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教师实习小组总结
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教师实习小组总结(篇1)一、前言
在我们的教师语文实习小组中,我们一直以提升自身语文教学能力为目标,相互交流和分享经验。实习期间,我们积极参与教学活动,深入思考和研究,并不断提高自己的教学水平。通过这次实习经历,我们深刻认识到了语文教育的重要性,也发现了自己在教学过程中存在的不足之处。因此,我们整理了一份教师语文实习小组总结,以期对今后的教学有所启示和帮助。
二、经验总结
1. 实践是最好的学习方式
在实习过程中,我们发现实践对于提高语文教学能力非常重要。通过实际操作,我们不仅能够更好地理解理论知识,还能够发现问题并加以解决。因此,我们将继续鼓励自己多参与实践,积极实践教学理念。
2. 多元化的教学方法
我们在实习中尝试了多种教学方法,包括讲授、讨论、小组合作等。其中,小组合作特别受到学生们的喜爱,能够有效地促进他们的主动学习和思考能力的培养。因此,在今后的教学中,我们将更加注重多元化的教学方法的运用,以激发学生的学习兴趣和潜能。
3. 激发学生的思辨能力
在实习过程中,我们尝试了一些能够激发学生思辨能力的教学方式,如开展辩论、分析课文等。这些方法能够帮助学生深入理解语文知识,培养他们的分析和判断能力,并激发他们的创造性思维。因此,我们将继续探索和实践这些方法,以提高学生的语文素养和综合能力。
4. 培养学生的自主学习能力
通过实习,我们意识到培养学生的自主学习能力非常重要。我们积极引导学生自主阅读,培养他们的阅读习惯和阅读理解能力。此外,我们鼓励学生自主写作,通过写作来提高他们的语文表达能力。在今后的教学中,我们将继续关注学生的自主学习能力的培养,激励他们积极主动地学习语文知识。
三、改进与建议
1. 加强班级管理
在教学过程中,我们发现班级管理对于教学效果起着重要的作用。因此,我们需要进一步加强班级管理,制定明确的纪律和规范,建立和谐秩序的学习环境,以提高教学效果。
2. 针对个别学生进行差异化教学
我们注意到个别学生在语文学习方面存在着差异,有的学生需要更多的帮助和指导,而有的学生则需要更多的挑战。因此,我们需要根据学生的
查看更多>>有些人会说但不会写,撰写文章之前看看范文是什么样的吧。精读范文是了解教育的重要性和发展趋势的有效方法,现在的你知道从哪几个方面去写范文吗?以下是小编为大家整理的“实习生小组总结 ”,希望你更多关注本网站更新!
实习生小组总结【篇1】20_年9月13日—20_年11月4日,我们一行人六个在育才初中部实习,进行历史教学工作与班主任工作。小组成员有郑伊娟,王惠芳,林映君,梁莉,邓丽藤,刘欢欢。
现就实习情况总结如下:
一、联系校方事项。
由于育才中学一直是历史系实习的一个点,所以这一次联系起来并不费力。从大学指导老师那里拿到校方联系电话,提前一个礼拜与校方联系妥当。再者就是路线由于学校规定每天7:30前准时到校,因此早上5:30起床,在学校踩单车到商业北区搭地铁,其中大概30分钟,联系好事宜后,在实习开始之前我们一行人去育才中学与校长‘级长等人见面,听从了校长关于学校具体安排以及班主任工作,教学计划的讲话,顺利拿到课程表以及参观育才中学。
二、办公室以及日常遇见问题。
一开始办公室地点是在5楼,专门给初三老师午休地方。由于不方便原因,在级长的安排下我们搬到三楼也就是初一年级所在楼层,方便我们实习工作开展。再者就是饭卡,饮水机以及空调,多媒体的配置,为我们提供极大方便。
实习的第一天,我们一行人被分配到不同班级进行班主任工作。一人带一个班。育才初中部初一年级一共有12个班。1—3班是重点班,都是升中考成绩优秀的,4班是特长班,5—8班是电脑派位,9—12班是择校班。我们几个人带的班集中在5,6,7,8,11,12这几个班。
第一周主要是进行听课,主要听了初一级两位指导老师的课,以及初二初三老师的课。这几节课下来,我们从经验丰富的教师身上了解到①在课堂上要积极进行师生间互动才能吸引学生②上课要抓住上课要抓住一条主线,从主线上寻找闪光点③一名有经验的教师能够自然融入课堂,与学生建立良好的沟通渠道。这些都是我们为期两个月必须锻炼的师范技巧。整个实习阶段听课分为几大部分:指导老师8节课,海珠区公开课2节课,同学之间相互听课,评课(育才初,高中部之间,三中以及四十四中)。通过听取历史教师的课以及同学之间互相听课,评课,使我们快速找到自己的缺点和不足,继续发展优点,不断进步。
三、关于教学任务如下:
六人负责初一年级12个班的历史教学任务。每人一周上4节课,一课4讲。两人负责4
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小学实习教师教学总结【篇1】作为一名大学生,我很荣幸能到小学参加教师实习,这次安排的实习时间虽然不长,但是却让我收获了非常多的知识,都是书本上所学不到的知识,是一次珍贵的实习机会。
在小学教师实习期间,我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的 数学 课,老师用游戏的方式导入,整节课又有不同的游戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂,如何让他们安静下来,实属不易。指导老师用游戏的方式进行导入,吸引孩子的有意注意力。这正是对小孩子心理的正确判断,这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来,以便教学的顺利进行。通过反复创设不同的情景,反复的练习减法。对于低年级的学生,反复是个不错的选择,熟能生巧。蒙老师的课堂掌控能力也是很强的,能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学,很值得我借鉴。
小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师,我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋,又怕别把小孩吓着。看到他们,所有的烦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一年级小孩子特别胆大,面对着全班x多位同学和x几位听课的老师一点都不畏缩,老师让唱歌 ,一人起头,其他会唱的都回去认真的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。
实习期间我发现,和孩子们沟通是一件很快乐,很开心的事情,有许多事情如果能说开,就会避免很多不必要的猜测和误会,对小学生也是如此,要对他们敞开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流,我说了要“拼”一下,我做了,我收到了我想的结果,我的小学教师实习越来越好了,我也会将它一点一点的完善。
在实习期间我发现自己在很多时候,总是那么的胆小,因为胆小,我失去了很多很多,不能再失去了。我告诫自己要勇敢,要自信,要对得起教师这个行业,对得起小学实习教师的身份,在实习生活中好好表现,把理论知识充分的运用到实践教学中去,把自己的价值体现到最大化。
以上就是我这个大学生小学教师实习期间的 心得体会 ,总的来说,这次实习让我受益匪浅。
小学实习教师教学总结【篇2】 查看更多>>文档处理能力已经成为职场素质的一个重要组成部分,找到优秀范文就像是解开写作之门的密码。通过学习范文的写作手法,我们可以更加生动形象地表达自己的思想。一个好的范文必须具备语句通顺、层次分明的特点。在众多文章中,小编发现了一篇令人深思的“实习医院小组总结”。
实习医院小组总结 篇1医院实习小组总结
2019年夏天,我们作为医学生的一员,有幸进入当地一家知名医院进行为期两个月的实习。这是我们人生中的一次难忘经历,也是我们成长道路上的一笔宝贵财富。
在这两个月的实习期间,我们在医院的各个科室轮岗,包括内科、外科、妇产科、儿科等等。每一天的实习都让我们接触到不同的病例和不同的医疗技术,让我们更加了解和感受到医生的工作和责任。
在内科实习期间,我们和老师一起查房,学习如何与患者沟通和仔细观察病情。我们被教导要有耐心和同情心,尽自己所能帮助病人。经过反复的实践和患者的感谢,我们明白了医生在病人床前无私奉献的精神,也感受到了成为医生的责任和荣耀。
在外科实习中,我们参与了手术室的工作。刀刀见血,见证了手术医生的高超技术和稳定心态。虽然手术过程中紧张而辛苦,但正是这一次次的实践,让我们对外科手术有了更直观的认识和理解。
妇产科实习给我们带来了新的感受。我们亲眼见证了生命诞生的奇迹,体验到了成为生命的见证者的重要义务。妈妈们的微笑和感激是我们最大的回报,也是我们实习期间最让人难以忘怀的时刻。
在儿科实习中,我们与可爱的孩子们相处,并与他们建立了深厚的感情。孩子们的天真和笑容是我们每天都期待的,也是我们继续前进的动力。通过儿科实习,我们更加明白了孩子们的健康是国家的未来,作为医学生,我们肩负着守护他们成长的使命。
整个实习过程中,我们还有幸参与了一些科研项目的探索和研究。我们一起进行数据收集和分析,学习了科学研究的方法和逻辑。这为我们打开了医学研究的大门,也为我们以后的学术道路打下了坚实的基础。
除了专业知识的学习外,我们也学到了很多与人相处的技巧和做事的原则。在医院中,我们时刻与患者、医护人员和其他实习生进行交流和合作。这锻炼了我们的团队合作能力和沟通能力。在面对病情复杂的患者时,我们还学会了如何保持冷静和专业,以提供最好的医疗服务。
通过这两个月的实习,我们不仅学到了专业上的知识和技能,更重要的是学到了作为医生应有的责任和担当。我们深感医生是一个伟大而崇高的职
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