古筝优秀作文

如果说长笛是风度翩翩的少年才俊，如果说洞箫是气节高洁的高人隐士，那么古筝就是深闺里的佳人，一身的诗情，一身的画意……

—题记

第一次认识并接触到古筝是在离堆公园。那几天，春的脚步踏上了这片朴素的土地上，顺手带来了绵绵的细雨，待雨将停未停之际，我和家人到离堆公园去游玩，散心。被雨笼罩着的公园，似戴了一张面纱，遮住她白皙的皮肤，呈现出不加修饰之自然美。正是在这充实着古朴之色的香园里，袅袅琴声回荡在耳边，使我不自觉地寻觅琴音之所在。

在不愿摆布的地方，我发现了隐藏在竹林之后的一座小凉亭，一人坐于其下，抚弄着一架古筝。那是一种以木为器，以丝为弦，以枝为托的乐器，简单而不失高雅，在周围雾气笼罩，竹林环绕的境界里，显得和谐融洽。其人用手轻抚筝弦，随即发出悦耳的声音，若根根丝绸掠过心田，那“层层琴音斑斓绕耳畔”的同时，“涓涓玲珑点滴舒心弦”也渗入这里。是的，我已爱上了这中华艺术精髓——古筝。

后来，我打算学习一种乐器来陶冶情操，不容置疑，当然就是古筝，从此，家里就多了一架古筝。那古筝长达一米六左右，右稍宽，左略窄，拱形筝面给人一种大方之感，两旁空出的实木上携刻着“明月松间照，清泉石上流”及“海纳百川，能容乃大，立碧千仞，无欲则刚”这二十六个字，当时的我只觉得特别好看，并没有仔细揣摩它的韵味。我高兴极了，下定决心一定要把它学会。然而，学习古筝谈何容易！整天面对二十一根弦，手指不停的在上面翻动，跳跃，练习着枯燥乏味的基本功。但是，我依然坚持着，因为我欣赏古筝的韵味，虽然学习过程中洒下过不少的泪水和汗水，但作以回报，古筝教会了我坚强，使我更有决心，耐心和恒心了。

慢慢的，我开始在mp3上听起了优美的古筝曲，从《纺织忙》到《春江花月夜》，从《渔舟晚唱》到《高山流水》，轻快婉转的筝音从其间流露出来，演绎着自然界中高高的山峰，回环的山谷，涓涓的溪流，汹涌的浪花，飞流的瀑布，平静的湖面……我朦朦胧胧发觉，筝之韵味似乎与水密不可分，不论抚琴弹出怎样的音调，都联系到了水。水是滋润万物之源，而古筝则是滋润心田之源。正因为如此，我感受到以前莫名其妙的浮躁、焦急都被筝的声音融化了，取而代之的是一种平静、沉稳的心态。就在弹琴、听曲的过程之中，我对古筝上的两句诗词也有了更深的理解——“清泉石上，明月松间”那是需弹出的境界，“海纳百川”则是需弹出的心态。就这样我又多了一份宽容、平静。

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古筝伴随着我已有四个年头了。虽然，我们经常会闹些小矛盾、小别扭。但不可否认的是，我们已经谁也离不开谁了。

记得幼儿园大班的时候，老师一遍遍手把手地教我，一遍遍纠正我的错误，弹古筝成为我每天生活的一部分。慢慢地，我的努力有了回报，一些简单地曲子，比如《凤翔歌》《小猫钓鱼》《金蛇狂舞》等等，被我弹得非常熟练。

后来，学的曲子越来越难了。不仅篇幅加长了许多，增加了记谱的难度，而且运用到的指法、技巧也难了好多。真的太难了!我好像被泼了一盆冷水，心中的小火苗也灭了，一次次想要放弃。但我又舍不得，舍不得这么多年的努力就这样结束了。于是，我不停地给自己打气，告诉自己要坚持。

现在，我已经开始练习七级的曲子了。看着一根根琴弦在我的操控下，演奏出悦耳动听的音乐，我感觉无比自豪。心想：这，就是我的坚持所得的成果。

虽然练琴很辛苦，但我永远不会放弃。我要在这音乐的世界里飞啊，飞啊

7月15日，一个让我终身难忘的日子，因为我将在这天参加古筝十级考试。

真是天公作美，由于昨夜下过一场大雨，今天天空显得很清爽、干净，气温适宜，对考级来说真是一个大好的天气。因为我是古筝十级的第一位考生，所以既激动又紧张，吃完午饭，我和爸爸、妈妈便早早地来到了绵阳文联，等候古筝考级。

刚来到文联，我的心情还在紧张状态。为了让自己放松，我便像散步一样，这里走走，那里瞧瞧。忽然，一阵又一阵悦耳的琴声传进了我的耳朵里，我顺着琴声来到了一个小亭子旁，小亭子里坐满了人，有的手弹琵琶、有的在吹萨克斯、有的在拉二胡、还有的在拉小提琴……，这些人全都在练自己要考的曲目，那些琴声真好听，我听了一会便去候考了。

过了好一会儿，来应考的家长和学生越来越多，我的心也随着时间的临近而紧张起来。一位老师站在14考室前开始叫我们排队上楼应考，上楼的时候，我的心就像十五个吊桶打水————七上八下。走进考室，我没准备便弹了起来。由于紧张过度，我不小心出了一些错误，但我还是流畅地弹了下去，当我弹到《将军令》第四段的时候，老师就叫我停了。我拿起准考证，高兴地下了楼。

楼下，爸爸、妈妈已经在等我了。见我下来，妈妈笑

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儿时，每到仲夏，我就经常和大人们一起去树荫里坐看烈日下蜻蜓翱翔的舞姿。那身体修长的蜻蜓，像一位技术娴熟的驾驶员，在天宇下尽情地翱翔。那羽翼像绢一样薄，然而却能产生搏击风云的气力。蜻蜓堪称为“动物飞行师”中的佼佼者。时而像从仙境飘来的片片羽毛，若飞若停，吸之即来，吃之即去。时而慢游，时而冲天，时而降下点水，时而又像悬在了天空，纹丝儿不动……

然儿，飞着的蜻蜓可望而不可即。于是，我们结伴捉蜻蜓。

在田野的禾苗上，在菜园的竹篱旁，在矮小的树枝头，落着一只只蜻蜓，就像一架架待命的飞机。我们盯住各自的“目标”以后，就屏往呼吸，蹑手蹑脚像它挪动。可是蜻蜓是那么机灵：有的不等你靠近就飞了;有的似乎有意捉弄人，让你憋了好一会儿要伸手捉它时，它才振翅而去。抓住一只蜻蜓真不收留易!也许由于如斯，每当抓住一只时，就会激动得跳起来，吓跑了同伴的“目标”惹得一阵呲牙咧嘴翻白眼，夹杂着“唏嘘”的叹息声。

在这小蜻蜓的身上，寄托过我们多少快乐……

我们把小蜻蜓放在一起比较，花腔可真多：蓝的像翡翠;绿的像嫩草;黄的像黄金;还有那罕见的红蜻蜓，披一身红缎般的外衣，有人说它是新娘，看，梳妆得多漂亮!

我们用细线拴住蜻蜓的尾巴，一手捏着线头，一手把它们送上天空。于是，在天空中就泛起了一群活泼的“鹞子”……

晚上，我们也曾把蜻蜓带入纹帐里捉虫子，在“嗡嗡”的催眠曲中做着一个布满但愿的梦。它们，它们也曾带入那美妙的梦境……

记得上小学时，老师讲“蜻蜓”一词时，问我们：“蜻蜓是好的，仍是坏的?”他喊起我，我脱口而出：“好的!”“为什么?”老师又问。我说：“我喜欢蜻蜓!它有灯泡似的眼睛，美丽般的翅膀，一条长长的大尾巴!”同学们哄堂大笑。老师又问另一个同学：“你说呢?”他站起来说：“蜻蜓不好!”我一愣。老师问：“为什么?”他接着回答：“由于古人就用“蜻蜓点水”来讽刺浮漂、不深人!“我听了很不服，想分辩，可又没词。

老师整理了整理，又娓娓而谈：“蜻蜓有些功能很敏捷。好比，它的眼睛是许多梭镜叠加似的复眼，能正确无误地看到四面八方，仿生学就仿它制造一种新式雷达;人们还仿它

一个吃播女孩在镜头前表演生吃西葫芦和一大碗酸辣粉。以下信息将为您介绍关于“古筝文案”的各种相关内容，大家是不是经常收到一些经典的句子。我们可以用不同的句子来描述不同的感受和想法，你是否总是需要修改自己写的句子以使其更具警示性？

1、我对古筝最初的印象是电视剧中紫薇*的琴。当时我才上大班，就觉得她*得很好听，*琴的姿势美极了!随着紫薇的手指在琴键上*拨，美妙的乐声也如泉水叮咚，滋润我的心田，我陶醉了。我心想:要是我也能*出这么好听的曲子该有多好呀!

2、亲爱的小宝贝，你坐在古筝前面，如同一个小仙女，你弹奏的时候那么认真优雅，你弹奏的乐曲那么清新脱俗，你的音乐洗刷了我们一天的疲惫，我们实在太喜欢听了。

3、亲情是疲惫时的一杯龙井，亲情是烦恼中的一曲古筝。

4、一个吃播女孩在镜头前表演生吃西葫芦和一大碗酸辣粉。

5、古筝的音符，轻盈而又缠绵，如同您的希望，永远在我与生俱来的纯真中涌流，谢谢您为我创造美好的生活，父亲节快乐！

6、我听过她演奏古筝，她也十分擅长古筝。

7、在一片宁静的山水自然的渲染下，表演开始了，只见她手指熟练地搭到琴弦上，那琴音便飘飘洒洒，时而柔美时而激昂，那指法连贯流畅，琴声飘进耳朵，就好似清风流水相应和，那美妙的音符从跳跃的指尖缓缓流出，使人陶醉其中，心旷神怡。

8、杨老师就耐心地教我们弹古筝，从手型开始练习，循序渐进，到现在我已经学习四级的曲目了――“渔舟唱晚”。

9、窗外一片墨黑，月光似水，流过了人和琴，笼了一层朦胧的薄纱，边缘还散

10、晨旭却是心神恍惚，还沉浸在曾经的日日夜夜，花前月下中，人就被推到了琴的前头，香茶绢花，古琴上雅致的流水纹，在青烟缕缕中变得模糊，他恍惚着伸出手指，指腹慢慢摩挲着琴面上每一处精致的凹凸，指尖轻轻一触纤细的琴弦，叮地一声，弹到心里，他突然长叹一下，指尖滑过，勾回那匆匆流走的甜美年华。

11、谢天笑用古筝开创了“中国雷鬼乐”。

12、借古筝之声，祝福您的节日，伴随着温馨的音符，我们共享您的欢笑和感动，父亲节快乐！

13、古筝悦耳，古琴悦心。古筝如花旦，古琴则是青衣。古筝古风的句子

14、佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝。春风吹落君王耳，此曲乃是《升天行》。

15、“我小时候也练过的，但是后面就不弹了。”

16、一首首曲子，就像春日的阳光，那么的柔和，那么的舒缓，使人的心灵感到了温暖；一首首曲子，也像