿工夫变了三次，真让人扫兴，不买了！我到别处买去！说完大妈愤愤地走开了。
小贩眼巴巴地看着大妈离去的身影，又看看那满满的一车鸡蛋，低下了头……
鸡蛋风波作文【篇6】
考试前一天午休……
“哇，没搞错吧，都在用功！？”冒冒失失闯进寝室的我不禁惊叫起来，今天寝室的人是怎么了？这种现象对于我来说，就像是外星生物将吃掉地球一样稀奇！我不禁问道：“喂，你们今天都发烧了吗？！”突然，一股杀气直穿过我的喉咙眼，一直抵达嘴唇，然后呈直线趋势把这两片被我誉为“唐嘴”（唐僧的嘴）的肉肉紧紧地封在了一起，这就是这七位女侠为我准备的必杀绝技——xx神功！此时，气氛一片凝重……
“喂！”
天呐，这是哪个不要命的起的话头？抬头寻找声源——①号床铺！“①号，刚才是你说话了吗？你难道不知道我们在——学——习——吗？！”老大把“在学习吗”四个字强调的如千斤坠一般，可见一场暴风雨即将来临了，有好戏瞧喽！
“不是啦，我是想问这个！”①号拿出一个——鸡蛋！“难道这是……”我再次不禁道，话还没说完，七人又使出了xx神功，我只好闭嘴。①号点点头：“没错，这就是——昨天晚上老大发的煮鸡蛋！”“一假嘛为师呀？（你怎么没吃呀）”哎，我的“唐嘴”太敬业了，就算被封住也得哼哼几声。这次没等她们发功，我就赶紧像拉拉链似的把嘴拉起来。
①号赶紧解释：“我昨天忘记了，你们说这还能吃吗？”“肯定不能吃了，都隔夜了！”一向不爱抢话的⑧号居然也开口了！
这下寝室里炸开了锅，大家都纷纷讨论起来。嘿嘿，热闹喽，不过我最好还是别说话，省得被他们攻击。
只见老大抢过鸡蛋，放在鼻子下面嗅了嗅，然后一本正经的说：“不过鸡蛋皮还没臭！”我在心里想：“不会吧，如果连鸡蛋皮都臭了那这寝室还能待吗？老大你在想什么啊？”①号遗憾地说：“算了，为了我的生命安全，我还是不吃了。”突然，这鸡蛋来了个托马斯全旋，只听“啪”——一个响亮的声音淹没了整个寝室……
“①号你怎么搞的！”
“天呐，臭死了臭死了！”
“快点扔出去啊！”
“等等，我有个主意！”精灵古怪的④号奸笑着说：“瞧我的！”然后用卫生纸把那掉在地上的臭鸡蛋包了起来，飞快地走向门口。我心里犯嘀咕：“这个④号，又有什么馊主意？”所有人的眼睛都盯着④号，只见她一个“小李飞弹”，把鸡蛋扔进了对面寝室！接着，她又快速地躺回床上哈哈大笑。
可是没笑几声，从对面寝室冲过来一个同学，手里拿着臭鸡蛋，扔在④号床头。这是怎么回事？原来呀，刚刚④号不偏不倚地把鸡蛋扔到了这个同学的床上！随后，那个同学又跑回她的寝室，但是④号不依不饶，人家后脚刚出去，她就又把鸡蛋扔了过去，还一边叫：“快，快，快把门关上，不然她们又要扔过来了！”在门边的⑧号赶紧锁上门，可万万没想到，人家竟然从门上的窗户里扔了进来！④号战意已决，以牙还牙的把鸡蛋从人家窗户里又扔过去，老大凑热闹地说：“加油加油！”我们寝室的门和窗户都关上了，对面寝室该怎么还击呢？
我们都用期待的眼神，透过窗户看着对面的那群可怜的孩子……
“啪”，随着又一个沉重中又带着清脆的声音，我的八个的视觉信号全都被干扰……对面的太卑鄙了，竟然直接把鸡蛋扔在窗户上，我们眼睁睁地看着那可怜的臭鸡蛋从玻璃上端慢慢的，慢慢的滑落下去，取之而代的是楼道主任的河东狮吼：“604、605寝室的全部给我站出来！”呜呜，我们只好以哀悼的神情互相看着彼此。哎，真正的暴风雨才刚要开始呢……
鸡蛋风波作文【篇7】
放学前，老师突然说：“明天把鸡蛋带到学校保护一天，不能把它弄破。”老师怎么布置这么一个作业？没办法，师命难违，能保护多长时间就保护多长时间吧！
第二天一大早，我小心翼翼地把鸡蛋拿在手里。虽然这种方法也不是很保险，但我实在想不出别的点子了。如果放在其他的地方，让鸡蛋脱离了自己的视线，我更不放心。所以相比之下，放在自己手里是最好的选择。可我又开始紧张起来：手不能太松，松了容易掉；手也不能太紧，紧了容易把鸡蛋握破。就这样，我心里七上八下、忐忑不安，原本平坦的上学路，今天也不知怎么变得崎岖漫长起来。过了好长时间，我才来到了学校。
一进教室，我就小心翼翼地把鸡蛋放在笔袋里，然后再把笔袋轻轻放进桌子里。一整天，我都小心地护着桌子，就连动书包时都先把笔袋拿出来再掏书。中午，我听到笔袋里有一声轻微的动静，心马上“怦怦”狂跳，立刻拿出笔袋检查，原来是笔碰着别的东西发出了响声。我长舒了一口气，鸡蛋没事就好。我赶忙把笔全拿了出来，以免它们碰坏了鸡蛋。
终于，担惊受怕的一天过去了。经过这一天辛苦保护鸡蛋的活动，我好像明白了些什么。直到我走到学校门口，看到一位同学的妈妈在焦急地等着接孩子，我才突然一下子全明白了：原来老师是想让我们体验一下父母对子女的关怀，让我们理解父母对孩子的苦心。想到这里，我迈开大步向家走去。从今天开始，我要天天烧好热水、洗好菜，等妈妈回家！
鸡蛋风波作文【篇8】
上周四，学校的早餐吃鸡蛋。坐在我前面的朱芷然猛地一回头，对我说：“杨伊雯，这鸡蛋是假的，你不要吃！我昨天看到一条新闻：一个男孩很喜欢吃鸡蛋，可他图便宜，不小心买到了假鸡蛋，后来吃傻了呢！”
我觉得莫名其妙，就问她：“你凭什么说学校的鸡蛋是假鸡蛋？”她说她昨天上网查了怎样识别假鸡蛋，还教我做了这个实验：1.把鸡蛋煮熟；2.把蛋黄剥出来；3.用力把蛋黄摔在盘子上，如果碎了，就是真鸡蛋，没碎就是假鸡蛋。我照做了，蛋黄竟然没碎。我吓得脸色苍白，鸡蛋我就没敢吃。那一上午，我的肚子一直空荡荡的。
妈妈下班刚一回家，我就冲到妈妈跟前，一本正经得告诉妈妈学校早餐用的鸡蛋是假的，还手舞足蹈地把做实验的事说了一遍。妈妈听完后，笑着对我说：“傻孩子，学校是不敢用假鸡蛋的，不然，校长是要坐牢的！”我还是不理解，又问妈妈：“那为什么蛋黄摔不碎呢？”妈妈回答不上来了，叫我去查电脑。
边查电脑我还在想这个问题。想了好久，我觉得妈妈说得有道理，学校应该不会做出这么损人利己的事，可是我亲自做过实验啊！“哈！终于找到了！”正在我绞尽脑汁想这个问题的时候，我突然看到了我正在查找的资料的答案，情不自禁地叫出了声。可当我往下看的时候，我目瞪口呆了，网上说，辨别的方法是用力按白煮蛋的蛋黄，如果按不碎才是假鸡蛋。我突然有一种被忽悠的感觉。
这次事件与其叫假鸡蛋风波，我觉得还不如叫道听途说。我虽然做了“实验”，但是也没经过大脑思考，还害我饿了一上午，真是苦了我的肚子。经过这场风波，我觉得我凡事要多思考，不要像艾子的朋友那样道听途说。
鸡蛋风波作文【篇9】
那件事虽然过去了很久，但是我的脑海里，却像演电影一样历历在目。
记得那是去年的一个寒假，那天正好是陈杭集，我和妈妈去探望姥爷姥姥。我们走在集市上，集市上人来人往，有吆喝声，叫卖声，响声一片，非常热闹。
突然，有一位双目失明的老人用杆子试探地向前走去。一不小心，把卖鸡蛋的篮子推翻了，一个个鸡蛋跳到地上摔碎了。一时间，鸡蛋清鸡蛋黄洒满一地，正巧把两位老人滑倒了。卖鸡蛋的人立刻暴跳如雷，给了老人一巴掌，嘴里还不停地骂着引来了好多人看热闹。这时，一个熟悉的人影出现在我眼前，只见他连忙扶起两位老人，从自己的衣兜里掏出了一张皱皱巴巴的二十块钱递给了卖鸡蛋的人，这样，一场风波才算平息了。围观的人也散开了，我仔细一看，他正是我的姥爷。
我看着自己胸前的红领巾，不由自主地想：姥爷都能帮助别人，我作为一名少先队员为什么不能呢？我感到十分惭愧。
俗话说：鸟美在羽毛，人美在德行。今后，我一定要学习姥爷这种善良、朴实，乐于助人的美德，做一个尊老爱幼，助人为乐的少先队员。