阶梯作文

写作能力是我们展示对世界、对自己和他人的认知和理解的一种方式，通过不断练习，我们可以提高写作技巧，让自己的思维更加灵活。优秀的文章需要投入大量时间和精力，那么写作时应该从哪些方面入手呢？如果你能从本文中获取一些经验和方法，那么这篇文章就具有很高的价值。

阅读是人生最廉价的投资，一个不读书的人是可悲的，一个不读书的民族是黑暗的。

鲁迅先生是我国文学界起着举足轻重的人，他深受人们的爱戴。他从小就认真学习，视书如珍宝。少年时期的他，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校讲给他一枚金质奖章。他立即拿到南京楼卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、睡意油然而生的时候，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为了现代文学的一颗金星。

巴尔扎克被称为“法国小说之父”，他写下了九十七部思想和艺术性都十分高超，能深刻反映十九世纪法国社会生活的长篇小说，这也完全赖于他刻苦勤奋的读书。

他还在读小学的时候，就迷上了读书。平时一有空，他总是偷偷溜到图书馆去看书。由于耽于看书，他得了神经官能症，被学校强行休学。待身体稍好，他又开始读书。父亲强力反对他学文学，叫他该学法律，并把他安排到法律事务所工作。但他不顾及父亲的反对，仍旧阅读文艺书籍，他边读书边开始写作，随着时间的流逝，他写下了许多金典的文学巨著。可不幸的是，由于各种原因，他只活了短短五十年，但是，他爱书爱的疯狂，爱书爱的痴迷陶醉，我不得不向他致敬。

书是美味的佳肴，让人大快朵颐；书是甘甜的美酒，让人回味无穷；书是缤纷的花卷，让人身临其境。成功绝不是坐等可以等来的，它只会毫无保留的降临到那些爱读书的人身上。

古人曾说：“吾日叁省乎吾身。”可见，只有常反思、多总结，才能让自己远离错误的深渊，径直奔向实现自己价值的阳光大道。

然而，当我们面临祖先留下的精神瑰宝时，我们珍惜了吗？我们常“省己身”了吗？其实，细细的去思索这个问题，就是一种相当有必要的反思。

现代社会，可以用一句不太恰当的诗句来形容，就是“乱花渐欲迷人眼”。在这纷乱复杂的社会中，我们有了更多的物质方面的追求和享受，却也迷失了很多精神上的东西。

如今，对偶像的崇拜近乎膨胀。我们为周迅、为周杰伦、为超级女声……为那么多的影视红星、歌坛新秀而

作文可以帮助学生更好地了解自己的兴趣和爱好，写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步，我们通常写作文是怎么开始的呢？今天栏目小编为您呈现的是“进步的阶梯作文”一文，如您想要更多地了解这个话题请关注我们的网站！

书，是人类进步的阶梯。高尔基说的是没错的，书带给我们的当然有知识、智慧、灵感还有感动。大家都知道书给我们的肯定是无限的好处，古往今来多少人为了读书而头悬梁，因此，书，是我们当之无愧的良师益友。可是偏偏有一些人，仅仅为了一已私利，就利用那无辜的书，把自己干的坏事嫁祸给了书，令人对书有不好的反应。

这是我曾经历的一件事。记得那天，我刚出了学校，走在回家的一条少有行人的小道上。这时，有个戴黑色眼镜的人向我走来，亲热地对我说：“小孩，买书吗？看这些名著够厚的，五块一本，你看怎样？”我看这人打扮有点怪，，但还是禁不住翻起书来，这都是我平时想买而没钱买的好书啊，我喜出望外，一口气买了六本。回家后，我迫不及待地拿出书仔细看了起来。怎么搞的，整本书错漏百出，有重复的字，空白的页，字对不上字，句对不上句，这几本书都是如此。完了，我知道上当了，我买了盗版书了，心中一股怒火升起，而又拿他们没有办法，只有自叹倒霉了。

那些人，正是盗版书商，他们将那些热销的正版书疯狂地印制，不管书的质量，令受害人咬牙切齿而又无可奈何，可他们却在背后露出可耻的笑容。正是他们利用人们的贪念，印出低成本的名书，廉价卖出去，盗版书错漏百出，毫价值。盗版商为了一已私利，不顾侵害作者的利益，不顾误导读者，不顾对社会文明进步的阻碍，一个个丧心病狂，以书的名誉制造出一个个毒瘤，不仅毁了书的清白，又毁了人们对书的欲望，真没人性，真不道德！盗版，欺骗了大众，全社会要动员起来，一起抵制盗版书，让可恶的盗版书商搬起石头砸自己的脚。

书啊，带给我们益处的同时，声誉却受到了盗版的糟蹋。

什么是诚信？诗人说，诚信是诚信者的身份证；商人说诚信是无价的财富；我说诚信是阶梯，有了诚信，学习将会步步高升。

还记得刚开学，我们期末考的成绩及级排名在老师那里，我兴奋地跑去班主任的办公室里看，没想到班主任却说：想要看期末成绩不是不可以，只不过看了之后要在下次月考时给自己定目标，并且要达到那个目标，如果没有考到自己要接受惩罚。那时，我想都没想便高高兴兴地答应了，这时老师问我

1、走楼梯守秩序，进教室不喧哗。

2、幸福是棵树，安全是沃土。

3、脚步轻轻，靠右慢行。

4、脚步轻轻，勿扰他人。

5、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻。

6、前面混乱我看见，不要走过去添乱。

7、课间活动有秩序，校园文明争第一。

8、轻声漫步，同学玩乐守秩序。

9、上下楼梯靠右走，安全意识时时有。

10、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

11、不要推不要挤，关心别人爱自己。

12、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

13、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多。

14、不挤不拥不打闹，文明校园更美好。

15、请轻轻的走路，悄悄的说话。

16、上下楼梯不打闹，安全对你很重要。

17、教室楼道不奔跑，安全第一真是好。

18、右行谦让，举止文明。

19、不挤不急，安全第一。

20、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头。

21、上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。

22、下课之后请慢走，追逐打闹不安全。

23、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。

24、楼道走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

25、人多行走不拥挤，安全永远伴我行。

26、老师就像我妈妈，安全知识要听她。

27、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤。

28、课间休息轻场细语，做一个优雅的人。

29、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。

30、轻声慢步，文明上下楼。

31、上下楼不要推不要挤，关心别人关爱自己。

32、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。

33、走廊内不奔跑，不追逐不打闹。

34、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。

35、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

36、高高兴兴上学来，平平安安回到家。

37、危险地方我不去，学会保护我自己。

38、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。

39、楼梯非跑道，上下勿奔跑。

40、上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。

41、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。

42、轻声细语，举止文明。

43、集体行动列队走，安全两字记在心。

44、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全。

45、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨。

46、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好。

47、上下楼道，文明谦让，让出安全，让出和谐。

48、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。

49、同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。

50、上下小心，脚步轻轻。

51、楼梯走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

52、上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。

53、轻声慢步，倡导文明好

1、脚步轻轻，靠右慢行。

2、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

3、生命至高无上，安全责任为天。

4、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨。

5、人生美好，步步小心。

6、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻。

7、楼道走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

8、平安是金，步步小心。

9、上下楼梯，相互礼让。

10、上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。

11、走楼梯守秩序，进教室不喧哗。

12、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

13、安全在我心中，生命在我手中。

14、不挤不急，安全第一。

15、上下楼道，文明谦让，让出安全，让出和谐。

16、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

17、行走靠右，谨防摔伤。

18、安全关系你我他，校园安全靠大家。

19、轻声慢步，倡导文明好风尚。

20、金钱有价，生命无价。

21、上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。

22、与其事后痛苦流涕，不如事前争章守纪。

23、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤。

24、前面混乱我看见，不要走过去添乱。

25、上下楼梯，切勿打闹。

26、上下楼梯靠右行，安全意识时时有。

27、扔下的是废纸，捡起的是品质。

28、伤害别人，等于伤害自己。

29、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞。

30、快快乐乐上学，平平安安回家。

31、同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。

32、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

33、危险地方我不去，学会保护我自己。

34、上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。

35、轻声慢步，文明上下楼。

36、右行谦让，举止文明。

37、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。

38、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头。

39、楼梯非跑道，上下勿奔跑。

40、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多。

41、轻声漫步，同学玩乐守秩序。

42、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。

43、走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。

44、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全。

45、讲究卫生，保持清洁。

46、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

47、不挤不急，安全第一。

48、幸福是棵树，安全是沃土。

49、不挤不拥不打闹，文明校园更美好。

50、走廊内不奔跑，不追逐不打闹。

51、上上下下，注意脚下。

52、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

53、不要推不要挤，关心别人爱自己。

54、集体行动列队走，安全两字记在心。

55、老师就像我妈妈，安全知识要听她。

56、若以追跑