家庭朗诵会作文

夏天的一个夜晚，妈妈提议举办家庭朗诵会，我和爸爸积极响应，并请爷爷、奶奶给我们当裁判。

比赛开始了。奶奶问：“谁第一个上场？”“当然由实验班的老师一马当先啦！”妈妈听了爸爸的话也不推辞，顺手拿起吴伯萧的《歌声》朗读起来。妈妈那甜美的声音清脆悦耳，像小溪的流水，像婉转的歌声，爷爷、奶奶、爸爸都静静地听着。

“下面由实验班的学生陶文青朗读。”爸爸一本正经地报幕后，又在我耳边悄悄地说：“好好读，超过你妈妈。”我受到鼓励，大大方方地站到“台前”，朗读起来最喜爱的古诗——曹操的《龟虽寿》：“神龟虽寿，犹有尽时……”我的心情有点紧张，我看了看待在前面的爷爷。只见他用手轻轻敲着椅背，眼半闭着，头微微晃动，似乎正听的津津有味。顿时，我心里感到甜丝丝的，便放声朗读起来。我朗读的声音刚落就获得了一阵掌声。“读的有板有眼，还真有点味呢！”“这时青青送给爷爷、奶奶的礼物。”

最后轮到爸爸了。他读的是一段外国寓言，虽然表演绘声绘色，但是，那一口南腔北调的普通话一开始就把我们逗笑了，他把“过日子”读成“过儿子”，把“人”读成“银”。

朗诵会结束了，奶奶夸妈妈读得清楚、流畅，爷爷说我读得有感情。“怎么都不表扬我呢？”爸爸插话说，“看来，我只能得铜牌喽！”妈妈谦逊地说：“那我就得银牌吧。”

那么，“金牌”给谁呢？你们一定会猜着的。

爸爸妈妈总是想方设法让我的暑假过得充实愉快。

记得那是暑假的一天，全家人进行了一场精彩绝伦的诗歌朗诵比赛。

“才艺比拼电视台，才艺比拼电视台，现在直播的是家庭诗歌朗诵会”婆婆做为主持人宣布朗诵会开始。

妈妈第一个出场，她朗读的是诗歌《望洞庭》圆润的女中音，标准的普通话，端庄的仪态，获得了裁判人员（婆婆）的好评。

接下来轮到我了。我不假思索地说：“我给大家朗诵我新改编的.《春晓》。”“咳咳”我清清嗓子，念到“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知死多少？”引得裁判和参赛选手哄堂大笑。

最后登台的爸爸用不标准川普朗诵完《春望》之后，学着港台明星的样子，来了个“我的表演结束，谢谢大家”，本想增添色彩，没想到成了画蛇添足，还将“束”说成了“素”，舌音又长，加上求胜心切，大半天舌头都没缓过劲来。

最后，裁判宣布我是第一名，并念了评语：表演绘声绘色，让人刻骨铭心，将来一定会被后人写进搞笑般的《史

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一、实施情况

今年适逢中国共产党成立_周年，为帮助少先队员了解党_年光辉历程，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少先队员牢记党和人民的重托，同时为贯彻落实《广东省建设文化强省规划纲要》，积极参与“广东小学生诗歌节”活动，推进诗歌教育“进课堂、进课程、进头脑”，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生朗诵说话能力，丰富课余生活，学校少先队大部队和教导处于20_年6月9日上午组织四、五年级范围内开展一次诗歌朗诵比赛。

二、活动效果

本次比赛中，各位选手用标准的普通话、饱满的精神、丰富的情感朗诵了一首首激情澎湃的红色颂歌，唱响了一曲曲动人的赞歌。选手们时而铿锵有力、时而委婉悦耳的朗诵声不时地掀起阵阵高潮。场下的评委对各位选手朗诵时的情感、声音、精神面貌等进行了认真评比。

通过此次活动，讴歌中国共产党领导全党全国各族人民在革命、建设和改革时期取得的伟大成就，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，进一步提高少先队辅导员的宗旨意识，帮助少先队员了解党90年光辉历程，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，积极争当“四好少年”，时刻准备着为加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新梅州贡献智慧和力量。

三、思考和体会

本次活动提前计划并筹备，整合各方面的智慧，讨论并确定实施方案，活动的形式和内容，活动的细节考虑全面，落实具体负责人员，使活动能有序开展，统筹规划。本次的朗诵比赛充分展现了队员的优秀的朗诵水平和良好的精神风貌，掀起了人人朗诵、班班朗诵的热潮。

为检查教师课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平;为发展学生的语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感;为激发学生读课文的兴趣，养成爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高，依据我校工作行事历，我校教导处特举行一二年级小学生朗读比赛。

一、感动于老师的精心指导和孩子们的用心朗读

这次朗读比赛，有很多令人感动和值得学习的亮点。根据两个年级的不同特点，学校分

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记一次诗歌朗诵会

20**年9月30日，我们国本小学举行了“庆国庆、歌颂祖国”的诗歌朗诵会，小学生朗诵作文。

下战书两点，朗诵会正式开始。首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹，然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级。

别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们。他们十分当真，很有表情，朗朗有声。“朗诵得真好！”我的这句话脱口而出，又见五年级三班的同学朗诵完了。接着，熊老师大声对我们说：“快集合，马上要朗诵了！”我立刻跑过去集合。

过了一会儿，六一班的同学完美的朗诵完了。我们班跨着大步走上舞台。我望着台下的同学们和老师们，心里砰砰直跳。王晗开始导读了：“我们伟大的祖国如今国富民强……”接着，我们合唱标题问题“祖国，我为您唱只歌”。然后，正式朗诵了“祖国，我为您唱支歌，歌颂您辉煌的业绩，歌颂您大好江山，黄河澎湃而去，长江滚滚而来，它们洗净了您曾经受到的耻辱，迎来了光辉灿烂的二十一世纪……”词一句一句的朗诵了，面对台下地同学，我越来越紧张，生怕读错一个字，影响到班集体的荣誉。朗诵到第三段，我静静地看了一下旁边的应佳佳，他认当真真地朗诵着，居然在这么重要的朗诵会中一点也不紧张。看了他，我不再紧张了，我和同学们顿挫整理搓蜜意地朗诵着。

啊！我仿佛看到了庄重的北京天安门，看到了雄伟的三峡水电站，五星红旗在奥运会上冉冉升起，全国人民扬眉吐气，喜气洋洋欢度国庆。台下的同学们，也跟着我们的朗诵看到了祖国蒸蒸日上，与时俱进的业绩，为祖国而歌唱……朗诵完了，我们受到台下同学们强烈热闹的掌声。我们高兴地走下舞台，继承赏识其他班的表演。

六三班朗诵完了，主持人宣布了朗诵结果，我们班获得了高年级组第一名！我们兴奋得跳起来。尽管天飘起了雨，但是我们仍是尽情地欢呼、歌唱。

这真是一次很有意义的朗诵会！

成长，需要梦想。

每一个梦想的实现，

都离不开恩师的支持与教诲。

是老师，

让我，

认识人间的美好，

看见人间的纯洁，

知道世界的宽广!

梦想的伟大，

是老师，

在我遇到挫折

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前几天我们学校进行了第四届读书节的项目——的背诵。这段朗诵让我更清楚地明白了，团结就是力量。

新的一天开始了，太阳升起了。它用高楼大厦照亮了山川、河流、森林、城市，也照亮了那些准备带着梦想走下去的人。怀着拿第一的梦想，我们走到比赛场地，静静地等着其他的课。他们一来，我们就控制不住自己，因为别的班没有道具，我们班却什么都没有。这时，我想起了老师对我们说的话：其他班虽然有道具，但我们可以用声音超越他们。想到这里，就静静地坐着看表演。

我马上到了我们班，同学们很快就排好了队。我很紧张，做了调整。我心里也忐忑不安，因为我是第一个走上台的，怕我走路不好影响成绩，但是时间不允许我多想。到了我们班，我深吸一口气，平静的走到台上。向前看，等待音乐开始。“我是一个人……”学生的表现和团队精神令人震惊；引导读者阅读是令人兴奋的。不知不觉，朗诵结束了。”让历史说，“他们善于思考，敢于战斗，不愧为——中华民族的浪漫爱情。”结尾铿锵有力，然后他们有条不紊地走下舞台。

静静的等待结果，当主持人宣布我们班是一等奖的时候，全班都很激动。唯一遗憾的是我们没有获得一等奖。期待下一次朗诵比赛，我们班变得更浪漫了！

星期五，学校要举行古诗朗诵比赛，从一年级到四年级每班选两位同学作代表去参加比赛，我很有幸被老师选中。

经过几天紧张的复习，到了星期五下午，选手们来到了综合电教室参加比赛，老师讲完比赛的规则后，比赛正式开始了，老师让我们轮流抽签上台比赛，各位选手都信心百倍地走了上去，有的同学背得很熟练，但声音很小；有的同学一上台就太紧张了，刚背了个题目就背不下去了，只好像只小老鼠似的“灰溜溜”地下台了；有的同学背了一半就站在那儿想，老师怕他浪费时间，便让他下台了。终于轮到我了，我抽完了签，发现我要背的古诗是《望天门山》和《凉州词》心里想：这下可糟了，因为《望天门山》的第三句不是很熟，所以我特别紧张，手心直冒汗，我介绍完自己后，一边背《望天门山》的前两句，一边想第三句，最后，我还是很顺利地把两首古诗背诵完了。

比赛在紧