高三语文述职报告

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尊敬的评委老师们：

大家好！我是xxx，现在要为大家作一份高三语文述职报告。我想谈谈我对语文教育的理解和实践，然后会结合我自己的教学经验，谈一谈我的成绩提升与教学创新方面的努力。

一、对语文教育的理解和实践：

在我看来，语文教育不仅仅是教授语言和文学知识，更应该培养学生的思维能力、表达能力和文化素养。语文教育应该瞄准培养学生全面发展的目标，使之成为具有良好人文素质和批判性思维能力的人。

在语文教育方面，我始终注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力。我认为阅读是培养学生语言表达和理解能力的基础，更是开拓学生思维、丰富内涵的有效途径。我为学生们提供了大量的经典文学作品，尤其是现代文学作品。通过导读和讨论，引导学生深入理解文本背后的思想内涵，培养他们的文化素养。我还鼓励学生自主选择读书，并进行读书分享，激发他们的思考。

二、成绩提升与教学创新：

为了提升学生成绩，我结合自身的教学经验，不断探索教学方法和创新。我注重激发学生的学习兴趣和自主性，通过多样化的教学手段，提高学生的学习积极性和参与度。

我在备课过程中设计了一系列具有趣味性和挑战性的学习活动，如游戏互动、小组合作等。我相信只有学生参与到主动、积极的学习中，才能够真正掌握知识。因此，我注重设计启发式问题，引导学生深入思考和实践，以提高他们的问题解决能力和创新思维。

我注重培养学生的写作能力。我通过多次写作指导和修改，帮助学生掌握写作技巧和方法，提高他们的写作水平。同时，根据学生的个性特点，我针对每一个学生的写作进行个性化指导，帮助他们充分发挥自己的表达能力。

另外，我在学习中注重拓宽学生的视野。通过创设各种形式的阅读活动，让学生接触到不同类型、不同风格的文章，培养他们对不同文体的理解和欣赏能力。我还组织学生进行实地考察和社会实践，扩展他们的知识面和人文视野。

通过这些努力，我的学生在语文方面取得了很大的进步。他们的阅读理解能力、写作水平和文化素养都有了显著的提高。在高考中，我的学生取得了优异的成绩，不少人被重点大学录取。

三、总结与

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刚刚过去的一年是我任职的第xx年，作为一名走上岗位时间不长的青年教师，我深知自己有许多不足与缺陷，如基本功不够扎实、教学经验尚浅等。因此，我对教学工作要求非常严格，不敢有任何怠慢，认真钻研教材，深入研究教法，虚心地向教学经验丰富的老教师学习。经过一学年的努力，个人能力有了较大的提高。以下是我在本学年教学的一些心得体会，总结如下：

一、精讲课本

学生学习语文，主要还是依靠教师对课本的讲解，因此，在对课本的教学过程中，我认真做好教学中的每一步工作，认真对待每一节课。备课深入细致，教案书写工整详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以在课堂上我胸有成竹，挥洒自如。由于高度的投入，饱满的热情，加上启发式的教学模式，学生参与率高，课堂气氛很活跃，对课本的掌握度较高。在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有计划地扎实了学生的语文基础知识功底。

二、充分发挥学生的主体作用

学生是学习的主体。教材的精练、实用、高效，教师的智慧、才能、努力，教育环境的舒适等外因，最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。因此，这一学年我通过各种比赛、评比活动致力于调动学生的积极性，如学习诗歌单元就开展了诗歌朗诵比赛，学习古文单元就举行了“联合对抗”活动，等等。这些活动进一步帮助学生养成了主动探究性学习的学习习惯。学生基本能够变被动学习为主动学习了。

三、阅读教学长抓不放

高中阶段，特别是理科班，语文明显处于弱势的地位，学生课余用于学习语文的时间很少。而语文教学不能单靠课堂教学，必须依托课外活动。只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。因此，在日常教学中，我尽量保证每个星期都腾出一节课作为阅读课。另外结合作文教学，经常给学生们朗读一些高考满分作文，还把一些学生写得好的周记、作文作为朗读。通过这些途径，学生们的阅读面得到了很好地拓展。

四、努力提高学生的综合素质

要让学生们成才，必须培养他们的综合素质。因此，我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力。如举办诗歌朗诵比赛锻炼学生的朗诵能力;开展演讲活动，培养学

在经济发展迅速的今天,我们需要写一份报告，呈转报告的要写上“以上报告如无不妥，请批转各地参照执行。”。报告到底该如何写好？作为今天的阅读推荐励志的句子小编特别推荐这篇“教师进高职述职报告”文章，请将本网页加入收藏夹以便后续查看！

尊敬的评审委员会：

我是xxx小学xxx年级xxx班班主任，很荣幸能够参加本次副高职称评审。以下是我的述职报告：

一、工作概述

作为班主任，我认真履行了教育教学和管理工作的职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。

1. 教育教学工作

我在教学中注重培养学生的综合素质和创新能力，积极参加各项教育教学活动，不断提高自己的教学水平。

2. 管理工作

我注重班级管理，建立完善的班级管理制度，充分发挥班级管理的作用，提高班级管理的科学性和规范性。

二、工作成绩

1. 学生成绩

在我的班级管理下，学生成绩不断提高，学生语文、数学、英语等学科成绩在校内名列前茅。

2. 教师培训

我积极参加各项教师培训，不断提高自己的教育教学水平，为更好地服务于学生提供了有力支撑。

3. 学校工作

我积极参与学校的各项工作，积极与家长沟通，协调各方力量，共同促进学生的全面发展。

三、存在问题

1. 教育教学水平还需要进一步提高

作为一名班主任，我深知教育教学水平是衡量一名教师是否优秀的根本标准。因此，我将继续努力学习，不断提高自己的教育教学水平。

2. 班级管理还需要进一步完善

在班级管理方面，我还将不断探索更加科学、规范的班级管理方法，提高班级管理的实效性。

四、未来工作计划

1. 不断提高教育教学水平

我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育资源。

2. 不断完善班级管理

我将不断探索更加科学、规范的班级管理方法，不断完善班级管理，提高班级管理的实效性。

以上就是我的述职报告，谢谢大家！

20_年x月-20_年x月，我在我们_附中担任高二年级组长，承担高二(x)、(x)班及(x)班一学期的化学教学工作，现对去年一年来的教育教学工作做汇报如下：

一：现实表现

本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，工作上勤勤恳恳，

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在我们的学习或者工作中。我们经常会撰写报告，写报告时，要明确最终的目标是什么，工作汇报的对象是谁，你知道哪些优秀的报告的范文吗？励志的句子的编辑为您推荐一篇网络上最棒的“高中语文教师述职报告”文章，希望这篇文章能够为您解决实际问题并提升自己的能力！

——逝者如斯，蓦然回首，转眼已历十七载；沧桑巨变，仰视苍穹，悠悠岁月共执着：献身教育，无怨无悔，三尺讲坛意尤浓；孜孜以求，开拓进取，不懈拼搏谱乐章；思绪飞腾，恭笔述职，企求更上一层楼！

作为一名女教师，1993年我从桐城中师毕业，分配到店前镇小学从教，1998年获得汉语言文学教育专业专科毕业证书，同年调入店前中学工作，1999年12月首批拿到了汉语言文学教育专业本科毕业证书。从教中学12年来，我又先后出色地担任了三年初中、九年高中的语文教育教学及班主任工作。回首往昔，我热爱学校，热爱学生，更热爱本职工作，能时刻以“师德”规范自己的教育教学工作，12年来对我来说，确实是不平凡的岁月，在校领导的关心下，老师们的帮助下，由于坚持学习、努力工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，我已成长为一名成熟的教师了，取得了一定的成绩，得到各方面的肯定。20xx年被评为中学二级教师职称，20xx年被评为、20xx年受聘中学一级教师职称，20xx年被评为优秀班主任，现一级聘任期满五年，符合申报中学高级级教师的条件。现将本人任现职以来的工作主要方面总结如下：

一、思想政治，职业道德

“落红不是无情物，化做春泥也护花”，要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。有鉴于此，本人思想政治上积极向上，追求进步，关心国家大事，忠于教育事业。严格遵守、执行学校规章制度和社会公德，正直温和，爱岗敬业；积极参加政治学习和学校组织的各项政治活动，认真达成继续教育目标，圆满完成学习任务，始终不忘提升自身的素质修养和教育技能；愉快接受学校工作安排，不挑肥拣瘦，不怨天尤人，早起